Trường THPT Tam Quan Tiết : 85 §äc thªm Ngày soạn : 24.3.2010 ( Trích Truyện Kiều - Nguyễn Du) I .M ụ c tiêu : Giúp học sinh: 1.Kiến thức -Hiểu được ý tưëng t¸o b¹o, xt ph¸t tõ t×nh yªu say ®¾m, trong tr¾ng, tù do cđa KiỊu vµ Kim. Nã chøng tá ë Ngun Du cã mét tư tưëng míi mỴ, tiÕn bé ®i trưíc thêi ®¹i. -Thấy được nghệ thuật tả tâm trạng trong đoạn trích. 2. Kó năng: Rèn luyện kó năng đọc – hiểu thơ trữ tình lục bát, kó năng phân tích tâm lí nhân vật trong thơ trữ tình. 3.Thái độ: - T×nh yªu l·ng m¹n lÝ tưëng, ưíc m¬ vỊ tù do løa ®«i. II.Chuẩn bò: 1. Chuẩn bò của giáo viên: -Giáo viên thiết kế giáo án, làm một số sơ đồ biểu bảng. 2. Chuẩn bò của học sinh: -Học sinh đọc bài, soạn bài, làm bài tập, chuẩn bò tài liệu và đồ dùng học tập III. Hoạt động d ạ y h ọ c: 1.n đònh tình hình lớp :Kiểm tra só số, vệ sinh phòng , đồng phục 2. Ki ể m tra bài c ũ : Nội dung tư tưởng trong đoạn trích “ Chí khí anh hùng”? 3. Giảng bài m ớ i : * Giới thiệu bài : Vương ông và Vương bà về bên ngoại, Kiều đã sang nhà Kim Trọng. Tối đến ông bà vẫn chưa về, Kiều sang gặp lại Kim Trọng lần nữa. Hai người đã làm lễ thề nguyền trước vầng trăng vằng vặc. -Tiến trình bài dạy: Giáo án 10 cơ bản - 1 - Nguyễn Văn Mạnh Trường THPT Tam Quan Giáo án 10 cơ bản - 2 - Nguyễn Văn Mạnh Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung 2’ 10’ Hoạt động 1: Giáo viên yêu cầu học sinh đọc phần Tiểu dẫn trong sách giáo khoa và nêu xuất xứ đoạn trích? 1. §o¹n trÝch n»m ë phÇn mét cđa t¸c phÈm Trun KiỊu cã tªn "GỈp gì vµ ®Ýnh ưíc". Sau khi ®i du xu©n, gỈp Kim Träng, KiỊu vµ Kim "t×nh trong như ®· mỈt ngoµi cßn e". TiÕp ®ã, Kim Träng dän ®Õn ë trä gÇn nhµ Th KiỊu. Nh©n mét lÇn KiỊu bá quªn chiÕc thoa, Kim Träng b¾t ®ưỵc, hai ngêi trao kØ vËt vµ høa hĐn chung thủ cïng nhau. Råi mét h«m khi c¶ nhµ KiỊu ®i mõng thä bªn ngo¹i, nµng ®· chđ ®éng sang nhµ Kim Träng. Hai ngêi tù t×nh víi nhau ®Õn tèi míi chia tay. Khi KiỊu vỊ nhµ, thÊy cha mĐ cha vỊ, nµng l¹i sang nhµ Kim Träng lÇn thø hai. §o¹n trÝch kĨ vỊ bi tèi hai ngêi gỈp nhau t¹i nhµ trä cđa Kim Träng, hai ngêi høa hĐn, thỊ ngun chung thủ víi nhau ®Õn trän ®êi. Giáo viên nhận xét, bổ sung. Giáo viên cho học sinh đọc đoạn trích và kiểm tra việc hiểu một số từ ngữ, hình ảnh Hoạt động 1 : Học sinh (thực hiện các yêu cầu đọc của giáo viên và ghi) Học sinh đọc đoạn trích và kiểm tra việc hiểu một số từ ngữ, hình ảnh : * Th¸i ®é cđa KiỊu khi sang nhµ Kim Träng Qua ®o¹n trÝch, cã thĨ kh¼ng ®Þnh KiỊu lµ mét ngưêi con g¸i m¹nh mÏ, s©u s¾c, m·nh liƯt trong t×nh yªu. V× t×nh yªu, v× kh¸t väng h¹nh phóc mµ nµng ®· bÊt chÊp c¶ lƠ gi¸o − vèn tån t¹i kh¸ nỈng nỊ trong t©m thøc con ngêi A.Tìm hiểu chung: 1. Vò trí đoạn trích : Môt hôm, cả nhà Kiều sang chơi bên ngoại, Kiều đẵ tìm gặp Kim Trọng. Chiều tà nàng trở về nhà, thấy cả nhà chưa về, Kiều quay lại gặp Kim Trọng lần thứ hai. Đoạn trích kể về việc 2 người làm lễ thề nguyền,gắn bó thủy chung suốt đời B.Đọc- hiểu văn bản: I.Đọc văn bản: II.Tìm hiểu văn bản: 1.VÞ trÝ ®o¹n trÝch: 2. Bè cơc - chđ ®Ị: *Bè cơc: chia lµm bèn phÇn: + Tõ c©u 1 ®Õn 4: KiỊu sang nhµ Kim Träng. + Tõ c©u 5 ®Õn 10: Tâm thÕ vµ c¶m gi¸c cđa Kim khi thÊy Th KiỊu bưíc vµo. + Tõ c©u 11 ®Õn 14: KiỊu gi¶i thÝch lÝ do sang. + Tõ c©u 15 ®Õn 22: C¶nh thỊ ngun. * Chđ ®Ị: Bµi ca vỊ t×nh yªu l·ng m¹n lÝ tưëng, ưíc m¬ t¸o b¹o cđa Ngun Du vỊ tù do løa ®«i. 3. Néi dung cÇn ®¹t: * Th¸i ®é cđa KiỊu khi sang nhµ Kim Träng: + Kiều chủ động đến với tình yêu để chống lại đònh mệnh =>sư phản kháng lại số phận. - Kiều luôn bò ám ảnh bởi đònh mệnh dành cho những người tài sắc (Sau khi gặp nấm mồ Đạm Tiên, Kiều luôn bò ám bởi sự bất hạnh của mình, sự mong manh của tình yêu “Cứ trong mộng Trường THPT Tam Quan 4.Dặn dò học sinh chuẩn bò cho tiết học tiếp theo: - Ra bài tập về nhà : -Chuẩn bò bài : Lập luận trong văn nghò luận IV. Rút kinh nghiệm, bổ sung : 2.Cuộc gặp gỡ, thề nguyền giữa Kiều-Kim Trọng *Cuộc gặp gỡ: - Không gian: Thơ mộng, thần tiên, huyền ảo + Các hình ảnh: Ánh trăng , nhặt thưa, ngọn đèn hiu hắt, tiếng bước chân nhẹ nhàng của người đẹp tạo ấn tượng cho Kim Trọng như đang sống trong mơ =>tâm trạng đắm say mơ màng =>không gian đẹp, nhưng có cảm giác như hư ảo, không có thật, con người rất cô đơn giữa đất trời bao la - Lời nói của Kiều: “khoảng vắng đêm trường” => đó là không gian thời gian tâm lý rợn ngợp, nàng phải vượt qua để vươn tới làm chủ số phận - chống lại đònh mệnh. -Thái độ của Kim Trọng đối với người yêu:”làm lễ rước vào”=>trân trọng *Cuộc thề nguyền:Thơ mộng,trang trọng,thiêng liêng: + Mùi thơm hương trầm + Ánh sáng nến sáp: Ấm áp + Vầng trăng vằng vặc=>thiên nhiên to lớn vónh hằng=>tình yêu thiêng liêng được đất trời chứng giám + Tờ giấy ghi lời tựa + Trao kỉ vật: Tóc mây => Tình yêu thiêng liêng sâu nặng Tóm lại : Thông qua tình yêu cao đẹp của Kiều-Kim Trọng, Nguyễn Du thể hiện tư tưởng nhân đạo:yêu thương trân trọng khát vọng hạnh phúc của con người - người phụ nữ tài sắc phải sống trong xã hội phong kiến thối nát bất công. Giáo án 10 cơ bản - 3 - Nguyễn Văn Mạnh . làm lễ thề nguyền trước vầng trăng vằng vặc. -Tiến trình bài dạy: Giáo án 10 cơ bản - 1 - Nguyễn Văn Mạnh Trường THPT Tam Quan Giáo án 10 cơ bản - 2 - Nguyễn. bò cho tiết học tiếp theo: - Ra bài tập về nhà : -Chuẩn bò bài : Lập luận trong văn nghò luận IV. Rút kinh nghiệm, bổ sung : 2.Cuộc gặp gỡ, thề nguyền