1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Giáo án Sinh học 7 bài 13: Giun đũa

4 132 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Nội dung

GIÁO ÁN SINH HỌC GIUN ĐŨA BÀI 13: I MỤC TIÊU Kiến thức - HS nắm đặc điểm cấu tạo di chuyển dinh dưỡng, sinh sản giun đũa thích nghi với đời sống kí sinh - HS nắm tác hại giun đũa cách phòng tránh Kĩ - Rèn kĩ quan sát, phân tích, so sánh - Kĩ hoạt động nhóm Thái độ - Giáo dục ý thức giữ gìn vệ sinh cá nhân mơi trường II ĐƠ DÙNG DẠY HỌC - Chuẩn bị tranh III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Ổn định tổ chức Kiểm tra cũ -Trình bày đặc điểm cấu tạo sán dây thích nghi với lối sống kí sinh - Sán gan, sán máu, sán dây xâm nhập vào thể vật chủ qua đường nào? Bài Hoạt động 1: Cấu tạo, dinh dưỡng, di chuyển giun đũa Mục tiêu: Nêu đặc điểm cấu tạo, dinh dưỡng di chuyển giun đũa Hoạt động GV HS TaiLieu.VN Nội dung Page - GV yêu cầu HS đọc thông tin SGK, quan sát hình 13.1; 13.2 trang 47, - Cấu tạo: thảo luận nhóm trả lời câu hỏi: + Hình trụ dài 25 cm - Giun đũa thường sống đâu? + Thành thể: biểu bì dọc phát triển + Chưa có khoang thể thức + Ống tiêu hố thẳng: có lỗ hậu mơn - Trình bày cấu tạo giun đũa? + Tuyến sinh dục dài cuộn khúc + Lớp cuticun có tác dụng làm căng ? Giun dài mập giun đực có thể, tránh dịch tiêu hố ý nghĩa sinh học gì? - Di chuyển: hạn chế ? Nếu giun đũa thiếu vỏ cuticun chúng nào? + Cơ thể cong duỗi giúp giun chui rúc - Dinh dưỡng: hút chất dinh dưỡng nhanh ? Ruột thẳng giun đũa liên quan nhiều tới tốc độ tiêu hoá? khác với giun dẹp đặc điểm nào? Tại sao? ? Giun đũa di chuyển cách nào? Nhờ đặc điểm mà giun đũa chui vào ống mật? hậu gây người? - GV lưu ý câu hỏi thảo luận dài nên cần để HS trả lời hết sau gọi HS khác bổ sung - GV nên giảng giả tốc độ tiêu hoá nhanh thức ăn chủ yếu chất dinh dưỡng thức ăn chiều Câu hỏi (*) nhờ đặc điểm cấu tạo thể đầu thuôn nhọn, dọc phát triển  chui rúc - GV yêu cầu HS rút kết luận cấu TaiLieu.VN Page tạo, dinh dưỡng di chuyển giun đũa - Cho HS nhắc lại kết luận Hoạt động 2: Sinh sản giun đũa Mục tiêu: HS nắm vòng đời giun đũa biện pháp phòng tránh Hoạt động GV HS Nội dung - Yêu cầu HS đọc mục I SGK trang 48 trả lời câu hỏi: Sinh sản: ? Nêu cấu tạo quan sinh dục giun a Cấu tạo đũa? +Cơ quan sinh dục dạng ống dài - Yêu cầu HS đọc SGK, quan sát hình +Con ống, đực ống Thụ tinh 13.3 13.4, trả lời câu hỏi: ? Trình bày vòng đời giun đũa + Đẻ nhiều trứng sơ đồ? b Vòng đời phát triển - Giun đũa (trong ruột người)  đẻ trứng  ấu trùng  thức ăn sống  ruột non (ấu trùng)  máu, tim, gan, phổi  ruột người + Rửa tay trước ăn khong ăn rau - Phòng chống: sống có liên quan đến bệnh giun + Giữ vệ sinh môi trường, vệ sinh cá nhân ăn uống đũa? ? Tại y học khuyên người nên + Tẩy giun định kì tẩy giun từ 1-2 lần năm? - GV lưu ý: trứng ấu trùng giun đũa phát triển ngồi mơi trường nên: + Dễ lây nhiễm TaiLieu.VN Page + Dễ tiêu diệt - GV nêu số tác hại: gây tắc ruột, tắc ống mật, suy dinh dưỡng cho vật chủ - Yêu cầu HS tự rút kết luận Củng cố - HS trả lời câu hỏi 1, SGK Hướng dẫn học nhà - Học trả lời câu hỏi SGK - Đọc mục: “Em có biết” - Kẻ bảng trang 51 vào IV RÚT KINH NGHIỆM GIỜ DẠY TaiLieu.VN Page ... cấu tạo giun đũa? + Tuyến sinh dục dài cuộn khúc + Lớp cuticun có tác dụng làm căng ? Giun dài mập giun đực có thể, tránh dịch tiêu hố ý nghĩa sinh học gì? - Di chuyển: hạn chế ? Nếu giun đũa thiếu... quan đến bệnh giun + Giữ vệ sinh mơi trường, vệ sinh cá nhân ăn uống đũa? ? Tại y học khuyên người nên + Tẩy giun định kì tẩy giun từ 1-2 lần năm? - GV lưu ý: trứng ấu trùng giun đũa phát triển... TaiLieu.VN Page tạo, dinh dưỡng di chuyển giun đũa - Cho HS nhắc lại kết luận Hoạt động 2: Sinh sản giun đũa Mục tiêu: HS nắm vòng đời giun đũa biện pháp phòng tránh Hoạt động GV HS Nội dung - Yêu cầu

Ngày đăng: 08/11/2018, 09:05

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

  • Đang cập nhật ...

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w