Giáo án Sinh học 7 bài 25: Nhện và sự đa dạng của lớp hình nhện

GIÁO ÁN SINH HỌC Bài 25: NHỆN SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN I MỤC TIÊU: Sau học xong này, HS có khả năng: Kiến thức: - Trình bày đặc điểm cấu tạo ngồi nhện số tập tính chúng - Nêu đa dạng hình nhện ý nghĩa thực tiễn chúng Kĩ năng: - Phát triển kỹ quan sát, phân tích - Kỹ hoạt động nhóm Thái độ: - Giáo dục ý thức u thích mơn - Giáo dục ý thức bảo vệ lồi hình nhện có ích tự nhiên II THIẾT BỊ DẠY HỌC: 1.Chuẩn bị giáo viên: - Tranh ảnh liên quan tới học - Bảng phụ bảng 1, bảng SGK tr.82, 85 2.Chuẩn bị học sinh: - Đọc trước nhà - Kẻ bảng bảng 1, bảng SGK tr.82, 85 - Mỗi nhóm chuẩn bị nhện III PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: - Phương pháp trực quan TaiLieu.VN Page - Phương pháp dùng lời - Phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ IV HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định lớp Kiểm tra cũ Nêu vai trò thực tiễn lớp Giáp xác Ở địa phương em, Giáp xác phong phú đa dạng nào? Yêu cầu: Vai trò Giáp xác - Lợi ích: nguồn thức ăn cá, nguồn cung cấp thực phẩm, nguồn lợi xuất - Tác hại:có hại cho giao thơng đường thủy, có hại cho nghề cá, truyền bệnh giun sán HS nêu vài giáp xác có địa phương nơi sống chúng Bài : NHỆN - SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN 3.1 Mở 3.2 Hoạt động chính: Hoạt động 1: Nhện Mục tiêu: Trình bày cấu tạo ngồi nhện Xác định vị trí, chức phận cấu tạo ngồi Biết vài tập tính nhện Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung a Đặc điểm cấu tạo: - GV hướng dẫn nhóm HS quan sát mẫu vật, đối chiếu hình 25.1 SGK tr.82 Xác định giới hạn phần đầu ngực phần bụng? Mỗi phần có phận nào? TaiLieu.VN - Nhóm HS quan sát mẫu vật, đối chiếu hình 25.1 SGK Cơ thể gồm phần: + Đầu ngực: đôi kìm, đơi chân xúc giác, đơi chân bò Kết luận: Page - GV treo tranh Cấu tạo nhện, gọi HS lên trình bày - GV yêu cầu HS hoàn thành bảng SGK tr.82 + Bụng: khe thở, lỗ sinh dục, núm tuyến tơ - GV nhận xét -> ghi - GV gọi HS nhắc lại cấu tạo nhện - HS ghi * Chăng lưới: Như nội dung bảng - HS lên trình bày Cấu tạo ngồi nhện tranh - HS hồn thành bảng SGK b.Tập tính: a Đặc điểm cấu tạo: - HS nhắc lại cấu tạo nhện - GV yêu cầu HS quan sát hình 25.2 SGK tr.83, đọc kĩ thích -> Hãy xếp - HS quan sát hình 25.2 trình lưới theo SGK tr.83, đọc kĩ thích thứ tự -> Sắp xếp trình - GV nhận xét lưới theo thứ tự Đáp án: 4, 2, 1, - HS trả lời b.Tập tính: - Chăng lưới săn bắt mồi sống - Hoạt động chủ yếu vào ban đêm * Bắt mồi: - GV yêu cầu HS đọc thơng tin tập tính săn mồi nhện -> Hãy xếp lại theo thứ tự - GV nhận xét Đáp án: 4, 2, 3,1 - GV hỏi: Nhện tơ để làm gì? Nhện tơ vào thời gian ngày? - GV cung cấp: Có loại TaiLieu.VN - HS đọc thơng tin tập tính săn mồi nhện -> Sắp xếp lại theo thứ tự - HS trả lời - HS trả lời đạt: Chăng lưới săn bắt mồi sống Page lưới: hình phễu (thảm – Hoạt động chủ yếu vào mặt đất; hình – ban đêm khơng - HS lắng nghe Bảng Đặc điểm cấu tạo nhện Các phần thể Phần đầu – ngực Phần bụng Tên phận quan sát thấy Chức Đơi kìm có tuyến độc Bắt mồi tự vệ Đôi chân xúc giác (phủ đầy lông) Cảm giác khứu giác, xúc giác đơi chân bò Di chuyển lưới Phía trước đơi khe thở Hô hấp Ở lỗ sinh dục Sinh sản Phía sau núm tuyến tơ Sinh tơ nhện Hoạt động 2: Sự đa dạng lớp Hình nhện Mục tiêu : Thấy đa dạng Hình nhện ý nghĩa thực tiễn chúng Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung - GV yêu cầu HS quan sát - HS quan sát hình 25.3, 25.4, hình 25.3, 25.4, 25.5 25.5 SGK tr.84 -> Nhận biết số SGK tr.84 -> Nhận biết đại diện Hình nhện số đại diện Hình nhện - GV thơng báo thêm số - HS lắng nghe Hình nhện: Nhện đỏ hại bơn;, ve, mò, bọ mạt kí sinh ngồi; nhện lơng, roi TaiLieu.VN Kết luận: - Lớp Hình nhện đa dạng, có tập tính phong phú - Đa số có lợi, Page - GV yêu cầu HS hoàn thành bảng SGK tr.85 - GV nhận xét - HS hoàn thành bảng SGK tr.85 - GV yêu cầu HS rút nhận xét - HS lên hoàn thành bảng Sự đa dạng Hình nhện Nêu ý nghĩa thực tiễn Hình nhện số gây hại cho người, động vật thực vật - HS rút nhận xét đạt: Số lượng loài, lối sống, cấu tạo thể Mặt có lợi mặt có hại Bảng Ý nghĩa thực tiễn lớp HÌnh nhện Hình thức sống Ảnh hưởng đến người Kí sinh Ăn thịt Có lợi Các đại diện Nơi sống Nhện lưới Trong nhà, vườn X X Nhện nhà (con thường ôm kén trứng) Trong nhà, khe tường X X Bọ cạp Hang hốc,khơ ráo, kín đáo X X Cái ghẻ Da người X X Ve bò Lơng, da trâu, bò X X TaiLieu.VN Có hại Page V KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ: Sử dụng câu hỏi 1,2,3 SGK tr.85 VI DẶN DÒ: - Học trả lời câu hỏi cuối sách - Mỗi nhóm chuẩn bị châu chấu VII RÚT KINH NGHIỆM Duyệt TaiLieu.VN Page ... Phía trước đơi khe thở Hơ hấp Ở lỗ sinh dục Sinh sản Phía sau núm tuyến tơ Sinh tơ nhện Hoạt động 2: Sự đa dạng lớp Hình nhện Mục tiêu : Thấy đa dạng Hình nhện ý nghĩa thực tiễn chúng Hoạt động... bệnh giun sán HS nêu vài giáp xác có địa phương nơi sống chúng Bài : NHỆN - SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN 3.1 Mở 3.2 Hoạt động chính: Hoạt động 1: Nhện Mục tiêu: Trình bày cấu tạo nhện Xác định... sát hình 25.3, 25.4, hình 25.3, 25.4, 25.5 25.5 SGK tr.84 -> Nhận biết số SGK tr.84 -> Nhận biết đại diện Hình nhện số đại diện Hình nhện - GV thơng báo thêm số - HS lắng nghe Hình nhện: Nhện