GIÁO ÁN SINH HỌC BÀI 60: BẢO VỆ ĐA DẠNG CÁC HỆ SINH THÁI A MỤC TIÊU 1, Kiến thức: Học sinh đưa VD minh họa kiểu hệ sinh thái chủ yếu - Trình bày hiệu biện pháp bảo vệ đa dạng hệ sinh thái, từ đề xuất biện pháp bảo vệ phù hợp với hoàn cảnh địa phương 2, Kỹ năng: Rèn kỹ thu thập khai thác thông tin 3, Thái độ: Nâng cao ý thức bảo vệ môi trường B CHUẨN BỊ GV: Tranh ảnh hệ sinh thái HS: Tìm hiểu trước C TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP Kiểm tra kiến thức cũ: - Kiểm tra theo câu hỏi 1, trang 179 SGK Giảng kiến thức mới: Hoạt động 1: Sự đa dạng hệ sinh thái Hoạt động GV Hoạt động HS - GV cho SH quan sát tranh, ảnh hệ sinh thái, nghiên - HS quan sát tranh ảnh cứu bảng 60.1 trả lời câu hỏi: kết hợp nghiên cứu bảng - Trình bày đặc điểm hệ sinh thái cạn, nước 60.1 ghi nhớ kiến thức mặn hệ sinh thái nước ngọt? - GV cho HS quan sát lại tranh nhận xét ý kiến HS: - Cho VD hệ sinh thái? - Một vài HS trả lời, HS khác nhận xét, bổ sung - GV nhận xét, đánh giá, bổ sung: - HS tìm VD qua tranh Mỗi hệ sinh thái đặc trưng đặc điểm: khí hậu, động ảnh, kiến thức thực tế vật, thực vật Đặc điểm riêng: hệ động vật, hệ thực vật, phân tầng chiếu sáng TaiLieu.VN Page Kết luận: - Có hệ sinh thái chủ yếu: + Hệ sinh thái cạn: rừng, thảo nguyên, savan + Hệ sinh thái nước mặn: rừng ngập mặn, hệ sinh thái vùng biển khơi + Hệ sinh thái nước ngọt: ao, hồ, sông, suối Hoạt động 2: Bảo vệ hệ sinh thái Hoạt động GV Hoạt động HS - Cho HS trả lời câu hỏi: - Cá nhân nghiên cứu SGK, ghi nhớ kiến thức, trả lời câu hỏi nêu được: - Vì phải bảo vệ hệ sinh thái rừng? + Vai trò quan trọng hệ sinh thái rừng + Hệ sinh thái rrừng Việt Nam bị khai - Các biện pháp bảo vệ hệ sinh thái rừng thác mức mang lại hiệu nào? - Cá nhân nghiên cứu nội dung bảng 60.2 - GV nhận xét ý kiến HS đưa SGK, thảo luận hiệu biện pháp đáp án bảo vệ, đại diện nhóm trả lời, nhóm - GV lưu ý HS: Với HS thành phố, việc khác nhận xét, bổ sung bảo vệ hồ, vườn hoa, công viên góp phần bảo vệ hệ sinh thái - HS nêu được: - Yêu cầu HS trả lời câu hỏi: + Biển cho người gì? - Tại phải bảo vệ hệ sinh thái biển? + Con người khai thác sinh vật biển - Yêu cầu HS thảo luận tình mức nào? biển bị ô nhiễm nêu bảng 60.3 đưa biện nào? pháp bảo vệ phù hợp - HS nghiên cứu bảng 60.3, thảo luận - GV chữa cách cho nhóm nhóm đưa tình phù hợp lên ghi kết bảng để lớp nhận - Đại diện nhóm lên ghi kết quả, xét nhóm khác bổ sung + Cho HS liên hệ: HS, sinh viên vùng biển Hạ Long, Sầm Sơn tự nguyện nhặt - HS nghiên cứu SGK, ghi nhớ kiến thức trả lời câu hỏi: Hệ sinh thái nông rác bãi biển vào mùa du lịch nghệp cung cấp lương thực, thực phẩm TaiLieu.VN Page - Cho SH trả lời câu hỏi: nuôi sống người - Tại phải bảo vệ hệ sinh thái - HS nghiên cứu SGK trả lời câu hỏi, nông nghiệp? rút kết luận - Có biện pháp để bảo vệ hệ sinh thái nông nghiệp? Kết luận: Bảo vệ hệ sinh thái rừng - Xây dựng kế hoạch khai thác hợp lí - Lập khu bảo tồn thiên nhiên, vườn quốc gia - Vận động định canh, định cư để bảo vệ rừng đầu nguồn - Phát triển dân số hợp lí giảm áp lực sử dụng tài nguyên rừng - Tuyên truyền bảo vệ rừng, trồng rừng, toàn dân tham gia bảo vệ rừng Bảo vệ hệ sinh thái biển - Bảo vệ bãi cát biển (nơi rùa đẻ trứng) vận động người dân không đánh bắt rùa biển - Bảo vệ rừng ngập mặn có trồng lại rừng bị chặt phá - Xử lí nước thải trước đổ sông, biển - Làm bãi biển nâng cao ý thức bảo vệ môi trường người dân Bảo vệ hệ sinh thái nông nghiệp + Duy trì hệ sinh thái nơng nghiệp chủ yếu + Cải tạo hệ sinh thái để đạt suất hiệu cao Củng cố giảng: Vì phải bảo vệ hệ sinh thái? Nêu biện pháp bảo vệ? Hướng dẫn học tập nhà: Học trả lời câu hỏi 1, 2, 3, SGK Đọc mục “Em có biết” Tìm đọc “Luật bảo vệ MT” D RÚT KINH NGHIỆM TaiLieu.VN Page ... thức bảo vệ môi trường người dân Bảo vệ hệ sinh thái nơng nghiệp + Duy trì hệ sinh thái nơng nghiệp chủ yếu + Cải tạo hệ sinh thái để đạt suất hiệu cao Củng cố giảng: Vì phải bảo vệ hệ sinh thái? ...Kết luận: - Có hệ sinh thái chủ yếu: + Hệ sinh thái cạn: rừng, thảo nguyên, savan + Hệ sinh thái nước mặn: rừng ngập mặn, hệ sinh thái vùng biển khơi + Hệ sinh thái nước ngọt: ao, hồ,... Tuyên truyền bảo vệ rừng, trồng rừng, toàn dân tham gia bảo vệ rừng Bảo vệ hệ sinh thái biển - Bảo vệ bãi cát biển (nơi rùa đẻ trứng) vận động người dân không đánh bắt rùa biển - Bảo vệ rừng ngập