ĐỀ CƯƠNG LUYỆN THI TIẾNG VIỆT LỚP 5

Đề cơng Tiếng việt 09 -10 A. Câu1: (1 điểm) Chọn ý thích hợp để giải nghĩa từ Hạnh Phúc. a, Cảm giác dễ chịu đợc ăn ngon ngủ yên. b, Trạng thái sung sớng cảm thấy hoàn toàn đạt dợc ý nguyện. c, Hồ hởi, háo hức sẵn sàng làm việc. Câu 2: (1 điểm) Điền quan hệ từ thích hợp vào chỗ chấm: a, .hoa sen đẹp tợng trng cho tinh khiết tâm hồn Việt Nam. b, Tiếng cờiđem lại niềm vui cho ngời làmột liều thuốc trờng sinh. Câu 3: (1 điểm) Tìm chủ ngữ, vị ngữ hai câu thơ sau: Cô mùa xuân xinh tơi lớt nhẹ cánh đồng. Tay cô ngoắc lẵng đầy màu sắc rực rỡ. Câu (2 điểm) a, Tìm hai câu thành ngữ, tục ngữ, ca dao mà em học, mà em biết nói quan hệ gia đình; hai câu thành ngữ, tục ngữ, ca dao nói quan hệ thầy trò. b, Nêu hoàn cảnh câu thành ngữ, tục ngữ, ca dao vừa tìm đợc. Câu (1,5 điểm) Hành trình bầy ong (Tiếng Việt lớp 5, tập 1), nhà thơ Nguyễn Đức Mậu có câu thơ: Với đôi cánh đẫm nắng trời Bầy ong bay đến trọn đời tìm hoa. Bầy ong giong ruổi trăm miền Rù rì đôi cánh nối liền mùa hoa. Cảm nhận em hay việc dùng từ đẫm câu thơ ? Em hiểu nội dung câu thơ Rù rì đôi cánh nối liền mùa hoa ý nói gì? Câu (3 điểm) Quê em có nhiều cảnh đẹp. Em tả lại quang cảnh ngày bắt đầu quê em. Câu 3: (1 điểm) Học sinh tìm chủ ngữ, vị ngữ câu cho 0,5 điểm Cô mùa xuân xinh tơi // lớt nhẹ cánh đồng. CN VN Tay cô // ngoắc lẵng đầy màu sắc rực rỡ. CN VN Câu (2 điểm) a, Học sinh tìm hai câu thành ngữ, tục ngữ, ca dao nói quan hệ gia đình; hai câu thành ngữ, tục ngữ, ca dao nói quan hệ thầy trò, câu cho 0,25 điểm. Chẳng hạn: Về quan hệ thầy trò. - Không thầy đố mày làm nên. - Muốn sang thị bắc cầu kiều Muốn hay chữ yêu lấy thầy. Về quan hệ gia đình. - Chị ngã em nâng. - Anh em nh thể chân tay. b, Nêu hoàn cảnh câu thành ngữ, tục ngữ, ca dao vừa tìm đợc, câu cho 0,5 điểm.( Về quan hệ thầy trò 1câu. Về quan hệ gia đình câu). Chẳng hạn: - Câu tục ngữ Chị ngã em nâng khuyên chị em gia đình phải biết yêu thơng giúp đỡ lẫn nhau, gặp khó khăn, hoạn nạn (cho 0,5đ). - Nhờ có thầy dạy bảo mà ta biết đọc, biết viết, có kiến thức văn hoá, thành ngời trò giỏi. thiếu ngời thầy đời không thày đố mày làm nên.Và phải biết ơn thầ, kính trọng thầy. (0,5đ) Câu (1,5 điểm):Học sinh cảm nhận đợc hay việc sử dụng từ đẫm câu thơ: Với đôi cánh đẫm nắng trời ý nghĩa câu thơ Rù rì đôi cánh nối liền mùa hoa. học sinh diễn đạt có ý sau: - Trong dòng thơ đầu, từ đẫm đợc tác giả dùng hay sáng tạo. Nghĩa đen từ đẫm trạng thái ớt sũng, dòng thơ tác giả dùng từ đẫm theo nghĩa bóng, cảnh tợng ánh nắng chiếu vào đôi cánh bầy ong khiến cho đôi cánh bầy ong lai láng, thẫm nắng trời. Cách dùng từ gợi ngời đọc mmột hình tợng đẹp- Cho1 điểm. - Câu thơ: Rù rì đôi cánh nối liền mùa hoa diễn tả bầy ong làm việc liên tục không nghỉ từ mùa sang mùa hoa khác, khắp rừng sâu biển xa, làm cầu nối mùa hoa, miền đất nớc- Cho 0,5đ. Câu 6(3 điểm) Mở bài: (0,5đ) Ngày nơi đồng quê đến sớm thành phố. Thân bài: (2 đ) Kết hợp miêu tả theo thời gian không gian. a, Cảnh vật từ lúc rạng sáng đến trời sáng rõ (1đ). - Quan sát mắt để cảm nhận cảnh hừng đông: + Cảnh trời rạng sáng. +Mặt trời lên ánh hồng lan toả. Quan sát tai để cảm nhận chuyển biến nơi làng quê: + Tiếng gà gáy + Tiếng chim hót +Tiếng sinh hoạt bà nông dân. b, Cảnh làng quê bớc vào ngày (1đ) - Cảnh đờng làng. - Cảnh vui vẻ đồng làm việc chú, bác, anh, chị niên - Cảnh đờng làng mặt trời lên cao. + Sơng tan, nắng trải vàng đờng. + Hàng dừa toả rợp bóng + bạn nhỏ học + Bầy gà đàn vịt kiếm ăn. Kết bài: (0,5đ) - Đờng làng trở yên tĩnh - Hình ảnh gắn bó với đờng làng, cánh đồng bà nông dân. (Điểm trình bày toàn 0,5 điểm). B.Phần I. Đọc hiểu: Đọc đoạn văn sau: ((Cây quỳnh dày, giữ đợc nớc, tới nhiều. Cây hoa ti gôn thích leo trèo, thò râu ra, theo gió mà ngọ nguậy nh vòi bé xíu. Cây hoa giấy mọc bên cạnh bị chặt cành. Những vòi quấn nhiều vòng, chùm ti gôn nở. Cây đa ấn Độ liên tục bật bút đỏ hồng nhọn hoắt. Khi đủ lớn, xoè thành nâu rõ to, lại búp đa nhọn hoắt, đỏ hồng)) Hãy khoanh tròn vào chữ trớc câu trả lời đúng: Câu1. Đoạn văn tả loại hoa? A. hai loại B. ba loại C. bốn loại Câu 2. Câu văn sử dụng phép nhân hoá? A. Cây quỳnh dày, giữ đợc nớc, tới nhiều. B. Cây hoa ti gôn thích leo trèo. C. Cây hoa ấn Độ liên tục bật búp đỏ hồng nhọn hoắt. Câu 3. Câu sử dụng hình ảnh so sánh? A. Cây quỳnh dày, giữ đợc nớc, tới nhiều. B. Cây hoa Ti gôn thích leo trèo, thò râu ra, theo gió mà ngọ nguậy nh vòi bé xíu. C. Cây hoa giấy mọc bên cạnh bị chặt cành. PhầnII. Chính tả: Hãy khoanh tròn vào chữ trớc câu trả lời đúng: Câu 4. Tiếng âm cuối? A. mua B. chuông C. xuôi Câu 5. Tiếng có dấu đặt không đúng? A. mía B. biếng C. nghíên Câu 6. Từ dới viết sai tả? A. Kể truyện B. Truyện kể C. Đọc truyện PhầnIII. Luyện từ câu: Câu 7. Dãy từ dới gồm từ đồng nghĩa với từ nhô (trong câu: Vầng trăng vàng thẳm từ từ nhô lên sau luỹ tre xanh thẫm.) A. Mọc, ngoi, dựng B. Mọc, ngoi, đội C. Mọc, ngoi, nhú Câu 8. Từ trái nghĩa với từ xấu câu thành ngữ: Xấu ngời . nết. A. đẹp B. tốt C. hai từ đợc Câu 9. Từ ăn đợc dùng với nghĩa gốc: A. Mẹ phải lội ruộng nhiều nên bị nớc ăn chân. B. Tàu vào cảng ăn than. C.Tôi ăn cơm ngon miệng. Câu10.Từ đồng âm câu: ' Con ngựa đá ngựa đá, ngựa đá không đá ngựa.: A. ngựa B. đá C. hai từ Câu11. Dòng dới có từ, từ ngữ chủ điểm? A, Hòa bình, hữu nghị, hợp tác, cày sâu cuốc bẫm, bốn biển nhà B. Quê hơng, nông dân, giầu đẹp, anh dũng, uống nớc nhớ nguồn C. Nghĩa vụ, quyền công dân, bầu trời, trách nhiệm, ý thức Câu 12. Câu ghép dùng sai quan hệ từ: A. Vì em bị ốm em phải nghỉ học. B. Do cô giáo tận tình bảo mà em có nhiều tiến bộ. C. Chẳng bạn Lan học giỏi mà bạn hát hay. I/ Luyện từ câu: Câu 1: Đánh dấu x vào ô trớc từ em cho đúng: a, Từ đồng nghĩa với từ trung thực là: trung hậu thành thật gian trá thật b, Từ trái nghĩa với từ nhân hậu : bạo tàn nhân từ bạc ác nhân nghĩa Câu 2: Hãy khoanh vào chữ trớc đáp án đúng: a, Các câu sau câu ghép: A. ánh nắng ban mai trải xuống cánh đồng vàng óng, xua tan dần lạnh mùa đông. B. Trời giải mây trắng nhạt, biển mơ màng dịu sơng. C. Lúa gạo quý ta phải đổ mồ hôi làm đợc. D. Đối với ngời Pháp, đồng bào ta giữ thái độ khoan hồng nhân đạo . b, Chủ ngữ câu Cô mùa xuân xinh tơi lớt nhẹ cánh đồng là: A. Cô C. Cô mùa xuân xinh tơi B. Cô mùa xuân D. Cô mùa xuân xinh tơi đang. Câu 3: a, Tìm từ ngữ thích hợp để hoàn thành câu tục ngữ sau: - Máuruột - Một ngựa.cả tàu không ăn. b, Giải thích đặt câu với thành ngữ trên. III/ Tập làm văn: Em bị ốm, ngời bên em động viên, chăm sóc, lo cho em uống viên thuốc, ăn thìa cháo, ăn ngủ em mẹ. Hãy hình dung tả lại mẹ kính yêu em lúc chăm sóc em bị ốm. I/ Luyện từ câu ( điểm ) Câu 1: ( điểm ) Học sinh làm ý cho (1 điểm) Đáp án: a, Từ đồng nghĩa với trung thực : trung hậu, thành thật, thật thà. Thiếu từ trừ 0,5 điểm, thiếu từ trừ 0,75 điểm. b, Từ trái nghĩa với nhân hậu là: bạo tàn, bạc ác. Thiếu từ trừ 0,5 điểm . Câu 2: ( điểm ) Học sinh khoanh ý cho điểm Đáp án: ý a : B, C ýb:C Câu 3: (3 điểm ) - Học sinh làm ý a cho điểm. Đáp án: a, Máu chảy ruột mềm. Một ngựa đau tàu không ăn cỏ. b, Học sinh giải thích hai thành ngữ cho điểm; đặt câu ngữ pháp, rõ nghĩa, hợp lý, tả cho điểm. VD: Máu chảy ruột mềm: Tình thơng yêu ngời ruột thịt, nòi giống. Một ngựa đau tàu không ăn cỏ: cảm thông thơng yêu lẫn ngời gia đình, đồng loại lúc hoạn nạn. Câu 4: (2 điểm ) Học sinh làm ý cho 0,5 điểm Đáp án: a, .màcòn b, .đã.lại c, Không mà. d, không chỉmà II/ Cảm thụ văn ( điểm ) - Học sinh chép khổ thơ không sai lỗi tả, chữ viết rõ ràng đẹp cho : (1 điểm.) - Học sinh nêu cảm nhận khổ thơ, diễn đạt trôi chảy: (1,5 điểm ) Cụ thể : + Nêu ý khổ cuối: Sự chắt chiu giọt mật bầy ong( 0,5 điểm .) + Nêu đợc lao động lặng thầm bầy ong trải qua ma nắng gian khổ (0,5 điểm.) + Nói đợc bầy ong giữ lại cho ngời vẻ đẹp thiên nhiên ký ức thời gian , hơng thơm mật cho đời: ( 0,5 điểm ). + Thể tình cảm với bầy ong: Biết ơn (hứa hẹn) (0,5 điểm ) III/ Tập làm văn ( điểm ) a, Mở : ( điểm ) Giới thiệu ngời miêu tả ( Mẹ ), hoàn cảnh ( lý ) miêu tả,( nêu nhận xét khái quát mẹ). b, Thân bài: (6 điểm ) - Học sinh mô tả đợc hình dáng ( vóc ngời, nét mặt, mái tóc ,nớc da, cách ăn mặc .) thông qua hoạt động cụ thể lúc chăm sóc em ốm, đồng thời bộc lộ suy nghĩ, tình cảm thân mẹ (3 điểm ). - Học sinh miêu tả đợc tính tình tình thơng mẹ dành cho thông qua lời nói, hành động, việc làm mẹ, đồng thời biết bộc lộ tình cảm em với mẹ (3 điểm ). c, Kết : (1 điểm ) - Nêu cảm nghĩ em mẹ hứa với mẹ . I. Phần trắc nghiệm: Khoanh vào chữ đặt trớc câu trả lời đúng: Câu 1: Trong dòng dới từ mầm non đợc dùng với nghĩa gốc: A. Bé học trờng mầm non. B. Thiếu niên, nhi đồng mầm non đất nớc. C. Trên cành có mầm non nhú. Câu 2:Từ đồng nghĩa với từ vùng trời là: A. Mênh mông C. Kháu khỉnh B. Không phận D.Bát ngát Câu 3: Dòng dới gồm từ láy: A. Nho nhỏ, lim dim, lất phất, hối hả, cối, tha thớt, róc rách. B. Nho nhỏ, lim dim, lất phất, hối hả, tha thớt, rào rào, róc rách. C. Nho nhỏ, lim dim, lất phất, máy móc, bạn bè, gậy gộc, rào rào, róc rách. Câu 4: Câu dới câu ghép: A. Mặt biển sáng dịu êm. B. Mặt trời lên, toả ánh nắng chói chang. C. Sóng nhè nhẹ liếm bãi cát, tung bọt trắng xoá. D. Sóng nhè nhẹ liếm bãi cát, bọt tung trắng xoá. Câu 5: Các vế câu câu ghép: thân xù xì, gai góc, mốc meo mà xanh mơn mởn, non tơi, dập dờn đùa với gió đợc nối với cách : A. Nối từ mà B. Nối từ C. Nối trực tiếp ( không dùng từ nối ) Câu 6: Trong chuỗi câu : Chiều học về, Thơng bạn ùa gạo. Nhng vạt đất quanh gốc gạo phía mặt sông lở thành hố sâu hoẳm. Câu in đậm liên kết với câu đứng trớc cách : A. Dùng từ ngữ nối lặp lại từ ngữ. B. Dùng từ ngữ nối thay từ ngữ. C. Lặp lại từ ngữ thay từ ngữ. II. Phần tự luận: Câu 1: Xếp từ sau vào nhóm từ đồng nghĩa: Thật thà, cần cù, anh dũng, chăm chỉ, chắt chiu, gan dạ, dè xẻn, kiên cờng, trung thực, tiết kiệm, chuyên cần, thẳng thắn, dũng cảm. Câu 2: Chọn quan hệ từ thích hợp ngoặc đơn điền vào chỗ trống.Giải thích em chọn quan hệ từ ấy? a, thời tiết thuận lợi nên lúa tốt. b, . thời tiết không thuận lợi nên lúa xấu. (Vì, tại, do, nhờ ) Câu 3: Bài: Luật tục xa ngời Ê- đê để lại cho em cảm xúc ý nghĩa gì? Câu 4:Viết văn ngắn tả cảnh đẹp địa phơng em. II. Phần tự luận: (7 điểm) Câu 1: ( 0,5 điểm) Nhóm 1: Thật thà, chắt chiu, tiết kiệm, dè xẻn. Nhóm 2: Cần cù, chăm chỉ, chuyên cần. Nhóm 3: Anh dũng, kiên cờng, dũng cảm, gan dạ. Nhóm 4: Thẳng thắn, trung thực. Câu 2: (0,5 điểm) a, Chọn từ (nhờ) nội dung vế câu nêu lên điều kiện- kết quả. b, Chọn từ (vì) nội dung vế câu nêu lên nguyên nhân- kết quả. Câu 3: (2 điểm) - Mở đoạn: ( 0,25 điểm) Nêu nội dung ý nghĩa đoạn. Êđê tộc lớn Tây Nguyên có phong tục tốt đẹp, có văn hoá lâu đời, giầu sắc.Phong tục phản ánh nét đẹp nếp sống văn minh tộc Êđê trớc đây. - Thân đoạn(1,5 điểm). Nêu đợc nét cụ thể: + Về hình phạt xử nhẹ truyện nhỏ phạt tiền, xử nặng chuyện lớn phạt chết. Tuy đơn giản, nhng công minh rõ ràng, nghiêm khắc. + Về tang chứng phải có vài ba ngời mắt thấy tai nghe + Về tội trạng có bốn tội: Xử phạt kẻ vô đạo Xử phạt kẻ ăn cắp Xử phạt kẻ đồng mu đồng loã Trừng trị kẻ phản bội. - Kết đoạn: Nêu cảm nghĩ em ( 0,25 điểm) Ngời Êđê nghiêm khắc, luật tục đợc trì hàng nghìn năm lịch sử Ngày ngời dân Ê đê làm theo pháp luật, nhng luật tục xa in đậm tâm hồn họ. Câu :( điểm) - Mở :( 0,5 điểm) Giới thiệu đợc cảnh đẹp cảnh gì? đâu? - Thân : ( điểm) + Tả vài nét bao quát nhìn cảnh đẹp ( 1,5 điểm) Cảnh đẹp có hình ảnh bật Màu sắc bao trùm cảnh đẹp đó. + Tả chi tiết vài hình ảnh tiêu biểu (1,5 điểm) Hình ảnh có bật ( Màu sắc, âm .) Hoạt động vài hình ảnh có liên quan - Kết : ( 0,5 điểm) Nêu cảm nghĩ em cảnh vật nhận xét lời bình cảnh đẹp đó. I/ Phần trắc nghiệm( điểm) Câu 1: Chọn từ thích hợp để điền vào chỗ chấm: a/ Chúng ta bảo vệ . nghiệp đổi đất nớc. A. thành công C. thành tựu. B. thành tích D. thành quả. b/ Học sinh phải chấp hành lớp học. A. quy chế C. thể lệ. B. nội quy D. quy định. Câu 2: Khoanh vào trớc cặp quan hệ từ thích hợp để điền vào chỗ chấm: a. Ông Giang Văn Minh ngời có tài trí ông ngời có dũng khí, có lòng cảm. A. không mà B. .không .mà . C. .mặc dù .nhng . D. .tuy nhng b. .viên quan tâu với vua Trần Thủ Độ chuyên quyền .Trần Thủ Độ đề cao việc làm viên quan ấy. A. Măc dù .nhng . B. Vì .nên . C. Nếu . Câu 3: Tìm lời giải nghĩa( cột B) tơng ứng với từ in đậm cột A. A 1/ Sao trời có mờ tỏ B a/ Chép lại tạo khác theo chính. 2/ Sao đơn thành ba bản. b/ Tẩm chất sấy khô. 3/ Sao tẩm chè. c/ Nêu thắc mắc, rõ nguyên nhân. 4/ Sao ngồi lâu thế? d/ Các thiên thể vũ trụ. II/ Phần tự luận:(6 điểm). 1. chỗ trống dới đây, điền chữ ( tiếng) bắt đầu ch/tr . - Mẹ tiền mua cân .cá. - Bà thờng kể .đời xa, . cổ tích. - Gần mà anh . ngủ dậy. 2. Đặt câu để phân biệt từ đồng âm: kính, sáo, bàn. 3. Trong Trên hồ Ba Bể, nhà thơ Hoàng Trung Thông có viết: Thuyền ta lớt nhẹ Ba Bể Trên mây trời, núi Mây trắng bồng bềnh trôi lặng lẽ Mái chèo khua bóng núi rung rinh. Theo em, đoạn thơ bộc lộ cảm xúc tác giả thuyền hồ Ba Bể nh nào? 4. Tả cảnh vật nơi em ( nơi em đến) sau ma xuân ( ma rào mùa hạ). ------------------------------------------------Hớng dẫn chấm thi học sinh giỏi khối Môn: tiếng việt I/ Phần trắc nghiệm.( điểm) Câu 1: ( 1,5 điểm). Mỗi ý cho 0,75 điểm. a. ý. D b. ý. B Câu 2: (1,5 điểm). Mỗi ý cho 0,75 điểm. a. ý .A b. ý.A Câu 3: ( điểm). Mỗi ý cho 0,25 điểm. 1-d 2-a 3-d - c. II/ Phần tự luận ( điểm). Câu 1: ( 0,75 điểm). Mỗi ý liền cho 0,25 điểm. Câu 2: ( 0,75 điểm). Đặt đợc câu phân biệt cho từ đồng âm (0,25 điểm). Câu3: (1,5 điểm). - Khi thuyền lớt nhẹ Ba Bể, nhìn thấy mây trời, núi xanh in bóng mặt nớc, tác giả cảm thấy đợc thuyền trôi bầu trời núi cao, mái chèo khua nớc làm cho bóng núi rung rinh, cảnh vật thêm kỳ ảo, nên thơ. ( 0,75 điểm). - Đó cảm xúc trớc cảnh hồ Ba Bể đẹp đẽ thơ mộng, thẻ tình cảm gắn bó sâu nặng tác giả thiên nhiên đất nớc tơi đẹp. ( 0,75 điểm). Câu 4: ( điểm). 1. Mở bài: giới thiệu bao quát cảnh tả: - Đó cảnh gì? đâu? cảnh vật trớc mắt em vào lúc nào? (0,5 điểm). 2. Thân bài: - Tả rõ nét bật cảnh vật ( sau) ma gắn với đặc điểm mùa xuân ( mùa hạ) địa phơng em nơi em đến. (1 điểm). - Tả lồng hoạt động loài vật ngời (0,5 điểm). - Em thích ngắm cảnh vật vào thời điểm nhất? (0,5 điểm). 3. Kết luận: (0,5 điểm). Cảnh vật thiên nhiên gợi cho em suy nghĩ cảm xúc gì? Đ Đề thi học sinh giỏi lớp Môn Tiếng Việt Năm học 2006-2007 ( Thời gian 90 phút, không kể thời gian giao đề) *** I. Phần trắc nghiệm ( 5,5 điểm) Câu (1,25 điểm): Khoanh tròn vào chữ đặt trớc câu thành ngữ thuộc chủ đề Hữu nghị - Hợp tác. a. Gan vàng ngọc. e. Lá lành đùm rách. b. Cày sâu cuốc bẫm . g. Kề vai sát cánh. c. Chia sẻ bùi. h. Bốn biển nhà. d. Nếm mật nằm gai II/- Phần tự luận vận dụng (4,5 điểm): Bài 1. Cảm thụ văn học (1,5 điểm): Trong Hạt gạo làng ta, nhà thơ Trần Đăng Khoa có viết: Hạt gạo làng ta Có bão tháng bẩy Có ma tháng ba Giọt mồ hôi sa Những tra tháng sáu Nớc nh nấu Chết cá cờ Cua ngoi lên bờ Mẹ em xuống cấy Em hiểu nh ý nghĩa đoạn thơ ? Hình ảnh đối lập đoạn thơ gợi cho em suy nghĩ ? Bài 2: Tập làm văn (3 điểm) Mẹ ngời dành tình yêu thơng, chăm sóc, ân cần dậy bảo em li tí. Em tả lại hình dáng, tính tình ngời mẹ kính yêu em ? Đáp án hớng dẫn chấm Môn: Tiếng Việt Đề thi Học sinh giỏi lớp - năm học 2006 - 2007 *** I/- Phần trắc nghiệm (5,5 điểm): Câu (1,5 điểm): 1.1. Học sinh khoanh tròn vào chữ cái: a, c, d, g ý cho (0,25 điểm). 1.2. Học sinh đánh dấu nhân vào ý thích hợp cho ý (0,25 điểm). Câu (1,25 điểm): 2.1. Học sinh nối tên tác giả với câu thích hợp cho (0,5 điểm). 2.2. Học sinh khoanh chữ cái: a, c, d cho (0,75 điểm). Câu (1,5 điểm): 3.1. Học sinh điền (Đ) sai (S) vào ô trống thích hợp cho (1 điểm - ý 0,25 điểm). 3.2. Học sinh sửa lại dòng sai ngữ pháp thành câu hoàn chỉnh cho câu (0,25 điểm). Đáp án: Tuy điều mong ớc Lan không thực đợc nhng Lan vui. Nếu học giỏi cô giáo vui lòng. Hay: Vì học giỏi nên cô giáo vui lòng. Câu (1,25 điểm): Học sinh khoanh tròn vào chữ a, c, e, g, h ý cho (0,25 điểm). II/- Phần tự luận vận dụng: (4,5 điểm) 1. Cảm thụ văn học (1,5 điểm): Học sinh nêu đợc ý sau: B. Phần thi tự luận: Mỗi câu tự luận cho 5,0 điểm. Tổng điểm phần tự luận 20 điểm Câu 1: Tìm chỗ sai câu sau sửa lại cho đúng: Em đến thăm bạn luôn. Sau dừng lời, xin chúc bạn chăm ngoan, học giỏi xứng đáng cháu ngoan Bác Hồ. Câu 2: Cho câu sau: Có mài ngày kim. Điền cho hoàn chỉnh câu trên. Câu 3: Đoạn thơ sau đợc trích thơ nào? ai? Hạt gạo làng ta Những tra tháng sáu Có bão tháng bảy Nớc nh nấu Có ma tháng ba Chết cá cờ Giọt mồ hôi sa Cua ngoi lên bờ Mẹ em xuống cấy Những biện pháp nghệ thuật tiêu biểu đợc sử dụng đoạn thơ ? Nêu tác dụng biện pháp nghệ thuật đó? Viết đoạn văn khoảng 10-12 dòng tả vẻ đẹp bật dòng sông quê em. I.Trắc nghiệm: Khoanh vào chữ trớc ý trả lời đúng: Câu 1: Khu bảo tồn đa dạng sinh học là: A. Nơi lu giữ đợc nhiều loại động vật C.Nơi lu giữ đợc nhiều loại động vật, thực B.Nơi lu giữ đợc nhiều loài thực vật vật D.Nơi chăn nuôi nhiều loại động thực vật. Câu 2: Từ ngữ viết sai tả: A. hổ báo B. mào gà Câu 3: C. mào xanh D. tố cáo Nêú hoa có trời cao Thì bầy ong mang vào mật thơm . Có cặp từ biểu thị: A. Nguyên nhân Kết B. Giả thiết Kết II. Tự luận: C. Tơng phản D. Tăng tiến Câu 1: Điền vào chỗ chấm để hoàn chỉnh câu tục ngữ, thành ngữ nêu ý nghĩa câu đó: A. Cha đỗ .đã đe . B. Gạn khơi Câu 2: Trong câu sau, câu câu đơn, câu câu ghép: a, Mái nhà phủ màu rơm vàng mát. b, Mùa nắng, đất nứt nẻ chân chim, nhà rạn nứt. c, Cây cỏ tắm gội xong, trăm thứ nhung gấm , bạc, vàng bày cánh hoa. d, Trong vờn lắc l chùm xoan vàng lịm không trông thấy cuống nh tràng hạt bồ đề treo lơ lửng. Câu 3: Kết thúc thơ Tiếng vọng nhà thơ Nguyễn Quang Thiều viết: Đêm đêm vừa chợp mắt Cánh cửa lại rung lên tiếng đập cánh Những trứng lại lăn vào giấc ngủ Tiếng lăn nh đá lở ngàn . Hình ảnh đoạn thơ để lại em ấn tợng sâu sắc nhất? Vì sao? Câu 4: Đã nhiêù lần em đợc thăm phong cảnh đẹp. Hãy tả lại cảnh đẹp mà em nhớ văn khoảng 13 dòng. I .Trắc nghiệm: ( điểm) Câu 1: C Câu 2: C II.Tự luận: Câu 3: B Câu 1: a ) Điền đợc : Cha đỗ quan nghè b )Gạn đục khơi trong(1điểm) đe hàng tổng.(1 điểm) ý nghĩa : Trong sống phải biết loại bỏ Hoặc: Cha đỗ ông nghè đe hàng tổng. xấu giữ lại phần tốt đẹp. ( 1,5điểm) Nêu ý nghĩa: Cha làm nên công chuyện kiêu ngạo, hợm hĩnh, hống hách với ngời xung quanh. ( 1,5điểm) Câu2: Câu đơn: a,d (2,5 điểm) Câu ghép: b,c (2,5 điểm) Đúng câu cho điểm, loại câu cho 2,5 điểm Câu 3: Nêu đợc hình ảnh: Tiếng đập cánh chim sẻ nhỏ, : trứng lăn vào giấc ngủ nh tiếng đá lở ngàn.(2đ) Giải thích đợc : Đêm đêm vừa chợp mắt tác giả lại nghe thấy tiếng đập cánh chim sẻ nh cầu cứu mong muốn giúp đỡ tác giả đêm ma rào : trứng không đợc chim mẹ ấp ủ lăn vào giấc ngủ không nở thành đợc. Đó tiếng vọng khủng khiếp giấc ngủ nỗi băn khoăn , day dứt khôn nguôi tác giả. (3 điểm) II. Tiếng việt 1. Trắc nghiệm : Khoanh vào chữ đặt trớc câu trả lời Câu 1: Những từ ghép dới đợc tạo cặp tiếng có nghĩa trái ngợc . A Đầu đuôi B. Đỏ đen C. Yêu mến D. Thiếu sót Câu 2: Từ không nhóm nghĩa với từ khác nhóm từ sau: A. Vạm vỡ B. Dong dỏng C. Cởi mở D. Loắt choắt Câu 3: Trong tập đọc Về nhà xây ( Tiếng việt 5/ Tập 1) có hình ảnh nhân hoá ? A. hình ảnh nhân hoá B . hình ảnh nhân hoá C. hình ảnh nhân hoá D. hình ảnh nhân hoá 2. Phần tự luận: ( câu điểm) Câu 1: Tìm danh từ, động từ , tính từ câu sau : Nắng rạng nông ttrờng. Màu xanh mơn mởn lúa óng lên cạnh màu xanh đậm nh mực đám cói cao. Đó đây, mái ngói nhà hội trờng, nhà ăn, nhà máy nghiền cói, nở nụ cời tơi đỏ. Câu 2: Em từ dùng sai câu sau , phân tích nguyên nhân chữa lai cho a) Món quà nhỏ nhen nhng em quý. b) Bạn Hùng chạy bon bon. Câu 3: Trong thơ Hạt gạo làng ta ( TV5 / Tập 1) nhà thơ Trần Đăng Khoa có viết: Hạt gạo làng ta Có bão tháng bảy Có ma tháng ba Giọt mồ hôi sa Những tra tháng sáu Nớc nh nấu Chết cá cờ Cua ngoi lên bờ Mẹ em xuống cấy. Đoạn thơgiúp em hiểu đợc ý nghĩa hạt gạo ? nêu tác dụng điệp ngữ hình ảnh đối lập đợc sử dụng đoạn thơ trên. IV. Môn Tiếng Việt Câu 1: (2đ) Từ dới trái nghĩa với từ nhân hậu . Khoanh vào chữ trớc ý trả lời đúng. A. Hiền từ B. Hiền lành C. nhân đức D. bất nhân Câu ( 2điểm): Câu dới có từ đánh đợc dùng với nghĩa xoa xát lên bề mặt vật để vật đẹp? A. Chị đánh vào tay em B. Các bác nông dân đánh trâu đồng C. Sau bữa tối, ông bố thờng ngồi đánh cờ D. Hàng tuần, vào ngày nghỉ, bố thờng đánh giầy. Câu 3( 2đ): Đọc đoạn thơ sau : Đồng làng vơng chút heo may Mầm tỉnh giấc, vờn đầy tiếng chim Hạt ma mải miết trốn tìm Cây đào trớc cửa lim dim mắt cời. Đỗ Quang Huỳnh Khoanh vào chữ trớc dòng nêu đủ vật đợc nhân hoá đoạn thơ trên: a. đồng làng, mầm cây. b. mầm cây, hạt ma, đồng làng. c. mầm , hạt ma, đào. d. đồng làng, hạt ma, đào. Câu 4:( 5điểm) Giải nghĩa thành ngữ, tục ngữ sau. Đặt câu với thành ngữ, tục ngữ này. a. Nớc lã mà vã nên hồ Tay không mà đồ ngoan. b. Máu chảy ruột mềm. c. ăn vóc học hay. Đặt câu Câu (5 điểm). Xác định danh từ, động từ, tính từ đoạn văn sau: Xuân học qua cánh đồng làng. Trời mây xám xịt, ma ngâu rả rích. Đó có bóng ngời thăm ruộng be bờ. Xuân rón bớc đờng lầy lội. Câu 7( điểm): Hãy viết đoạn văn khoảng 12 đến 15 dòng tả lại thay đổi cối vờn mùa xuân về. 5. Môn Tiếng Việt. Câu 1: Khoanh từ thích hợp để điền vào chỗ cho hoàn chỉnh câu văn dới đây: Câu văn cần đợc cho sáng súc tích. a) Đẽo gọt c) Vót b) Gọt giũa d) Bào Câu : Từ loại ? Chọn câu trả lời câu sau: a) Là phân chia từ thành loại nhỏ. b) Là loại từ Viếng Việt c) Là loại từ có chung đặc điểm ngữ pháp ý nghĩa khái quát ( Nh động từ, tính từ, danh từ). d) Là từ bị loại ra. Câu 3: Các từ dới đây, từ không thuộc từ phức: a) Xanh xanh b) Đi đứng. c) Đi, đứng. d) Ngoan ngoãn. Câu 4: Dòng dới có tất từ đồng nghĩa với từ trông mong a) Trông chờ, trông cậy, mong đợi, mong mong. b) Trông cậy, mong đợi, trông chờ, trông trời. c) Mong đợi, trông cậy, chờ đón. d) Trông chờ, trông cậy, mong đợi, mong mỏi. a) Tìm câu ghép đoạn văn trên? . Câu 6: a)Tìm từ kiểu cấu tạo với từ ăn mặc. Trọng tâm nghĩa từ nằm tiếng nào? b)Tìm chủ ngữ vị ngữ hai câu văn sau: - Cô mùa xuân xinh tơi lớt nhẹ cánh đồng. - Tay cô ngoắc lẵng đầy màu sắc rực rỡ. Câu 7; Những tra hè đầy nắng Trâu nằm nhai bóng râm Tre bần thần nhớ gió Chợt đầy tiếng chim. Luỹ tre - Nguyễn Công Dơng Dựa vào ý khổ thơ trên, em viết đoạn văn tả cảnh làng quê vào buổi tra hè lặng gió. ( khoảng 20 dòng) Phần I: Trắc nghiệm. Hãy khoanh vào chữ trớc ý trả lời đúng. Câu 1: Trong câu dới đây, từ bò đợc dùng với nghĩa gốc? A. Sơng lam nhẹ nhàng bò sờn núi B. Em bé tập bò giờng. C. Những míbí, bầu non mỡ màng bò kín bờ ao. D. Những bò gặm cỏ sờn đồi. Câu 2: Dòng dới gồm từ đồng nghĩa với mùi thơm? A. thơm thơm, thơm thảo, thơm mát. B. thơm lừng, thơm tho, thơm mát. C. thơm thảo, thơm thơm, thơm lừng. D. tiếng thơm, thơm phức, thơm mát. Câu : Dòng dới gồm từ láy gợi tả hình ảnh? A. mỏng manh, kẽo kịt, thiu thiu, oi ả. B. mỏng manh, thiu thiu, vòng vèo, nặng nề. C. vòng vèo, ngột ngạt, kẽo kịt, nặng nề. D. kẽo kịt, ngột ngạt, nặng nề, ngoằn ngoèo. Phần II: Tự luận Câu 1: 1/ Đặt câu -Đặt sâu ghép biểu thị quan hệ nguyên nhân -két - Đặt câu ghép biểu thị quan hệ tăng tiến . 2/Tìm cặp từ trái nghĩa câu tục ngữ - thành ngữ sau a/ én bay thấp ma ngập bờ ao ,én bay cao ma rào lại tạnh. b/Việc nhà nhác ,việc bác siêng . c/ khôn nhà dại chợ . d/ Đi hỏi già ,về nhà hỏi trẻ . E/ Một miếng đói gói no . g/ lành đùm rách . Câu 3: Trong thơ"Chú tuần "của Trần ngọc hình ảnh ngời chiến sĩ tuần đêm khuya thành phố đợc tả : "Trong đêm khuya vắng vẻ Chú tuần đêm Nép dới bóng Gió đông lạnh buốt đôi tay Rét mặc rét Chú giữ ấm nơi nằm '' Đoạn thơ nói ngời chiến sĩ tuần hoàn cảnh ? Hai dòng thơ cuối cho em thấy ý nghĩa sâu sắc đẹp đẽ ? Câu :Em kể việc làm tốt em ngời xung quanh để bảo vệ môi trờng (đoạn viết khoảng 8- 10 câu ) IV Tiếng Việt: Câu 6: Cho đoạn thơ: Hạt gạo làng ta Có bão tháng bảy Có ma tháng ba Giọt mồ hôi sa Những tra tháng sáu Nớc nh nấu Chết cá cờ Cua ngoi lên bờ Mẹ em xuống cấy a. Đoạn thơ trích thơ nào, ai? b. Em hiểu đoạn thơ nh nào? Hình ảnh đối lập đoạn thơ gợi cho em suy nghĩ gì? Câu 7: Tả đêm trăng đẹp quê hơng em. IV. Môn Tiếng Việt: Câu 5: Hãy tả ngời mà em thực biết ơn đoạn văn dài khoảng 15 dòng. 4. Môn Tiếng Việt Phần I : Trắc nghiệm . Khoanh vào chữ đặt trớc câu trả lời : 1) Dòng dới gồm từ đồng nghĩa với mùi thơm : A. thơm thơm, thơm thảo, thơm mát B. thơm thảo, thơm lừng, thơm mát C. thơm phức, thơm thơm, thơm lừng D.tiếng thơm, thơm phức, thơm thơm Câu : Hãy tả cảnh vật thiên nhiên mà em yêu thích (ngọn núi, dòng sông, bãi biển, hồ nớc .) Bài viết từ 10 đến 12 dòng. Phần Tiếng Việt: Câu1: Chọn từ thích hợp để hoàn chỉnh câu văn sau: Câu văn cần đợc . cho sáng súc tích. A. gọt. C. đẽo B. gọt giũa D. vót Câu3: Từ loại gì? A. Là phân chia từ thành loại nhỏ. B. Là loại từ Tiến Việt. C. Là loại từ có chung đặc điểm ngữ pháp nhĩa khái quát ( nh danh từ, động từ, tính từ, .) D. Tất ý trên. II. Tự luận: Câu 1: Hãy thay quan hệ từ câu quan hệ từ khác để có câu đúng: a) Cây bị đổ nên gió thổi mạnh. . b) Tuy nhà xa nên bạn Nam thờng học muộn. c) Bố thởng cho em hộp màu vẽ em học giỏi. Theo Vũ Tú Nam Câu 3:Trong Mùa thảo nhà văn Ma Văn Kháng có viết: Gió tây lớt thớt bay qua rừng, quyến hơng thảo đi, rải theo triền núi, đa hơng thảo lựng, thơm nồng vào thôn xóm Chin San. Gió thơm. Cây cỏ thơm. Đất trời thơm. Ngời từ rừng thảo về, hơng thơm đậm nếp áo, nếp khăn. Hãy nêu nhận xét cách dùng từ, đặt câu nhằm nhấn mạnh hơng thơm thảo chín đoạn văn. Câu 4: Mọi nghề xã hội đáng quý trọng. Mỗi hoạt động đẹp riêng: thầy cô giáo dạy học, bác sĩ khám bệnh, cô gái bán hàng, bác nông dân gặt lúa, cô ca sĩ hát . Em viết đoạn văn (khoảng 20 dòng) tả hoạt động đó. 5. Môn Tiếng Việt. Câu : Từ loại ? Chọn câu trả lời câu sau: A. Là phân chia từ thành loại nhỏ. B. Là loại từ Tiếng Việt. C. Là loại từ có chung đặc điểm ngữ pháp ý nghĩa khái quát ( Nh động từ, tính từ, danh từ). D. Là từ bị loại ra. Câu 2: Dòng dới có tất từ đồng nghĩa với từ trông mong A. Trông chờ, trông cậy, mong đợi, mong mong. B. Trông cậy, mong đợi, trông chờ, trông trời. C. Mong đợi, trông cậy, chờ đón. D. Trông chờ, trông cậy, mong đợi, mong mỏi. Câu 3: Từ dới không đồng nghĩa với từ lại : A. Cầm B. Nắm C. Cõng D. Xách Câu 4: a)Tìm từ kiểu cấu tạo với từ ăn mặc. Trọng tâm nghĩa từ nằm tiếng nào? b)Tìm chủ ngữ vị ngữ hai câu văn sau: - Cô mùa xuân xinh tơi lớt nhẹ cánh đồng. - Tay cô ngoắc lẵng đầy màu sắc rực rỡ. Câu 6: Trong "Hành trình bầy ong" nhà thơ Nguyễn Đức Mậu (Tiếng Việt 5- Tập 1) có câu thơ : " Với đôi cánh đẫm nắng trời Bầy ong bay đến trọn đời tìm hoa Bầy ong rong ruổi trăm miền Rù rì đôi cánh nối liền mùa hoa" Theo em tác giả dùng từ "đẫm" có hay không? sao? Em hiểu câu thơ:" Rù rì đôi cánh nối liền mùa hoa" nào? . . . . Câu 7: Những tra hè đầy nắng Trâu nằm nhai bóng râm Tre bần thần nhớ gió Chợt đầy tiếng chim. Luỹ tre - Nguyễn Công Dơng Dựa vào ý khổ thơ trên, em viết đoạn văn tả cảnh làng quê vào buổi tr a hè lặng gió. (khoảng 20 dòng) IV/ môn tiếng việt A. phần trắc nghiệm: Khoanh vào chữ đặt trớc câu trả lời . B. phần tự luận Câu 3: Trong Hạt gạo làng ta ( TV5 tập ) nhà thơ Trần Đăng Khoa có viết: Hạt gạo làng ta Có bão tháng bảy Có ma tháng ba Giọt mồ hôi sa Những tra tháng sáu Nớc nh nấu Chết cá cờ Cua ngoi lên bờ Mẹ em xuống cấy. Đoạn thơ giúp em hiểu đợc ý nghĩa hạt gạo? Hãy nêu rõ tác dụng điệp ngữ hình ảnh đối lập đợc sử dụng đoạn thơ. Câu 4: Một buổi sớm đến trờng, em nghe thấy tiếng ve râm ran chùm hoa phợng nở đỏ. Hãy tả lại cảnh cảm xúc em mùa hè đến viết khoảng 15 dòng. Câu 2: Trong thơ: Dừa Lê Anh Xuân có viết: Dừa đứng hiên ngang cao vút Lá xanh mực dịu dàng Rễ dừa bám sâu vào lòng đất Nh dân làng bám chặt quê hơng - Nêu ý khổ thơ trên. - Tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật để làm nên hay khổ thơ? . V Tiếng việt: Câu 4: ( điểm) Trong thơ Hạt gạo làng ta Trần Đăng Khoa (SGK- TV5, Tập I) có đoạn viết: Hạt gạo làng ta Có vị phù sa Của sông Kinh Thầy Có hơng sen thơm Trong hồ nớc đầy Có lời mẹ hát Ngọt bùi đắng cay Em hiểu hạt gạo đợc làm nên từ gì? Qua em có cảm nhận sâu sắc? Câu : Tìm từ đồng nghĩa trái nghiã với từ chết ( điểm) Câu 6: Đặt hai câu theo nghĩa gốc nghĩa chuyển với từ sau : chạy; ngọt. ( điểm) Câu 7: Hãy viết văn ngắn (khoảng 20-25 dòng) ngời thân yêu em? ( điểm) IV. Môn Tiếng Việt Câu 6: Trong Theo chân Bác, nhà thơ Tố Hữu viết: Ôi lòng Bác vậy, thơng ta Thơng đời chung, thơng cỏ hoa Chỉ biết quên cho Nh dòng sông chảy, nặng phù sa. Đoạn thơ có hình ảnh đẹp, gây xúc động em ? Vì ? Câu 7: Tập làm văn: "Chiều kéo lên mảng trời màu biển: Mây trắng giăng - bao sóng vỗ bờ. Diều no gió - cánh buồm hiển hiện. Biển trời ! Em bé reo to." Em viết đoạn văn (khoảng 20-25 dòng) tả cảnh trời chiều theo ý đoạn thơ trên. Câu 4: Hơng ủng hộ th viện nhiêu. , làm theo ấy. Câu 5: Có thể điền nh sau: Bảng Đen vui ,Bảng Đen buồn Bảng Đen nhoè nhoẹt nớc mắt Câu 6: Hình ảnh "dòng sông chảy, nặng phù sa" hình nảh đẹp gây xúc động em đợc dùng để so sánh kòng yêu thơng, quên Bác. Dòng sông quê hơng mang nặng phù sa hay lòng Bác lúc chan chứa tình yêu thơng dành cho ? Bác chia sẻ tình thơng cho tất ngời mà chẳng nghĩ đến riêng mình. Dòng sông vậy, chảy mãi, chảy mãi, đem đến cho đôi bờ hạt phù sa đỏ hồng để làm nên hạt gạo, làm nên sống ấm no hạnh phúc. Chính vậy, hình ảnh Bác Hồ sống lòng dân tộc Việt nam, nh dòng sông quê hơng ta muôn đời đẹp đất nớc Việt Nam yêu dấu. Câu 7: - HS cần dựa vào nội dung đoạn thơ cho để tìm ý miêu tả cảnh trời chiều. Cụ thể nêu đợc số ý sau: + Tả rõ đợc bầu trời chiều ( Trời xanh nh màu nớc biển; lớp lớp mây trắng trời nh đợt sóng vỗ bờ. Những cánh diều no gió lơ lửng, chao lợn bầu trời nh cánh buồm biển Khung cảnh bầu trời làm ta liên tởng tới khung cảnh biển cả. Trớc mắt ta khung cảnh biển trời cao) + Bộc lộ đợc tình cảm cảnh vật đợc miêu tả. Diễn đạt rõ ý , mạch lạc; dùng từ đặt câu đúng; trình bày hợp lí. [...]... chị ) vừa trở về nhà sau chuyến đi xa Ngời ra đề Tổ trởng Ban giám hiệu Đáp án chấm môn tiếng việt lớp 5 A Phần trắc nghiệm(6đ) I.Đọc hiểu(2đ) Mỗi câu đúng cho 0 ,5 điểm Câu 1: C Câu 3: B Câu 2: B Câu 4: C II .Luyện từ và câu (2đ) Mỗi câu đúng cho 0 ,5 điểm 1 a, ý C b, ý A 2 ý D 3 ý C 4 ý D III Chính tả (2đ) Điền đúng mỗi câu cho 1 điểm( thi u từ, sai cho 0, 25 ) a a, Tiền trao cháo múc b, vụng chèo khéo... tình cảm của bản thân với ngời thân (1đ) Kết luận: Nêu đợc cảm nghĩ của mình về ngời thân và trách nhiệm của bản thân với ngời thân(0 ,5 ) Đ đề thi học sinh giỏi Năm học 2006-2007 Môn: tiếng việt - lớp 5 (Thời gian làm bài 90 phút) A Phần trắc nghiệm I Đọc đoạn văn sau: Thi n nhiên Hạ Long chẳng những kỳ vĩ mà còn duyên dáng Nét duyên dáng của Hạ Long chính là cái tơi mát của sóng nớc, cái rạng rỡ của... ánh mắt, thói quen hàng ngày (VD: ăn, ngủ, nghỉ ngơi, làm việc), cách c sử với ngời khác, có đặc điểm gì làm em yêu quý kính trọng ? (1 điểm) c) Kết luận (0 ,5 điểm): Nêu cảm nghĩ của em về ngời mẹ đáng kính ? Đề thi học sinh giỏi lớp 5 Môn tiếng việt ( Thời gian 90 phút) B.Phần tự luận: 1.Trong bài thơ hạt gạo làng ta của Trần Đăng Khoa có đoạn viết: Hạt gạo làng ta Có vị phù sa Của sông kinh thầy Có... tổng cái xấu giữ lại phần tốt đẹp ( 1 ,5 iểm) Nêu ý nghĩa: Cha làm nên công chuyện gì đã kiêu ngạo, hợm hĩnh, hống hách với ngời xung quanh ( 1 ,5 iểm) Câu2: Câu đơn: a,d (2 ,5 điểm) Câu ghép: b,c (2 ,5 điểm) Đúng một câu cho 1 điểm, đúng mỗi loại 2 câu cho 2 ,5 điểm Câu 3: Nêu đợc hình ảnh: Tiếng đập cánh của con chim sẻ nhỏ, hoặc : những quả trứng lăn vào giấc ngủ nh tiếng đá lở trên ngàn.(2đ) Giải thích... hội đều đáng quý trọng Mỗi hoạt động đều có vẻ đẹp riêng: thầy cô giáo đang dạy học, bác sĩ đang khám bệnh, cô gái bán hàng, bác nông dân đang gặt lúa, cô ca sĩ đang hát Em hãy viết một đoạn văn (khoảng 20 dòng) tả một trong những hoạt động đó 5 Môn Tiếng Việt Câu 1 : Từ loại là gì ? Chọn câu trả lời đúng nhất trong các câu sau: A Là sự phân chia từ thành các loại nhỏ B Là các loại từ trong Tiếng Việt. .. nào dới đây đợc tạo ra bằng các cặp tiếng có nghĩa trái ngợc nhau A Đầu đuôi B Đỏ đen C Yêu mến D Thi u sót Câu 2: Từ nào không cùng nhóm nghĩa với những từ khác trong nhóm từ sau: A Vạm vỡ B Dong dỏng C Cởi mở D Loắt choắt Câu 3: Trong bài tập đọc Về ngôi nhà đang xây ( Tiếng việt 5/ Tập 1) có mấy hình ảnh nhân hoá ? A 3 hình ảnh nhân hoá B 4 hình ảnh nhân hoá C 5 hình ảnh nhân hoá D 6 hình ảnh nhân... ăn vóc học hay Đặt câu Câu 6 (5 điểm) Xác định danh từ, động từ, tính từ trong đoạn văn sau: Xuân đi học qua cánh đồng làng Trời mây xám xịt, ma ngâu rả rích Đó đây có bóng ngời đi thăm ruộng hoặc be bờ Xuân rón rén bớc trên con đờng lầy lội Câu 7( 5 điểm): Hãy viết một đoạn văn khoảng 12 đến 15 dòng tả lại sự thay đổi của cây cối trong vờn khi mùa xuân về 5 Môn Tiếng Việt Câu 1: Khoanh từ thích hợp... Câu 5: Hãy tả một ngời mà em thực sự biết ơn bằng một đoạn văn dài khoảng 15 dòng 4 Môn Tiếng Việt Phần I : Trắc nghiệm Khoanh vào chữ cái đặt trớc câu trả lời đúng nhất : 1) Dòng nào dới đây chỉ gồm các từ đồng nghĩa với mùi thơm : A thơm thơm, thơm thảo, thơm mát B thơm thảo, thơm lừng, thơm mát C thơm phức, thơm thơm, thơm lừng D .tiếng thơm, thơm phức, thơm thơm Câu 4 : Hãy tả một cảnh vật thi n... Phần thi tự luận: Mỗi câu tự luận cho 5, 0 điểm Tổng điểm phần tự luận là 20 điểm Câu 1: Tạo một từ ghép và một từ láy chỉ màu sắc từ mỗi tiếng sau: xanh, đỏ , trắng , vàng , đen Câu 2: Hãy tìm các từ tợng thanh, tợng hình và nêu lên tác dụng của các từ ấy đối với việc diễn đạt nội dung đoạn văn sau đây: Vai kĩu kịt, tay vung vẩy, chân bớc thoăn thoắt Tiếng lợn eng éc, tiếng gà chíp chíp, tiếng. .. V Tiếng việt: Câu 4: ( 5 điểm) Trong bài thơ Hạt gạo làng ta của Trần Đăng Khoa (SGK- TV5, Tập I) có đoạn viết: Hạt gạo làng ta Có vị phù sa Của sông Kinh Thầy Có hơng sen thơm Trong hồ nớc đầy Có lời mẹ hát Ngọt bùi đắng cay Em hiểu hạt gạo đợc làm nên từ những gì? Qua đó em có cảm nhận gì sâu sắc? Câu 5 : Tìm những từ đồng nghĩa và trái nghiã với từ chết ( 5 điểm) Câu 6: Đặt hai . chấm Môn: Tiếng Việt Đề thi Học sinh giỏi lớp 5 - năm học 2006 - 2007 *** I/- Phần trắc nghiệm (5, 5 điểm): Câu 1 (1 ,5 điểm): 1.1. Học sinh khoanh tròn vào các chữ cái: a, c, d, g mỗi ý cho (0, 25 điểm) (0 ,5 điểm). - Em thích ngắm cảnh vật vào thời điểm nào nhất? (0 ,5 điểm). 3. Kết luận: (0 ,5 điểm). Cảnh vật thi n nhiên gợi cho em những suy nghĩ và cảm xúc gì? Đề thi học sinh giỏi lớp 5 Môn Tiếng. dẫn chấm bài thi học sinh giỏi khối 5 Môn: tiếng việt I/ Phần trắc nghiệm.( 4 điểm) Câu 1: ( 1 ,5 điểm). Mỗi ý đúng cho 0, 75 điểm. a. ý. D b. ý. B Câu 2: (1 ,5 điểm). Mỗi ý đúng cho 0, 75 điểm. a.