Giáo án Sinh học 8 bài 22: Vệ sinh hô hấp

Bài 22 GIÁO ÁN SINH HỌC VỆ SINH HÔ HẤP I-Mục tiêu Kiến thức - Trình bày phản xạ tự điều hòa hơ hấp hơ hấp bình thường - Kể bệnh quan hô hấp (viêm phế quản, lao phổi) nêu biện pháp vệ sinh hô hấp Tác hại thuốc Kĩ - Kĩ định hình thành kĩ bảo vệ hệ hơ hấp khỏi tác nhân có hại tập luyện hơ hấp thường xuyên - Kỹ tư phê phán hành vi gây hại cho đường hô hấp - Kĩ hợp tác lắng nghe tích cực kh hoạt động nhóm - Kĩ tự tin trình bày ý kiến trước nhóm, tổ, lớp Thái độ - Có ý thức bảo vệ hệ hơ hấp tránh tác nhân có hại II-Phương pháp - Dạy học nhóm - Hỏi chun gia - Vấn đáp -tìm tòi - Trình bày phút - Trực quan - Giải quyế vấn đề III-Phương tiện - Bảng phụ Bảng 22 SGK IV-Tiến trình dạy – học Ổn định: 1’ TaiLieu.VN Page - Kiểm tra sỉ số Kiểm tra cũ: 5’ - Trình bày hoạt động thay đổi thể tích lồng ngực hít vào, thở Dung tích sống gì? - Sự trao đổi khí phổi tế bào diễn nào? Bài mới: 30’ a Mở bài: 2’ - Kể tên bệnh đường hô hấp? - Nguyên nhân gây hậu tai hại nào? b Phát triển bài: 28’ Hoạt động 1: Cần bảo vệ hệ hô hấp tránh tác nhân có hại Mục tiêu: HS tác nhân có hại đề biện pháp phòng tránh tác nhân TG Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung 14’ - Yêu cầu HS nghiên cứu - HS nghiên cứu thông tin I-Cần bảo vệ hệ hô thông tin SGK bảng 22, ghi nhớ kiến thức hấp khỏi tác nhân - Đại diện nhóm lên điền, có hại - GV kẻ sẵn bảng 22 để nhóm khác bổ sung trắng cột 2, Yêu cầu HS thảo luận nhóm điền vào - HS trả lời rút kết luận chỗ trống - Yêu cầu HS phân tích sở - Có tác nhân khoa học biện pháp tránh tác gây hại tới hoạt động hơ nhân gây hại hấp? - Cần tích cực xây dựng mơi trường sống làm việc có bầu khơng khí bắng biện pháp như: trồng nhiều xanh, không xả rác bừa bãi, không hút thuốc lá… - GV hướng dẫn HS dựa vào bảng 22 để trả lời: Hãy đề biện pháp bảo vệ - số HS điền vào bảng hệ hơ hấp tránh tác nhân có hại? - Đeo trang làm vệ sinh hay hoạt động mơi trường có bụi - GV treo bảng phụ để HS TaiLieu.VN Page điền vào bảng Các biện pháp bảo vệ hệ hô hấp tránh tác nhân có hại Biện pháp Tác dụng - Trồng nhiều xanh bên - Điều hồ thành phần khơng khí (chủ đường phố, nơi cơng cộng, yếu tỉ lệ oxi cacbonic) theo hướng trường học, bệnh viện nơi có lợi cho hơ hấp - Nên đeo trang dọn vệ - Hạn chế ô nhiễm khơng khí từ bụi sinh nơi có hại - Đảm bảo nơi làm việc nơi - Hạn chế nhiễm khơng khí từ vi sinh có đủ nắng, gió tránh ẩm thấp vật gây bệnh - Thường xuyên dọn vệ sinh - Không khạc nhổ bừa bãi - Hạn chế sử dụng thiết bị có - Hạn chế nhiễm khơng khí từ thải khí độc chất khí độc (NO2; SOx; CO2; nicôtin ) - Không hút thuốc vận động người không nên hút thuốc Hoạt động 2: Cần luyện tập để có hệ hô hấp khoẻ mạnh Mục tiêu: - HS lợi ích việc tập hít thở sâu - HS tự xây dựng phương pháp tập luyện có hiệu TG Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung 14’ - Yêu cầu HS nghiên cứu - Cá nhân HS tự nghiên II-Cần tập luyện thông tin mục II, thảo luận cứu thông tin SGK, thảo để có hệ hơ câu hỏi: luận nhóm, bổ sung hấp khỏe mạnh TaiLieu.VN Page nêu được: + Vì luyện tập TDTT cách, đặn từ bé có dung tích sống lí tưởng? + Dung tích sống thể tích khơng khí lớn mà thể hít vào thật sâu, thở gắng sức + Dung tích sống phụ thuộc tổng dung tích phổi dung tích khí cặn Dung tích phổi phụ thuộc vào dung tích lồng ngực, dung tích lồng ngực phụ thuộc phát triển khung xương sườn độ tuổi phát triển, sau độ tuổi phát triển không phát triển Nếu rèn luyện thể dục thể thao cách, tập thở thường xuyên, đặn từ bé có hệ hơ hấp khỏe mạnh có dung tích sống lý tưởng Dung tích khí cặn phụ thuộc vào khả co dãn tối đa thở Vì cần tập luyện từ bé + Hít thở sâu đẩy nhiều khí cặn ngồi=> + Giải thích thở trao đổi khí nhiều, sâu giảm số nhịp thở tỉ lệ khí khoảng phút làm tăng chết giảm hiệu hô hấp? - HS tự rút kết luận - Hãy đề biện pháp luyện tập để có hệ hơ hấp khoẻ mạnh? Củng cố: 3’ TaiLieu.VN Page - Gọi HS đọc khung màu hồng - GV nhắc lại trọng tâm học: tác nhân có hại cho hệ hơ hấp, cách phòng tránh vệ sinh hơ hấp Kiểm tra đánh giá: 5’ - Bài tập: Chọn câu Người tích cực rèn luyện thân thể, cường độ lao động lâu mệt người rèn luyện vì: a sức co hơ hấp tăng, thể tích lồng ngực tăng b lượng khí lưu thơng phổi lớn c hệ phát triển, dẻo dai d dung tích sống cao - Đáp án: a, b, d Nhận xét, dặn dò: 1’ - Học bài, trả lời câu hỏi SGK - Xem trước 23 V-Rút kinh nghiệm tiết dạy TaiLieu.VN Page ... phổi tế bào diễn nào? Bài mới: 30’ a Mở bài: 2’ - Kể tên bệnh đường hô hấp? - Nguyên nhân gây hậu tai hại nào? b Phát triển bài: 28 Hoạt động 1: Cần bảo vệ hệ hô hấp tránh tác nhân có hại Mục... cho hệ hơ hấp, cách phòng tránh vệ sinh hô hấp Kiểm tra đánh giá: 5’ - Bài tập: Chọn câu Người tích cực rèn luyện thân thể, cường độ lao động lâu mệt người rèn luyện vì: a sức co hơ hấp tăng,... lợi cho hơ hấp - Nên đeo trang dọn vệ - Hạn chế ô nhiễm không khí từ bụi sinh nơi có hại - Đảm bảo nơi làm việc nơi - Hạn chế nhiễm khơng khí từ vi sinh có đủ nắng, gió tránh ẩm thấp vật gây