Đề kiểm tra cuối kỳ I GDCD9 VNEN

Họ tên: …………………………………… Lớp: 9A………… Điểm KIỂM TRA CUỐI KỲ I Môn: GDCD (VNEN) Nhận xét giáo viên Đề bài: Phần I – Trắc nghiệm: (3 điểm) Câu (0.5 điểm) Những biểu thể rõ tính tự chủ ? A Ln làm theo số lượng B Không bị người khác làm ảnh hưởng, ln hành động theo ý C Ln tự nhắc mình, xem hết phim hay làm tập D Từ chối lời rủ chơi bạn thân để làm cho xong tập Câu (0.5 điểm) Biểu khơng thể lòng u hòa bình ? A Tơn trọng người khác tơn giáo với B Sống khép để khơng mâu thuẫn với người khác C Dùng thương lượng giải mâu thuẫn cá nhân D Khoan dung với người xung quanh Câu (1 điểm) Em chọn hai cụm từ: tương trợ công việc; hỗ trợ lẫn cơng việc; lợi tích chung người; lợi ích người khác Để điền vào đoạn sau cho với nội dung học: “Hợp tác chung sức làm việc, giúp đỡ,……………………………………………… lĩnh vực mục đích chung Hợp tác phải dựa sở bình đẳng, hai bên có lợi khơng làm phương hại đến Câu (1 điểm) Hãy nối ô cột bên trái với cột bên phải cho nhất: Hành vi Truyền thống đạo đức A Tham gia hoạt dộng đền ơn, đáp nghĩa Hiếu thảo B Tìm hiểu lịch sử chống ngoại xâm dân tộc Cần cù lao động C Kính trọng người u nước D Thăm hỏi, chăm sóc ơng bà Biết ơn E Làm việc cách thường xuyên, liên tục G Làm nhiều sản phẩm ………… nối với…… ………… nối với…… ………… nối với…… ………… nối với…… Phần II – Tự luận (7 điểm) Câu (2điểm) Thế sống có đạo đức sống tuân theo pháp luật ? Sống có đạo đức tn theo pháp luật có ý nghĩa ? Câu (2 điểm) Vì sao, phải bảo vệ hồ bình, ngăn ngừa chiến tranh ? Là học sinh lớp em làm để góp phần bảo vệ hòa bình? Câu (3 điểm) An thường tâm với bạn : “Nói đến truyền thống dân tộc Việt Nam, có mặc cảm So với giới, nước lạc hậu Ngoài truyền thống đánh giặc ra, dân tộc ta có truyền thống đáng tự hào đâu” Em có đồng ý với An khơng ? Vì ? Em nói với An ? Bài làm ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ĐÁP ÁN, THANG ĐIỂM VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM Phần I – Trắc nghiệm khách quan (3 điểm) Câu (0.5 điểm) Chọn câu D Chọn câu B Câu (0.5 điểm) Câu (1 điểm) Điền cụm từ theo thứ tự sau: - hỗ trợ lẫn công việc vào đoạn trống thứ (0.5 điểm) - lợi ích người khác vào đoạn trống thứ hai (0.5 điểm) Câu (1 điểm, kết nối cho 0.25 điểm Yêu cầu kết nối sau: Nối: A-4, B-3, D-1, E-2 Phần II – Tự luận (7 điểm) Câu (2 điểm) Thế sống có đạo đức? Hướng dẫn trả lời: Sống có đạo đức suy nghĩ, hành động theo chuẩn mực đạo đức xã hội; biết chăm lo đến người, đến cơng việc chung; biết giải hợp lí quyền lợi nghĩa vụ; lây lợi ích xã hội, dân tộc làm mục tiêu sống kiên trì đế thực mục tiêu Sống tn theo pháp luật gì? Hướng dẫn trả lời: Tuân theo pháp luật luồn sống hành động theo quy định pháp luật Sống có đạo đức tn theo pháp luật có ý nghĩa gì? Sống có đạo đức tuân theo pháp luật điều kiện, yếu tố giúp người tiến không ngừng, làm nhiều việc có ích cho người, cho xã hội người yêu quý, kính trọng Câu 2: Chúng ta phải bảo vệ hồ bình, ngăn ngừa chiến tranh hồ bình đem lại sơng bình n, ấm no, hạnh phúc; chiến tranh đau thương, chết chóc, bệnh tật, thiếu ăn, khơng học hành - Nếu hồ bình khát vọng lồi người chiến tranh thảm hoạ loài người - Ngày lực phản động, hiếu chiến âm mưu phá hoại hồ bình, gây chiến tranh nhiều nơi giới, phải bảo vệ hồ bình Câu 3: Em không đồng ý với ý kiến An - Bởi vì, dân tộc Việt Nam có truyền thống lâu đời Với nghìn năm văn hiến, tự hào bề dày lịch sử truyền thống dân tộc khơng có truyền thống đánh giặc ngoại xâm (như ý nghĩ An) - Em nói: Chúng ta có nhiều truyền thống đáng tự hào Chúng ta khơng có truyền thống đánh giặc giỏi mà có truyền thống cần cù, chịu khó lao động, truyền thống “lấy nhân nghĩa để thắng tàn”, “lấy chí nhân để thay cường bạo”, truyền thống đoàn kết để chống giặc bảo vệ Tổ quốc, truyền thống “tôn sư trọng đạo”, truyền thống hiếu thảo, thuỷ chung Những truyền thống thật đáng tự hào Vì thế, phải bảo vệ, giữ gìn phát huy truyền thống  ... thứ (0.5 i m) - l i ích ngư i khác vào đoạn trống thứ hai (0.5 i m) Câu (1 i m, kết n i cho 0.25 i m Yêu cầu kết n i sau: N i: A-4, B-3, D-1, E-2 Phần II – Tự luận (7 i m) Câu (2 i m) Thế... i u kiện, yếu tố giúp ngư i tiến khơng ngừng, làm nhiều việc có ích cho ngư i, cho xã h i ngư i yêu quý, kính trọng Câu 2: Chúng ta ph i bảo vệ hồ bình, ngăn ngừa chiến tranh hồ bình đem l i. .. ho i hồ bình, gây chiến tranh nhiều n i gi i, ph i bảo vệ hồ bình Câu 3: Em không đồng ý v i ý kiến An - B i vì, dân tộc Việt Nam có truyền thống lâu đ i V i nghìn năm văn hiến, tự hào bề dày