Đề kiểm tra cuối kỳ 1 môn GDCD 6 KNTT. Đề kiểm tra cuối kỳ 1 môn GDCD 6 Kết nối tri thức. Đề kiểm tra cuối kỳ 1 môn GDCD 6 KNTT. Đề kiểm tra cuối kỳ 1 môn GDCD 6 Kết nối tri thức. Đề kiểm tra cuối kỳ 1 môn GDCD 6 KNTT. Đề kiểm tra cuối kỳ 1 môn GDCD 6 Kết nối tri thức. Đề kiểm tra cuối kỳ 1 môn GDCD 6 KNTT. Đề kiểm tra cuối kỳ 1 môn GDCD 6 Kết nối tri thức. Đề kiểm tra cuối kỳ 1 môn GDCD 6 KNTT. Đề kiểm tra cuối kỳ 1 môn GDCD 6 Kết nối tri thức. Đề kiểm tra cuối kỳ 1 môn GDCD 6 KNTT. Đề kiểm tra cuối kỳ 1 môn GDCD 6 Kết nối tri thức. Đề kiểm tra cuối kỳ 1 môn GDCD 6 KNTT. Đề kiểm tra cuối kỳ 1 môn GDCD 6 Kết nối tri thức
Họ tên: KIỂM TRA HỌC KỲ I Lớp: 6A Môn: GDCD Điểm Lời phê thầy, cô giáo Đề Phần I - Trắc nghiệm khách quan (2,5 điểm) Câu (0,5điểm) Những thói quen có lợi hay có hại cho sức khỏe ? Thói quen Có lợi A Thức khuya, ngủ dậy muộn B Ăn uống điều độ, đảm bảo vệ sinh C Ăn nhiều chất cay, nóng, đồ tái sống D Tập thể dục thường xuyên hàng ngày E Khi ốm, bị bệnh tự mua thuốc uống ngay, không cần phải bác sĩ để khám G Có kế hoạch làm việc nghỉ ngơi hợp lí, tránh căng thẳng Có hại Câu 2(0,25 điểm) Hành vi thể tính siêng năng? A Ngoài học, Nam say sưa với việc cho cá cảnh bể ăn nhìn ngắm chúng B Thư cố gắng xếp thời gian làm công việc nhà cách đặn C Hoàn xem phim ti vi cách đặn, thường xuyên D Tâm làm nhiều việc ngày thường sau mẹ phải làm lại Câu ( 0,25 điểm) Hành vi thể tính tiết kiệm ? A Vào năm học mới, Bình địi mẹ mua cặp sách cặp cũ tốt B Vũ hay để vịi nước chảy tràn cho tí nước chẳng đáng kể ? C Hoàng tắt điện trước khỏi phịng D Tâm thường nấu thừa cơm, hơm sau đổ khơng muốn ăn cơm nguội Câu 4(0,25 điểm) Theo em, mục đích học tập đắn ? A Học để kiếm việc làm nhàn hạ, có thu nhập cao B Học để khỏi thua bạn bè C Học tiến thân phát triển đất nước D Học danh dự gia đình Câu 5(0,25 điểm) Biểu lịch sự, tế nhị ? A Cử điệu bộ, kiểu cách B Có thái độ, hành vi nhã nhặn, khéo léo giao tiếp C Dùng từ ngữ cách bóng bảy, chải chuốt D Khi nói chuyện với người khác, khơng nói thẳng ý Câu ( điểm) Điền từ thiếu vào chỗ trống câu sau để làm rõ ý nghĩa việc tích cực tham gia hoạt động tập thể, hoạt động xã hội: “ Tích cực, tự giác tham gia hoạt động tập thể hoạt động xã hội mở rộng ……………… mặt, rèn luyện ……………… cần thiết thân, người ………………… , giúp đỡ; góp phần xây dựng quan hệ gắn bó tập thể, thúc đẩy xã hội ……………., hạn chế biểu tiêu cực” Phần II – Tự luận ( 7,5 điểm) Câu 7( điểm) Theo em, người cần phải yêu quý bảo vệ thiên nhiên ? Câu 8(2,5 điểm) Em cho biết lễ độ ? Hãy nêu ví dụ hành vi thể lễ độ, hành vi thể thiếu lễ độ nói lên thái độ em trước hành vi Câu 9( điểm) Tình huống: Sắp đến ngày thi đấu báng đá lớp Một số bạn đội bóng lớp rủ Quân bỏ học để luyện tập chuẩn bị thi đấu Câu hỏi: 1/ Theo em, Quân có cách ứng xử nào? ( Nêu cách) 2/ Nếu Quân, em chọn cách ứng xử ? Vì ? BÀI LÀM ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… III-ĐÁP ÁN, THANG ĐIỂM VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM GDCD – HK I Phần I – Trắc nghiệm khách quan ( 2,5 điểm) Câu 1( 0,5 đ) -Thói quen có lợi: B, D, G -Thói quen có hại: A, C, E Câu 2(0,25 đ) Đáp án: B Câu 3(0,25 đ) Đáp án: C Câu 4( 0,25 đ) Đáp án: C Câu 5( 0,25 đ) Đáp án: B Câu ( đ) Yêu cầu điền vào chỗ trống theo thứ tự sau: hiểu biết, kĩ năng, quý mến, tiến Phần II – Tự luận ( 7, điểm) Câu 7( đ): Con người cần phải yêu quý bảo vệ thiên nhiên vì: -Thiên nhiên cần thiết cho sống người Thiên nhiên cung cấp cho người thứ cần thiết cho sống, đáp ứng nhu cầu tinh thần người; thiên nhiên mơi trường sống người, khơng có thiên nhiên người tồn (1,5 đ) - Nếu thiên nhiên bị tàn phá làm ô nhiễm môi trường, cân sinh thái, gây hậu nạng nề đe dọa sống người (0,5 đ) Câu 8(2,5 đ) -Nêu lễ độ: lễ độ cách cư xử mực người giao tiếp với người khác (1 đ) -Yêu cần nêu được: + hành vi thể lễ độ, ví dụ như: gọi dạ, bảo vâng; đưa cho thầy cô giáo hai tay; … (0,5 đ) +2 hành vi thể thiếu lễ độ, ví dụ như: nói trống khơng; nói leo; ngắt lời người khác;… (0,5 đ) -Thái độ thân: tán thành, ủng hộ hành vi thể lế độ; không tán thành, phê phán hành vi thiếu lễ độ (0,5 đ) Câu ( đ) 1/ Yêu cầu học sinh nêu cách ứng xử xảy ra: Ví dụ như: - Cùng bạn tự ý bỏ học để tập đá bóng - Đến xin phép thầy/ giáo cho nghỉ học - Khuyên bạn không nghỉ học rủ bạn tập đá bóng ngồi học …………………… 2/Chọn cách ứng xử đúng: Khuyên bạn không bỏ học rủ bạn tập đá bóng ngồi học (0,5 đ) Giải thích lí do: -Là học sinh phải biết tôn trọng kỉ luật cảu nhà trường, tự giác thực nội quy, không tự ý bỏ học Nghỉ học phải có lí đáng phải xin phép nhà trường (0,5 đ) -Theo cách ứng xử vừa giữ quan hệ tốt với bạn, vừa đảm bảo kế hoạch luyện tập (0,5 đ) ... ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… III-ĐÁP ÁN, THANG ĐIỂM VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM GDCD – HK I Phần I – Trắc nghiệm khách quan ( 2,5 điểm) Câu 1( 0,5 đ) -Thói quen có lợi: B, D, G