KẾ HOẠCH Xây dưng bảng mô tả Vật lý kiểm tra học kỳ I Năm học 2018 2019

1 150 0
KẾ HOẠCH Xây dưng bảng mô tả Vật lý kiểm tra học kỳ I Năm học 2018 2019

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

HỘI ĐỒNG BỘ MÔN CẤP THCS TỔ BỘ MÔN VẬT LÍ CỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc Tháp Mười, ngày 04 tháng 10 năm 2018 KẾ HOẠCH Xây dưng bảng mô tả kiểm tra học kỳ I, Năm học 2018- 2019 _ Căn công văn hướng dẫn số 1561/SGDĐT-GDTrH-TXCN ngày 17/9/2018 Sở Giáo dục Đào tạo việc hướng dẫn đề, in đề, tổ chức coi, chấm kiểm tra học kỳ, đánh giá học sinh trung học từ năm học 2018-2019; Thực công văn số 607/PGDĐT-NV ngày 10/9 /2018 Phòng Giáo dục Đào tạo Tháp Mười việc Tổng kết hoạt động HĐBM cấp THCS năm học 2017 - 2018 xây dựng phương hướng hoạt động HĐBM năm học 2018 – 2019; Tổ mơn Vật lí xây dựng kế hoạch xây dựng môn tả phục vụ kiểm tra học kỳ I năm học 2018-2019 sau: Mục đích, yêu cầu: - Tổ chức xây dựng bảng mô tả soạn đề kiểm tra dạy học theo định hướng phát triển lực phẩm chất học tập học sinh - Việc đề, in đề, tổ chức coi, chấm kiểm tra học kỳ chuỗi hệ thống hoạt đông nhằm đánh giá hoc sinh trung học cách khách quan, thực chất, chống biểu bệnh thành tích theo tinh thần đổi kiểm tra đánh giá học sinh Bô GDĐT Thời gian, địa điểm, thành phần - Thời gian: lúc 7h 30 ngày 25 tháng 10 năm 2018 - Địa điểm: Hội trường Phòng giáo dục Đào tạo Tháp Mười - Thành phần: Thành viên tổ mơn Vật lí cấp THCS thuộc HĐBM cấp huyện (có danh sách đính kèm) Chuẩn bị: Thành viên tổ mơn Vật lí cấp THCS cần chuẩn bị mang theo tài liệu liên quan đến môn tham dự xây dựng bảng mô tả kiến thức kiểm tra học kỳ: Sách giáo khoa Vật lí 6,7,8,9; tài liệu tập huấn đề kiểm tra năm 2018 - 2019, máy tính có kết nối Internet tài liệu có liên quan Trên kế hoạch xây dựng bảng mô tả tả kiến thức kiểm tra học kỳ I mơn Vật lí năm học 2018-2019 Đề nghị đồng chí nghiêm túc thực hiện./ DUYỆT CỦA LÃNH ĐẠO PHÒNG GDĐT TỔ TRƯỞNG BỘ MÔN Đinh Thị Thùy Linh

Ngày đăng: 18/11/2018, 16:38

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan