Giáo án Sinh học 7 bài 19: Một số thân mềm khác

GIÁO ÁN SINH HỌC Bài 19: MỘT SỐ THÂN MỀM KHÁC A Mục tiêu: + Kiến thức: - Trình bày đặc điểm số đại diện ngành thân mềm - Thấy đa dạng thân mềm - Giải thích ý nghĩa số tập tính thân mềm + Kỹ năng: - Rèn luyện kỹ quan sát tranh mẫu vật - Kỹ hoạt động nhóm + Giáo dục: ý thức bảo vệ động vật thân mềm B Phương pháp: Trực quan, so sánh, phân tích C Phương tiện dạy học: Chuẩn bị thầy: Giáo án - Tranh ảnh số đại diện - Mẫu vật: Chuẩn bị trò: Học - Xem trước - Chuẩn bị số mẫu vật ốc, sò, trai d Tiến trình lên lớp: I ổn định: II Kiểm tra cũ: Trai tự vệ cách nào? cấu tạo trai đảm bảo cách tự vệ có hiệu quả? cách dinh dưỡng trai có ý nghĩa nào? III Bài mới: Đặt vấn đề: TaiLieu.VN Page 2) Nội dung mới: Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động 1:Tìm hiểu số đại diện thân mềm Ghi bảng I Một số đại diện: - HS thuyết trình chất - Ốc sên: sống cạn, thở phổi, bò - GV nhận xét đặt câu hỏi bổ vấn chậm chạp sung: - HS trả lời: - Mực: sống biển, vỏ + Ốc sên có khơng? + Có, để nhai mầm tiêu giảm, di chuyển + Khi di chuyển ốc sên để lại + Chất nhờn màu trắng để nhanh đường đi? Tại sao? giảm ma sát di chuyển - Bạch tuộc: sống biển, mai lưng tiêu + Vai trò giác bám + Giữ mồi giảm, săn mồi tích mực bạch tuộc? + Khả đổi màu bạch + Ngụy trang bắt mồi lẩn cực tuộc có vai trò gì? tránh kẻ thù, liên lạc hay - Sò: sống ven biển, gồm mảnh vỏ cảnh báo cho đồng loại + Màu sắc máu ốc sên, + Ốc sên không màu (không - Ốc vặn: sống nước bạch tuộc có khác trai? chứa sắc tố), mực màu xanh ngọt, có vỏ xoắn ốc, trứng phát triển thành ( chứa haemocyanin) non khoang áo ốc mẹ + Hệ hô hấp ốc sên có + Thở phổi khác thân mềm khác? - Yêu cầu HS thuyết trình - Yêu cầu HS kết luận - HS kết luận Hoạt động 2: Tìm hiểu số tập tính thân mềm TaiLieu.VN Page - Yêu cầu HS thuyết trình - HS thuyết trình chất II Một số tập tính thân mềm: - GV nhận xét đặt câu hỏi bổ vấn sung: - HS trả lời: 1) Tập tính đẻ trứng ốc sên: + Cách tự vệ ốc sên? + Chui vào vỏ + So sánh cách giữ trứng + Trai giữ trứng mang, ốc - Chui vào vỏ gặp ốc sên với trai? sên giữ trứng cách đào kẻ thù - Đào lỗ để đẻ trứng + Nêu cách giữ trứng lỗ mực, bạch tuộc, sò, ốc vặn? + Mực để trứng thành chùm nho mắc vào thủy sinh, mực bơi xung quanh giữ trứngvà phun nước cung cấp ôxi cho trứng + Bạch tuộc chăm sóc, bảo vệ trứng khỏi thú ăn thịt khác, thổi nước cung cấp ơxi, nhịn ăn chăm sóc trứng nở chết 2) Tập tính mực: - Dấu rong rêu để bắt mồi - Bị công, phun mực để chạy trốn + Sò giữ trứng mang + Ốc vặn giữ trứng + Ý nghĩa sinh học việc khoang áo nở thành non giữ trứng? + Nhờ đâu mà thân mềm có + Bảo vệ trứng, đảm bảo số trứng nở thành non cao nhiều tập tính? - Yêu cầu HS kết luận + Hệ thần kinh phát triển - HS kết luận IV Đánh giá mục tiêu: TaiLieu.VN Page - Kể đại diện thân mềm, cho biết chúng có đặc điểm khác trai sơng? - ốc sên bò thường để lại dấu vết (chất nhờn nhằm giảm ma sát) V Dặn dò: - HS học theo câu hỏi SGK - (Hướng dẫn câu ngồi tập tính biết tìm thêm tập tính khác mực) TaiLieu.VN Page ... 1:Tìm hiểu số đại diện thân mềm Ghi bảng I Một số đại diện: - HS thuyết trình chất - Ốc sên: sống cạn, thở phổi, bò - GV nhận xét đặt câu hỏi bổ vấn chậm chạp sung: - HS trả lời: - Mực: sống biển,... mềm khác? - Yêu cầu HS thuyết trình - Yêu cầu HS kết luận - HS kết luận Hoạt động 2: Tìm hiểu số tập tính thân mềm TaiLieu.VN Page - Yêu cầu HS thuyết trình - HS thuyết trình chất II Một số tập... vặn: sống nước bạch tuộc có khác trai? chứa sắc tố), mực màu xanh ngọt, có vỏ xoắn ốc, trứng phát triển thành ( chứa haemocyanin) non khoang áo ốc mẹ + Hệ hơ hấp ốc sên có + Thở phổi khác thân mềm