PHÒNG GD&ĐT THÁP MƯỜI TRƯỜNG THCS THẠNH LỢI Số: /KH-THCS.TL CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Thạnh Lợi, ngày tháng 10 năm 2014 KẾ HOẠCH Về việc “xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” Năm học 2014 - 2015 Căn Chỉ thị số: 40/2008/CT-BGDĐT ngày 27 tháng năm 2008 Bộ GD&ĐT việc phát động phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” Căn Kế hoạch số: 307/KH-BGDĐT ngày 22 tháng năm 2008 Bộ Giáo dục Đào tạo việc triển khai thực phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” Căn Hướng dẫn số: 1741/BGDĐT-GDTrH ngày 05 tháng năm 2009 Bộ Giáo dục Đào tạo việc hướng dẫn đánh giá kết phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” Căn vào Kế hoạch thực nhiệm vụ năm học 2014 – 2015 Phòng GD&ĐT Tháp Mười Nay Trường THCS Thạnh Lợi xây dựng kế hoạch thực phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” năm học 2014 – 2015 cụ thể sau: I/ Mục tiêu : Huy động sức mạnh tổng hợp lực lượng nhà trường để xây dựng môi trường giáo dục an toàn, thân thiện hiệu phù hợp với điều kiện địa phuơng, đáp ứng nhu cầu xã hội hội nhập Phát huy tính chủ động sáng tạo học sinh học tập hoạt động xã hội cách phù hợp hiệu Giải dứt điểm yếu sở vật chất trang thiết bị tạo, điều kiện cho học sinh an toàn, thân thiện vui vẽ đến trường Phát huy tính hứng thú học sinh tham gia hoạt động nhà trường xã hội cách tự giác, chủ động ý thức sáng tạo Phát huy truyền thống văn hóa, lịch sử cách mạng việc giáo dục học sinh Phát động phong trào thi đua không gây áp lực, tải công việc nhà trường đảm bảo tính tự giác nhận thức cao làm cho chất lượng giáo dục nâng lên II/ Đặc điểm tình hình : 1/ Thuận lợi : Được quan tâm, đạo tận tình lãnh đạo quyền địa phương lãnh đạo ngành trình đào tạo giáo dục học sinh có đủ trình độ phẩm chất lực đáp ứng nhu cầu xã hội Cơ sở vật chất, trang thiết bị phục vụ dạy học đảm bảo đáp ứng nhu cầu tối thiểu trình dạy học đơn vị Nhà trường có đội ngũ giáo viên trẻ, khỏe, nhiệt tình có đủ lực trình độ để xây dựng nâng cao chất lượng giáo dục Ngành cung cấp đủ số lượng xanh để xây dựng môi trường xanh, sạch, đẹp Đơn vị có nhà vệ sinh có nhân viên vệ sinh hàng ngày bảo vệ môi trường sạch, đẹp hợp vệ sinh Là học sinh vùng sâu nên ngoan, hiền dễ hòa nhập hoạt động nhà trường xã hội Đơn vị xây dựng đạt chuẩn xanh – – đẹp loại Khá vào tháng năm 2012 2/ Khó khăn : Đội ngũ phần lớn giáo viên trẻ nên chưa có nhiều kinh nghiệm việc tập trung vận động sử dụng nguồn lực bên xã hội nên chưa tạo nguồn quỹ để hổ trợ em khen thưởng hoạt động giáo dục khác Trường trồng 250 xanh sân trường nhiều cát nên số chết chưa thích nghi Vì nên khuôn viên trường có số chưa lớn, chưa có bóng mát để em vui chơi giải trí Nhà trường còn hạn chế sở vật chất sân đal Địa phương có nhiều loại hình giải trí chưa lành mạnh, khó quản lý III/ Nội dung : 1/ Xây dựng trường, lớp xanh, sạch, đẹp, an toàn : Nhà trường xây dựng Tiểu ban xây dựng trường, lớp xanh, sạch, đẹp, an toàn Phối hợp trồng xanh gây bóng mát khuôn viên trường học, chăm sóc xanh hàng ngày, tổ chức vệ sinh thường xuyên khuôn viên trường, khu vực nhà vệ sinh khu vực trước cổng trường, tổ chức làm cỏ, trồng cỏ chống tượng khô hạn, nóng khuôn viên nhà trường Tuyên trưyền phòng ngừa bệnh sốt xuất huyết, phòng bảo vệ sức khỏe thân Tổ chức trang trí lớp học xây dựng hiệu phòng cháy chửa cháy, an toàn giao thông … Tổ chức bổ sung, sửa chữa bàn ghế học sinh, giáo viên, kiểm tra thường xuyên việc giữ gìn vệ sinh lớp học lòng ghép xét thi đua công tác đội, xây dựng tổ chức hiệu lớp học 2/ Dạy học có hiệu quả, phù hợp đặc điểm lứa tuổi học sinh địa phương, giúp các em tự tin học tập : Xây dựng tiểu ban dạy học hiệu quả: Tiểu ban có trách nhiệm nghiên cứu phương pháp dạy học hiệu quả, bồi dưỡng học sinh yếu kém, bồi dưỡng học sinh giỏi, bồi dưỡng giáo viên giỏi, giáo viên có tay nghề chưa vững, tổ chức hội thảo chuyên đề nâng cao tay nghề, ứng dụng công nghệ thong tin dạy học, đổi phương pháp … Tạo điều kiện để đội ngũ thầy cô giáo tập huấn rõ ràng việc vận dụng phương pháp nghiệp vụ sư phạm, hướng dẫn chi tiết áp dụng Thông tư 58/BGD Bộ Giáo dục Đào tạo Quyết định số 02 Bộ giáo dục Đào tạo đánh giá xếp loại học sinh Qua lực lượng CBGV-NV tổ chức thường xuyên buổi thao giảng, hội giảng rút kinh nghiệm việc quản lý giáo dục học sinh, sử dụng phương pháp phù hợp với lứa tuổi, trình độ chương trình phù hợp bên cạnh thường xuyên sử dụng tối đa trang thiết bị cố gắng sử dụng ĐDDH tự làm nhằm khuyến khích chuyên cần tích cực chủ động sáng tạo ý thức vương lên em học sinh, rèn luyện phát huy tối đa khả tự học học sinh Đơn vị tổ chức buổi họp mặt lãnh đạo nhà trường học sinh để đoán nhận ý kiến thông tin phản hồi từ học sinh để nhà trường em học sinh tháo gở vướng mắc mà em khó trình bày thông qua tổ tư vấn Giúp em tự tin học tập tự tin đề suất sáng kiến thầy cô giáo xây dựng chất lượng dạy học có hiệu ngày cao 3/ Rèn luyên kỷ sống cho học sinh : Xây dựng tiểu ban Rèn luyện kỷ sống cho học sinh, ban có trách nhiệm xây dựng kế hoạch phối hợp giáo dục lồng ghép vào môn học, buổi sinh hoạt giờ, khuyến khích lòng ghép phương pháp sắm vai phương pháp dạy học giúp em tự đặt vào hoàn cảnh thực tế để giải tình thực tế hiệu chất lượng, tăng cường tổ chức cho em thực thành thạo kỷ hoạt động sinh hoạt theo nhóm, theo tập thể Cố gắng tạo điều kiện cho em có buổi giã ngoại để em đối diện với thực tế, giải vấn đề thực tế như: Giữ gìn bảo vệ sức khoẻ, kỷ phòng chống bệnh tật, tai nạn giao thong, lồng ghép khắc sâu vấn đề tôn vinh hòa bình, chống bạo lực chống tệ nạn xã hội vào môn văn hóa buổi sinh hoạt chào cờ, sinh hoạt sinh hoạt chủ nhiệm Tổ chức 100% HS chưa biết bơi chủ yếu khối tham gia lớp tập bơi đơn vị xã Thạnh Lợi vào tháng 9, 10 hàng năm Nhằm khắc phục tối đa trường hợp HS cấp THCS đuối nước, đồng thời thành lập đội phòng chống lụt bảo Trong hiệu trưởng trưởng ban, tập trung lập danh sách HS xuồng mùa lũ chuẩn bị đầy đủ áo phao phòng ngừa trường hợp thiệt hại bất thường xảy Tổ chức đưa rước HS mùa lũ đến Thành lập đội đỏ kết hợp nhân viên bảo vệ, bảo vệ tài sản nhà trường tài sản HS hàng ngày 4/ Tổ chức các hoạt động tập thể vui tươi lành mạnh : Thành lập Tiểu ban tham mưu tổ chức trò chơi dân gian ngày lễ buổi sinh hoạt ngoại khóa Để tạo hứng thú học tập giảm gánh nặng vấn đề học tập đơn vị tổ chức buổi vui chơi lành mạnh cách tổ chức cho em tham gia trò chơi dân gian, tham gia Chương trình công tác Đội, phong trào thiếu nhi hoạt động thể dục thể thao khác Lồng ghép tổ chức hội vui học tập thông qua buổi hoạt động lên lớp, sinh hoạt cờ hay sinh hoạt cuối tuần 5/ Học sinh tham gia tìm hiểu, chăm sóc phát huy giá trị các di tích lịch sử, văn hóa cách mạng địa phương : Tổ chức cam kết tập thể lớp với nhà trường việc chăm sóc bảo quản trường lớp Thành lập Tiểu ban góp ý xây dựng trường sở như: Trang trí hiệu, hình ảnh tuyên truyền, xếp trang thiết bị, bàn ghế cho em học sinh có cảm giác thoải mái đến trường để học tập theo phương chăm “mỗi ngày đến trường ngày vui” Địa phương xã vùng sâu, địa bàn chưa có di tích lịch sử truyền thống văn hoá Tuy nhiên đơn vị thực thông qua công tác đội chủ yếu chăm sóc cảnh quan nhà trường Tổ chức đăng ký chăm sóc, thăm viếng mộ Mẹ Việt Nam anh hùng bà Nguyễn Thị Chơi an tán ấp xã Thạnh Lợi huyện Tháp Mười tỉnh Đồng Tháp Bên cạnh tổ chức buổi giao lưu gặp gở đồng chí lão thành cách mạng địa phương nguyên Bí thư Đảng uỷ xã Thạnh Lợi có 45 năm tuổi Đảng nhằm giúp em hiểu sâu truyền thống lành mạnh lịch sử vẻ vang địa phương IV/ Tổ chức thực : Đưa nội dung vào quy chế thi đua giáo viên, học sinh Được lồng ghép xét thi đua hàng năm Triển khai phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” đến rộng rải giáo viên, học sinh, Ban đại diện cha mẹ học sinh, phụ huynh HS toàn xã Tham mưu quyền địa phương tổ chức thực tổ chức sơ kết hàng năm để đánh giá lại mặt phong trào Tổ chức kiểm tra, giám sát việc thực phong trào thi đua xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực đánh giá cuối năm học Trên kế hoạch thực phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” năm học 2014 – 2015 Trường THCS Thạnh Lợi HIỆU TRƯỞNG Nơi nhận: - UBND xã; Đoàn TN; BCĐ; Lưu