Bộ đề thi tiếng Việt lớp 5 (full nhiều đề)

Giám thị Số phách Trường Tiểu học – Lớp: …… Họ tên : ……………………………… …………………………………………………………………………………………………… Giám khảo Thứ …… ngày … tháng … năm 2018 KIỂM TRA ĐỊNH KI CUỐI KÌ I 1/ …………… Mơn: Tiếng Việt – Lớp Thời gian làm bài: 35 phút 2/ …………… (Không kể phát đề) Điểm Bằng số Số phách Bằng chữ Nhận xét: …………………………………………………………………………………………  A Kiểm tra đọc (10 điểm) 1.Kiểm tra đọc thành tiếng (3 điểm) 2.Kiểm tra đọc hiểu, kết hợp kiểm tra kiến thức tiếng Việt (7 điểm) Đọc sau trả lời câu hỏi: Sau trận mưa rào Một sau dông, người ta nhận thấy trời hè ủ dột Mùa hè, mặt đất chóng khơ đơi má em bé Khơng đẹp vừa tắm mưa xong, mặt trời lau ráo, lúc trơng vừa tươi mát, vừa ấm áp… Khóm cây, luống cảnh trao đổi hương thơm tia sáng Trong tán sung chích choè huyên náo, chim sẻ tung hoành, gõ kiến leo dọc thân dẻ, mổ lách cách vỏ Hoa cẩm chướng có mùi thơm nồng nồng Ánh sáng mạ vàng hoa kim hương, vô số bướm chập chờn trông tia sáng lập loè đèn hoa Cây cỏ vừa tắm gội xong, trăm thức nhung gấm, bạc, vàng bày lên cánh hoa khơng tí bụi.Thật giàu sang mà thật trinh bạch Cảnh vườn cảnh vắng lặng dung hồ với nghìn thứ âm nhạc, có chim gù, có ong vo ve, có gió hồi hộp Em khoanh tròn chữ (trước cho câu hỏi (từ Víchý–trả to lời Huy – gô) câu đến câu 4; câu câu 8) đây: 1/Sau trận mưa rào, mặt đất nào? A Đọng nhiều nước C Bốc nhiều nước B Chóng khơ đơi má em bé D Trời quang, mây tạnh 2/ Sau mưa rào, hình ảnh miêu tả nhiều nhất? A Chim chóc B Bầu trời C Hoa D Thời gian 3/ Những dòng đây, nêu âm có khu vườn? A Tiếng chim gù B Tiếng chích choè huyên náo C Tiếng vo ve, chim sẻ tung hoành D Tiếng chim gù, tiếng mổ lách cách chim gõ kiến, tiếng ong vo ve tiếng gio thổi 4/ Dòng nêu nội dung văn? A Tả cảnh vật khu vườn sau trận mưa rào B Tả cảnh khu vườn mưa rào C Tả hoạt động vật sau mưa rào D Tả trận mưa rào 5/ Qua lời miêu tả tác giả văn, em cho biết: Tác giả quan sát cảnh vật sau mưa rào giác quan nào? ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… 6/ Theo em, em có cảm nhận cảnh vật hoạt động vật sau mưa? ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… 7/ Hãy tìm tính từ câu sau: “Mặt trời lau ráo, lúc trơng vừa tươi mát, vừa ấm áp…” A Lau B Tươi mát C Ấm áp, tươi mát D Trơng 8/ Nhóm đại từ xưng hơ người nhắc tới ? A Cậu, anh, chị, người B Nó, chúng, hắn, chúng C Tơi, ta, tớ, D Chúng, ta, tớ, 9/ Dòng gồm từ láy ? A Nho nhỏ, lim dim, mặt đất, hối hả, lất phất, rào rào, thưa thớt B Nho nhỏ, lim dim, hối hả, lất phất, lặng im, thưa thớt, róc rách C Nho nhỏ, lim dim, hối hả, lất phất, rào rào, thưa thớt, róc rách D Nho nhỏ, lim dim, hối hả, lất phất, rơm rạ, thưa thớt, róc rách 10/ Chọn quan hệ từ thích hợp để điền vào chỗ trống câu sau: “ rừng bị chặt phá mặt đất thưa vắng tiếng chim » cho biết chúng biểu thị quan hệ ? ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… E Kiểm tra Viết (10 điểm) Chính tả nghe viết (2 điểm) (20 phút) Biển đẹp Biển thay đổi màu tuỳ theo sắc mây trời Trời xanh thẳm, biển thẳm xanh, dâng cao lên, nịch Trời rải mây trắng nhạt, biển mơ màng dịu sương Trời âm u mây mưa, biển xám xị, nặng nề Trời ầm ầm dơng gió, biển đục ngầu, giận dữ… Như người biết buồn vui, biển lúc tẻ nhạt, lạnh lùng, lúc sôi nổi, hê, lúc đăm chiêu gắt gỏng ( Theo Vũ Trí Nam) Tập làm văn (8đ) (40 phút) Hãy tả lại người thường gặp mà em yêu quý nhất, để lại cho em nhiều ấn tượng tình cảm tốt đẹp GỢI Ý ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA CUỐI KÌ I (Năm học 2018-2019) Mơn: Tiếng Việt - lớp A Phần đọc (10đ) Đọc thành tiếng (3đ) : Học sinh đọc đoạn văn Đọc vừa đủ nghe, rõ ràng, từ, ngắt nghỉ dấu câu, cụm từ rõ nghĩa (1đ) Trả lời câu hỏi nội dung đoạn đọc (1đ) Đọc hiểu kết hợp kiểm tra kiến thức Tiếng Việt (7đ) Câu 1: B Câu 2: C Câu 3: D Câu 7: C Câu 8: B Câu 9: C Câu 4: A Câu 5: Qua văn tả cảnh “sau mưa rào”, em thấy tác giả quan sát vật giác quan: xúc giác, thị giác, thính giác khứu giác Câu 6: Tuỳ thuộc vào cảm thụ văn học học sinh em tự trả lời (1đ) Câu 10: HS ghi được: Vì .nên (0.5đ) Chỉ nguyên nhân - kết (0.5đ) Vị ngữ: chóng khơ đôi má em bé (0.5đ) B Phần viết (10đ) Chính tả nghe – viết (2đ) 20 phút Tốc độ viết đạt yêu cầu, chữ viết rõ ràng, kiểu chữ, qui định, viết đẹp (1đ) Sai lỗi chinh tả bài: dấu thanh, viết hoa không viết hoa, viết sai âm đầu quy định: từ lỗi trở lên trừ 0.25/ lỗi (sai lỗi không trừ điểm) Tập làm văn (8đ) Yêu cầu đề bài: tả người - Đối tượng trọng tâm miêu tả tả người ( Hình dáng tính tình chủ yếu ) Dàn gợi ý I MỞ BÀI : - Giới thiệu người định tả tên gì? Quen bao lâu? II THÂN BÀI: a) Tả ngoại hình: + Tuổi tác, vóc người, màu da, cách ăn mặc, dáng điệu, + Khuôn mặt, mái tóc, vầng trán, đơi mắt, mũi, miệng, hàm răng, b) Tả tính tình, hoạt động: lời nói, cử chỉ, thói quen, cách cư xử với người, kỉ niệm III KẾT BÀI: - Nêu cảm nghĩ người tả Giám thị Trường Tiểu học Số phách – Lớp: … Họ tên: ………………………………  -Giám khảo Điểm Thứ …… , ngày … tháng … năm 2018 KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI KÌ I 1/…………… Bằng số Số phách Bằng chữ Môn: TIẾNG VIỆT – Lớp Thời gian làm bài: 35 phút 2/…………… (Không kể phát đề) Nhận xét :………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… A Kiểm tra đọc (10điểm) Kiểm tra đọc thành tiếng (3điểm) Kiểm tra đọc hiểu kết hợp kiểm tra kiến thức tiếng Việt (7điểm) Đọc sau trả lời câu hỏi: Người thợ rèn Ngồi xem anh Thận làm việc thật thích: có khoẻ say công việc anh, sinh động hấp dẫn lạ thường Này đây, anh bắt lấy thỏi thép hồng bắt lấy cá sống Dưới nhát búa hăm hở anh, cá lửa vùng vẫy, quằn quại, giãy lên Những vảy bắn tung toé thành tia lửa sáng rực Nó nghiến ken két, cưỡng lại anh, khơng chịu khuất phục Anh quặp lấy đơi kìm sắt dài, lại dúi đầu vào đống than hồng - Thổi nào! – Anh bảo cậu thợ phụ Cậu niên rướn người lên Đôi ống bễ thở phì phò Những lưỡi lửa liếm lên rực rỡ - Thơi! – Anh nói Cậu thợ phụ trở tay lau mồ đầm đìa khn mặt ửng hồng nóng, anh Thận lại lơi cá lửa ra, quật lên đe vừa hằm hằm quai búa choang choang vừa nói rõ to: “Này…Này…Này…” Cuối cá lửa đành chịu thua Nó nằm ưỡn dài ngửa bụng đe mà chịu nhát búa trời giáng Và tới lúc anh trở tay ném đánh xèo tiếng vào chậu nước đục ngầu làm cho chậu nước bùng sơi lên sùng sục biến thành lưỡi rựa vạm vỡ duyên dáng Anh Thận liếc nhìn cái, kẻ chiến thắng Và anh lại bắt đầu chinh phục Theo Nguyên Ngọc Em khoanh tròn chữ trước ý trả lời cho câu hỏi (từ câu đến câu 4; câu câu 8) : Bài đọc tả hình dáng hay hoạt động anh thợ rèn? A Chỉ tả hình dáng B Chỉ tả hoạt động C Kết hợp tả hình dáng hoạt động D Chủ yếu tả hoạt động tả số đặc điểm hình dáng Phần cắt phách khơng viết vào  -2 Cơng việc người thợ phụ gì? A Thổi ống bễ lò rèn B Lau mồ đầm đìa khn mặt ửng hồng nóng C Lơi cá lửa ra, quật đe D Anh bắt đầu chinh phục mới, sau hoàn thành xong sản phẩm Kết lao động người thợ rèn sản phẩm nào? A Thỏi sắt hồng C Một lưỡi rìu B Con cá lửa D Một lưỡi rựa Vì trình người thợ rèn làm sản phẩm ví chinh phục mới? A Vì người thợ rèn phải bỏ nhiều thời gian B Vì cần phải có nhiều người tham gia C Vì người thợ rèn phải bỏ nhiều cơng sức kĩ thuật D Vì cần phải có nguyên liệu tốt Dưới nhát búa hăm hở anh Thận, cá lửa ? ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Em viết đoạn văn (khoảng 3-5 câu) tả người lao động làm việc? ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Từ gạch chân câu “Anh lại bắt đầu chinh phục mới.” Thuộc từ loại gì? A Danh từ B Động từ C Tính từ D Quan hệ từ Từ từ trái nghĩa với từ sáng rực (trong câu Những vảy bắn tung toé thành tia lửa sáng rực ) A Tối tăm B Sáng chói C Ảm đạm D Buồn bã Em đặt câu có sử dụng quan hệ từ …………… 10 Xác định chủ ngữ, vị ngữ câu sau: “Cuối cá lửa đành chịu thua” Chủ ngữ : ………………………………………………………………………………… Vị ngữ : ………………………………………………………………………………… KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI KÌ I MÔN TIẾNG VIỆT – LỚP Năm học 2018-2019 B Kiểm tra viết (10 điểm) Chính tả nghe - viết (2 điểm) (20 phút) Sau trận mưa rào Không đẹp vừa tắm mưa xong, mặt trời lau ráo, lúc trơng vừa tươi mát, vừa ấm áp,… Khóm cây, luống cảnh, trao đổi hương thơm tia sáng Trong tán sung, chích ch hun náo, chim sẻ tung hồnh, gõ kiến leo dọc thân dẻ mổ lách cách vỏ Hoa cẩm chướng có mùi thơm nồng nồng Ánh sáng mạ vàng đố hoa kim hương, vơ số bướm chập chờn trông tia sáng lập l đèn hoa Vích-to Huy-gơ Tập làm văn (8 điểm) (40 phút) Đề : Tuổi thơ em lớn lên vòng tay thương yêu người thân gia đình Em tả lại người ( ông, bà, cha, mẹ, anh, chị người ni dưỡng chăm sóc em ) mà em yêu quý Hết Đứng mui vững xuồng máy, người nhanh tay với lên hái trái trĩu xuống từ hai phía cù lao Những người chủ vườn tốt bụng hào phóng thấy cười, ánh mắt thích thú nhìn khách Những vườn lón mênh mơng trút sản vật xuống xuồng để tỏa thành phố khắp miền Nam, Hà Nội, Hải Phòng xa xơi VŨ ĐÌNH MINH Em khoanh tròn chữ trước ý trả lời cho câu hỏi (từ câu đến câu 4; câu câu 8) : Em hiểu từ “cù lao” vùng đất nào? A Vùng đất đồi B Vùng đất gần sông C Vùng đất gần biển D Vùng đất có nước bao quanh sơng, biển Cù lao sơng Tiền có từ bao lâu? A Có từ lâu năm B Mới hình thành C Mới hình thành bồi lở D Mới hình thành vài năm Trên cù lao sông Tiền chủ yếu trồng loại gì? A Cây lúa B Cây công nghiệp C Cây ăn D Cây công nghiệp lúa Chi tiết cho thấy người dân nơi tốt bụng hào phóng? A Tặng nhiều trái khách đến tham quan vườn B Giúp khách hái trái C Tạo nên vườn có nhiều D Thấy người khách với tay hái họ cười, ánh mắt thích thú Từ bến sông huyện lị Cái Bè, xuồng máy dọc theo sông Tiền độ đường gặp gì? ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Đến cù lao, đứng mui xuồng máy , nhanh tay làm gì? ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Từ gạch câu sau “Những rảnh nước xẻ từ sông vào tưới tắm cho gốc bốn mùa ẩm ướt” thuộc từ loại gì? A Danh từ B Động từ C Tính từ D Đại từ Dòng gồm từ đồng nghĩa với “um tùm”? A Đông đúc, nhộn nhịp B Thưa thớt, nhẫy nhượt C rậm rạp, sum suê D Tất Tìm, ghi lại quan hệ từ có câu “ Có vườn trồng bạt ngàn vườn cổ thụ” ………………………………………………………………………… 10 Xác định chủ ngữ, vị ngữ câu sau: “Những người chủ vườn tốt bụng hào phóng ” Chủ ngữ : ………………………………………………………………………………… Vị ngữ : ………………………………………………………………………………… KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI NĂM MƠN TIẾNG VIỆT – LỚP Năm học 2016-2017 B Kiểm tra viết (10 điểm) Chính tả nghe - viết (2 điểm) (20 phút) Cái đẹp Cuộc sống quanh ta thật đẹp Có đẹp đất trời: nắng chan hòa rót mật xuống q hương, khóm trúc xanh rì rào gió sớm, bơng cúc vàng lóng lánh sương mai,…Có đẹp bàn tay người tạo nên: mái chùa cong vút, tranh rực rỡ sắc màu, ca náo nức lòng người,…Nhưng đẹp vẻ đẹp tâm hồn Chỉ người biết sống đẹp có khả thưởng thức đẹp tơ điểm cho sống ngày tươi đẹp Hòa Bình Tập làm văn (8 điểm) (40 phút) Đề : Hãy tả lại người bạn mà em thích Hết -GỢI Ý ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA CUỐI NĂM NĂM HỌC 2016-2017 MÔN : TIẾNG VIỆT – LỚP A Phần đọc (10điểm) Đọc thành tiếng (3điểm): Học sinh đọc đoạn văn văn Đọc vừa đủ nghe, rõ ràng, tốc độ đọc đạt yêu cầu (1đ) Đọc tiếng, từ, ngắt nghỉ dấu câu, cụm từ rõ nghĩa (không đọc sai tiếng) (1đ) Trả lời câu hỏi nội dung đoạn đọc (1đ) Đọc hiểu kết hợp kiểm tra kiến thức tiếng Việt (7điểm) Kết Câu A B C D x x x x x x gặp cù lao lớn, cối xanh tốt um tùm ngót hai chục số chiều dài (1đ) Đứng mui vững xuồng máy, người nhanh tay với lên hái trái trĩu xuống từ hai phía cù lao (1đ) Nhưng, 10 Học sinh ghi được: - Chủ ngữ :Những người chủ vườn (0,5đ) - Vị ngữ: tốt bụng hào phóng (0,5đ) Phần trắc nghiệm : Khoanh câu : 0,5đ B Phần viết (10 điểm) Chính tả nghe - viết (2 điểm) (20 phút) + Tốc độ viết đạt yêu cầu, chữ viết rõ ràng, viết kiểu chữ, cỡ chữ; trình bày quy định, viết sạch, đẹp : điểm + Mỗi lỗi tả viết : sai dấu thanh, không viết hoa viết hoa không quy định, viết sai âm đầu, vần, … sai lỗi không trừ điểm, từ lỗi thứ sáu trở lên trừ 0,25đ/1lỗi Tập làm văn (8 điểm) (40 phút) - Yêu cầu đề : + Thể loại văn miêu tả ( tả người) + Đối tượng miêu tả : người bạn - Dàn gợi ý: I- Mở : Giới thiệu người bạn em(1,5điểm) II- Thân : ( điểm) a) Tả đặc điểm ngoại hình ( tầm vóc, dáng người, mái tóc, đơi mắt, khn mặt, ) (3đ) b) Tả tính tình, hoạt động ( lời nói, cử chỉ, thói quen,cách cư xử với người khác, ) (2đ) III- Kết : (1,5 điểm) Cảm nghĩ em người tả - Cách cho điểm : - Đảm bảo yêu cầu sau điểm: + Viết văn đủ phần mở bài, thân bài, kết yêu cầu ; độ dài 15 câu trở lên + Viết câu ngữ pháp, dùng từ đúng, khơng mắc q lỗi tả + Chữ viết rõ ràng, trình bày viết - Tùy theo mức độ sót ý, diễn đạt chữ viết, cho mức điểm Bài văn lạc đề : điểm Hết Giám thị Số phách Trường Tiểu học – Lớp: … Họ tên: ………………………………  -Giám khảo Điểm Thứ …… , ngày … tháng … năm 2018 KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI KÌ I 1/…………… Bằng số Số phách Bằng chữ Môn: TIẾNG VIỆT – Lớp Thời gian làm bài: 35 phút 2/…………… (Không kể phát đề) Nhận xét :………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… A Kiểm tra đọc (10điểm) Kiểm tra đọc thành tiếng (3điểm) Kiểm tra đọc hiểu kết hợp kiểm tra kiến thức tiếng Việt (7điểm) Đọc sau trả lời câu hỏi: Người thợ rèn Ngồi xem anh Thận làm việc thật thích: có khoẻ say cơng việc anh, sinh động hấp dẫn lạ thường Này đây, anh bắt lấy thỏi thép hồng bắt lấy cá sống Dưới nhát búa hăm hở anh, cá lửa vùng vẫy, quằn quại, giãy lên Những vảy bắn tung toé thành tia lửa sáng rực Nó nghiến ken két, cưỡng lại anh, khơng chịu khuất phục Anh quặp lấy đơi kìm sắt dài, lại dúi đầu vào đống than hồng - Thổi nào! – Anh bảo cậu thợ phụ Cậu niên rướn người lên Đôi ống bễ thở phì phò Những lưỡi lửa liếm lên rực rỡ - Thơi! – Anh nói Cậu thợ phụ trở tay lau mồ đầm đìa khn mặt ửng hồng nóng, anh Thận lại lơi cá lửa ra, quật lên đe vừa hằm hằm quai búa choang choang vừa nói rõ to: “Này…Này…Này…” Cuối cá lửa đành chịu thua Nó nằm ưỡn dài ngửa bụng đe mà chịu nhát búa trời giáng Và tới lúc anh trở tay ném đánh xèo tiếng vào chậu nước đục ngầu làm cho chậu nước bùng sơi lên sùng sục biến thành lưỡi rựa vạm vỡ duyên dáng Anh Thận liếc nhìn cái, kẻ chiến thắng Và anh lại bắt đầu chinh phục Theo Nguyên Ngọc Em khoanh tròn chữ trước ý trả lời cho câu hỏi (từ câu đến câu 4; câu câu 8) : Bài đọc tả hình dáng hay hoạt động anh thợ rèn? A Chỉ tả hình dáng B Chỉ tả hoạt động C Kết hợp tả hình dáng hoạt động D Chủ yếu tả hoạt động tả số đặc điểm hình dáng Phần cắt phách khơng viết vào  -2 Công việc người thợ phụ gì? A Thổi ống bễ lò rèn B Lau mồ đầm đìa khn mặt ửng hồng nóng C Lơi cá lửa ra, quật đe D Anh bắt đầu chinh phục mới, sau hoàn thành xong sản phẩm Kết lao động người thợ rèn sản phẩm nào? A Thỏi sắt hồng C Một lưỡi rìu B Con cá lửa D Một lưỡi rựa Vì trình người thợ rèn làm sản phẩm ví chinh phục mới? A Vì người thợ rèn phải bỏ nhiều thời gian B Vì cần phải có nhiều người tham gia C Vì người thợ rèn phải bỏ nhiều cơng sức kĩ thuật D Vì cần phải có nguyên liệu tốt Dưới nhát búa hăm hở anh Thận, cá lửa ? ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Em viết đoạn văn (khoảng 3-5 câu) tả người lao động làm việc? ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Từ gạch chân câu “Anh lại bắt đầu chinh phục mới.” Thuộc từ loại gì? A Danh từ B Động từ C Tính từ D Quan hệ từ Từ từ trái nghĩa với từ sáng rực (trong câu Những vảy bắn tung toé thành tia lửa sáng rực ) A Tối tăm B Sáng chói C Ảm đạm D Buồn bã Em đặt câu có sử dụng quan hệ từ …………… 10 Xác định chủ ngữ, vị ngữ câu sau: “Cuối cá lửa đành chịu thua” Chủ ngữ : ………………………………………………………………………………… Vị ngữ : ………………………………………………………………………………… KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI KÌ I MƠN TIẾNG VIỆT – LỚP Năm học 2018-2019 B Kiểm tra viết (10 điểm) Chính tả nghe - viết (2 điểm) (20 phút) Sau trận mưa rào Khơng đẹp vừa tắm mưa xong, mặt trời lau ráo, lúc trơng vừa tươi mát, vừa ấm áp,… Khóm cây, luống cảnh, trao đổi hương thơm tia sáng Trong tán sung, chích ch hun náo, chim sẻ tung hồnh, gõ kiến leo dọc thân dẻ mổ lách cách vỏ Hoa cẩm chướng có mùi thơm nồng nồng Ánh sáng mạ vàng đố hoa kim hương, vơ số bướm chập chờn trông tia sáng lập loè đèn hoa Vích-to Huy-gơ Tập làm văn (8 điểm) (40 phút) Đề : Tuổi thơ em lớn lên vòng tay thương yêu người thân gia đình Em tả lại người ( ông, bà, cha, mẹ, anh, chị người ni dưỡng chăm sóc em ) mà em u quý Hết TRƯỜNG TIỂU HỌC -GỢI Ý ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA CUỐI KÌ I NĂM HỌC 2018-2019 MƠN : TIẾNG VIỆT – LỚP A Phần đọc (10điểm) Đọc thành tiếng (3điểm): Học sinh đọc đoạn văn văn Đọc vừa đủ nghe, rõ ràng, tốc độ đọc đạt yêu cầu (1đ) Đọc tiếng, từ, ngắt nghỉ dấu câu, cụm từ rõ nghĩa (không đọc sai tiếng) (1đ) Trả lời câu hỏi nội dung đoạn đọc (1đ) Đọc hiểu kết hợp kiểm tra kiến thức tiếng Việt (7điểm) Câu Kết A B C x x x x D x x Con cá lửa vùng vẫy, quằn quại, giãy lên Những vảy bắn tung toé thành tia lửa sáng rực Nó nghiến ken két, cưỡng lại anh, khơng chịu khuất phục (1đ) Tuỳ thuộc vào câu trả lời học sinh mà ghi điểm (1đ) Tuỳ thuộc vào nội dung câu học sinh vừa đặt mà ghi điểm (1đ) Trong câu HS đặt có quan hệ từ như: và, với, hay, hoặc, nhưng, mà, thì, của, ở, tại, bằng, như, để, về,… cặp quan hệ từ: Vì…nên, do…nên, nhờ…mà; nếu…thì, …thì, tuy…nhưng, mặc dù…nhưng, không những…mà, không chỉ…mà… 10 Học sinh ghi được: - Chủ ngữ : Con cá lửa (0,5đ) - Vị ngữ: đành chịu thua (0,5đ) Phần trắc nghiệm : Khoanh câu : 0,5đ B Phần viết (10 điểm) Chính tả nghe - viết (2 điểm) (20 phút) + Tốc độ viết đạt yêu cầu, chữ viết rõ ràng, viết kiểu chữ, cỡ chữ; trình bày quy định, viết sạch, đẹp : điểm + Mỗi lỗi tả viết : sai dấu thanh, không viết hoa viết hoa không quy định, viết sai âm đầu, vần, … sai lỗi không trừ điểm, từ lỗi thứ sáu trở lên trừ 0,25đ/1lỗi Tập làm văn (8 điểm) (40 phút) - Yêu cầu đề : + Thể loại văn miêu tả ( tả người) + Đối tượng miêu tả : tả người thân + Trọng tâm miêu tả : hình dáng tính tình - Dàn gợi ý: 1- Mở : (1,5 điểm): Giới thiệu người thân định tả 2- Thân : điểm - Tả bao quát : vóc dáng, độ tuổi, cách ăn mặc thường ngày (1đ) - Tả vài nét đặc biệt hình dáng : mái tóc, khn mặt, mắt ,mũi… (2,5đ) - Tả vài nét bật tính tình: thái độ cử của người thân, thói quen, việc làm hàng ngày, … thể chăm sóc yêu thương em người xung quanh (1,5đ) 3- Kết (1,5 điểm): Nêu cảm nghĩ người thân - Cách cho điểm : - Đảm bảo yêu cầu sau điểm: + Viết văn đủ phần mở bài, thân bài, kết yêu cầu ; độ dài 15 câu trở lên + Viết câu ngữ pháp, dùng từ đúng, khơng mắc q lỗi tả + Chữ viết rõ ràng, trình bày viết - Tùy theo mức độ sót ý, diễn đạt chữ viết, cho mức điểm Bài văn lạc đề : điểm Hết ... HỌC 2018-2019 MÔN : TIẾNG VIỆT – KHỐI I, Phần đọc hiểu làm tập : (7đ) Câu Đáp án C B C C B (0 ,5 ) (0 ,5 ) (0 ,5 ) B (0 ,5 ) Đục(đâm, thọc, ) Lớnnhỏ Nếuthì (1đ) (1đ) (0 ,5 ) (0 ,5 ) (1đ) Câu 10:... đây, nêu âm có khu vườn? A Tiếng chim gù B Tiếng chích choè huyên náo C Tiếng vo ve, chim sẻ tung hoành D Tiếng chim gù, tiếng mổ lách cách chim gõ kiến, tiếng ong vo ve tiếng gio thổi 4/ Dòng nêu... Thứ …… , ngày … tháng … năm 2018 Bằng số Số phách Bằng chữ Môn: TIẾNG VIỆT – Lớp Thời gian làm bài: 35 phút 2/…………… (Không kể phát đề) Nhận xét:………………………………………………………………………………………… Cho văn sau :