Khoá luận tốt nghiệp: Đặc tr-ng truyện ngắn cực ngắn Tr-ờng đại học vinh Khoa ngữ Văn *** đặc tr-ng loại hình truyện ngắn cực ngắn khoá luận tốt nghiệp chuyên ngành : văn học việt nam đại Giáo viên h-ớng dẫn: Nguyễn Hữu Vinh Sinh viên thực hiện: Nguyễn Thị Hòa vinh- 2005 Nguyễn Thị Hoà - K41 E2 Khoa Ngữ Văn Khoá luận tốt nghiệp: Đặc tr-ng truyện ngắn cực ngắn lời nói đầu Luận văn đ-ợc hoàn thành nhờ dẫn, giúp đỡ tận tình thầy giáo Nguyễn Hữu Vinh tập thể cô giáo thầy giáo thuộc môn văn học Việt Nam đại, môn Lý luận văn học- ph-ơng pháp giảng dạy khoa văn tr-ờng Đại Học Vinh Nhân dịp này, xin chân thành cảm ơn giúp đỡ quý báu Luận văn b-ớc đầu tập d-ợt nghiên cứu khoa học nên không tránh khỏi thiếu sót, kính mong đ-ợc góp ý thẳng thắn, tận tình thầy, cô bạn sinh viên Vinh tháng / 2005 Tác giả Nguyễn Thị Hoà - K41 E2 Khoa Ngữ Văn Khoá luận tốt nghiệp: Đặc tr-ng truyện ngắn cực ngắn Mục lục A PHần mở đầu 1: lý chọn đề tài Trang 2: Lịch sử vấn đề .Trang 3: §èi t-ơng nghiên cứu Trang 4: Mục đích nghiên cứu Trang 5: Ph-ơng pháp nghiên cứu Trang 6: Cấu trúc luận văn .Trang B Phần nội dung Ch-ơng 1: Truyện ngắn thể riêng truyện cực ngắn 1: Những đặc tr-ng truyện ngắn .Trang 1.1: Đặc tr-ng nội dung Trang 1.2: Đặc tr-ng nghệ thuật Trang 11 2: Những dấu hiệu phân biệt truyện ngắn cực ngắn với truyện ngắn thông th-ờng Trang 13 2.1 Dung l-ỵng .Trang 14 2.2: TÝnh vÊn ®Ị truyện ngắn cực ngắn Trang 19 2.3: Sự giản -ớc hình thức tả kể Trang 22 Ch-ơng 2: Khả phản ánh thực truyện ngắn cực ngắn Nguyễn Thị Hoà - K41 E2 Khoa Ngữ Văn Khoá luận tốt nghiệp: Đặc tr-ng truyện ngắn cực ngắn 1: Khả khám phá chiều sâu thực Trang 26 2: Khả gợi h-ớng giải vấn đề .Trang 29 3: Những hạn chế khả phản ánh thực trun ng¾n cùc ng¾n Trang 31 Ch-ơng 3: Những đặc tr-ng truyện ngắn cực ngắn ph-ơng diện hình thức Kết cấu Trang 33 Ng«n ng÷ Trang 36 Nh©n vËt Trang 39 c PhÇn kÕt luËn Trang 41 Danh tµi liƯu tham khảo tài liệu trích dẫn Nguyễn Thị Hoà - K41 E2 Khoa Ngữ Văn Khoá luận tốt nghiệp: A Đặc tr-ng truyện ngắn cực ngắn phần mở đầu lý chọn đề tài 1.1 Khoảng năm trở lại đây, bên cạnh thể lo¹i tù sù th-êng xt hiƯn nh- TiĨu thut, trun vừa, truyện ngắn ( đoản thiên tiểu thuyết) Trên văn đàn văn học Việt Nam đại bắt đầu xuất loại hình tự mẻ loại hình truyện ngắn cực ngắn (còn đ-ợc gọi truyên ngắn mi ni vi hình tiểu thuyết) Truyện ngắn cực ngắn biểu tập trung tính hàm súc, tinhd hình t-ợng, tính đa dạng văn xuôi tự nói chung Nội dung hình thức vừa hình ảnh cô đọng, súc tích, chân thực, phong phú đời sèng hiƯn thùc, võa lµ tiÕng nãi bay bỉng cđa trí t-ởng t-ợng, hcấu, vừa tiếng hát tim đầy xúc động nhà văn Thông qua truyện ngắn cực ngắn ng-ời đọc thấy đ-ợc phần chiều sâu ý t-ởng, với sức sáng tạo trạng thái rung động tâm hồn Với đặc tr-ng độc đáo truyện ngắn cực ngắn xuất làm cho thể loại tự có thêm g-ơng mặt mà làm cho diện mạo văn xuôi n-ớc nhà khởi sắc, b-ớc đầu gây đ-ợc tiếng vang, gây đ-ợc sức lôi hấp dẫn đông đảo độc giả Trong có thân ng-ời viết luận văn Đó lý khiến cho chọn truyện ngắn cực ngắn làm đề tài luận văn 1.2 Do loại hình truyện ngắn cực ngắn đời n-ớc ta thời gian ngắn nhà nghiên cứu, lý luân, phê bình văn hoc ch-a có điều kiện sâu nghiên cứu thể loại ph-ơng diên lý thuyết lẫn ph-ơng diên thực tiễn sáng tác, đến số nghiên cứu thể loại đếm đ-ợc đầu ngón tay Đó lý thúc tác giả luận văn cố gắng sâu tìm hiểu truyện ngắn cực ngắn với hi Nguyễn Thị Hoà - K41 E2 Khoa Ngữ Văn Khoá luận tốt nghiệp: Đặc tr-ng cđa trun ng¾n cùc ng¾n väng nhá nhoi võa hiểu thêm số vấn đề có ý nghĩa bổ ích thân việc tiếp nhận văn ch-ơng, vừa phần góp thêm nhìn, cách hiểu thể loại này, góp phần thuc đẩy truyên ngắn cực ngắn ngày phát triển cách có chất l-ợng Lịch sử vấn đề Truyện ngắn cực ngắn xuất văn đàn thập kỷ nay, nh-ng nghiên cứu truyện ngắn cực ngắn hai ph-ơng diện: Lý thuyết thực tế tác phẩm ỏi Đến nay, mố có vài viết có hai đáng ý có liên quan đến truyện ngắn cực ngắn Bài viết trang cuối hai tập sách (40 truyện ngắn ngắn) nhà xuất hội nhà văn tạp chí giới xuất năm 1994 Một nhà văn Nguyên Ngọc Tiến sỹ Lê Ngọc Trà nói cảm nhận qua 40 truyện ngắn cực ngắn đ-ợc vào cung khảo thi truyện ngắn cực ngắn tạp chí giới Thứ nhất: Theo ông Nguyên Ngäc nghƯ tht trun ng¾n cùc ng¾n, cã mét nghịch lý : Để viết đ-ợc ngắn phải biết nhiều, dài Bởi truyện ngắn ch-ng cất, truyện ngắn cực ngắn ch-ng cất tinh tuý hơn, ý kiến thứ nhấn mạnh khẳng định điều kiện bản, điều kiện tiên để có truyện ngắn cực ngắn hấp dẫn, tác giả truyện ngắn cực ngắn phải có vốn kiến thức sâu rộng, dồi dào, phong phú, kiến thức phải dài viết đ-ợc truyện ngắn cực ngắn thành công Thứ hai: nghiên cứu đó, tác giả Nguyên Ngọc l-u ý với bạn đọc (truyện ngắn cực ngắn kết ch-ng cất cách tinh tuý ) nh-ng không cô đọng mà để rơi vào khô khan, trái lại t-ơi mới, hấp dẫn: Cần phải nói có đ-ợc loạt truyện ngắn cực ngắn hấp dẫn hôm trình th-ờng Nguyễn Thị Hoà - K41 E2 Khoa Ngữ Văn Khoá luận tốt nghiệp: Đặc tr-ng truyện ngắn cực ngắn đ-ợc gọi đổi văn học suốt 10 năm qua công phu chuẩn bị cho Quá trình văn học ngày cày xới cánh đòng thực, làm cho xuất phong phú, phức tạp, ngổn ngang, tạo nên khối l-ợng t- liệu, nguyên liệu nhân sinh đồ sộ cho ch-ng cất, chất lọc đ-ợc ch-ng cất thực t- khối nguyên liệu đời sống giàu có, sinh động nh- xuất truyện ngắn cực ngắn thực mang tính chất văn học mơn mởn nh- đời sống (7.Trang 7) Rõ ràng kiến giải thú vị đắn sâu sắc Thứ ba: nhà văn Nguyên Ngọc cho truyện ngắn cực ngắn không thực chức giáo dục tức khắc cách thô thiển, trực tiếp, trái lại trọng đến cảm xúc ng-ời đọc chi tiết, hình ảnh, hình t-ợng Truyện ngắn cực ngắn luôn có ý thức cố gắng khơi đọng cảm xúc thẩm mỹ mảnh liệt nồng nàn ng-ời đọc, giúp họ h-ớng tới đẹp cao cả, hoàn mỹ, v-ơn tới chân trời Chân thiện mỹ: truyện ngắn cực ngắn loại văn học thực Văn học thực không làm chức giáo dục đạo đức cách trục tiếp, tức Nó làm điều hơn, lâu bền hơn, làm cho ng-ời đọc rung động, làm cho tâm hồn ng-ời đọc luôn biết nhạy cảm với xao động tinh vi đời, số phận đồng loại (Trang 7) Còn Chất thơ truyện ngắn cực ngắn Tiến sỹ Lê Ngọc Trà kiến giải sâu sắc hai vấn đề truyện ngắn cực ngắn Vấn đề một: Theo ông, truyện ngắn cực ngắn thống ngắn dài Cái ngắn ngắn câu chữ, Cái dài dài tình ý, đặc biệt tình (Trang 123) Đọc truyện ngắn cực ngắn, trang sách khép lại, tình vang vọng trái tim ng-ời đọc Nguyễn Thị Hoà - K41 E2 Khoa Ngữ Văn Khoá luận tốt nghiệp: Đặc tr-ng truyện ngắn cực ngắn Vấn đề hai: Là chất nhạc, chất thơ truyện ngắn cực ngắn Chất thơ chất nhạc làm cho truyện ngắn cực ngắn bút tài ba luôn níu kéo đ-ợc độc giả, tạo cho họ xúc động mạnh liệt, cảm hứng mạnh mẽ Cái chất thần văn học nghệ thuật, tác phẩm tự truyện ngắn cực ngắn Nừu chất truyện ngắn cực ngắn trần trụi giáo lý ngụ ngôn (Trang 123) Đồng thời tác giả l-u ý Lẽ tất nhiên, truyện ngắn cực ngắn giàu chất thơ nh-ng không biến thành văn xuôi mà chất thơ chất chuyện đ-ợc kết hợp cách khéo léo, hoà quyện (Trang 125) Chất thơ, chất nhạc tạo nên nét cách tân truyện ngắn cực ngắn Tóm lại: Tuy không khẳng định đầy đủ đặc tr-ng nội dung, đặc tr-ng nghệ thuật truyện ngắn cực ngắn, nh-ng ý kiến hai tác giả nói mở cách nhìn truyện ngắn cực ngắn Và tổng số l-ợng hoi nghiên cứ- truyện ngắn cực ngắn luận điểm Nguyên Ngọc Lê Ngọc Trà chứa đựng nhiều thông tin quan trọng có tính chất định h-ớng cho nhà nghiên cứu, nghiên cứu truyện ngắn cực ngắn sau Đối t-ợng nghiên cứu Đối t-ợng nghiên cứu luân văn truyện ngắn cực ngắn đ-ợc in cuốn: 40 truyện ngắn ngắn , Tác phÈm chung kh¶o cc thi trun thÕ giíi míi” (NXB Hội nhà văn tạp chí giới XB năm 1994) Mục đích nghiên cứu Chúng thực đề tài nhằm mục đích Nguyễn Thị Hoà - K41 E2 Khoa Ngữ Văn Khoá luận tốt nghiệp: Đặc tr-ng truyện ngắn cực ngắn - Khảo sát tìm hiểu đặc tr-ng nội dung truyện ngắn cực ngắn - Khảo sát tìm hiểu đặc tr-ng thực truyện ngắn cực ngắn - Trên sở đó, xác định dấu hiệu đẻ phân biệt truyện ngắn cực ngắn với truyện ngắn thông th-ờng xem xét khả phản ánh thực truyện ngắn cực ngắn Ph-ơng pháp nghiên cứu Để luân giải đè tài này, tác giả luận văn lựa chọn ph-ơng pháp nghiên cứu sau 5.1 Ph-ơng pháp tiếp cận tác phẩm Trên sở mục đích yêu cầu chung đ-ợc xác định khuôn khổ thời gian cho phép, tiến hành tiếp cận với truyện ngắn cực ngắn, đọc kỹ nhiều lần, nắm vững đến chi tiết 5.2 Ph-ơng pháp phân tích tổng hợp Trong trình tiến hành làm luận văn, việc phân tích chi tiết riêng lẻ nh- việc lý giải mối quan hệ chi tiết với chi tiết nhiều chi tiết loại hay khác loại đ-ợc tiến hành đồng thời với trình khái quát tổng hợp để rut kết luận phổ quát, quy chi tiết riêng lẻ để đến số kết luận chung cách phù hợp 5.3 Ph-ơng pháp so sánh- đối chiếu- liên t-ởng Để đạt đ-ợc mục đích nghiên cứu trình khảo sát t- liệu, tác giả luận văn sử dụng ph-ơng pháp so sánh - đối chiếu - liên t-ởng để từ tìm nét t-ơng đồng khác biệt loại ( chẳng hạn tìm giống khác truyện ngắn truyện cực ngắn Nguyễn Thị Hoà - K41 E2 Khoa Ngữ Văn Khoá luận tốt nghiệp: Đặc tr-ng truyện ngắn cực ngắn Tuy nhiêncác ph-ơng pháp không tiến hành cách riêng lẻ mà đ-ợc tiến hành cách đồng thời, sử dụng ph-ơng pháp có dùng thêm ph-ơng pháp ng-ợc lại Cấu trúc luận văn Ngoài phần mở đầu, phần kết luận, phần danh mục tài liệu tham khảo, tài liệu trích dẫn, phần nội dung luận văn gồm có b3 ch-ơng Ch-ơng 1: Truyện cực ngắn thể riêng truyện ngắn Ch-ơng 2: Khả phản ánh hiên thực truyện cực ngắn Ch-ơng 3: Những đặc điểm truyện cực ngắn ph-ơng diện hình thức Nguyễn Thị Hoà - K41 E2 Khoa Ngữ Văn 10 Khoá luận tốt nghiệp: Đặc tr-ng truyện ngắn cực ngắn đột xuất trình đó, tiểu thuyết khám phá chiều sâu thực diện rộng truyện ngắn cực ngắn lại khám phá chiều sâu thực việc xoáy vào điểm phát sáng diện đó, lấy tả nhiều Thực tiễn sáng tác tiểu thuyết, truyện ngắn cực ngắn vấn đề nêu nói lên rõ ràng điều Nhiều chiều sâu thực truyện ngắn cực ngắn gợi nhớ đến chiều sâu thực truyên dài, chiều sâu thực đỉnh điểm truyện ngắn cực ngắn tiỊm tµng biÕt bao sinh lùc, biÕt bao søc sèng, cực ngắn chứa chất ch¾t läc, tinh chÊt cđa hiƯn thùc Nhtrun ng¾n “ Tìm cha Lê Thanh Huệ nêu trên, dây phút thằng bé đến tìm cha, gặp cha tï nã nãi mét c¸ch thiÕt tha:” Ba cho tù với ba Đó chi tiết phát sáng giây phút đỉnh điểm làm cho ng-ời cha tội lỗi ngạc nhiên, bối rối xúc động Hắn lên: ôm chặt lấy mình, khuôn mặt nhăn nhúm trông đến thảm hại hoàng hôn tím tái Chi tiết chứa chất điều muốn nói với ng-ời đọc Và chắn chắn ác phải dật tr-ớc thiện ngây thơ, trẻo Chắc chắn ng-ời cha tội lỗi ăn năn hối hận tội ác mà gây Có thể thÊy r»ng, trun ng¾n cùc ng¾n nãi trùc diƯn vào vấn đề mà không lan man tả kể Khả gợi h-ớng giải vấn đề truyện ngắn cực ngắn Tr-ớc hết khẳng định chỗ truyện ngắn cực ngắn bị giới hạn số l-ợng chữ tốt dẫn đến điều hiển nhiên truyện ngắn cực ngắn nói hết vấn đề mà sở chi tiết đ-ợc xuất tác phẩm, truyện ngắn cực ngắn gợi mở cho ng-ời đọc h-ớng tự suy nghĩ tự giải vấn đề Đây đặc tr-ng quan trọng truyện Nguyễn Thị Hoà - K41 E2 Khoa Ngữ Văn 32 Khoá luận tốt nghiệp: Đặc tr-ng cđa trun ng¾n cùc ng¾n ng¾n cùc ng¾n xét khả truyện ngắn cực ngắn Nó tạo cho truyện ngắn cực ngắn chiều sâu thực ch-a nói hết Để gợi mở cho ng-ời đọc h-ớng giải vấn đề, tác giả truyện ngắn cực ngắn th-ờng có cách kết thúc mở, nghĩa lµ nã sư dơng kiĨu kÕt thóc bÊt ngê mµ ng-ời đọc không nghĩ tới Nới kiểu kết thúc tác phẩm gợi h-ớng phát triển nhân vật, khả diễn biến thực đời sống mà ng-ời đọc giả định dòng chảy phức tạp sống rẽ tới đâu Ta lấy truyện ngắn cực ngắn Không đề nhà văn Mỹ Giôn Xơ pô làm ví dụ: Một ng-ời đáp máy bay nhà ăn mừng lễ Nôen, lúc máy bay gặp nguy hiểm, máy bay chao đảo bầu trời, cuối có sợ hãi ng-ời chết, anh bình an nhà B-ớc vào nhà, đ-ơng nhiên anh hớn hở kể lể với vợ tình hình nguy hiểm m¸y bay, anh nãi nguy hiĨm nh- thÕ nao, st anh chết sao, niềm vui thú dồn hết vào ăn mừng lễ Sau anh cảm thấy vô vị, buồn chấn, tự leo lên nhà gác lăng lẽ thắt cổ Nh- ng-ời chồng lên gác tự vẫn, câu chuyện hết Chỉ có 122 chữ Nh-ng kết thúc mở ng-ời đọc suy nghĩ: Anh ta có nên làm không, làm kà hay sai, thái độ vợ nh- nào, họ sử xự Đó, truyện ngắn cực ngắn Nó không nói hết vấn đề mà ®Ĩ lưng, ®Ĩ ng-êi ®äc tù suy ®o¸n, ®Ĩ ng-êi đọc đồng sáng tạo Nh- độ mở phần kết thúc đ-ợc rộng tạo nên độ tin cậy quyền chủ động ng-ời đọc theo lý thuyết đồng sáng tạo tác giả truyện ngắn cực ngắn th-ờng cố gắn tạo khoảng trống tự cuối truyện, Khoảng trống góp phần tăng thêm sức hấp dẫn tác phẩm nh- truyện không đề vừa kể sau truyên kết thúc, câu hỏi liên tục gieo vao lòng ng-ời đọc bao Nguyễn Thị Hoà - K41 E2 Khoa Ngữ Văn 33 Khoá luận tốt nghiệp: Đặc tr-ng truyện ngắn cực ngắn nỗi suy t-, liên t-ởng mạnh mẽ tình cảm vợ chồng, cha con, nhân tình thái Khi truyện ngắn cực ngắn nói hết vấn đề, truyện ngắn cực ngắn gợi cho ng-ời đọc suy nghĩ cách kết thúc mở có tác dụng tạo bất ngờ, bất ngờ làm cho câu chuyện mà gây đ-ợc nỗi ám ảnh sống lâu ng-ời đọc, kể tr-ờng hợp tác phẩm ®· lïi xa theo dßng thêi gian Nh- trun trên, chết ng-ời chồng hình ảnh tạo nên bất ngờ không đáng có khiến cho ng-ời đọc bồi hồi xúc động, suy nghĩ, liên t-ởng Nh- truyện ngắn cực ngắn có điểm mở đầu nh-ng th-ờng điểm kết thúc.Cho nên cách chọn điểm mở đầu cách để ngỏ quan trọng Tác phẩm đ-ợc mở đầu kết thúc cách ngẫu nhiên, tuỳ hứng, bừa bãi nh- tác giả muốn nâng tầm khái quát Và điều quan trọng kết thúc mở, tác giả phải gieo vào lòng ng-ời đọc dự cảm t-ơng lai câu chuyện mà tác phẩm gợi mở Những hạn chế khả phản ánh hiên thực truyện ngắn cực ngắn Đến ta khẳng định dứt khoát có kích cỡ cực nhỏ, truyện ngắn cực ngắn có thực sống phong phú truyện ngắn, truyên vừa, tiểu thuyết Đó điều chắn mặt hạn chế truyện ngắn cực ngắn Nếu chủ đề tiểu thuyết, truyện vừa, truyện ngắn vấn đềv-ợt lên đề tài cụ thể chủ đề truyện ngắn cực ngắn lai khái quát khía canhj thông qua vài chi tiết phát sáng truyện ngắn thông th-ờng kể đời hay đoạn đời, hệ thống kiện, truyện ngắn cực ngắn kể đ-ợc chốc lát đoạn đời nhân vật, Nguyễn Thị Hoà - K41 E2 Khoa Ngữ Văn 34 Khoá luận tốt nghiệp: Đặc tr-ng truyện ngắn cực ngắn mặt cắt dòng đời, nét nhỏ tính cách thật độc đáo thực nhân vật Vì truyện ngắn cực ngắn phong phú thể loại văn xuôi tự khác Nguyễn Thị Hoà - K41 E2 Khoa Ngữ Văn 35 Khoá luận tốt nghiệp: Đặc tr-ng truyện ngắn cực ngắn Ch-ơng 3: đặc tr-ng truyện ngắn cực ngắn ph-ơng diện hình thức Kết cấu Quá trình nhà văn tiến hành viết truyện ngắn cực ngắn giống nh- trình nhà kiến trúc s- tiến hành thiết kế nhà cực nhỏ Khi chuẩn bị thiết kế nhà, nhà thiết kế phải suy nghĩ đến nhiều vấn đề nh-: cách bố trí, xếp, tỉ chøc sù xt hiƯ cđa c¸c chÊt liƯu hiƯn thùc C¸ch tỉ chøc nh- vËy ng-êi ta th-êng gäi kết cấu Có thể nói tạo thành liên kết phận bố cục tác phẩm, tổ chức, xếp yếu tố, chất liệu tạo thành nội dung tác phẩm, sở đời sống thực khách quan theo chiều h-ớng tt-ởng định Kết cấu yếu tố hình thức, vai trò chủ yếu đ-ợc khẳng định việc thực nhiệm vụ yếu tố nội dung tác phẩm, nh- chủ đề, t- t-ởng chủ đề, tính cách Kết cấu toàn tổ chức nghệ thuật sinh động tác phẩm văn học Nó nhằm tạo tác phẩm phù hơp Để cho ®Çy ®đ, cã thĨ lÊy khÝa niƯm víi mơc ®Ých hợp lý cách tối đa kết cấu từ điển thuật ngữ văn học làm chuẩn mực Kết cấu toàn tổ chức phức tạp sinh động tác phẩm, kết cấu là ph-ơng tiện tất yếu khái quát nghệ thuật Xét mặt khách quan thực đời sống với quy luật tất yếu sở cho hình thức kết cấu truyện ngắn cực ngắn Còn mặt chủ quan, hình thức kết cấu truyện ngắn cực ngắn phụ thuộc vào phong cách tác giả phụ thuộc vào ý đồ tt-ởng sáng tạo tác giả Nh-ng dù nhìn chung, nói rằn tn phụ thuộc vào phong cách tác giả Nguyễn Thị Hoà - K41 E2 Khoa Ngữ Văn 36 Khoá luận tốt nghiệp: Đặc tr-ng truyện ngắn cực ngắn phụ thuộc vào ý đồ t- t-ởng sáng tạo tác giả Nh-ng dù nhìn chung, cã thĨ nãi r»ng trun ng¾n cùc ng¾n hay sử dung kết cấu t-ơng phản, đối lập, liên t-ởng Đó t-ơng phản khía cạnh tính cách với khía cạnh tính cách kia, t-ợng với t-ợng kia, nét trạng thái quan hệ xã hội với nét trạng thái quan hệ x· héi Trong trun ng¾n cùc ng¾n, kÕt cấu đối lâp làm bật khác biệt nét tính cách với nét tính cách nh- khác biệt chân thật giả dối, dũng cảm hèn nhát, thẳng nịnh bợ Ta lấy truyện ngắn cực ngắn Tính cách Nguyễn Thị Hoài Thanh làm ví dụ: Mẹ buôn bán, chai lì tr-ớc cán cân cơm áo nh-ng mẫn cảm nghệ thuật Những n-ớc mắt tình buồn phim ảnh, sụt sùi số phận cải l-ơng, bà hồn nhiên ăn theo cách ngon lành Có lần, cha giỡn: - Coi chừng trôi ti vi - Còn sách ông ch-a viết hoá đá - mẹ trả miếng Thế mang danh nhà này, nhà Một hôm, bữa ăn, nhiên mẹ hớn háo chặn đ-ờng bé bán trứng vịt lộn - Mày biến đâu tài Hì! Có chui xuống đất gặp tao Bà vừa nói vừa giằng mủng trứng, đếm lấy trừ nợ - Dì ơi, cho khÊt, mĐ co èm ! - Nhµ nµy còng ốm Mẹ c-ời bù Khỏi bẻm mép Nguyễn Thị Hoà - K41 E2 Khoa Ngữ Văn 37 Khoá luận tốt nghiệp: Đặc tr-ng trun ng¾n cùc ng¾n Con be ch-ng hưng, l· ch· n-ớc mắt nhìn mủng không, b-ng lên, xiêu vẹo b-ớc Cha cám cảnh, quay mặt, rút mùi soa chấm mắt Lâu sau,ti vi phát kịch Cô bé nghèo bán trứng bị xiết nợ Lúc ấy, mẹ lại khóc, cha c-ời Đọc kỹ ta thấy câu chuyện này, tác giả tập trung chi tiết cho hình ảnh ng-ời mẹ làm nghề buôn bán Chỉ có 195 chữ mà ng-ời mẹ lên với nét trái ng-ợc, t-ơng phản tính cách Mẹ chai lì tr-ớc cơm áo nh-ng mẫn cảm nghệ thuật Đọc dòng chữ ta thấy ng-ời bà có đối lập Say mê với nghệ thuật, giàu xúc động với cảnh bất hạnh nh-ng bà lại nỡ đơi xử tàn bạo với đá bé làm nghề bán trứng vịt lộn, nợ bà tiền Cành tàn bạo hành ®äng ®ã diƠn vµo thêi ®iĨm mĐ nã ®ang ốm: Bà vừa giằng mủng trứng, đếm lấy trừ nợ Con bé lả chả n-ớc mắt xiêu vẹo b-ớc Thô bạo hết tình ng-ời nh-ng sau thời gian xem ti vi phát kịch Cô bé nghèo bán trứng vịt bị xiết nợ mẹ lại khóc, cai khóc nỗi xúc động tr-ớc nghêj thuật Kết cấu t-ơng phản làm rõ mâu thuẫn tính cách nhân vật, làm ta nhớ Tính cách có hạt nhân thống nét mâu thuẫn nhân vật, xuất thực khách quan Một nét đặc tính nhân vật đ-ợc xây dựng kết cấu t-ơng phản Có thể nói thêm truyện ngắn cực ngắn Sầu riêng Minh Nhân (8.Trang 82) Cả câu chuyện 200 chữ với kết cấu tác phẩm làm bật lên điều thật ®èi lËp: sù hi sinh cđa ng-êi lÝnh rÊt ®¬n giản việc xác minh công nhận hi sinh lại phức tạp Một cán đ-ợc cử xác minh hồ sơ cai chết anh Đợt, ng-ời làm Nguyễn Thị Hoà - K41 E2 Khoa Ngữ Văn 38 Khoá luận tốt nghiệp: Đặc tr-ng truyện ngắn cực ngắn chứng Má hai vừa kể đến câu Nó chết trái sầu riêng, rủi ro cho traío sầu riêng rơi trúng Má kể đến thấy ng-ời xác minh hồ sơ đóng nắp bút, xếp tập tài liệu lại má t-ởng hiểu ngầm, đoạn kể nên má không kể tiếp Ai ngờ lạ t-ởng đến hêt Vì thếqua hồ sơ cấp không công nhận anh Đợt liệt sĩ Câu kết thúc câu chuyện bao hàm đối lập: chiến tranh, hi sinh đơn giản Còn bbay xác minh mà rắc rối Tác giả Minh Nhân nói lên thật đau lòng Tất nhiên truyện ngắn cực ngắn, kết cấu tác phẩm liền với liên t-ởng, t-ởng t-ợng mói phát huy tác dụng cách tối đa Ngôn ngữ Nói đến ngôn ngữ truyện ngắn cực ngắn nói riêng, thể loại văn xuôi tự nói chung ta muốn nói đến chất liệu, ph-ơng tiện mang tính chất đặc tr-ng văn học Không có ngôn ngữ có truyện ngắn cực ngắn ngôn ngữ khác cụ thể hoá, vật chất hoá biểu chủ đề, t- t-ơng chủ đề, tính cách cốt truyện Ngôn ngữ yếu tố mà nhà văn sử dụng trình chuẩn bị sáng tạo nên tác phẩm, yếu tố xuất tiếp xúc ng-ời đọc với tác phẩm, nhMác Xim Gor Ki nhận xét ngôn ngữ yếu tố thứ văn học Ngôn ngữ truyện ngắn cực ngắn tr-ớc hết ngôn ngữ xác hàm súc Tính xác ngôn ngữ xuất phát từ yêu cầu quan trọng văn học phải phản anh thực cách chân thật, trung thực, không bôi đen thực, không tô hồng thực Nhu nhà bac học Lê Quý Đôn dạy Văn muốn hay, tr-ớc hết phải Nói ngô ngữ truyện ngắn cực ngắn có tính xác nghĩa muốn nói Nguyễn Thị Hoà - K41 E2 Khoa Ngữ Văn 39 Khoá luận tốt nghiệp: Đặc tr-ng truyện ngắn cực ngắn đến khả ngô ngữ văn học biểu điều mà nhà văn muốn nói, miêu tả mà nhà văn cần tái Nh- truyện ngắn cực ngắn Tính cách Nguyễn Thị Hoài Thanh nêu cách nói chai lì , mẫn cảm , cách ngon lành , hớn hở chặn đ-ờng , ch-ng hửng , lả chả , Xiêu vẹo diễn tả xác nét tính cách nhân vật tình câu chuyện, làm rõ chốc lát câu chuyện Tính xác ngô ngữ truyện ngắn cực ngắn gắn liền với tính hàm súc Ta biết truyện ngắn cực ngắn ch-ng cất cách tinh t (bëi kÝch cì trun ng¾n cùc ng¾n cùc nhỏ), ngôn ngữ phải hàm súc cô đọng, súc tích, ý lời, chữ nhiều ý Xuất phát từ yêu cầu mặt thông tin truyện ngắn cực ngắn : diện tích ngôn ngữ hẹp, truyện ngắn cực ngắn với t- cách văn thông tin có tính chất nghệ thuật phải cung cấp cho ng-ời đọc l-ơng thông tin cao, không đ-ợc có độ d- thừa Do ®ã nÕu hiĨu tÝnh hµm sóc nghÜa lµ sóc tÝch, hàm chứa nhiều nghĩa, tính hàm súc khả ngôn ngữ văn học Có thể miêu tả t-ợng sống cách lời mà tr-ờng nghÜa réng, nhiỊu ý Nh- trun ng¾n cùc ng¾n Anh hai nêu ch-ơng cách nói “ Cho em ba ngãn, anh chØ liÕm hai ngãn đáng ý, liếm cum từ súc tích, cô đọng, ngụ ý lời Đó nh-òng nhịn, hi sinh quyền lợi thân, nét đẹp lòng nhân sáng rực lên hình ảnh vất vả Chỉ liếm câu nói bật nhân sáng rực lên hoàn cảnh vất vả liếm câu nói bật câu chuyện lên đén đỉnh điểm Nguyễn Thị Hoà - K41 E2 Khoa Ngữ Văn 40 Khoá luận tốt nghiệp: Đặc tr-ng truyện ngắn cực ngắn Hoặc nh- truyện ngắn cực ngắn Tìm cha Lê Thanh Huệ nêu ch-ơng Một cậu bé tuổi lên thăm cha bị tù Ta nghe lại đoạn đối thoại cha - Con không quậy phá đâu, đem hết quần áo, vở, bút chì lên học, quét nhà, nấu cơm, giặt đồ cho cha Con biết làm nhiỊu viƯc l¾m ! Ba cho ë tï víi ba ! - Con Ta thÊy c©u “ Ba cho ë tï víi ba” chøa ®ùng biÕt bao ý nghĩa Sự ngây thơ đến ngờ nghệch, hồn nhiên đến dễ th-ơng, đến đau xót xót xa Và chØ mét tõ “ con” sóc tÝch mµ Èn chøa bao điều: thiện trắng đến ngơ ngác khiến cho ác phải dật mình, cử lời nói đứa ngây thơ, đễ th-ơng, chắn làm cho ng-ời cha tội lỗi đầy xúc động, tự dày vò cắn rứt l-ơng tâm råi sÏ tØnh ngé, sÏ ©n hËn Mét tõ “ đầy súc tích, cco đọng nói lên tất điều văn ch-ơng đâu cần đến nhiều lời Trên đặc điểm bật truyện ngắn cực ngắn Tất nhiên đặc điểm này, truyện ngắn cực ngắn mang đặc điểm thể loại văn xuôi tự nh- tính hình t-ợng, tính biểu cảm, tính cá thể hoá Và với ngôn ngữ nhân vật, truyện ngắn cực ngắn có ngôn ngữ ng-ời kể chuyện nữa, loại ngôn ngữ chiếm vị trí quan trọng truyện ngắn cực ngắn, đóng vai trò tổ chức, đạo ngôn ngữ toàn tác phẩm, ph-ơng tiện để bộc lộ chủ đề, tt-ởng chủ đề tác phẩm để khắc hoạ đặc điểm nét tính cách để dẫn dắt trình phát triển truyện ngắn cực ngắn để thể nhiệm vụ tạo kết cấu cho truyện ngắn cực ngắn, đồng thời tác động đến thái độ ng-ời đọc đối t-ợng ts đ-ợc truyện ngắn cực ngắn thể Nguyễn Thị Hoà - K41 E2 Khoa Ngữ Văn 41 Khoá luận tốt nghiệp: Đặc tr-ng truyện ngắn cực ngắn Nói đến ngôn ngữ nói đén ng-ời đ-ợc tác giả miêu tả, thhẻ tác phẩm ph-ơng tiện văn học Nhân vật Truyện ngắn cực ngắn thiếu nhân vật với nhân vật ph-ơng tiện để nhà văn khái quát thực cách hình t-ợng Nhà văn sáng tạo nhân vật để thể nhận thức ng-ời đó, thể loại thực đời sống Nhân vật ng-ời dẫn dắt ng-ời đọc vào giới riêng sống vào thời điểm định Trong truyện ngắn cực ngắn gặp đủ loại nhân vật: Nhân vật (nhân vật phơ cã rÊt Ýt) nh©n vËt lÝ t-ëng, nh©n vËt t- t-ởng(là nhân vật đ-ợc nhà văn minh hoạ cho khía cạnh t- t-ởng Một nhân vật có đồng thời nhân vật lí t-ởng, có nhân vật tt-ởng) Chẳng hạn truyện ng¾n cùc ng¾n “ Anh hai” , Anh hai võa nhân vật vừa nhân vật t- t-ởng Tác giả Lý Thanh Thảo, qua nhân vật muốn gửi gắm ý t-ởng đẹp: Hãy biết sống đẹp, sống nhân lúc khó khăn, cực khổ thiếu thốn Có điều truyện ngắn cực ngắn với số l-ợng nhân vật dự định sáng tác, tác giả truyện ngắn cực ngắn chủ yếu muốn h-ớng tới việc khắc hoạ nét t-ợng, khía cạnh tính cách Một chốc lát, đoạn nhỏ đời Điều cần nhấn mạnh nhân vật tiểu thuyết giới nhân vật nhân vật truyện ngắn cực ngắn mét m¶nh nhá li ti cđa thÕ giíi Êy Trong trình thể nhân vật, tác giả truyện ngắn cực ngắn không nhằm mục đích khắc hoạ tính cách đầy đủ, toàn diện, tính cách điển hình có cá tính đầy đặn nhiều mặt t-ơng quan với hoàn cảnh mà nhân vật truyện ngắn cực ngắn th-ờng thân cho Nguyễn Thị Hoà - K41 E2 Khoa Ngữ Văn 42 Khoá luận tốt nghiệp: Đặc tr-ng truyện ngắn cực ngắn nét nhá cđa mét tÝnh c¸ch, mét quan hƯ x· héi, trạng thái xã hội, tính sống Những nét đa dạng quan hệ cc sèng cđa nh©n vËt nh- xt th©n, chøc nghiƯp nÕu tiĨu thut hiƯn thÊp tho¸ng c¸c nhân vật phụ truyện ngắn cực ngắn th-ờng xuất qua chi tiết vài chi tiết, mà th-ờng gặp chi tiết có tính chất ẩn ý tạo cho truyện ngắn cực ngắn khoảng trống, chiều sâu Chi tiết cuối truyện ngắn cực ngắn Anh hai chi tiết ẩn ý, tạo khoảng trống tự cuối tác phẩm, từ gieo vào lòng ng-ời đọc bao suy t- bao liên t-ởng mạnh mẽ sống Thông qua loạt câu hỏi liên tiếp tạo lòng ng-ời đọc Nh- vậy, nhân vËt trun ng¾n cùc ng¾n béc lé râ nÐt tính cách thông qua vài chi tiết, chi tiết ngoại hình chi tiết hành động đ-ợc khắc hoạ trực tiếp thông qua ngôn ngữ ng-ời kể truyện Nh- truyện ngắn cực ngắn Tìm cha : Cô bé có đôi mắt đỏ hoe, áo quần cũ kỹ, toàn thân nhuốm đỏ lớp bụi đ-ờng (8.Trang 102) Và chi tiết truyện ngắn cực ngắn yếu tố cần thiết vừa để bộc lộ tính cách, vừa để câu truyện tiến triển Nh- truyện trên, hành động đứa bé Cứ nắm tay cha mà lắc, mà van xin tù với cha Đã nói lên rõ điều Còn chi tiết ngôn ngữ biểu ngôn ngữ nhân vật, quan trọng để biểu đạt tính cách, tính chất nhân vật Nó đóng vai trò quan trọng trình cá biệt hoá nhân vật Nguyễn Thị Hoà - K41 E2 Khoa Ngữ Văn 43 Khoá luận tốt nghiệp: Đặc tr-ng truyện ngắn cực ngắn C Phần kết luận Chúng ta qua đ-ờng dài tìm hiểu khảo sát, lý giải truyện ngắn cực ngắn - hình thức cực ngắn, cỡ cực nhỏ thể loại văn xuôi tự sự, trình bày, dấu hiệu để phân biệt truyện ngắn cực ngắn với truyện ngắn thông th-ờng qua rút số đặc tr-ng truyện ngắn cực ngắn Đồng thời tác giả luận văn nghiên cứu xem xét khả khám phá hiƯn thùc cđa trun ng¾n cùc ng¾n ë ba khÝa cạnh: Khả khám phá chiều sâu thực, khả gợi h-ớng giải vấn đề, hạn chế khả khám phá thực truyện ngắn cực ngắn Cuối diiểm qua mộ số đặc điểm truyện ngắn cực ngắn ph-ơng diện hình thức ( kết cấu, ngôn ngữ, nhân vật) Từ trình bày kết nghiên cứu đây, có thĨ rót mét sè kÕt ln nh- sau Trªn giới, truyện ngắn cực ngắn có lịch sử vài kỷ, Việt Nam truyện ngắn cực ngắn xuất vòng thập kỷ trở lại đây, đăc biệt từ sau thi truyện ngắn cực ngắn tạp chí giới tổ chức hai năm 1993- 1994 Sự xuất góp cho thể loại văn xuôi tự g-ơng mặt lạ độc đáo ngày hấp dẫn Truyện ngắn cực ngắn khác với truyện ngắn thông th-ờng ba ph-ơng diện là: dung l-ợng, tính vấn đề, giản -ớc hình thức tả kể - Về dung l-ợng truyện ngắn thông th-ờng thể loại văn xuôi tự cỡ nhỏ truyện ngắn cực ngắn dạng thể loại tự cỡ cực nhỏ Số chữ cực nh-ng tình ý cố gắng nhiều tốt Hình Nguyễn Thị Hoà - K41 E2 Khoa Ngữ Văn 44 Khoá luận tốt nghiệp: Đặc tr-ng trun ng¾n cùc ng¾n thøc ng¾n nh-ng trun ng¾n cùc ngắn cố gắng niềm xúc động ngân thật dài vang vọng lòng ng-ời đọc - Về tính vấn đề: truyện ngắn cực ngắn dù viết đề tài nào, khoảng thời gian nào, khoảng không gian nhằm bộc lộ vấn đề mà tác giả trải nghiệm, tâm đắc - Về hình thức tả kể: Do bị hạn chế vài trăm chữ, truyện ngắn cực ngắn cố gắng giảm bớt việc miêu tả, kể chuyện chi tiết phụ, tập trung vào chi tiết chủ yếu để phục vụ chủ đề - Về khả phản ánh hiên thực truyện ngắn cực ngắn thẳng vào vấn đề, vào chủ đề không dài dòng tràng giang đậi hải - Do cỡ cực nhỏ truyện ngắn cực ngắn không htể nói hết đ-ợc mà cố gắng gợi cho ng-ời đọc bhững suy nghĩ h-ớng giải vấn đề - Về hạn chế khả phản anh thực: Do truyện cực ngắn tiết, kiện phong phú thể loại văn xuôi tự khác Những đặc điểm truyện ngắn cực ngắn đ-ợc tác giả luận văn đề cập đến Tuy nhiên với truyện ngắn cực ngắn mà nghiên cứu vấn đề ch-a đủ Cần phải tìm hiểu thêm số vấn đề khác nh- thời gian nghệ thuật, không gian nghệ thuật, chất thơ truyện ngắn cực ngắn Nh-ng công việc t-ơng lai Nguyễn Thị Hoà - K41 E2 Khoa Ngữ Văn 45 Khoá luận tốt nghiệp: Đặc tr-ng truyện ngắn cực ngắn Danh mục tài liệu tham khảo tài liệu trích dẫn 1: Mác, Ăngghen, LêNin Bàn văn học Nhà xuất thật Hà Nội 1958 2: Hà Minh Đức (chủ biên) Lý luận văn học Nhà xuất giáo dục Hà Nội 2003 3: Lê Bá Hán (chủ biên) Từ điển thuật ngữ văn học Nhà xuất giáo dục- Hà Nội 1992 4: Tố Hữu Phấn đấu văn nghệ xã hội chủ nghĩa Nhà xuất thật Hà Nội 1982 5: Đinh Trọng Lạc (chủ biên) Phong cách học tiếng Việt Nhà xuất giáo dục Hà Nội 1999 6: Ph-ơng Lựu (chủ biên) Lý luận văn học (tập hai) nhà xuất giáo dục Hà Nội 1987 7: V-ơng Trí Nhàn Sổ tay truyện ngắn nhà xuất hội nhà văn Hà Nội 1998 8: Nhiều tác giả 40 truyện ngắn cực ngắn Nhà xuất hội nhà văn tạp chí giới xuất 1994 9: Bùi Viết Thắng Truyện ngắn vấn đề lý thuyết thực tiễn thể loại Nhà xuất đai học quốc gia Hà Nội 2000 Nguyễn Thị Hoà - K41 E2 Khoa Ngữ Văn 46 ... đồng loại (Trang 7) Còn Chất thơ truyện ngắn cực ngắn Tiến sỹ Lê Ngọc Trà kiến giải sâu sắc hai vấn đề truyện ngắn cực ngắn Vấn đề một: Theo ông, truyện ngắn cực ngắn thống ngắn dài Cái ngắn ngắn... luận tốt nghiệp: Đặc tr-ng truyện ngắn cực ngắn B phần nội dung Ch-ơng1: Truyện cực ngắn- thể riêng truyện ngắn Những đăc tr-ng truyện ngắn 1.1 Đặc tr-ng nội dung Truyện ngắn loại tác phÈm tù... biệt truyện ngắn cực ngắn với truyên ngắn thông th-ờng Về nguyên tắc nh- biết, truyện ngắn cực ngắn đ-ợc quan niệm dạng thức đăc biệt truyện ngắn thông th-ờng, truyện ngắn cực ngắn thể loại văn