Đề kiểm tra môn GDCD7 học kỳ I, mô hình trường học mới VNEN. Đề kiểm tra môn GDCD7 học kỳ I, mô hình trường học mới VNEN.Đề kiểm tra môn GDCD7 học kỳ I, mô hình trường học mới VNEN.Đề kiểm tra môn GDCD7 học kỳ I, mô hình trường học mới VNEN.Đề kiểm tra môn GDCD7 học kỳ I, mô hình trường học mới VNEN.
Họ tên………………………………… Lớp 7A … Điểm Bài kiểm tra cuối kỳ I Môn: GDCD (VNEN) Lời nhận xét giáo viên ĐỀ BÀI I PHẦN TRẮC NGHIỆM: điểm (Khoanh tròn vào chữ đứng đầu ý em cho câu 1,2,3) Câu 1: Hành vi sau thể thiếu tự tin ? A Nhìn thẳng vào mắt người nói chuyện B Miệng ln tươi cười trò chuyện với người C Luôn lảng tránh ánh mắt người trò chuyện D Giơ tay thẳng muốn có ý kiến Câu 2: Hành vi sau thể thiếu tự trọng ? A Hoàn thành nhiệm vụ giao B Luôn trông chờ hỗ trợ, giúp đỡ người khác C Ln phấn đấu hồn thiện D Khơng đòi hỏi q mức so với cống hiến Câu 3: Câu danh ngôn sau liên quan đến phẩm chất đạo đức mà học ? “ Hỏi câu dốt chốc lát, không dám hỏi dốt nát suốt đời” A Sống giản dị C Tự trọng B Khiêm tốn D Yêu thương người Câu 4: Trong biểu sau đây, theo em biểu nói lên tính giản dị? (Đánh dấu x vào ô em đồng ý) Câu Nội dung Đúng A Diễn đạt dài dòng, dùng nhiều từ cầu kì, bóng bẩy B Lời nói ngắn gọn, dễ hiểu C Nói cộc lốc, trống khơng D Thân thiện, chan hòa với người E Ln chân thành, cởi mở với người F Tổ chức sinh nhật linh đình II PHẦN TỰ LUẬN: điểm Câu 1: a Lòng yêu thương người biểu thơng qua ? Nêu ví dụ cụ thể ? b Yêu thương người đem lại điều cho người ( người làm, người nhận người xung quanh)? Câu 2: Giản dị có ý nghĩa sống? Câu 3: Cho tình huống: Vào kiểm tra 15 phút, giáo viên đưa loại đề khác nói: Đề thứ gồm câu hỏi vừa dễ vừa khó, làm hết em 10 điểm Đề thứ có số điểm cao với câu hỏi tương đối dễ Đề thứ có số điểm tối đa với câu hỏi dễ Các em quyền lựa chọn đề cho Trong đề kiểm tra em lựa chọn đề ? Tại em lại lựa chọn đề kiểm tra ? BÀI LÀM ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… HƯỚNG DẪN CHẤM I PHẦN TRẮC NGHIỆM Mỗi câu trả lời 0.5 điểm Câu 1: C Câu 2: B Câu 3: B Câu 4: B, D, E II PHẦN TỰ LUẬN Câu Nội dung - Lòng u thương người biểu thơng qua: Hành động, lời nói, thái độ, cử chỉ, điệu bộ, ánh mắt, nét mặt… Ví dụ: Mua tăm ủng hộ người mù, hỏi thăm, động viên người gặp khó khăn, lời nói ân cần nhẹ nhàng, cử thân thiện… - Yêu thương người đem lại điều cho người: + Người nhận:Tình yêu thương giúp người có thêm sức mạnh vượt qua khó khăn thử thách, gian khổ sống 3.5 điểm + Người thể hiện: Được người yêu quý, kính trọng, góp phần làm cho xã hội sáng, lành mạnh + Những người xung quanh: Làm cho thấy cần thiết phải biết yêu thương người xung quanh => Đây truyền thống quý báu dân tộc ta Giản dị có ý nghĩa lớn sống hàng ngày: -Giúp ta dễ dàng hòa nhập, hòa đồng với cộng đồng, với xã hội - Giúp ta khơng phức tạp hóa vấn đề, sống họ trở nên thản 2.0 điểm - Được người yêu mến, quý trọng - Giúp ta tiết kiệm thời gian, cải đầu tư nhiều cho cơng việc, cho việc hữu ích Tùy vào lực học sinh, em tự lựa chọn phương án trả lời 1.5 điểm Phần giải thích cần phải phù hợp với lực lựa chọn Điểm 0.5 1.0 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 1.0 ... i m - Được ngư i yêu mến, quý trọng - Giúp ta tiết ki m th i gian, c i đầu tư nhiều cho công việc, cho việc hữu ích Tùy vào lực học sinh, em tự lựa chọn phương án trả l i 1.5 i m Phần gi i. .. i u bộ, ánh mắt, nét mặt… Ví dụ: Mua tăm ủng hộ ngư i mù, h i thăm, động viên ngư i gặp khó khăn, l i n i ân cần nhẹ nhàng, cử thân thiện… - Yêu thương ngư i đem l i i u cho ngư i: + Ngư i. .. DẪN CHẤM I PHẦN TRẮC NGHIỆM M i câu trả l i 0.5 i m Câu 1: C Câu 2: B Câu 3: B Câu 4: B, D, E II PHẦN TỰ LUẬN Câu N i dung - Lòng yêu thương ngư i biểu thơng qua: Hành động, l i n i, th i độ, cử