Giáo án Sinh học 8 bài 22: Vệ sinh hô hấp

Giáo án Sinh học Bài 22: VỆ SINH HÔ HẤP I MỤC TIÊU: Sau học này, học sinh cần đạt: Kiến thức: - HS trình bày tác hại tác nhân gây ô nhiễm không khí với hoạt động hơ hấp - HS giải thích chế khoa học luyện tập TDTT cách - Đề biện pháp luyện tập để có hệ hơ hấp khỏe mạnh thể tích cực hành động ngăn ngừa tác nhân gây nhiễm khơng khí Kĩ năng: - Rèn kĩ quan sát, phân tích, tổng hợp - Kĩ tự nghiên cứu hoạt động nhóm Thái độ: - Có ý thức rèn luyện bảo vệ hệ hô hấp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: - Chuẩn bị tư liệu ô nhiễm môi trường III PHƯƠNG PHÁP Đàm thoại Hoạt động nhóm IV TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Ổn định(1’) Kiểm tra cũ(10’) - Trình bày tóm tắt q trình hơ hấp thể người? - Cơ chế thực trình trao đổi khí phổi tế bào gì? Bài (30’) Mở bài: Kể vài bệnh tổn thương hệ hô hấp mà em biết? Vậy nguyên nhân gây hậu tai hại gì? Bài hơm giúp tìm hiểu vấn đề Giáo án Sinh học Hoạt động thầy trò * Hoạt động 1: Tìm hiểu tác nhân gây Nội dung I Cần bảo vệ hệ hô hấp khỏi tác nhân hại cho hệ hơ hấp có hại - GV u cầu HS đọc thông tin bảng 22 thảo luận câu hỏi: + Khơng khí bị nhiễm gây tác hại tới hoạt động hô hấp từ loại tác nhân nào? + Hãy đề biện pháp bảo vệ hệ hô hấp tránh tác nhân có hại? HS đọc thơng tin bảng 22, thảo luận sau trình bày, nhận xét, bổ sung - Các tác nhân gây hại cho hệ hô hấp bụi, chất khí độc, vi sinh vật gây nên bệnh lao phổi, viêm phổi, ngộ độc, ưng thư phổi - Biện pháp: + Xây dựng môi trường + Không hút thuốc + Đeo trang lao động nơi có nhiều bụi - GV nhận xét yêu cầu HS rút kết luận - GV yêu cầu HS liên hệ thân làm để bảo vệ mơi trường - GV hoàn thiện kiến thức cho HS * Hoạt động 2: Tìm hiểu biện pháp II Cần tập luyện để có hệ hơ hấp luyện tập hệ hô hấp khỏe mạnh - GV yêu cầu HS đọc thông tin, thảo luận: - Cần luyện tập thể dục thể thao thường + Giải thích luyện tập thể dục xuyên phối hợp tập thở sâu nhịp thở từ thể thao cách, đặn từ bé có dung tích sống lí tưởng? + Giải thích thở sâu giảm nhịp thở phút làm tăng hiệu hô hấp? + Hãy đề biện pháp luyện tập để có hệ hơ hấp khỏe mạnh? HS đọc thơng tin, thảo luận sau bé có hệ hơ hấp khỏe mạnh - Luyện tập thể dục thể thao vừa sức, rèn luyện từ từ Giáo án Sinh học trình bày, nhận xét, bổ sung - GV nhận xét yêu cầu HS tự rút kết luận - GV giảng giải thêm: + Dung tích sống phụ thuộc vào dung tích phổi dung tích cặn + Dung tích phổi phụ thuộc vào dung tích lồng ngực + Dung tích lồng ngực phụ thuộc phát triển lồng ngực - GV yêu cầu HS đọc kết luận chung Kiểm tra đánh giá(3’) - Trình bày tác nhân gây hại cho hệ hô hấp tác hại chúng? - Hút thuốc có hại cho hệ hơ hấp? Dặn dò(1’) - Học - Đọc mục “Em có biết” - Soạn V RÚT KINH NGHIỆM ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… .. .Giáo án Sinh học Hoạt động thầy trò * Hoạt động 1: Tìm hiểu tác nhân gây Nội dung I Cần bảo vệ hệ hô hấp khỏi tác nhân hại cho hệ hơ hấp có hại - GV yêu cầu HS đọc thông tin bảng... hô hấp? + Hãy đề biện pháp luyện tập để có hệ hơ hấp khỏe mạnh? HS đọc thơng tin, thảo luận sau bé có hệ hơ hấp khỏe mạnh - Luyện tập thể dục thể thao vừa sức, rèn luyện từ từ Giáo án Sinh học. .. 22 thảo luận câu hỏi: + Không khí bị nhiễm gây tác hại tới hoạt động hô hấp từ loại tác nhân nào? + Hãy đề biện pháp bảo vệ hệ hơ hấp tránh tác nhân có hại? HS đọc thông tin bảng 22, thảo luận