Giáo án Sinh học 7 bài 13: Giun đũa

Giáo án Sinh học BÀI 13: GIUN ĐŨA Mục tiêu a.Kiến thức - Trình bày khái niệm ngành giun tròn Nêu đặc điểm ngành - Mơ tả hình thái cấu tạo đặc điểm sinh lí đại diện ngành giun tròn giun đũa, trình bày vòng đời giun đũa, đặc điểm cấu tạo chúng b.Kĩ năng: - Rèn cho HS kỹ quan sát, so sánh, liên hệ - Kỹ sống:Rèn kỹ hợp tác nhóm, cách trình bày c Thái độ : Có ý thức vệ sinh cá nhân, vệ sinh mơi trường phòng bệnh giun sán Chuẩn bị: a GV: Tranh phóng to hình SGK b.HS: Học chuẩn bị 3.Tiến trình dạy a Kiểm tra cũ: (5’) * Câu hỏi: ? Kể tên số giun dẹp kí sinh? Đặc điểm chung giun dẹp? * Đáp án: - Gồm: S.lá gan, S.bã trầu, S.lá máu, S.dây - Cơ thể dẹp có đối xứng bên, phân biệt đầu đuôi, lưng bụng - Ruột phân nhánh, chưa có hậu mơn Giáo án Sinh học - Cơ quan sinh dục phát triển, sinh sản nhanh, nhiều * Nêu vấn đề: (1’) - Tìm hiểu đại diện ngành giun tròn Đặc điểm ngành giun tròn có khác với ngành giun dẹp? Đại diện ngành giun tròn có cấu tạo thể, cách dinh dưỡng sinh sản b.Bài mới: TG Hoạt động thầy 15’ GV Hướng dẫn học sinh nghiên cứu thông tin Hoạt động trò - Nghiên cứu thơng tin ? Ngành giun tròn gì? - Khái niệm: Ngành giun tròn Là động vật có tiết diện ngang, thể tròn, có khoang thể thức ống tiêu hố phân hố ? Hãy nhận xét mơi trường sống giun đũa? ? Ảnh hưởng chúng với vật chủ ntn? - Giun đũa kí sinh ruột người→Gây đau bụng, tắc ruột - túi mật I Cấu tạo – Di chuyển: - Y/ cầu HS N/cứu kết hợp hình vẽ Cấu tạo ngoài: SGK(2’) - N/cứu kết hợp hình vẽ SGK - Treo tranh H13.1: Gọi HS trình bày tranh cấu tạo ngồi giun đũa? ? Đặc điểm hình dạng thể? Kích thước thể có ý nghĩa đời * Cơ thể hình trụ đũa, dài Giáo án Sinh học sống chúng? 25 cm, đầu thuôn nhỏ - Con đực nhỏ, đuôi cong - Con to dài ? Thích nghi với đời sống thể - Cơ thể có lớp vỏ cuticun bao bọc chúng có cấu tạo ntn? Vai trò - Làm căng thể, chống dịch tiêu vỏ? hoá ruột non người tiêu huỷ ? Nếu lớp vỏ cuticun, thể - Cơ thể bị tiêu huỷ dịch tiêu hoá chúng ntn? Cấu tạo trong: - Y/ cầu HS N/cứu kết hợp hình vẽ SGK(2’) - N/cứu kết hợp hình vẽ SGK - Treo tranh H13.2: Gọi HS trình bày tranh cấu tạo giun * Thành thể có lớp biểu bì, dọc đũa? phát triển ? Thành thể có đặc điểm gì? So * Khoang thể chưa thức sánh với thuỷ tức? * Ống tiêu hoá: Miệng - Hầu - Ruột Hậu môn ? Đặc điểm ống tiêu hố? - Ruột thẳng, có lỗ hậu mơn ? Kiểu ruột có khác với ruột khoang? * Tuyến sinh dục: Dài, hình ống cuộn búi màu trắng ( Con đực ống, ống SD) Giáo án Sinh học ? Nhận xét đặc điểm tuyến sinh dục? ? So sánh tuyến sinh dục đực, cái? G: Giun đũa kí sinh, thể có Di chuyển: dọc phát triển: ? Vậy giun đũa di chuyển ntn? * Giun đũa di chuyển hạn chế cách cong duỗi thể II Dinh dưỡng: 7’ * Với đời sống kí sinh đặc điểm dinh dưỡng giun đốt sao? -Thảo luận thực lệnh sgk ? Giun dài mập giun đực có ý nghĩa ? Giun đũa lấy TA đâu? Bằng cách nào? ? So sánh tốc độ dinh dưỡng giun đũa với giun dẹp kí sinh ?Giải thích lí khác đó? - Thảo luận thực lệnh sgk 3p - Đẻ nhiều trứng * Hầu phát triển giúp giun đũa hút chất dinh dưỡng thể người (Vật chủ) nhanh, nhiều (Do TA theo chiều từ miệng đến hậu mơn) - Giun dẹp có ruột phân nhánh tốc độ di chuyển TA chậm.Giun đũa thức ăn vận chuyển theo chiều tốc độ ? Giun đũa kí sinh ruột non? Vì có tượng đau tắc ống dẫn tiêu hoá cao - Giun đũa nhỏ chui ngược lên tìm Giáo án Sinh học mật? TA.(Đặc điểm gây hại rõ giun dẹp) G: Giun đũa có phận lấy TA, thải bã riêng III Sinh sản: * Giun đũa sinh sản ntn? -Y/cầu HS N/ứu Kết hợp hiểu * Giun đũa phân tính, tuyến sinh dục biết: đực dạng ống, hai ống, ? Cơ quan sinh dục giun đũa đực 1ống thụ tinh trong, đẻ nhiều Hình thức thụ tinh? Tốc độ sinh sản? trứng 10’ (Sinh sản nhanh) * Quan sát hình 13.3 + 13.4 kết hợp * Y/cầu HS quan sát hình 13.3 + 13.4 kết hợp N/cứu N/cứu SGK SGK (2’) - Tổ chức HS thảo luận theo nhóm * Vòng đời: ? Trình bày vòng đời giun đũa Giun đũa trưởng thành (Ruột non (2’) người)→Trứng giun gặp đk thuận lợi→ Ấu trùng trứng (Bám vào rau, nước…)→ Ấu trùng chui khỏi trứng → Vào máu, gan,phổi→ Giun đũa trưởng thành - Hoạt động nhóm thực lệnh sgk ? Rửa tay trước ăn không ăn rau sống có liên quan đến bệnh giun đũa - Hoạt động nhóm thực lệnh sgk - Trứng giun bám vào tay, rau Giáo án Sinh học - Diệt giun đũa hạn chế trứng giun ? Nên tẩy giun 1-2 lần 1năm * Phòng chống giun đũa: ? Nêu biện pháp phòng trừ bệnh giun + Giữ vệ sinh môi trường, VS cá ? nhân ăn uống + Tẩy giun định kì… c Củng cố - Luyện tập (5’) ? Trình bày đặc điểm thể giun đũa thích nghi với kí sinh? Nêu biện pháp phòng trừ bệnh giun ? Nêu tác hại giun đũa với sức khoẻ người d Hướng dẫn học sinh tư học nhà (2’) - Học theo nội dung câu hỏi cuối - Đọc mục “Em có biết” SGK - Chuẩn bị sau: Kẻ bảng 14 vào vở.Tìm hiểu số giun tròn khác  ... quan đến bệnh giun đũa - Hoạt động nhóm thực lệnh sgk - Trứng giun bám vào tay, rau Giáo án Sinh học - Diệt giun đũa hạn chế trứng giun ? Nên tẩy giun 1-2 lần 1năm * Phòng chống giun đũa: ? Nêu... chiều tốc độ ? Giun đũa kí sinh ruột non? Vì có tượng đau tắc ống dẫn tiêu hoá cao - Giun đũa nhỏ chui ngược lên tìm Giáo án Sinh học mật? TA.(Đặc điểm gây hại rõ giun dẹp) G: Giun đũa có phận lấy... khoang? * Tuyến sinh dục: Dài, hình ống cuộn búi màu trắng ( Con đực ống, ống SD) Giáo án Sinh học ? Nhận xét đặc điểm tuyến sinh dục? ? So sánh tuyến sinh dục đực, cái? G: Giun đũa kí sinh, thể có