Giáo án Sinh học 9 bài 34: Thoái hóa do tự thụ phấn và do giao phối gần

Giỏo ỏn Sinh học Bài 34: THOÁI HOÁ DO TỰ THỤ PHẤN VÀ DO GIAO PHỐI GẦN I MỤC TIÊU 1) Kiến thức: - Học sinh hiểu trình bày ngun nhân thối hóa tự thụ phấn bắt buộc giao phấn giao phối gần động vật, vai trò trường hợp chọn giống - Trình bày phương pháp tạo dòng giao phấn 2) Kỹ năng: - Hiểu lý cấm anh em có quan hệ huyết thống gần lấy (con sinh trưởng phát triển yếu, dễ sinh quái thai, dị tật, khả sinh sản giảm) 3) Thái độ: - Ứng dụng tượng vào thực tế II PHƯƠNG PHÁP - Trực quan - Vấn đáp - Thảo luận nhóm nhỏ III PHƯƠNG TIỆN - Tranh phóng to H 34.1 tới 34.3 SGK IV HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC 1) Ổn định lớp:1phút 9A:………………………………………………………………………………………… 9B:………………………………………………………………………………………… 2) Kiểm tra cũ: 4phút ? Kĩ thuật gen gì?gồm khâu nào? ? Cơng nghệ sinh học gì? Gồm lĩnh vực chủ yếu nào? 3) Bài Giỏo ỏn Sinh học Hoạt động 1: Hiện tượng thoái hoá Hoạt động GV - Yêu cầu HS nghiên cứu Hoạt động HS - HS nghiên cứu SGK để Nội dung I.Hiện tượng thoái hoá SGK mục I trả lời câu hỏi, rút kết Hiện tượng thoái hoá tự thụ phấn - Hiện tượng thoái hoá tự luận giao phấn: thụ phấn giao phấn - Là tượng cá thể hệ kế biểu nào? tiếp có sức sống dần biểu - Cho HS quan sát H 34.1 - HS quan sát H 34.1 để dấu hiệu phát triển yếu, chiều cao minh hoạ tượng thoái biết tượng thoái hoá suất giảm dần, nhiều bị hố ngơ tự thụ phấn ngô chết, bộc lộ đặc điểm có hại VD: hồng xiêm, bưởi, vải thối hố nhỏ, quả, khơng Hiện tượng thối hố giao phối - HS tìm hiểu mục trả lời - Dựa vào thông tin mục để trả lời câu hỏi: gần động vật: - Giao phối gần gì? Gây giao phối sinh từ hậu sinh vật? cặp bố mẹ bố mẹ với - Giao phối gần (giao phối cận huyết) chúng - Giao phối gần gây tượng thoái hoá hệ cháu: sinh trưởng phát triển yếu, khả sinh sản giảm, quái thai,dị tật bẩm sinh, chết non Hoạt động 2: Nguyên nhân tượng thoái hoá Giỏo ỏn Sinh học Hoạt động GV - GV giới thiệu H 34.3 ; màu Hoạt động HS xanh biểu thị thể đồng hợp Nội dung I Nguyên nhân tượng thoái hoá - Yêu cầu HS quan sát H 34.3 - HS nghiên cứu kĩ H trả lời: 34.3, thảo luận nhóm nêu được: - Qua hệ tự thụ phán + Tỉ lệ đồng hợp tăng, tỉ lệ giao phối cận huyết, tỉ dị hợp giảm lệ thể đồng hợp dị hợp biến đổi nào? - Tại tự thụ phấn + Các gen lặn trạng thái giao phấn giao phối gần dị hợp chuyển sang trạng động vật lại gây thái đồng hợp  gen tượng thoái hoá? lặn có hại gặp biểu thành tính trạng có hại, gây tượng thoái hoá - GV giúp HS hoàn thiện kiến - Tự thụ phấn giao phối gần động thức vật gây tượng thoái hố tạo - GV mở rộng thêm: số cặp gen lặn đồng hợp gây hại loài động vật, thực vật cặp gen đồng hợp không gây hại nên khơng dẫn đến tượng thối hố  tiến hành giao phối gần Vd chim bồ câu Giỏo ỏn Sinh học Hoạt động GV -GV yêu cầu HS đọc thông Hoạt động HS Nội dung III.Vai trò phương pháp tự thụ tin SGK phấn giao phối cận huyết trả lời câu hỏi: chọn giống - Tại tự thụ phấn bắt - HS nghiên cứu SGK - Dùng phương pháp để củng cố buộc giao phối gần gây mục III trả lời câu hỏi trì số tính trạng mong muốn, tạo tượng thoái hoá - HS trả lời, HS dòng thuần, thuận lợi cho kiểm tra phương pháp khác nhận xét, bổ sung đánh giá kiểu gen dòng, phát người ta sử dụng gen xấu để loại khỏi quần chọn giống? thể, chuẩn bị lai khác dòng để tạo ưu lai Hoạt động 3: Vai trò phương pháp tự thụ phấn giao phối cận huyết chọn giống 4) Củng cố: 3phút - HS trả lời câu hỏi SGK trang 101 5) Dặn dò: 2phút - Học trả lời câu hỏi SGK - Tìm hiểu vai trò dòng chọn giống V RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY ... Dựa vào thông tin mục để trả lời câu hỏi: gần động vật: - Giao phối gần gì? Gây giao phối sinh từ hậu sinh vật? cặp bố mẹ bố mẹ với - Giao phối gần (giao phối cận huyết) chúng - Giao phối gần. .. thoái hoá SGK mục I trả lời câu hỏi, rút kết Hiện tượng thoái hoá tự thụ phấn - Hiện tượng thoái hoá tự luận giao phấn: thụ phấn giao phấn - Là tượng cá thể hệ kế biểu nào? tiếp có sức sống dần... thối hố  tiến hành giao phối gần Vd chim bồ câu Giỏo ỏn Sinh học Hoạt động GV -GV yêu cầu HS đọc thơng Hoạt động HS Nội dung III.Vai trò phương pháp tự thụ tin SGK phấn giao phối cận huyết trả