GIÁOÁNSINHHỌCGIUNĐŨABÀI13: I MỤC TIÊU Kiến thức - HS nắm đặc điểm cấu tạo di chuyển dinh dưỡng, sinh sản giunđũa thích nghi với đời sống kí sinh - HS nắm tác hại giunđũa cách phòng tránh Kĩ - Rèn kĩ quan sát, phân tích, so sánh - Kĩ hoạt động nhóm Thái độ - Giáo dục ý thức giữ gìn vệ sinh cá nhân mơi trường II ĐƠ DÙNG DẠY HỌC - Chuẩn bị tranh III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Ổn định tổ chức Kiểm tra cũ -Trình bày đặc điểm cấu tạo sán dây thích nghi với lối sống kí sinh - Sán gan, sán máu, sán dây xâm nhập vào thể vật chủ qua đường nào? Bài Hoạt động 1: Cấu tạo, dinh dưỡng, di chuyển giunđũa Mục tiêu: Nêu đặc điểm cấu tạo, dinh dưỡng di chuyển giunđũa Hoạt động GV HS TaiLieu.VN Nội dung Page - GV yêu cầu HS đọc thông tin SGK, quan sát hình 13.1; 13.2 trang 47, - Cấu tạo: thảo luận nhóm trả lời câu hỏi: + Hình trụ dài 25 cm - Giunđũa thường sống đâu? + Thành thể: biểu bì dọc phát triển + Chưa có khoang thể thức + Ống tiêu hố thẳng: có lỗ hậu mơn - Trình bày cấu tạo giun đũa? + Tuyến sinh dục dài cuộn khúc + Lớp cuticun có tác dụng làm căng ? Giun dài mập giun đực có thể, tránh dịch tiêu hố ý nghĩa sinhhọc gì? - Di chuyển: hạn chế ? Nếu giunđũa thiếu vỏ cuticun chúng nào? + Cơ thể cong duỗi giúp giun chui rúc - Dinh dưỡng: hút chất dinh dưỡng nhanh ? Ruột thẳng giunđũa liên quan nhiều tới tốc độ tiêu hoá? khác với giun dẹp đặc điểm nào? Tại sao? ? Giunđũa di chuyển cách nào? Nhờ đặc điểm mà giunđũa chui vào ống mật? hậu gây người? - GV lưu ý câu hỏi thảo luận dài nên cần để HS trả lời hết sau gọi HS khác bổ sung - GV nên giảng giả tốc độ tiêu hoá nhanh thức ăn chủ yếu chất dinh dưỡng thức ăn chiều Câu hỏi (*) nhờ đặc điểm cấu tạo thể đầu thuôn nhọn, dọc phát triển chui rúc - GV yêu cầu HS rút kết luận cấu TaiLieu.VN Page tạo, dinh dưỡng di chuyển giunđũa - Cho HS nhắc lại kết luận Hoạt động 2: Sinh sản giunđũa Mục tiêu: HS nắm vòng đời giunđũa biện pháp phòng tránh Hoạt động GV HS Nội dung - Yêu cầu HS đọc mục I SGK trang 48 trả lời câu hỏi: Sinh sản: ? Nêu cấu tạo quan sinh dục giun a Cấu tạo đũa? +Cơ quan sinh dục dạng ống dài - Yêu cầu HS đọc SGK, quan sát hình +Con ống, đực ống Thụ tinh 13.3 13.4, trả lời câu hỏi: ? Trình bày vòng đời giunđũa + Đẻ nhiều trứng sơ đồ? b Vòng đời phát triển - Giunđũa (trong ruột người) đẻ trứng ấu trùng thức ăn sống ruột non (ấu trùng) máu, tim, gan, phổi ruột người + Rửa tay trước ăn khong ăn rau - Phòng chống: sống có liên quan đến bệnh giun + Giữ vệ sinh môi trường, vệ sinh cá nhân ăn uống đũa? ? Tại y học khuyên người nên + Tẩy giun định kì tẩy giun từ 1-2 lần năm? - GV lưu ý: trứng ấu trùng giunđũa phát triển ngồi mơi trường nên: + Dễ lây nhiễm TaiLieu.VN Page + Dễ tiêu diệt - GV nêu số tác hại: gây tắc ruột, tắc ống mật, suy dinh dưỡng cho vật chủ - Yêu cầu HS tự rút kết luận Củng cố - HS trả lời câu hỏi 1, SGK Hướng dẫn học nhà - Học trả lời câu hỏi SGK - Đọc mục: “Em có biết” - Kẻ bảng trang 51 vào IV RÚT KINH NGHIỆM GIỜ DẠY TaiLieu.VN Page ... cấu tạo giun đũa? + Tuyến sinh dục dài cuộn khúc + Lớp cuticun có tác dụng làm căng ? Giun dài mập giun đực có thể, tránh dịch tiêu hố ý nghĩa sinh học gì? - Di chuyển: hạn chế ? Nếu giun đũa thiếu... quan đến bệnh giun + Giữ vệ sinh mơi trường, vệ sinh cá nhân ăn uống đũa? ? Tại y học khuyên người nên + Tẩy giun định kì tẩy giun từ 1-2 lần năm? - GV lưu ý: trứng ấu trùng giun đũa phát triển... TaiLieu.VN Page tạo, dinh dưỡng di chuyển giun đũa - Cho HS nhắc lại kết luận Hoạt động 2: Sinh sản giun đũa Mục tiêu: HS nắm vòng đời giun đũa biện pháp phòng tránh Hoạt động GV HS Nội dung - Yêu cầu