Giáo án Sinh học 8 bài 55: Giới thiệu chung hệ nội tiết

GIÁO ÁN SINH HỌC BÀI 55: GIỚI THIỆU CHUNG HỆ NỘI TIẾT I MỤC TIÊU Kiến thức: • Trình bày giống khác tuyến nội tiết tuyến ngoại tiết • Nêu tuyến nội tiết thể vị trí chúng • Trình bày tính chất vai trò sản phẩm tiết tuyến nội tiết, từ nêu rõ tầm quan trọng tuyến nội tiết đời sống Kỹ năng: • Phát triển kỹ quan sát phân tích kênh hình • Kỹ hoạt động nhóm Thái độ: Giáo dục lòng u thích mơn Trọng tâm: tính chất vai trò sản phẩm tiết tuyến nội tiết, từ nêu rõ tầm quan trọng tuyến nội tiết đời sống II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : o Tranh phóng to hình 55.1, 55.2, 55.3 SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : Ổn định tổ chức Kiểm tra: Bài mới: Cùng với hệ thần kinh, tuyến nội tiết đóng vai trò quan trọng việc điều hồ q trình sinh lí thể Vậy tuyến nội tiết ? có tuyến nội tiết ? Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung  Hoạt động : I Đặc điểm hệ nội tiết: - Gv giảng thông tin mục I - HS nghe giảng SGK - Hệ nội tiết góp phần điều hồ q trình sinh lí thể - Tuyến nội tiết sản xuất TaiLieu.VN Page hoocmôn theo đường máu đến quan đích II Phân biệt tuyến nội tiết với tuyến ngoại tiết: - Tuyến ngoại tiết: Chất tiết tập + Nêu khác biệt tuyến - HS quan sát thật kỹ trung vào ống dẫn để đổ nội tiết tuyến ngoại tiết ? hình 55.1, 55.2 SGK ngồi (tuyến tiêu hóa, tuyến lệ, + Kể tên tuyến mà em - Thảo luận nhóm …) biết ? Chúng thuộc loại tuyến khác biệt : - Tuyến nội tiết: Chất tiết ngấm ? - Đại diện nhóm trình thẳng vào máu tới quan đích - GV cho HS liệt kê tất bày, nhóm khác bổ - Một số tuyến vừa làm nhiệm tuyến sau xđ tuyến sung vụ nội tiết vừa làm nhiệm vụ tuyến nội tiết, tuyến - HS liệt kê tên tuyến, ngoại tiết tuyến ngoại tiết phân loại tuyến dựa Ví dụ: Tuyến tuỵ - Gv treo hình vẽ 55.3 hiểu biết hướng dẫn quan sát, giới thiệu - HS quan sát hình 55 – - Sản phẩm tiết tuyến nội tiết hooc mơn tuyến nội tiết (lưu ý 33 SGK tới vị trí tuyến)  Hoạt động : III Hooc mơn: + Hoocmơn có tính chất - Cá nhân tự thu nhận Tính chất hooc môn thông tin  trang 174, - Mỗi hooc môn ảnh hưởng ? đến số quan xác - Hoocmôn tác động đến trả lời câu hỏi quan đích theo chế chìa - Một vài HS phát biểu, định (tính đặc hiệu) khố – ổ khố bổ sung - Hooc mơn có hoạt tính sinh học cao - Mỗi tính chất hoocmôn - HS ghi nhớ thông tin Gv đưa thêm ví dụ để - Hooc mơn khơng mang tính phân tích đặc trưng cho lồi + Hoocmơn có vai trò đối Vai trò hooc môn: - HS trả lời với thể ? - Duy trì tính ổn định mơi - Trong điều kiện hoạt động trường bên thể bình thường tuyến, ta - Điều hồ q trình sinh lí khơng thấy vai trò chúng, diễn bình thường cân hoạt động TaiLieu.VN Page tuyến gây tình trạng bệnh lí VD: tuyến tuỵ tiết không đủ lượng insulin cần thiết ảnh hưởng đến q trình chuyển hóa glucơzơ thành glicơgen, làm tăng đường huyết tình trạng kéo dài dẫn đến bệnh tiểu đường Củng cố: Gv yêu cầu HS hoàn thành bảng sau: Đặc điểm so sánh Tuyến nội tiết Tuyến ngoại tiết - Khác + Cấu tạo + Chức - Giống Hướng dẫn nhà •Học – trả lời câu hỏi cuối •Đọc mục “Em có biết” •Đọc trước 56 TaiLieu.VN Page ... II Phân biệt tuyến nội tiết với tuyến ngoại tiết: - Tuyến ngoại tiết: Chất tiết tập + Nêu khác biệt tuyến - HS quan sát thật kỹ trung vào ống dẫn để đổ nội tiết tuyến ngoại tiết ? hình 55.1, 55.2... nhiệm vụ tuyến nội tiết, tuyến - HS liệt kê tên tuyến, ngoại tiết tuyến ngoại tiết phân loại tuyến dựa Ví dụ: Tuyến tuỵ - Gv treo hình vẽ 55.3 hiểu biết hướng dẫn quan sát, giới thiệu - HS quan... Tuyến nội tiết: Chất tiết ngấm ? - Đại diện nhóm trình thẳng vào máu tới quan đích - GV cho HS liệt kê tất bày, nhóm khác bổ - Một số tuyến vừa làm nhiệm tuyến sau xđ tuyến sung vụ nội tiết vừa