TAM GIAC CAN TIET 33 HINH HOC LOP 7

TAM GIÁC CÂN Tiết : 33 I.MỤC TIÊU: - Học sinh nắm định nghĩa tam giác cân, tam giác vng cân, tam giác đều, tính chất tam giác cân, tam giác vuông cân, tam giác - Học sinh biết vẽ tam giác cân, tam giác vuông cân - Học sinh biết chứng minh tam giác cân, vuông cân, đều, - Học sinh biết vận dụng tính chất để chứng minh tam giác cân, để tính số đo góc, chứng minh góc - Rèn luyện kỹ vẽ hình, tính tốn chứng minh đơn giản II CHUẨN BỊ CỦA THẦY VÀ TRÒ: Chuẩn bị giáo viên: máy chiếu, phông, bảng phụ Chuẩn bị học sinh: kéo, bút dạ, thước thẳng, compa III TỔ CHỨC LỚP: Nhóm Cơng việc Vẽ hình, gấp giấy Suy luận Vẽ hình, đo góc Dụng cụ Giấy, kéo, thước, compa Giấy, bút, thước, compa Giấy, bút, thước, compa IV TIẾN TRÌNH DẠY: A Ổn định: Kiểm tra cũ O I Cho toán hình vẽ, biết O1 = O2 OI  AB chứng tỏ OA = OB B Giải:  AOI =  BOI (cạnh góc vng-góc nhọn)  OA=OB (Hai cạn tương ứng)  Đặt vấn đề vào Giảng mới: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò HĐ1: Định nghĩa - Tam giác cân tam giác khái niệm Ghi bảng Định nghĩa: (SgkT125) A có hai cạnh bên -Thế tam giác cân? - Giới thiệu khái B niệm:cạnh bên, cạnh C đáy, góc đỉnh, góc Học sinh nêu cách vẽ Trên hình vẽ ta có: đáy - Vẽ cạnh BC, Tam giác cân ABC ( AB = BC) hay  - Vẽ tam giác ABC cân - Vẽ hai cung tròn ABCcân A đỉnh A nào? bán kính tâm B C cắt Các khái niệm: A + cạnh bên - Nối A với B, A với C ta + cạnh đáy  ABC cân A + góc đỉnh Sgk/125 + góc đáy ?1 Củng cố: Làm ?1 H A D 2 E B C Tên t/g cạnh cạnh Góc bên  ABC AB, đáy BC đáy đỉnh Góc B, Góc A DE góc C Góc D, Góc A HC góc E Góc H, Góc A AC  ADE AD, AE  AHC AH AC Góc A góc C Tính chất: ( Sgk-T126) B D C HĐ2: Tính chất - Hoc sinh thảo luận nhóm Định lý 1: Sgk - Chia nhóm học sinh vói theo yêu cầu GV  ABC(AB=AC) nhiệm vụ cụ thể ghi - Các nhóm bao cáo kết B=C phiếu học tập Định lý 2: Sgk - Từ kết hoạt động -Dưới hướng dẫn  ABC có B = C nhóm hướng dẫn GV Suy tính chất   ABC(AB=AC) học sinh phát tính tam giác cân tam giác chất tam giác cân, vuông cân tam giác vuông cân Làm ?2 -  ADB  ADC có: AB = AC (giả thiết) BAD = CAD (AD tia phân giác góc A) AD: cạnh chung Do  ADB =  ADC (c.g.c)  ABD = ACD (hai cạnh tương ứng) - Phát biểu định lí góc - Trong tam giác cân đáy tam giác cân hai góc đáy - Điều ngược lại có - Nếu tam giác có hai khơng? góc đáy tam giác tam giác Giới thiệu tam giác  Tam giác vuông cân B cân vng cân Định nghĩa:(Sgk)  ABC có A = 900 Làm?3  ABC(AB = AC) A = 900 AB = AC Ta có: B+C =900  B=C = 450 C A B=C (Tính chất tam giác cân) nên B=C=900/2 =450 Tam giác đều: B A C HĐ3: Tam giác đều: Định nghĩa: (Sgk) A Giới thiệu định nghĩa - Hệ (Sgk) Làm ?4 B C  Rút nhận xét từ  ABC(AB=AC) nên B = C tam giác ABC  ABC(AB=BC) nên A = C Suy A=B=C =600  Chiếu hệ lên hình Luyện tập, củng cố: Làm Bt 47 Hình 116:  ABD cân A (vì AB = AD)  ACE cân A (vì AC = AE) Hình 117:  IHG cân I H=G=700 Hình 118  MKO cân M (vì MK = MO)  NPO cân N ( NP = NO) Hướng dẫn nhà: - Học thuộc định nghĩa, tính chất,các hệ (tam giác cân, tam giác vuông cân, tam giác đều) -Vẽ tam giác cân, vuông cân, thước thẳng compa Làm Bt 48, 49, 50 /127 (Sgk) A Hướng dẫn 50/127(Sgk) - Hãy phát biểu toán dạng B C tốn hình học Cho  ABC, tính B, biết a) A=1450 b) A=1000 V RÚT KINH NGHIỆM ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ... Phát biểu định lí góc - Trong tam giác cân đáy tam giác cân hai góc đáy - Điều ngược lại có - Nếu tam giác có hai khơng? góc đáy tam giác tam giác Giới thiệu tam giác  Tam giác vuông cân B cân vuông... nghĩa, tính chất,các hệ (tam giác cân, tam giác vuông cân, tam giác đều) -Vẽ tam giác cân, vuông cân, thước thẳng compa Làm Bt 48, 49, 50 /1 27 (Sgk) A Hướng dẫn 50/1 27( Sgk) - Hãy phát biểu tốn... (Tính chất tam giác cân) nên B=C=900/2 =450 Tam giác đều: B A C HĐ3: Tam giác đều: Định nghĩa: (Sgk) A Giới thiệu định nghĩa - Hệ (Sgk) Làm ?4 B C  Rút nhận xét từ  ABC(AB=AC) nên B = C tam giác