Thông tin tài liệu
GV: Dương Thị Thẩm Chủ nhiệm lớp TUẦN Thứ hai, ngày 27 tháng năm 2018 Tiết 1: Chào cờ NHẬN XÉT ĐẦU TUẦN Tiết 2: THỂ DỤC (GVBM) Tiết 3: Tiếng Việt LÀM QUEN I Mục tiêu - Giúp H biết tên cô giáo biết giới thiêu tên cho T bạn lớp - H biết yêu quý thầy cô bạn bè II Đồ dùng học tập - GV - HS HĐ-GV HĐ-HS Việc 1:Hướng dẫn làm quen với cô giáo - Học sinh nghe nhắc lại tên - GV giới thiệu tên cô giáo - Hỏi tên làm quen GV hỏi tên em học sinh trả - Em tên …………… lời Việc :Tập chào GV Thao tác1: Làm mẫu cách chào GV - Hs quan sát - Thao tác hướng dẫn chào: GV vào lớp - Cả lớp nói chúng em chào lớp đứng dậy - GV nói chào em - H thực theo hướng dẫn Thao tác 2: Hướng dẫn chào T Việc 3: Luyện tập - HS nghe qs - GV cho học sinh chơi trò chơi làm - học sinh đóng vai làm giáo giáo ngồi bước vào lớp - GV hd cách chơi lớp đứng dậy chào cô, học sinh thực - GV nhận xét tiết học - Dặn dò Tiết 4: Tiếng Việt ĐỒ DÙNG HỌC TẬP I Mục tiêu - Giúp H biết tên số đồ dùng học tập cách sử dụng đồ dùng học tập - H biết bảo vệ v gi gỡn dựng hc Năm học 2018 -2019 TH1 xã Nhất Tiến Trường PTDTBT GV: Dương Thị Thẩm Chủ nhiệm lớp II Đồ dùng học tập - GV: Bảng, phấn, bút chì, VTV - HS: Bảng, phấn, bút chì, VTV Tiết học em làm quen với đồ dùng học tập Việc 1: Làm việc với bảng, phấn khăn lau 1a Nhận biết đồ dùng Thao tác 1: Giới thiệu bảng ,Phấn, khăn lau 1b Cách dùng bảng , phấn ,khăn lau, Tay phải cầm phấn , tay phải viết ,viết nét thẳng bảng con,viết nét xiên trái bảng , viết nét xiên phải bảng Tay trái xóa bảng Việc :Làm việc với sách bút chì Thao tác 1: Giới thiệu sách tiếng việt Thao tác 2: Giới thiệu bút chì , tập viết - HS đọc đồ dùng học tập - HS đọc bảng con, phấn, khăn lau - HS nhắc lại Tay phải cầm phấn , tay phải viết ,viết nét thẳng bảng con,viết nét xiên trái bảng , viết nét xiên phải bảng Tay trái xóa bảng HS đọc nhắc lại: Đây sách TV Đây bút chì Đây tập viết * Tư ngồi viết: GV nêu quy định ngồi viết Cách cầm bút chì Tay phải cầm bút, tay phải viết, tay trái giữ ,GV thực viết nét thẳng vào tập HS qs viết , viết nét ngang vào vào tập viết HS thực hành viết vào tập GV nhận xét tiết học viết Dặn dò Tiết 5: Toán TIẾT HỌC ĐẦU TIÊN I Muc Tiêu - Tạo không khí vui vẻ lớp, HS tự giới thiệu Bước đầu làm quen với sách giáo khoa, đồ dùng dạy học toán, hoạt động học tập học tốn - Giáo dục cho HS u thích ham học mơn Tốn II Chuẩn bị Giáo viên: _ Sách giáo khoa, đồ dùng học toán, cỏc dựng hc toỏn Năm học 2018 -2019 TH1 xã Nhất Tiến Trường PTDTBT GV: Dương Thị Thẩm Chủ nhiệm lớp Học sinh : _ Sách giáo khoa đồ dùng học toán III Các hoạt động day học HĐ – GV Ổn định: Kiểm tra sĩ số học sinh Bài : a Giới thiệu bài: Giới thiệu SGK tốn Hơm học bài: Tiết học - Giáo viên ghi đầu lên bảng b Bài học: ∗ Hướng dẫn học sinh mở sách đến trang có “Tiết học đầu tiên” - Hướng dẫn học sinh cách giữ gìn sách (bằng cách cho học sinh mở sách, gấp sách) - Theo dõi nhắc nhở học sinh gấp sách chưa cẩn thận ∗ Hướng dẫn học sinh làm quen với hoạt động học tập toán - Cho học sinh thảo luận tranh xem học sinh lớp thường có hoạt động nào? Bằng cách nào? Sử dụng dụng cụ nào? ∗ Yêu cầu cần đạt sau học toán là: - Học toán em biết: + Đếm, đọc số, so sánh hai số + Làm tính cộng, tính trừ + Nhìn hình vẽ nêu tốn, nêu phép tính giải tốn + Biết giải tốn + Biết đo độ dài, biết hơm thứ Muốn học toán giỏi em phải học đều, học thuộc bài, làm tập đầy đủ, chịu khó tìm tòi suy nghĩ ∗ Giới thiệu đồ dùng học toán học sinh: - Cho học sinh mở hộp đồ dùng - Giáo viên lấy giới thiệu đồ dùng Cho học sinh lấy theo giáo viên - Giới thiệu cho học sinh biết đồ dùng để lm gỡ Năm học 2018 -2019 TH1 xó Nht Tin HĐ - HS - Hát vui - Học sinh báo cáo sĩ số - Vài học sinh nhắc lại tên - Học sinh mở sách theo hướng dẫn giáo viên - Học sinh thực hành mở sách, gấp sách - Học sinh quan sát tranh SGK thảo luận trả lời câu hỏi - Học sinh lắng nghe - Học sinh mở hộp đồ dùng học toán - Học sinh lấy đồ dùng theo giáo viên - Học sinh lắng nghe - HS trả lời Trường PTDTBT GV: Dương Thị Thẩm Chủ nhiệm lớp - Hướng dẫn học sinh mở đậy nắp hộp - Giáo viên nhận xét tiết học – Tun dương * Củng cố dặn dò Bài học hơm em hiểu điều gì? Thứ ba, ngày 28 tháng năm 2018 Tiết 1: Tốn NHIỀU HƠN, ÍT HƠN I Mục Tiêu - Biết so sánh số lượng hai nhóm đồ vật, biết sử dụng từ nhiều hơn, để so sánh nhóm đồ vật - Giáo dục cho HS u thích ham học mơn Tốn II Chuẩn bị Giáo viên : - Tranh vẽ sách giáo khoa cốc, thìa Học sinh : - Sách tập Tốn, bút chì III Các hoạt động HĐ – GV HĐ - HS ổn định: - Hát vui Kiểm tra cũ: Kiểm tra chuẩn bị - Sự chuẩn bị học sinh học sinh - Nhận xét Bài : a Giới thiệu bài: Để biết so sánh hai - Vài học sinh nhắc lại tên nhóm đồ vật, nhiều hơn, tiết học hơm tiềm hiểu bài: “Nhiều – hơn” - Một học sinh lên đặt vào - Giáo viên ghi đầu lên bảng cốc thìa b Bài học: - Học sinh vào cốc chưa có thìa ∗ So sánh số lượng cốc thìa: - Gọi học sinh lên đặt vào cốc - Vài học sinh nhắc lại (Số cốc thìa - Giáo viên hỏi cốc chư có thìa? nhiều số thìa) Khi đặt vào cốc thìa - Vài học sinh nhắc lại (Số thìa cốc chưa có thìa “Ta nói số cốc số cốc) nhiều số thìa” - Học sinh quan sỏt tng tranh Năm học 2018 -2019 TH1 xã Nhất Tiến Trường PTDTBT GV: Dương Thị Thẩm Chủ nhiệm lớp - Khi đặt vào cốc thìa khơng thìa để đặt vào cốc lại ta nói “Số thìa số cốc” ∗ Hướng dẫn học sinh quan sát hình vẽ học, giới thiệu cách so sánh số lượng hai nhóm đối tượng sau: - Ta nói với VD: Một nút chai với chai Nhóm có đối tượng bị thừa nhóm có số lượng nhiều - Gọi vài học sinh lên thực hành trước lớp SGK thảo luận theo cặp - Học sinh lắng nghe - Vài học sinh lên thực hành trước lớp - Lớp nhận xét - Học sinh thi đua nói nhanh - Lớp nhận xét - Nhiều – - Giáo viên nhận xét ∗ Trò chơi: Cho học sinh thi đua nêu nhanh số lượng nhiều hơn, số lượng “So sánh số bạn trai, số bạn gái” - Giáo viên nhận xét – Tuyên dương Củng cố, dặn dò: - Vừa học xong nào? - Về nhà em tập so sánh số lượng vật với số lượng vật Cái thừ nhiều hơn, Tiết 2: Tiếng Việt VỊ TRÍ TRÊN/DƯỚI I Mục tiêu - Giúp H biết trời/ đất, trênh đầu/ chân, nhận biết phía trên/ phía bảng lớp, bảng - H yêu thích học II Đồ dùng học tập - GV: Bảng con, phấn - HS: Bảng con, VTV, phấn III Các hoạt động dạy dạy HĐ-GV HĐ-HS GTB:Tiết em học vị trớ trờn/ di H c :Trờn /di Năm học 2018 -2019 TH1 xã Nhất Tiến Trường PTDTBT GV: Dương Thị Thẩm Chủ nhiệm lớp Việc :Xác định vị trí /dưới với vật thật T thao tác phía bên đọc , gv chân nói Việc : Xác định vị trí / bảng lớn T tay lên phía bảng /phía bảng đọc mẫuhs đọc theo phía / phía dưới, trên/ T tay phái bảng nói em vẽ nét móc ngược phía bảng , 2a :Xác định vị trí / bảng vị trí thẳng đứng GV làm mẫu thao tác dựng bảng thẳng đứng phía bên bảng phía bảng đọc: / /bên trên/ bên 2b.Xác định bảng nằm YC vẽ nét móc ngược phía bảng , vẽ nét móc ngược bảng Việc :Luyện tập -Y/c học sinh thực hành Nhận xét tiết học tuyên dương học sinh , dặn học sinh chuẩn bị sau H đọc /dưới H thực hành đọc / dưới, đầu / chân, trời / đất H thực hành đọc bêhs đọc theo phía / phía dưới, trên/ -H đọc theo tổ, bàn, lớp /bên … H thực vẽ bảng Hs thực Hs thực vẽ nét móc ngược bảng con, bảng conHS thực hành vẽ nét móc ngược, nét móc xi, nét móc hai đầu bảng HS thực hành hành vẽ nét thẳng đứng, nét ngang nét xiên phía bảng HS thực hành viết nét móc ngược, nét Nét móc xi, nét móc hai đầu vào tập viết Tiết 3: Tiếng Việt VỊ TRÍ TRÁI/PHẢI I Mục tiêu - Giúp H biết vị trí trái/ phải mình, xác định tay trái, tay phải xác định bảng lớp, bảng - H yêu thích học II Đồ dùng học tập - GV: Bảng con, phấn - HS: Bảng con, VTV, phấn III Các hot ng dy hc Năm học 2018 -2019 TH1 xó Nhất Tiến Trường PTDTBT GV: Dương Thị Thẩm Chủ nhiệm lớp HĐ-GV Tiết em học trái/ phải :HS đọc lại tiét học trái /phải Việc : Xác định vị trí trái / phải ví vật thật -T thực đứng quay lưng lại lớp giơ tay trái nói tay trái , - T vẫy tay trái ,vẫy tay phải , gv nắm tay trái ,nắm tay phải yêu cầu hs thực hành đọc theo Việc :Xác định vị trí trái/phải bảng lớn - T làm mẫu phía trái /phía phải - T làm mẫu bên trái bên phải - T thực mẫu bên trái ,đây bên phải Hs đọc theo ,hs dọc bên trái, bên phải, - T hướng dẫn hs phân biệt trái/ phải bảng T hướng dẫn hs phân biệt trái/ phải bảng đọc Việc : Viết : Hướng dẫn hs viết nét cong trái bảng , viết nét cong phải bảng ……………… T hướng dẫn học sinh viết vào tập viết * Nhận xét tiết học HĐ-HS H nói tay trái, giơ tay phải nói tay phải , học sinh quan sát thực hiệnđọc tay trái ,tay phải H thực hành vẫy tay nghe giáo viên đọc, thực hành đọc theo H đọc đồng phía trái/ phái phải H đọc bên trái bên phải H đọc theo ,hs dọc bên trái, bên phải.nét cong trái nét cong phải vào bảng H thực hành viết Tiết 4: HĐNG (GVBM) Tiết 5: THỦ CÔNG (GVBM) Thứ tư, ngày 29 tháng năm 2018 Tiết 1: NHẠC (GVBM) Tiết 2: Tiếng việt Luyện tập – củng c k nng I Mc tiờu Năm học 2018 -2019 TH1 xã Nhất Tiến Trường PTDTBT GV: Dương Thị Thẩm Chủ nhiệm lớp - Giúp H củng cố kỹ trên/ dưới, trái/ phải thông qua trò chơi - H u thích học II Đồ dùng học tập - GV - HS III Các hoạt động dạy học HĐ-GV HĐ-HS Luyện tập : trò chơi đặt người chỗ (trên /dưới /trái /phải ) Bạn X đứng bên trái bạn bạn B Gv hướng cách chơi ,luật chơi ,và cho ,Bạn A đứng bên phải bạn B.Bạn học sinh chơi thử sau tiến hành lớp M đứng vào bạn B A chơi *Trò chơi đặt đồ vật chỗ (Tương tự chơi trò chơi trên.Trò chơi bịt mắt vẽ mặt * Trò chơi bịt mắt vẽ mặt người (vẽ trên, người (vẽ trên, dưới,trái, phải, dưới,trái, phải, khn mặt ) khn mặt ) *Trò chơi vẽ cờ ,dưới, trái ,phải *Trò chơi vẽ cờ ,dưới, Trò chơi bắn tên giáo viên hướngdẫn cách trái ,phải chơi cho hs chơi thử , sau lớp Trò chơi bắn tên nghe cách chơi tham gia chơi chơi thử , sau lớp GV nhận xét tiết học dặn dò cho tiết học tham gia chơi sau Tiết 3: Tiếng Việt VỊ TRÍ TRƯỚC/ SAU I Mục tiêu - Giúp H biết vị trí trước/ sau mình, xác định vị trí bảng lớp, bảng con, phía trước, phái sau bạn - H yêu thích học II Đồ dùng học tập - GV: Bảng con, phấn - HS: Bảng con, VTV, phấn III Các hoạt động dạy học HĐ-GV HĐ-HS GV giới thiệu tiết học vị rí trước /sau H đọc phía trước / phía sau Việc 1: T làm mẫu trước/ sau với vật thật H tay nói phía trước /phía T làm mu phỏi trc /phớa sau sau Năm học 2018 -2019 TH1 xã Nhất Tiến Trường PTDTBT GV: Dương Thị Thẩm Chủ nhiệm lớp Việc : Xác định vị trí trước/ sau bảng Trước mặt /sau lưng Thầy làm mẫu đánh dấu chấm bảng Đằng trước /đằng sau lớp nói phía trước bảng /phía sau bảng.Giáo H thực nói phía trước viên giúp hs xác định vị trí phía trước bảng /phía sau bảng bảng /phía sau bảng Việc :Viết: Hướng dẫn hs viết nét H quan sát viết bảng khuyết Viết nét khuyết trên dấu chấm Viết nét khuyết T Hướng dẫn hs viết vào tập viết Nét khuyết kép vào bảng H viết vào tập viết T Nhận xét *Nhận xét tiết học yêu cầu hs đọc phía trước / phía sau Tiết 4: Tốn HÌNH VNG – HÌNH TRỊN I Muc Tiêu - Nhận biết hình vng, hình tròn, nói tên hình - Giáo dục cho HS u thích ham học mơn Tốn - Làm BT 1, 2, II Chuẩn bị Giáo viên : - Một số hình vng, hình tròn có kích thước màu sác khác - băng giấy sách giáo khoa 7,8 Học sinh : - Đồ dùng học Toán, SGK toán III Các hoạt động: HĐ – GV HĐ – HS ổn định: - Hát vui Kiểm tra cũ: - Học sinh thực hành so sánh - Học sinh thực hành so sánh nhiều hơn, trước lớp - Lớp nhận xét - Nhận xét Bài : a Giới thiệu bài: Hơm học Hình vng – Hình tròn - Vài học sinh nhắc lại tờn bi Năm học 2018 -2019 TH1 xó Nht Tin Trường PTDTBT GV: Dương Thị Thẩm Chủ nhiệm lớp - Giáo viên ghi đầu b Bài học: ∗ Giới thiệu hình vng: - Đưa bìa hình vng cho học sinh xem nói hình vng - Cho học sinh lặp lại cá nhân, lớp - Các em lấy hình vng hộp dồ dùng cho xem nói hình vuông - Cho học sinh xem tranh SGK nói vật có dạng hình vng - Giáo viên nhận xét ∗ Giới thiệu hình tròn: - Đưa bìa có hình tròn lên nói: Đây hình tròn Cho học sinh nhắc lại - Cho học sinh lấy hình tròn đồ dùng đưa lên nói hình tròn ∗ Thực hành: Bài 1: Hướng dẫn học sinh làm - Giáo viên nhận xét Bài 2: Hướng dẫn học sinh tơ màu vào hình tròn - Giáo viên nhận xét Bài 3: Hướng dẫn học sinh tơ màu vào hình vng, hình tròn hai màu khác - Giáo viên nhận xét Củng cố, dặn dò: - Về nhà tìm thêm vật có dạng hình vng, hình tròn - Học sinh quan sát - Học sinh đọc: Hình vng - Học sinh lấy hình vng đưa lên nói hình vng - Các vật có dạng hình vng như: Khăn mùi xoa, gạch bơng - Học sinh: Hình tròn - Học sinh đưa hình tròn lên nói hình tròn - Học sinh tơ màu vào hình vng - Lớp nhận xét - Học sinh tơ màu vào hình tròn - Lớp nhận xét - Học sinh tô màu vào hình vng, hình tròn hai màu khác - Lớp nhận xét Thứ 5, ngày 30 tháng năm 2018 Tiết 1: Tiếng việt VỊ TRÍ TRONG, NGỒI I Mục tiêu - Giúp H biết xá định vị trí ngồi đồ vật - H yêu thích học II Đồ dùng học Năm học 2018 -2019 TH1 xó Nht Tin 10 Trường PTDTBT GV: Dương Thị Thẩm Chủ nhiệm lớp - GV: Bảng con, phấn - HS: Bảng con, VTV, phấn III Các hoạt động dạy học HĐ-GV Tiết em học vị trí trong/ ngồi HĐ-HS Việc :Thầy làm mẫu / với vật thật T: Làm mẫu bên / bên ngồi Việc 2: Xác định vị trí bên / bên bảng T: Hướng dẫn bên / bên ngồi hình tròn Bên /bên ngồi hình chữ nhật T: Hướng dẫn hs xác định vị trí bảng Việc :Viết T: Hướng dẫn học sinh viết nét soắn, nét thắt bảng Yêu cầu học sinh viết nét soắn, nét thắt vào bảng Hs nói bên / bên Bên lớp , bên lớp HS đọc Hs đọc bên bên ngồi hình tròn , Hs tiếp tục thực nói bên trong/ bên ngồi cặp sách, bên /bên ngăn bàn Hs tiếp tục thực nói bên bên ngồi cặp sách, bên trong/ bên ngồi hình chữ nhật Hs viết nét soắn, nét thắt vào bảng Hs viết nét soắn, nét thắt vào vào tập viết Nhận xét tiết học:Y/c học sinh nhắc lại toàn Tiết 2: Tiếng Việt LUYỆN TẬP: TRÒ CHƠI CỦNG CỐ KĨ NĂNG I Mục tiêu - Củng cố cho H biết phân biệt vị trí trong/ ngồi, vị trí trước/ sau - Rèn cho H kỹ nhanh nhẹn, có tính kỉ luật sống II Đồ dùng dạy học: - GV - HS: Năm học 2018 -2019 TH1 xó Nht Tin 11 Trường PTDTBT GV: Dương Thị Thẩm Chủ nhiệm lớp III Các hoạt động dạy học HĐ – GV +Trò chơi : Ai nhanh -Rèn kĩ phân biệt vị trí /ngồi - Luyện tập khả nhanh nhẹn, tính kỉ luật T Hướng dẫn H cách chơi, luật chơi tổ chức cho H chơi +Trò chơi :Bắt hổ - Rèn kĩ phân biệt vị trí trước /sau T Hướng dẫn H cách chơi, luật chơi tổ chức cho H chơi +Trò chơi 3: Mèo đuổi chuổi -Rèn kĩ xác định vị trí trước /sau Trong /ngồi T Hướng dẫn H cách chơi, luật chơi tổ chức cho H chơi HĐ - HS - H lớp chơi - H lớp thực hành - Cả lớp thực hành Tiết 3:Tốn HÌNH TAM GIÁC I Muc Tiêu - Nhận biết hình tam giác, nói tên hình - Giáo dục cho HS u thích ham học mơn Tốn II Chuẩn bị Giáo viên - Một số hình tam giác bìa cứng có hình dáng, kích thước khác - Một số vật thật có dạng hình tam giác Học sinh - Sách giáo khoa - Bộ đồ dùng học Toán III Các hoạt động: HĐ – GV HĐ - HS ổn định: - Hát vui Kiểm tra cũ: - Gọi - học sinh lên nhận diện hình - - học sinh lên bảng nhận diện vng, hình tròn hình vng, hình tròn - Lớp nhận xét - Nhận xét Bài mới: a Giới thiệu bài: Hôm học - Vi hc sinh nhc li tờn bi Năm học 2018 -2019 TH1 xã Nhất Tiến 12 Trường PTDTBT GV: Dương Thị Thẩm Chủ nhiệm lớp Hình tam giác - Giáo viên ghi đầu b Bài học: ∗ Giới thiệu hình tam giác: - Đưa bìa hình tam giác cho học sinh xem nói hình tam giác - Cho học sinh lặp lại cá nhân, lớp - Các em lấy hình tam giác hộp dồ dùng cho cô xem nói hình tam giác - Giáo viên nhận xét ∗ Thực hành xếp hình: - Hướng dẫn học sinh xếp hình - Từ hình tam giác, hình vng có màu sắc khác để thành hình nhà, thuyền SGK - Cho học sinh xếp hình Khi xếp xong em đặt tên cho hình - Giáo viên nhận xét – Tuyên dương Củng cố, dặn dò: - Trò chơi chọn nhanh hình - Chia lớp làm đội - Giáo viên gắn lên bảng hình vng, hình tròn, hình tam giác (Mỗi thứ hình có màu sắc, kích thước khác nhau) - Hướng dẫn học sinh cách chơi - Cho học sinh chơi - Giáo viên nhận xét – Tuyên dương - Về nhà tìm thêm vật có dạng hình tam giác - Học sinh quan sát - Học sinh đọc: Hình tam giác - Học sinh lấy hình tam giác đưa lên nói hình tam giác - Học sinh theo dõi - Học sinh thực hành xếp hình đặt tên cho hình - đội (đội A, đội B) - Học sinh theo dõi - Học sinh chơi - Lớp nhận xét Tiết 4: MỸ THUẬT (GVBM) Thứ 6, ngày 31 tháng năm 2018 Tiết 1: Tiếng việt LÀM QUEN VỚI KÍ HIỆU I Mục tiêu - Giúp H làm quen với kí hiệu, biết cách quy c quỏ trỡnh hc Năm học 2018 -2019 TH1 xã Nhất Tiến 13 Trường PTDTBT GV: Dương Thị Thẩm Chủ nhiệm lớp - Rèn cho H kỹ nhanh nhẹn, tính kỉ luật học tập II Đồ dùng dạy học: - GV: Các kí hiệu - HS: Vòng tròn to, nhỏ, que dài, ngắn III Các hoạt động dạy học HĐ-GV HĐ-HS Việc 1: Làm quen với đồ dùng học tập T Hướng dẫn học sinh làm quen dùng học tập H Làm quen với đồ vật có - Hướng dẫn hs ghép đồ vật hình tròn, que tính ngắn, qt dài thành tổ hợp đồ vật - Việc 2: Dùng tổ hợp đồ vật để tạo kí hiệu - Thao tác : Dùng tổ hợp đồ vật để thay H thực hành làm theo T cho đồ dùng học tập - Thao tác 2: HD H dùng tổ hợp đồ vật để tạo kí hiệu - Thao tác :Kí hiệu có quy ước T Làm mẫu - Việc 3: Luyện tập với kí hiệu H Thực hành -Thao tác : Luyện tạp tạo kí hiệu thay cho đồ vật T HD H dùng kí hiệu để thay cho đồ vật + Nhận xét tiết học Tiết 2: Tiếng Việt LUYỆN TậP: TRÒ CHƠI CỦNG CỐ KĨ NĂNG I Mục tiêu - Củng cố cho H tính tư học tập, sẵn sàng nhận nhiệm vụ, khéo léo phản xạ - Rèn cho H kỹ nhanh nhẹn, có tính kỉ luật sống II Đồ dùng dạy học: - GV - HS: III Các hoạt động dạy học HĐ – GV HĐ - HS + Trò chơi: Đi tìm kho báu - Rèn luyện cho hs khả tư phát triển - Luyn kh nng nhanh nhn, tớnh k Năm học 2018 -2019 TH1 xã Nhất Tiến 14 Trường PTDTBT GV: Dương Thị Thẩm Chủ nhiệm lớp luật - H lớp chơi T Hướng dẫn H cách chơi, luật chơi tổ chức cho H chơi + Trò chơi : Tập làm cô giáo - H lớp thực hành Luyện cách giao việc nhận nhiệm vụ T Hướng dẫn H cách chơi, luật chơi tổ chức cho H chơi + Trò chơi 3: Ai người giỏi -Rèn luyện cho hs tính khéo léo phản xạ - Cả lớp thực hành nhanh nhẹn chơi T Hướng dẫn H cách chơi, luật chơi tổ chức cho H chơi Tiết 3: Đạo đức EM LÀ HỌC SINH LỚP I/ Muc Tiêu : - Bước đầu biết em tuổi học - Biết tên trường, lớp, tên thầy giáo, cô giáo, số bạn bè lớp - Bước đầu biết giới thiệu tên minh, điều thích trước lớp - Biết quyền bổn phận trẻ em đu học phải học tập tốt II/ Chuẩn bị : GV: - Các điều 7, 28 công ước quốc tế quyền trẻ em HS : -Vở BT Đạo đức III-Hoạt động daỵ-học: Khởi động: Hát tập thể Kiểm tra cũ: Bài mới: Hoạt đông GV Hoạt đông HS 3.1-Hoạt động 1: Giới thiệu bài: Giới thiệu trực tiếp sgk 3.2-Hoạt động 2: Bài tập 1: “Vòng tròn giới thiệu tên” +Mục tiêu: Giúp Hs biết tự g/thiệu & g/thiệu -Hs làm theo yêu cầu bạn Gv Biết trẻ em có quyền có họ tên +Cách tiến hành: Hs đứng thành vòng tròn tự -Hs trả lời câu hỏi Gv g/thiệu tên bn, ri sau ú g/thiu tờn cabn Gv hi: Năm häc 2018 -2019 TH1 xã Nhất Tiến 15 Trường PTDTBT GV: Dương Thị Thẩm Chủ nhiệm lớp Trò chơi giúp em điều gì? Em có thấy sung sướng, tư hào tự g/t hay nghe bạn g/t tên khơng? +Kết luận: Mỗi người có tên Trẻ em có quyền có họ tên 3.3-Hoạt động 3: Bài tập +Mục tiêu: Hãy g/t với bạn bên cạnh điều mà em thích +Cách tiến hành: Gv hỏi: Những điều mà bạn thích có hồn tồn giống với em khơng? +Kết luận: Mỗi người có điều mà thích khơng thích Những điều giống khác Chúng ta cần phải biết tơn trọng sở thích riêng người khác - Giải lao 3.4-Hoạt động 4: Bài tập3: + Mục tiêu: Hs kể ngày học + Cách tiến hành: - Gv hướng dẫn Hs kể số câu hỏi gợi ý: Em có mong chờ ngày học khơng? Em mong ntn? Gia đình có quan tâm đến chuẩn bị cho ngày học em không? Em tự chuẩn bị ntn? Em đến trường lúc giờ? Khơng khí trường sao? Em làm hơm ? Em làm để xứng đáng Hs lớp một? + Kết luận: →Được học niềm vui, quyền lợi trẻ em →Các em học tập nhiều điều lạ bạn bè với thy cụ giỏo Năm học 2018 -2019 TH1 xó Nht Tiến 16 -Hs tự g/t sở thích -Hs trả lời câu hỏi Gv - Mỗi Hs kể ngày học theo hướng dẫn Gv →Hs kể thứ tự việc ngày học, nhớ phải nêu cảm xúc ngày nhiệm vụ Hs lớp Trường PTDTBT GV: Dương Thị Thẩm Chủ nhiệm lớp →Các em phải cố gắng ngoan ngoãn, học tập thật tốt để xứng đáng với mà xã hội, gđ nhà trường giành cho em 3.5- Hoạt động 5: +Củng cố: Gv nhận xét & tổng kết tiết học +Dặn dò: nhà xem lại BT làm Tiết 4: Tự nhiên xã hội CƠ THỂ CHÚNG TA I/ Mục tiêu: - HS nhận phần thể: Đầu , chân tay số phận bên ngồi: tóc , tai, mắt, mũi, miệng, lưng, bụng * Phân biệt bên phải, bên trái thể - Có ý thức giữ vệ sinh cá nhân II/ Chuẩn bị: - Hai hình trang SGK - Tranh phóng to GV III/ Các hoạt động dạy học: GV HS 1.Giới thiệu bài: 5’ (Ghi đề bài) -Nghe nhớ 2.Dạy mới: Hoạt động 1: 10’ Quan sát tranh Mục tiêu: Giúp HS biết gọi tên phận bên ngồi thể Cách tiến hành: + Bước 1: Thực hoạt động -Yêu cầu Hs quan sát tranh - Quan sát tranh tìm phận bên thể - GV phân nhiệm vụ - HS phận bên thể - HS làm việc theo nhóm đơi HS HS kiểm tra - Theo dõi nhóm làm việc ngược lại + Bước 2: Kiểm tra kết - GV treo tranh phóng to -Các nhóm trình bày -Nhận xét bổ sung - Kết luận: Hoạt động 2: 10’ Quan sát tranh Mục tiêu: Biết thể gồm b Năm học 2018 -2019 TH1 xó Nht Tin 17 Trường PTDTBT GV: Dương Thị Thẩm Chủ nhiệm lớp phận chính: đầu, mình, chân tay Một số cử động ba phận Cách tiến hành: + Bước 1: Giao nhiệm vụ - HDHS đánh số hình trang SGK từ đến 11 theo thứ tự - Nêu nhiệm vụ: + Hãy quan sát hình vẽ nói theo bạn hình làm ? + Cơ thể ta gồm phần ? Đó phần ? Bước 2: Kiểm tra kết - Chỉ định trình bày - Nhận nhiệm vụ, thực hoạt động - Thực hoạt động phân cơng - Làm việc theo nhóm (4 nhóm) - Đại diện nhóm trình bày - Nhận xét bổ sung - Trả lời: - Cơ thể ta gồm ba phần: đầu, chân tay Hoạt động 3: 5’ Tập thể dục Mục đích: HS luyện tập thể dục Cách tiến hành: -HDHS vừa hát vừa làm theo động tác, theo nhịp *Cho HS nhận bên phải , bên trái thể - HS làm theo HD GV * HS đưa tay nghe hiệu lệnh 3.Củng cố, dặn dò: 5’ GV Cách tiến hành; -Nhận xét + Phổ biến luật chơi + Tổng kết học HS chơi Tiết 5: Sinh hoạt lớp NHẬN XÉT CUỐI TUẦN I Mục tiêu - Nhận xét ưu điểm mặt hạn chế tuần - Đưa phương hướng tuần tới II Nội dung sinh hoạt Yêu cầu Chủ tịch HĐTQ báo cáo việc thực hoạt động giáo dục lớp tuần vừa qua (tuần 1) Chủ tịch HĐTQ báo cáo kết thực lớp a Thực nội quy Năm học 2018 -2019 TH1 xó Nht Tin 18 Trng PTDTBT GV: Dương Thị Thẩm Chủ nhiệm lớp …………………………………………………………………………………… …… …………………………………………………………………………………… …… …………………………………………………………………… b Học tập …………………………………………………………………………………… …… …………………………………………………………………………………… …… …………………………………………………………………… c Các hoạt động khác …………………………………………………………………………………… …… …………………………………………………………………………………… …… …………………………………………………………………… Giáo viên nhận xét, nhắc nhở - Nhận xét việc thực nội quy, ý thức học tập, ý thức tham gia hoạt động VHVN – TDTT, cá hoạt động khác lớp …………………………………………………………………………………… …… …………………………………………………………………………………… …… …………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …… …………………………………………………………………………………… …… …………………………………………………………………… * Một số học sinh tuyên dương tuần …………………………………………………………………………………… …… …………………………………………………………………………………… …… …………………………………………………………………… * Mt s hc sinh cn c gng tun Năm häc 2018 -2019 TH1 xã Nhất Tiến 19 Trường PTDTBT GV: Dương Thị Thẩm Chủ nhiệm lớp …………………………………………………………………………………… …… …………………………………………………………………………………… …… …………………………………………………………………… GV nêu phương hướng cần thực tuần tới (Tuần 2) - Đi học đều, - Chuẩn bị đầy đủ trước đến lớp - Mặc đồng phục vào thứ 2, thứ Năm học 2018 -2019 TH1 xó Nht Tiến 20 Trường PTDTBT ... Thứ 6, ngày 31 tháng năm 2 018 Tiết 1: Tiếng việt LÀM QUEN VỚI KÍ HIỆU I Mục tiêu - Giúp H làm quen với kí hiệu, biết cỏch quy c quỏ trỡnh hc Năm học 2 018 -2 019 TH1 xã Nhất Tiến 13 Trường PTDTBT... 30 tháng năm 2 018 Tiết 1: Tiếng việt VỊ TRÍ TRONG, NGỒI I Mục tiêu - Giúp H biết xá định vị trí ngồi đồ vật - H yêu thích học II Đồ dựng hc Năm học 2 018 -2 019 TH1 xó Nht Tiến 10 Trường PTDTBT... CUỐI TUẦN I Mục tiêu - Nhận xét ưu điểm mặt hạn chế tuần - Đưa phương hướng tuần tới II Nội dung sinh hoạt Yêu cầu Chủ tịch HĐTQ báo cáo việc thực hoạt động giáo dục lớp tuần vừa qua (tuần 1) Chủ
Ngày đăng: 14/11/2018, 10:28
Xem thêm:
