Một số giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo ngành điện điện tự động hóa của trường cao đẳng kỹ thuật công nghiệp bắc giang

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI - NGÔ THÚY PHƯƠNG MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO NGÀNH ĐIỆN – ĐIỆN TỰ ĐỘNG HĨA CỦA TRƯỜNG CAO ĐẲNG KỸ THUẬT CƠNG NGHIỆP BẮC GIANG LUẬN VĂN THẠC SĨ NGÀNH QUẢN TRỊ KINH DOANH HÀ NỘI – 2017 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI - NGÔ THÚY PHƯƠNG MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO NGÀNH ĐIỆN – ĐIỆN TỰ ĐỘNG HÓA CỦA TRƯỜNG CAO ĐẲNG KỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP BẮC GIANG Chuyên ngành: Quản Trị Kinh doanh Mã số học viên: CA150338 LUẬN VĂN THẠC SĨ NGÀNH QUẢN TRỊ KINH DOANH NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHAO HỌC PGS.TS TRẦN THỊ BÍCH NGỌC HÀ NỘI – 2017 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan cơng trình nghiên cứu độc lập tơi Các số liệu luận văn trung thực Kết nghiên cứu luận văn trung thực chưa cơng bố cơng trình nghiên cứu khác Tác giả luận văn NGÔ THÚY PHƯƠNG i LỜI CẢM ƠN Trong suốt trình học tập hồn thành luận văn này, tơi nhận hướng dẫn, giúp đỡ nhiệt tình thầy giáo, gia đình, bạn bè, đồng nghiệp Với lòng trân trọng biết ơn sâu sắc, tơi xin bày tỏ cảm ơn chân thành đến PGS.TS Trần Thị Bích Ngọc trực tiếp hướng dẫn kiến thức phương pháp nghiên cứu, chỉnh sửa trình thực Luận văn Xin chân thành cảm ơn phòng ban nhà trường cung cấp nguồn số liệu đề cập luận văn cá nhân, tổ chức doanh nghiệp nhiệt tình giúp đỡ tác giả hồn thành bảng câu hỏi khảo sát đánh giá sinh viên trường Mặc dù thân cố gắng trình nghiên cứu thực Luận văn thời gian kinh nghiệm hạn chế nên khơng tránh khỏi thiếu sót Vì vậy, tơi mong nhận dẫn, góp ý quý thầy, cô giáo tất bạn bè Cuối cùng, xin cám ơn gia đình, bạn bè quan tâm, chia sẻ động viên tơi hồn thành luận văn Tác giả luận văn NGÔ THÚY PHƯƠNG ii MỤC LỤC LỜI CAM ĐOAN i LỜI CẢM ƠN ii MỤC LỤC iii DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT vii DANH MỤC SƠ ĐỒ VÀ BẢNG BIỂU viii PHẦN MỞ ĐẦU 1 Lý thực đề tài Mục tiêu nghiên cứu Đối tượng phạm vi nghiên cứu 3.1 Đối tượng nghiên cứu 3.2 Phạm vi nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu Đóng góp ý nghĩa khoa học luận văn Kết cấu luận văn CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO 1.1 MỘT SỐ KHÁI NIỆM VỀ ĐÀO TẠO VÀ CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO 1.1.1 Khái niệm đào tạo 1.1.2 Khái niệm chất lượng 1.1.3 Khái niệm chất lượng đào tạo 1.2 CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO 11 1.2.1 Nhóm yếu tố bên 11 1.2.1.1 Chương trình, mục tiêu nội dung đào tạo 11 1.2.1.2 Đội ngũ giảng viên 12 1.2.1.3 Quy mô đào tạo 13 1.2.1.4 Cơ sở vật chất - trang thiết bị 14 1.2.1.5 Tài liệu giảng dạy 15 1.2.1.6 Các nguồn lực tài 16 1.2.1.7 Chất lượng tuyển sinh đầu vào 17 1.2.2 Nhóm yếu tố bên 18 iii 1.2.2.1 Cơ chế, sách Nhà nước 18 1.2.2.2 Các yếu tố môi trường 18 1.3 CÁC CHỦ TRƯƠNG, CHÍNH SÁCH CỦA NHÀ NƯỚC VỀ CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO 19 1.3.1 Các chủ trương, sách Bộ giáo dục đào tạo 19 1.3.2 Các chủ trương, sách Bộ Lao động - Thương binh Xã hội 26 1.3.3 Các chủ trương, sách Sở Giáo dục đào tạo tỉnh Bắc Giang 26 1.4 CÁC TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO 28 1.5 KINH NGHIỆM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO CỦA MỘT SỐ TRƯỜNG ĐẠI HỌC Ở VIỆT NAM 33 1.5.1 Kinh nghiệm Trường Đại học Nông Lâm Thái Nguyên 33 1.5.2 Kinh nghiệm Trường Đại học Quốc gia Hà Nội 34 1.5.3 Bài học kinh nghiệm Trường Cao đẳng Kỹ thuật Công nghiệp Bắc Giang 38 TIỂU KẾT CHƯƠNG 41 CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO NGÀNH ĐIỆN - ĐIỆN TỰ ĐỘNG HÓA CỦA TRƯỜNG CAO ĐẲNG KỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP BẮC GIANG 42 2.1 GIỚI THIỆU KHÁI QUÁT VỀ TRƯỜNG CAO ĐẲNG KỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP BẮC GIANG 42 2.1.1 Quá trình hình thành phát triển 42 2.1.2 Chức nhiệm vụ trường 46 2.1.2.1 Chức 46 2.1.2.2 Nhiệm vụ chủ yếu Trường 47 2.1.3 Cơ cấu tổ chức máy quản lý 48 2.2 PHÂN TÍCH THỰC TRẠNG VỀ CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO NGÀNH ĐIỆN – ĐIỆN TỰ ĐỘNG CỦA TRƯỜNG CAO ĐẲNG KỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP BẮC GIANG THEO KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁ ĐẦU RA CỦA NHÀ TRƯỜNG 51 2.2.1 Phân tích thực trạng yếu tố đội ngũ giảng viên ngành điện - điện tự động hóa cán quản lý nhà trường 51 2.2.2 Kết đào tạo đầu sinh viên ngành điện - điện tự động hóa 53 iv 2.2.3 Tình hình việc làm sinh viên ngành điện – điện tự động hóa giai đoạn 2014 - 2016 57 2.3 PHÂN TÍCH THỰC TRẠNG VỀ CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO NGÀNH ĐIỆN – ĐIỆN TỰ ĐỘNG HĨA CỦA TRƯỜNG CAO ĐẲNG KỸ THUẬT CƠNG NGHIỆP BẮC GIANG THEO KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁ TỪ CÁC DOANH NGHIỆP SỬ DỤNG LAO ĐỘNG 59 2.4 PHÂN TÍCH CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO NGÀNH ĐIỆN – ĐIỆN TỰ ĐỘNG HÓA CỦA TRƯỜNG CAO ĐẲNG KỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP BẮC GIANG 62 2.4.1 Đội ngũ giảng viên 62 2.4.2 Chương trình, mục tiêu nội dung đào tạo 64 2.4.3 Quan hệ nhà trường doanh nghiệp 66 2.4.4 Chất lượng tuyển sinh đầu vào 68 2.4.3 Cơ sở vật chất kỹ thuật 70 2.4.4 Các nguồn lực tài 74 2.5 TỔNG KẾT NHỮNG KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC, HẠN CHẾ VÀ CÁC NGUYÊN NHÂN TRONG CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO NGÀNH ĐIỆN – ĐIỆN TỰ ĐỘNG HĨA CỦA TRƯỜNG CAO ĐẲNG KỸ THUẬT CƠNG NGHIỆP BẮC GIANG 75 2.5.1 Những kết đạt 75 2.5.2 Những hạn chế 77 2.5.3 Nguyên nhân hạn chế 78 2.6 MỘT SỐ VẤN ĐỀ ĐẶT RA 78 TIỂU KẾT CHƯƠNG 80 CHƯƠNG 3: CÁC GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO NGÀNH ĐIỆN – ĐIỆN TỰ ĐỘNG HĨA CỦA TRƯỜNG CAO ĐẲNG KỸ THUẬT CƠNG NGHIỆP BẮC GIANG 81 3.1 ĐỊNH HƯỚNG VÀ MỤC TIÊU NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO NGÀNH ĐIỆN – ĐIỆN TỰ ĐỘNG HÓA CỦA TRƯỜNG CAO ĐẲNG KỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP BẮC GIANG 81 3.1.1 Định hướng 81 v 3.1.2 Mục tiêu 81 3.2 GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO NGÀNH ĐIỆN – ĐIỆN TỰ ĐỘNG HÓA CỦA TRƯỜNG CAO ĐẲNG KỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP BẮC GIANG 82 3.2.1 Giải pháp hồn thiện chương trình đào tạo 82 3.2.2 Giải pháp đổi phương pháp dạy học 84 3.2.3 Giải pháp chất lượng đội ngũ giảng viên cán quản lý 87 3.2.4 Giải pháp cho công tác xây dựng sở vật chất 89 3.2.5 Xây dựng mối liên hệ đào tạo Nhà trường với Doanh nghiệp 92 3.3 KIẾN NGHỊ ĐIỀU KIỆN THỰC HIỆN CÁC GIẢI PHÁP 94 3.3.1 Đối với Bộ giáo dục Đào tạo 94 3.3.2 Đối với Trường Cao đẳng Kỹ thuật Công nghiệp Bắc Giang 94 TIỂU KẾT CHƯƠNG 95 KẾT LUẬN 96 PHỤ LỤC 1: PHIẾU KHẢO SÁT 102 PHỤ LỤC 2: PHIẾU THĂM DÒ Ý KIẾN SINH VIÊN SAU KHI TỐT NGHIỆP 104 PHỤ LỤC 03: PHIẾU KHẢO SÁT 106 DANH SÁCH DOANH NGHIỆP ĐƯỢC ĐIỀU TRA 108 MỘT SỐ HÌNH ẢNH CỦA TRƯỜNG 112 vi DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT BTC BGDĐT ĐT ĐVT HSSV KTX NXB NCKH QĐ Bộ tài Bộ giáo dục Đào tạo Đào tạo Đơn vị tính Học sinh sinh viên Ký túc xá Nhà xuất Nghiên cứu khoa học Quyết định NH Ngân hàng TCCN Trung cấp chuyên nghiệp CĐ Cao đẳng GV Giáo viên CB Cán CNV Công nhân viên UBND Ủy ban nhân dân vii DANH MỤC SƠ ĐỒ VÀ BẢNG BIỂU Hình 1.1: Chu trình đào tạo Hình 1.2: Quan hệ mục tiêu chất lượng đào tạo 28 Hình 2.1 Cơ cấu tổ chức Trường Cao đẳng Kỹ thuật Công nghiệp 48 Bảng 2.1 Cơ cấu, trình độ đội ngũ giảng viên ngành điện – điện tự động hóa giai đoạn 2014 – 2016 (Tháng 12/2016) 53 Bảng 2.2 Kết học tập cuối khóa sinh viên ngành điện - điện tự động hóa 54 Bảng 2.3 Kết tham gia dự thi sinh viên giỏi ngành điện - điện tự động hóa Trường CĐ Kỹ thuật Công nghiệp Bắc Giang 55 giai đoạn 2014 - 2016 55 Bảng 2.4 Kết phân loại đạo đức thi tốt nghiệp năm 2014 – 2016 sinh viên ngành điện – điện tự động hóa 56 Bảng 2.5 Tổng hợp tình hình việc làm sinh viên 58 ngành điện – điện tự động hóa 58 Bảng 2.6 Kết đánh giá từ doanh nghiệp sử dụng lao động sinh viên ngành điện - điện tự động hóa Trường 60 Bảng 2.7: Thực trạng công tác bồi dưỡng nâng cao trình độ giảng viên ngành điện – điện tự động hóa (Tháng 12/2016) 63 Bảng 2.8 Những thành tích đạt giảng viên ngành điện – điện tự động hóa (Tháng 12/2016) 63 Bảng 2.9 Đánh giá chương trình đào tạo ngành điện – điện tự động hóa (Tháng 1,2 /2017) 65 Bảng 2.10: Đánh giá kết mối quan hệ nhà trường với doanh nghiệp sử dụng lao động Tháng 01 năm 2017 67 Bảng 2.11: Kết thi tuyển đầu vào ngành điện – điện tự động hóa Trường qua năm (Tháng 12/2016) 69 Bảng 2.12: Thực trạng nhà làm việc, phòng học xưởng thực hành Trường (Tháng 12/2016) 71 Bảng 2.13: Cơ sở vật chất đầu tư riêng cho khoa Điện – Điện tự động hóa Trường (Tháng 12/2016) 72 Bảng 2.14 Thực trạng ký túc xá bếp ăn tập thể tính đến 01/12/2016 73 Bảng 2.15: Thực trạng thiết bị máy móc Nhà trường tính đến 01/12/2016 73 viii 15 Phan Chính Thức (2003), Luận án Tiến sĩ Kinh tế “ Những giải pháp phát triển đào tạo nghề góp phần đáp ứng nhu cầu nhân lực cho nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa”, Đại học Sư phạm Hà Nội 16 Quyết định số 47/2001/QĐ-TT ngày 04/4/2001 Thủ tướng phủ quy định, quy hoạch mạng lưới trường đại học, cao đẳng giai đoạn 2001-2010 17 Quyết định số 07/2007/QĐ-BLĐTBXH ngày 23 tháng năm 2007 Bộ trưởng Bộ Lao động Thương binh xã hội ban hành Quy định sử dụng, bồi dưỡng giáo viên dạy nghề 18 Quyết định số 67/2007/QĐ-BGD ĐT ngày 01/11/2007 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào Tạo Ban hành Quy định tiêu chuẩn Đánh giá chất lượng Giáo dục Trường trung cấp Chuyên nghiệp 19 Quyết định số 66/2007/QĐ-BGDĐT ngày 01 tháng 11 năm 2007 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Quy định tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường cao đẳng, có hiệu lực kể từ ngày 01 tháng 12 năm 2007 20 Quyết định số 01/2008/QĐ-BGD ĐT ngày 09/01/2008 ngày 09/01/2008 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo Ban hành quy định bồi dưỡng nâng cao trình dộ cho giáo viên trường trung cấp chuyên nghiệp 21 Quyết định số 02/2008/QĐ-BLĐTBXH ngày 17 tháng 01 năm 2008 Bộ trưởng Bộ Lao động Thương binh xã hội ban hành Quy định hệ thống tiêu chí, tiêu chuẩn, Kiểm định chất lượng trường Cao đẳng nghề 22 Quyết định số: 924/QĐ-CĐKTCN ngày 09 tháng 12 năm 2010 Hiệu trưởng trường Cao đẳng Kỹ thuật Công nghiệp Về việc Ban hành Qui chế tổ chức hoạt động Trường Cao đẳng Kỹ thuật Công nghiệp 23 Quyết định số: 630/QĐ-TTg ngày 29 tháng năm 2012 Phê duyệt Chiến lược phát triển Dạy nghề thời kỳ 2011 – 2020 24.Quyết định số 711/QĐ-TTg ngày 13 tháng năm 2012 Thủ tướng Chính phủ phê duyệt chiến lược phát triển giáo dục 2011-2020 25 Quyết định số 2965/QĐ-BCT ngày 07/4/2014 Bộ trưởng Bộ Công Thương việc qui định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn cấu tổ chức Trường Cao đẳng Kỹ thuật Công nghiệp Bắc Giang 26.Thông tư số 47/2014/TT- BGD ĐT ngày 31/03/2014 Bộ trưởng Bộ 100 Giáo dục Đào Tạo Ban hành Quy định chế độ làm việc giảng 27.Thông tư số 01/2015/TT- BGD ĐT ngày 15/01/2015 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào Tạo Ban hành điều lệ trường cao đẳng 28 Thông tư số 04/2016/TT-BGDÐT ngày 14 tháng năm 2016 Ban hành Quy định tiêu chuẩn đánh giá chất lượng chương trình đào tạo trình độ giáo dục đại học 29.Thông tư số 46/2016/TT-BLĐTBXH ngày 28 tháng 12 năm 2016 Bộ trưởng Bộ lao động Thương binh xã hội Quy định Điều lệ trường cao đẳng 30 Trường Cao đẳng Kỹ thuật Công nghiệp Bắc Giang (2016), Báo cáo tổng kết năm học 2014 - 2015, 2015 - 2016 31.Nguyễn Viết Sự (2005), Giáo dục nghề nghiệp – vấn đề giải pháp, NXB Giáo dục Hà Nội 101 PHỤ LỤC PHIẾU KHẢO SÁT (Dành cho học sinh, sinh viên học ) Để đánh giá nâng cao chất lượng đào tạo khóa Điện - tự động hóa trường Cao đẳng Kỹ thuật công nghệp đáp ứng nhiệm vụ, mục tiêu đào tạo giai đoạn Xin Anh (Chị) vui lòng cung cấp thơng tin đóng góp ý kiến theo mẫu câu hỏi sau: Thơng tin cá nhân (không bắt buộc) Họ tên:…………………………………………Tuổi:………………… Một số thơng tin chung Khóa:……………….Lớp:……………Ngành học:……………… Thời gian học tập:……….năm Giới tính: □ Nam Hệ đào tạo: Trung cấp Nữ □ Cao đẳng □ □ Xin Anh (Chị) điền dấu “X” vào ô lựa chọn hợp lý với nội dung cụ thể theo yêu cầu câu hỏi Lý mà Anh (Chị) chọn nghề theo học a Do điều kiện □ b Do gia đình yêu cầu □ c Do nhu cầu xã hội cần □ d Lý khác □ Đánh giá kết mối quan hệ nhà trường với doanh nghiệp sử dụng lao động ST T Diễn giải Tổ chức buổi giao lưu, trao đổi Rất SV với DN có nhu cầu tuyển dụng nhân Tổ chức tham quan, tìm hiểu DN địa bàn 102 Mức độ thực Trung Kém Tốt bình Rất tốt Liên hệ thực tập cho SV Giới thiệu thơng tin việc làm DN có nhu cầu Xin Anh (Chị) cho ý kiến đề xuất vấn để nâng cao chất lượng đào tạo Nhà trường năm tới ………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Xin chân thành cảm ơn Anh (Chị) dành thời gian công sức điền vào phiếu khảo sát này! Bắc Giang, ngày… tháng… năm… Ký tên Hoặc không ký tên 103 PHỤ LỤC PHIẾU THĂM DÒ Ý KIẾN SINH VIÊN SAU KHI TỐT NGHIỆP Để góp phần nâng cao chất lượng đào tạo trường Cao đẳng Kỹ thuật Công nghiệp Xin anh(chị) vui lòng điền đầy đủ thông tin vào phiếu điều tra Các thông tin anh (chị) cung cấp sử dụng mục đích nghiên cứu khoa học khơng sử dụng vào mục đích khác A THƠNG TIN CÁ NHÂN Họ tên:…………… Ngày sinh:…………… Lớp:…………… Khóa:…………… Địa liên hệ:…………… Điện thoại nhà riêng (hoặc Mobile): Email: …………… Tốt nghiệp năm:……………… Chuyên ngành:…………… Hệ đào tạo …………… Tốt nghiệp loại:…………… 10 Đơn vị cơng tác: 11 Lĩnh vực cơng tác có chun ngành khơng: Có 12 Thu nhập bình qn hàng tháng: < triệu VNĐ 3-7 triệu VNĐ > triệu VNĐ 13 Số học sinh, sinh viên có việc làm, Làm việc ngành nghề đào tạo Làm việc Đào tạo thêm Đào tạo lại nghề Làm trái nghề đào tạo Chưa có việc cần đào tạo 104 Khơng B ĐÁNH GIÁ VỀ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO CỦA NHÀ TRƯỜNG Xin bạn vui lòng cho ý kiến nhận xét khóa học Trường Cao đẳng Kỹ thuật Công nghiệp cách đánh dấu vào ô tương ứng cho mục (TT) với mức độ chọn cho tất lĩnh vực đây: Mức độ đánh giá Nội Dung chương trình đào tạo TT Tốt Khá Trung Bình Kém Ngành học có mục tiêu rõ ràng phù hợp với yêu cầu xã hội Cấu trúc chương trình đào tạo mềm dẻo, tạo điều kiện thuận lợi cho SV Chương trình đào tạo có khối lượng vừa phải so với thời lượng quy định Tỷ lệ phân bố lý thuyết thực hành hợp lý Nội dung chương trình phù hợp với mục tiêu đào tạo Xin chân thành cảm ơn Anh (Chị) dành thời gian công sức điền vào phiếu khảo sát này! Bắc Giang, ngày… tháng… năm… Ký tên Hoặc không ký tên 105 PHỤ LỤC 03 PHIẾU KHẢO SÁT (Dành cho nhà quản lý Doanh nghiệp – Người sử dụng lao động) Để đánh giá nâng cao chất lượng đào tạo Nhà trường đáp ứng yêu cầu nguồn lực Doanh nghiệp nói riêng tồn xã hội nói chung Trường Cao đẳng Kỹ thuật Cơng nghiệp, tổ chức khảo sát để thu thập liệu từ đánh giá Doanh nghiệp HSSV qua đào tạo Nhà trường Xin Ơng (Bà) vui lòng cung cấp thơng tin đóng góp ý kiến theo mẫu câu hỏi sau: I Thông tin cá nhân Họ tên:………………………………………Tuổi:………… Đơn vị công tác:……………………………………………………… Chức vụ:……………………………………………………………… Xin Ông (Bà) đánh dấu “X” vào lựa chọn thích hợp theo nội dung sau: Đánh giá đơn vị sử dụng lao động Nội dung Rất tốt 1.Kiến thức chuyên môn 2.Ý thức thái độ làm việc 3.Sử dụng thành thạo kỹ - Sửa chữa, vận hành thiết bị điện - Xử lý cố - Bảo dưỡng, kiểm tra an tồn máy - Điều khiển tự động hóa 4.Khả làm việc độc lập, sáng tạo 5.Khả thích ứng với công việc sử dụng trang thiết bị đại 6.Mức độ hài lòng doanh nghiệp 106 Tốt Trung bình Kém Xin chân thành cảm ơn Ơng (Bà) dành thời gian công sức điền vào phiếu khảo sát này! Bắc Giang, ngày… tháng… năm… Ký tên Hoặc không ký tên 107 DANH SÁCH DOANH NGHIỆP ĐƯỢC ĐIỀU TRA 1.CÔNG TY TNHH SEJONG WISE VINA Đại diện pháp luật: Hong Sang Sik Địa chỉ: Lô đất CN-17, Khu công nghiệp Vân Trung, Xã Vân Trung, Huyện Việt Yên, Bắc Giang Ngành nghề kinh doanh Gia công khí; xử lý tráng phủ kim loại Sản xuất linh kiện điện tử 2.CÔNG TY TNHH JEONGKWAN VINA Đại diện pháp luật: Kim Tae Heung Địa chỉ: Lô CN 01, KCN Vân Trung, Xã Vân Trung, Huyện Việt Yên, Bắc Giang Ngành nghề kinh doanh Sản xuất linh kiện điện tử 3.CÔNG TY TNHH JINYANG MTS VINA Đại diện pháp luật: Kim Woojae Địa chỉ: Lô CN-01, KCN Vân Trung, Xã Vân Trung, Huyện Việt Yên, Bắc Giang Ngành nghề kinh doanh Sản xuất sản phẩm điện tử, máy vi tính sản phẩm quang học 4.CƠNG TY TNHH WOOSUNG PRECISION VIỆT NAM Đại diện pháp luật: Cho Sung Keun Địa chỉ: Một phần Lô CN-10, KCN Vân Trung, Xã Vân Trung, Huyện Việt Yên, Bắc Giang Ngành nghề kinh doanh Sản xuất sản phẩm điện tử, máy vi tính sản phẩm quang học 108 5.CƠNG TY TNHH ĐIỆN TỬ YUAN XINXIN VIỆT NAM Đại diện pháp luật: Lan, Jian Địa chỉ: Xưởng CN-10-09, Khu công nghiệp Vân Trung, Xã Vân Trung, Huyện Việt Yên, Bắc Giang Tên giao dịch: YUAN XINXIN ELECTRONICS VIET NAM COMPANY LIMITED Ngành nghề kinh doanh Sản xuất linh kiện điện tử Sản xuất dây, cáp điện điện tử khác 6.CÔNG TY TNHH NEW WING INTERCONNECT TECHNOLOGY (BẮC GIANG)(Thuộc tập đoàn KHKT HỒNG HẢI) Đại diện pháp luật: Lu Zhong Fang Địa chỉ: Khu công nghiệp Vân Trung, Xã Vân Trung, Huyện Việt Yên, Bắc Giang Ngành nghề kinh doanh Sản xuất linh kiện điện tử 7.CÔNG TY TNHH LẮP RÁP ĐIỆN TỬ HỒNG LONG Đại diện pháp luật: Dương Hồng Long Địa chỉ: Thôn Vân Cốc 2, Xã Vân Trung, Huyện Việt Yên, Bắc Giang Đại diện pháp luật: Dương Hoàng Long Ngành nghề kinh doanh Sản xuất linh kiện điện tử …… 8.CÔNG TY TNHH VINA CELL TECHNOLOGY Đại diện pháp luật: Yang Yong Zhi Địa chỉ: Lô CN-05, Khu công nghiệp Vân Trung, Xã Vân Trung, Huyện Việt Yên, Bắc Giang Tên giao dịch: VINA CELL TECHNOLOGY CO.,LTD Ngành nghề kinh doanh Sản xuất pin ắc quy 109 9.CƠNG TY TNHH NAM TRÍ BẮC GIANG Đại diện pháp luật: Bùi Tuấn Anh Địa chỉ: thôn Vân Cốc 1, Xã Vân Trung, Huyện Việt Yên, Bắc Giang Đại diện pháp luật: Bùi Tuấn Anh Ngành nghề kinh doanh Lắp đặt hệ thống điện……… 10.CÔNG TY TNHH AN LAN ELECTRONICS (VIỆT NAM) Đại diện pháp luật: Liang Jianfeng Địa chỉ: Xưởng E09, Lô CN03-KCN Vân Trung, Xã Vân Trung, Huyện Việt Yên, Bắc Giang Tên giao dịch: AN LAN ELECTRONICS (VIET NAM) COMPANY LIMITED Ngành nghề kinh doanh 1.Sản xuất linh kiện điện tử 2Sản xuất dây, cáp điện điện tử khác 11.CÔNG TY CỔ PHẦN TRUNG BẮC VÂN TRUNG Đại diện pháp luật: Huang Xiwu Địa chỉ: Lô đất CN-01, Khu công nghiệp Vân Trung, Xã Vân Trung, Huyện Việt Yên, Bắc Giang Tên giao dịch: TRUNG BAC VAN TRUNG JOINT STOCK COMPANY Sản xuất linh kiện điện tử Sản xuất đồ điện dân dụng (Chính) Lắp đặt hệ thống điện… 12.CÔNG TY TNHH HAESUNG WATCH TECH VINA Đại diện pháp luật: Công Ty Tnhh Haesung Watch Tec 110 Địa chỉ: Lô Cn - 01, KCN Vân Trung, Xã Vân Trung, Huyện Việt Yên, Bắc Giang Ngành nghề kinh doanh Sản xuất linh kiện điện tử 13.CÔNG TY TNHH KUM JANG VINA Đại diện pháp luật: Jang Chung Woon Địa chỉ: Lô CN-16 Khu công nghiệp Vân Trung, Xã Vân Trung, Huyện Việt Yên, Bắc Giang Tên giao dịch: KUM JANG VINA CO.,LTD Ngành nghề kinh doanh Sản xuất linh kiện điện tử 14.CÔNG TY TNHH JINYANG MTS VINA Đại diện pháp luật: Kim Woojae Địa chỉ: Lô CN-01, Khu công nghiệp Vân Trung, Xã Vân Trung, Huyện Việt Yên, Bắc Giang Tên giao dịch: JINYANG MTS VINA CO.,LTD Ngành nghề kinh doanh Sản xuất linh kiện điện tử 15.CÔNG TY TNHH U-TECH VINA Đại diện pháp luật: Cheun Yongho Địa chỉ: Lô CN - 16, Khu công nghiệp Vân Trung, Xã Vân Trung, Huyện Việt Yên, Bắc Giang Tên giao dịch: U-TECH VINA CO.,LTD Ngành nghề kinh doanh 1Đúc kim loại màu 2.Sản xuất linh kiện điện tử 111 MỘT SỐ HÌNH ẢNH CỦA TRƯỜNG 112 Sinh viên khoa điện – tự đơng hóa trường 113 Sinh khoa điện học phòng thực hành Sinh viên thực hành 114 ... luận chất lượng đào tạo Chương 2: Thực trạng chất lượng đào tạo ngành điện – điện điện tự động hóa trường Cao đẳng Kỹ thuật Công nghiệp Bắc Giang Chương 3: Các giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo. .. trạng chất lượng đào tạo ngành điện – điện điện tự động hóa trường Cao đẳng Kỹ thuật Công nghiệp Bắc Giang - Trên sở đó, đề xuất giải pháp kiến nghị nhằm nâng cao chất lượng đào tạo ngành điện - điện. .. TRẠNG CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO NGÀNH ĐIỆN - ĐIỆN TỰ ĐỘNG HÓA CỦA TRƯỜNG CAO ĐẲNG KỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP BẮC GIANG 42 2.1 GIỚI THIỆU KHÁI QUÁT VỀ TRƯỜNG CAO ĐẲNG KỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP BẮC GIANG