Ứng dụng nghệ thuật gothic trong dạy học môn tạo mẫu trang phục khoa thiết kế thời trang trường đại học sư phạm nghệ thuật trung ương

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGHỆ THUẬT TRUNG ƯƠNG DĐ NGUYỄN HUYỀN TRANG ỨNG DỤNG NGHỆ THUẬT GOTHIC TRONG DẠY HỌC MÔN TẠO MẪU TRANG PHỤC KHOA THIẾT KẾ THỜI TRANG TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGHỆ THUẬT TRUNG ƯƠNG LUẬN VĂN THẠC SĨ LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ MÔN MỸ THUẬT Khóa (2015 - 2017) Hà Nội, 2018 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGHỆ THUẬT TRUNG ƯƠNG NGUYỄN HUYỀN TRANG ỨNG DỤNG NGHỆ THUẬT GOTHIC TRONG DẠY HỌC MÔN TẠO MẪU TRANG PHỤC KHOA THIẾT KẾ THỜI TRANG TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGHỆ THUẬT TRUNG ƯƠNG LUẬN VĂN THẠC SĨ Chuyên ngành: Lý luận phương pháp dạy học môn mỹ thuật Mã số: 8140111 Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS Trang Thanh Hiền Hà Nội, 2018 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan, cơng trình nghiên cứu riêng Các số liệu luận văn trung thực chưa có cơng bố cơng trình nghiên cứu khoa học khác Tơi xin hồn tồn chịu trách nhiệm với lời cam đoan Hà Nội, ngày tháng năm 2018 Tác giả luận văn Nguyễn Huyền Trang DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT ĐHSP Đại học sư phạm GV Giảng viên HN Hà Nội PPDH Phương pháp dạy học Nxb Nhà xuất SV Sinh viên ThS Thạc sĩ TKTT Thiết kế thời trang TMTP Tạo mẫu trang phục TW Trung ương MỤC LỤC MỞ ĐẦU Chương 1: KHÁI QUÁT CHUNG VỀ NGHỆ THUẬT GOTHIC VÀ THỰC TRẠNG MÔN TẠO MẪU TRANG PHỤC 1.1 Một số khái niệm sử dụng đề tài 1.1.1 Khái niệm “nghệ thuật Gothic” 1.1.2 Khái niệm “Trang phục” 1.1.3 Khái niệm “Trang phục trình diễn ấn tượng” 1.2 Khái quát lịch sử hình thành đặc điểm nghệ thuật Gothic 10 1.2.1 Vài nét lịch sử hình thành 10 1.2.2 Đặc điểm kiến trúc Gothic 12 1.2.3 Đặc điểm hội hoạ Gothic 20 1.2.4 Đặc điểm điêu khắc Gothic 22 1.3 Giới thiệu chung trường Đại học Sư phạm Nghệ thuật Trung ương môn Tạo mẫu trang phục đào tạo khoa Thiết kế Thời trang 25 1.3.1 Trường Đại học Sư phạm Nghệ thuật Trung ương khoa Thiết kế Thời trang 25 1.3.2 Môn Tạo mẫu trang phục đào tạo ngành Thiết kế thời trang 28 1.3.3 Thực trạng môn Tạo mẫu trang phục dạy học chuyên ngành 30 Tiểu kết 34 Chương 2: ỨNG DỤNG NGHỆ THUẬT GOTHIC VÀO VIỆC DẠY THIẾT KẾ TRANG PHỤC TRÌNH DIỄN ẤN TƯỢNG 37 2.1 Các để ứng dụng nghệ thuật Gothic vào dạy học thiết kế trang phục trình diễn ấn tượng 37 2.2 Tính đặc thù dạy học mơn Tạo mẫu trang phục ngành TKTT bước thiết kế môn Tạo mẫu trang phục ngành TKTT 40 2.3 Xây dựng ý tưởng sáng tạo từ nghệ thuật Gothic ứng dụng vào thiết kế trang phục trình diễn Ấn tượng 52 2.3.1 Ý tưởng sáng tạo TKTT từ nguồn cảm hứng kiến trúc Gothic 52 2.3.2 Ý tưởng sáng tạo TKTT từ nguồn cảm hứng hội hoạ Gothic 58 2.3.3 Ý tưởng sáng tạo TKTT từ nguồn cảm hứng điêu khắc Gothic 62 2.3.4 Cách triển khai học 65 2.4 Thực nghiệm sư phạm 66 2.4.1 Nội dung, kế hoạch tổ chức thực nghiệm 66 2.4.2 Kết thực nghiệm 69 2.4.3 Đánh giá thực nghiệm 71 Tiểu kết 72 KẾT LUẬN 74 TÀI LIỆU THAM KHẢO 76 PHỤ LỤC 79 MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Như biết, lịch sử giới trải qua nhiều giai đoạn từ sơ khai đến Mỗi giai đoạn, thời đại mang đặc điểm riêng biệt, dấu ấn làm nên cột mốc lịch sử Khi nhắc đến thời Trung cổ, hẳn biết đến nghệ thuật Gothic xuất phát triển cực thịnh ba kỷ cuối Thời Trung Cổ Nghệ thuật Gothic mở từ phong cách khơng hồn tồn giống phong cách Roman hay Byzantine Trong bao hàm thành tố: Kiến trúc, điêu khắc hội hoạ Hội họa vào thời kỳ chia làm mảng: bích họa, tranh ván gỗ, kính màu tranh thảo minh hoạ sách Nói tới điêu khắc Gothic, người ta nghĩ tới chi tiết điêu khắc tỉ mỉ đến hoa mắt chóng mặt Các mơ típ thực vật hoa hồng, nho, hoa cẩm chướng dùng làm hoạ tiết trang trí phong phú lộng lẫy hình màu sắc Được sử dụng chủ yếu để trang trí ngoại thất nhà thờ tịa nhà tơn giáo khác Những tác phẩm điêu khắc Gothic thể tượng vị thánh gia đình Thánh tạc khắc trang trí cửa cổng nhà thờ Pháp nơi khác Trong thành tố kiến trúc Gothic thành tố gặt hái nhiều thành tựu nở rộ so với điêu khắc hội hoạ, phần quy định nghiêm ngặt giáo hội quy chuẩn đề khiến cho thành tố không phát triển mạnh Kiến trúc Gothic tạo nên ấn tượng phong cách sắc nét, phong cách thời thượng nhiều cảm xúc Nó sản phẩm kết tinh, tỉa gọt thường xun thành cơng mang tới nét đặc trưng: hồnh tráng mái vịm đầu nhọn, mỹ lệ hoa văn chạm khắc tranh kính, cửa sổ hoa hồng đặc sắc giàu tính trang trí kết hợp nhiều vật liệu mà nhiều giai đoạn kiến trúc khác khơng có Tồn qua gần năm kỷ, nghệ thuật Gothic thể rõ rệt tráng lệ nhà thờ lớn, thánh đường số cơng trình dân dụng khác Nhiều cơng trình cịn lại đến ngày kiệt tác kiến trúc vô giá UNESCO cơng nhận di sản văn hóa giới Với vẻ đẹp lộng lẫy, kiến trúc Gothic ngập tràn ánh sáng nhờ vào mảng kính màu cửa sổ tạo lên trang nghiêm, nguy nga, tuyệt tác ấn tượng Chính đặc biệt mà trở thành nguồn ý tưởng phục vụ cho chương trình mơn Tạo mẫu trang phục khoa thiết kế thời trang thiết kế trang phục ấn tượng Từ sinh viên khai thác nhiều ý tưởng khác từ nét đẹp nghệ thuật Gothic: mái vòm, cửa sổ hoa hồng, bích hoạ, tranh kính, hoạ tiết chạm khắc nổi, để áp dụng vào làm trang phục trình diễn ấn tượng, mang giá trị tạo hình độc đáo, sinh động, vừa đảm bảo tính thẩm mĩ vừa kế thừa phát huy điều mà từ lâu giới thiết kế quan tâm ý, tìm tịi thể nghiệm Sự lựa chọn ứng dụng nghệ thuật Gothic giảng dạy Tạo mẫu trang phục cho sinh viên chuyên ngành thiết kế thời trang nhằm vừa đảm bảo tính thẩm mỹ vừa thể kế thừa phát huy điều mà giới thiết kế từ lâu quan tâm, ý tìm tịi thể nghiệm nghệ thuật Gothic mang giá trị tạo hình độc đáo, sinh động, gần gũi phù hợp với nhiều thể loại trang phục Cơng trình kiến trúc điêu khắc, hội hoạ Gothic với nét đẹp kì vĩ tạo nên hứng thú cho thân em lựa chọn đề tài "Ứng dụng nghệ thuật Gothic dạy học môn Tạo mẫu trang phục khoa Thiết kế Thời trang trường Đại học Sư phạm Nghệ thuật Trung ương" Tình hình nghiên cứu Trước đây, có nhiều cơng trình nghiên cứu Thời trang, Lịch sử thiết kế trang phục, Nghệ thuật Gothic, Lý luận dạy học… góc độ khác Phần lớn hướng nghiên cứu tác giả giới thiệu tổng quan theo góc độ lý luận, phương pháp luận, lịch sử, văn hoá Những tài liệu liên quan tới luận văn gồm: Các cơng trình nghiên cứu đến lịch sử kiến trúc Gothic - PGS KTS Đặng Thái Hoàng, TSKH KTS Nguyễn Văn Đỉnh (2006), Giáo trình Lịch sử kiến trúc giới (Tập 1), Nxb Xây dựng, Hà Nội [14] (chương từ trang 152 - 175) Giáo trình viết rõ nguồn gốc đời kiến trúc, giai đoạn phát triển kiến trúc Gothic Ngồi giáo trình cịn phân tích rõ cơng trình kiến trúc tiêu biểu kiến trúc Gothic - KTS.TS Trần Trọng Chi (2003), Lược sử kiến trúc giới 1, Nxb Xây dựng, Hà Nội [8] Tác giả đề cập đến kiến trúc Gothic từ trang 114 128 đề cập tới đặc điểm tiêu biểu Gothic kết cấu mái vòm, cửa sổ hoa hồng Tác giả nhấn mạnh vào kiến trúc Gothic Pháp, nhà thờ bật thời kỳ - Trần Văn Tâm (2007), Giáo trình Lịch sử nghệ thuật, Trường Đại học Đà Nẵng [22] Nghệ thuật kiến trúc Gothic nhắc tới chương II Giáo trình Trong giáo trình tác giả đề cập đến thời kỳ hội hoạ Gothic gồm nghệ thuật Gothic nguyên thuỷ, Gothic quốc tế, Gothic hậu kỳ với tên hoạ sỹ tác phẩm tiếng thời kỳ - Michael Levey (Huỳnh Văn Thanh dịch) (11/2008), Lịch sử nghệ thuật Phương Tây, Nxb Mỹ thuật, Hà Nội, [17] Nội dung chương 3: Thế giới Gothic từ trang 109 -146, Nhìn chung tác giả muốn nhận mạnh tới tôn giáo thời kỳ này, phong cách Gothic bật thể qua nhà thờ đồ sộ, tự biểu thị qua tác vật tục có tính chất tơn giáo Tác giả có so sánh nội ngoại thất nhà thờ mang phong cách kiến trúc Gothic Romanesque thời trước Các nhà thờ nhắc tới nhà thờ Saint Denis, nhà thờ Amiens, nhà thờ Chartres, nhà thờ Well, Tác giả ngồi nhắc tới kết cấu mái vịm, cửa sổ hoa hồng, tranh kính nội thất nhà thờ mà nhắc tới tác phẩm điêu khắc, hội hoạ thời kỳ Các cơng trình nghiên cứu đến thiết kế thời trang phương pháp giảng dạy thiết kế thời trang - Trần Thủy Bình (2005), Giáo trình mỹ thuật trang phục, Nxb Giáo dục, Hà Nội, [6] Giáo trình khơng cung cấp nội dung bản, cô đọng lịch sử trang phục, mà kiến thức thời trang mốt Giáo trình gồm phần: phần lịch sử thời trang giới thiệu khái quát thói quen, thị hiếu thẩm mỹ, tập quán mặc khứ dân tộc giới Việt Nam Phần thứ hai bàn màu sắc, yếu tố khác mỹ thuật trang phục, bố cục thủ pháp xây dựng bố cục, hiệu mà bố cục đem lại - Bộ môn Sáng tác thiết kế, (2013) Phương pháp Tạo mẫu trang phục ứng dụng đào tạo chuyên ngành TKTT trường ĐHSP Nghệ thuật TW, Trường Đại học Sư phạm Nghệ thuật Trung ương, Hà Nội [2] Đây đề tài nghiên cứu khoa học cấp trường, coi tài liệu giảng dạy môn Sáng tác thiết kế, khoa TKTT Nhóm tác giả cung cấp đầy đủ khái niệm chuyên ngành, phương pháp thiết kế thể loại trang phục có chương trình học môn tạo mẫu Nhưng nghiên cứu kiến trúc Gothic để đưa vào giảng dạy môn Tạo mẫu trang phục 4, cụ thể thiết kế trang phục trình diễn ấn tượng Tuy nhiên, đến chưa có cơng trình nghiên cứu cụ thể nói vấn đề ứng dụng kiến trúc Gothic vào giảng dạy môn Tạo mẫu trang phục chuyên ngành thời trang, phù hợp với nội dung chương trình đào tạo ngành TKTT trường Đại học Sư phạm nghệ thuật Trung ương Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu 3.1 Mục đích nghiên cứu Luận văn sâu nghiên cứu sở lý luận giá trị tạo hình tiêu biểu (hình khối, đường nét, màu sắc ) nghệ thuật Gothic từ ứng dụng vào nâng cao chất lượng giảng dạy môn Tạo mẫu trang phục 111 Hình 5.14 Các tượng cựu ước, nhà thời Chartres, 1150 [Nguồn: Lịch sử nghệ thuật phương Tây (năm 2008)] Hình 5.15 Cụm tượng Thăm viếng, nhà thờ Reims, 1230 [Nguồn: Lịch sử nghệ thuật phương Tây (năm 2008)] 112 Hình 5.16 Tác phẩm Lễ truyền tin cho Thánh Anne- Giotto (1306-1312) [Nguồn: Lịch sử nghệ thuật phương Tây (năm 2008)] Hình 5.17 Tác phẩm Glatz Madonna (thế kỷ 14) [Nguồn: Lịch sử nghệ thuật phương Tây (năm 2008)] 113 Hình 5.18 Bộ sưu tập Dolce & Gabbana Thu Đơng 2013-2014 [Nguồn: Tạp chí ELLE] Hình 5.19 Bộ sưu tập Dolce & Gabbana Xuân Hè 2014 [Nguồn: Tạp chí ELLE] 114 Hình 5.20 Cách điệu theo tự nhiên [Nguồn: Bộ môn sáng tác thiết kế, khoa Thiết kế Thời Trang] Hình 5.21 Cách điệu theo cấu trúc [Nguồn: Bộ môn sáng tác thiết kế, khoa Thiết kế Thời Trang] 115 Bố cục đối xứng Bố cục lệch Bố cục nhịp điệu Bố cục tự Hình 5.22 Bố cục biểu tượng trang phụ [Nguồn: Bộ môn sáng tác thiết kế, khoa Thiết kế Thời Trang] 116 Hình 5.23 Bố cục biểu tượng trang phục [Nguồn: https://mythuatms.com/] Hình 5.24 Bảng Mood board kiến trúc Gothic [Nguồn: tác giả chụp tháng năm 2018] 117 Hình 5.25 Thiết kế trang phục ấn tượng lấy ý tưởng từ kiến trúc Gothic [Nguồn: tác giả chụp tháng năm 2018] 118 Hình 5.26 Thiết kế trang phục ấn tượng lấy ý tưởng từ hội hoạ Gothic [Nguồn: tác giả chụp tháng năm 2018] Hình 5.27 Thiết kế trang phục ấn tượng lấy ý tưởng từ điêu khắc Gothic [Nguồn: tác giả chụp tháng năm 2018] 119 Hình 5.28 Mẫu nghiên cứu thiết kế sinh viên Nguyễn Thị H K8 [Nguồn: tác giả chụp tháng năm 2018] Hình 5.29 Mẫu nghiên cứu thiết kế sinh viên Nguyễn Thị H K8 [Nguồn: tác giả chụp tháng năm 2018] 120 Hình 5.30 Mẫu thiết kế sinh viên Nguyễn Thị Mộng Đ K8 [Nguồn: tác giả chụp tháng năm 2018] Hình 5.31 Mẫu thể sinh viên Nguyễn Thị Mộng Đ K [Nguồn: tác giả chụp tháng năm 2018] 121 Phụ lục 6: BẢNG ĐIỂM LỚP ĐỐI CHỨNG VÀ THỰC NGHIỆM Hình 6.1 Bảng điểm lớp thực nghiệm [Nguồn: Bộ môn sáng tác thiết kế, khoa Thiết kế Thời Trang] 122 Hình 6.2 Bảng điểm lớp đối chứng [Nguồn: Bộ môn sáng tác thiết kế, khoa Thiết kế Thời Trang] 123 Phụ lục 7: PHIẾU KHẢO SÁT Ý KIẾN CỦA SINH VIÊN Về vấn đề liên quan đến đề tài nghiên cứu “Ứng dụng nghệ thuật Gothic dạy học môn Tạo mẫu trang phục khoa TKTT trường ĐHSPNTTƯ” Xin vui lòng trả lời câu hỏi sau Những thông tin bạn cung cấp sở giúp nâng cao chất lượng giảng dạy học tập khoa Thiết kế thời trang - Trường ĐH Sư phạm Nghệ thuật TƯ A THÔNG TIN CHUNG Họ tên :……………… Ngày sinh:…………………Giới tính:…… Lớp: …………………………… Mã số sinh viên :………………………………… Ngành đào tạo: ; Học kỳ: ; Năm học: 201 - 201 ; B NỘI DUNG KHẢO SÁT Câu 1: Nghệ thuật Gothic có đặc điểm bật? Cảm nhận bạn phong cách nghệ thuật, kết cấu, hình khối, màu săc nghệ thuật Gothic Câu 2: Khi tìm hiểu Nghệ thuật Gothic bạn ấn tượng đặc điểm ? Hãy nêu cảm nhận bạn đặc điểm đó? Câu 3: Với đặc điểm bật Nghẹ thuật Gothic bạn chọn khai thác yếu tố vào thiết kế trang phục trình diễn ấn tượng ? 124 Câu 4:Với thiết kế trang phục trình diễn ấn tượng có ý tưởng từ kiến trúc Gothic bạn tiến hành thiết kế bước nào? Câu 5: Với thiết kế trang phục trình diễn ấn tượng có ý tưởng từ điêu khắc Gothic bạn tiến hành thiết kế bước nào? Câu 6: Với thiết kế trang phục trình diễn ấn tượng có ý tưởng từ hội hoạ Gothic bạn tiến hành thiết kế bước nào? 125 Câu 7:Với thiết kế trang phục trình diễn ấn tượng có ý tưởng từ tư tưởng nghệ thuật Gothic bạn triển khai ý tưởng nào? Câu 8: Hãy nêu quan điểm bạn với mẫu thiết kế lấy ý tưởng từ kiến trúc ? Cách nhà thiết kế khai thác ý tưởng lên sưu tập nào? Cảm ơn hợp tác bạn! ... ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGHỆ THUẬT TRUNG ƯƠNG NGUYỄN HUYỀN TRANG ỨNG DỤNG NGHỆ THUẬT GOTHIC TRONG DẠY HỌC MÔN TẠO MẪU TRANG PHỤC KHOA THIẾT KẾ THỜI TRANG TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGHỆ THUẬT... phạm Nghệ thuật Trung ương môn Tạo mẫu trang phục đào tạo khoa Thiết kế Thời trang 1.3.1 Trường Đại học Sư phạm Nghệ thuật Trung ương khoa Thiết kế Thời trang Trường ĐHSP Nghệ thuật Trung ương (National... đào tạo khoa Thiết kế Thời trang 25 1.3.1 Trường Đại học Sư phạm Nghệ thuật Trung ương khoa Thiết kế Thời trang 25 1.3.2 Môn Tạo mẫu trang phục đào tạo ngành Thiết kế thời trang