Slide bài giảng: Giới thiệu kỹ năng mềm

Slide bài giảng: Giới thiệu kỹ năng mềmSlide bài giảng: Giới thiệu kỹ năng mềmSlide bài giảng: Giới thiệu kỹ năng mềmSlide bài giảng: Giới thiệu kỹ năng mềmSlide bài giảng: Giới thiệu kỹ năng mềmSlide bài giảng: Giới thiệu kỹ năng mềmSlide bài giảng: Giới thiệu kỹ năng mềmSlide bài giảng: Giới thiệu kỹ năng mềmSlide bài giảng: Giới thiệu kỹ năng mềmSlide bài giảng: Giới thiệu kỹ năng mềmSlide bài giảng: Giới thiệu kỹ năng mềmSlide bài giảng: Giới thiệu kỹ năng mềmSlide bài giảng: Giới thiệu kỹ năng mềmSlide bài giảng: Giới thiệu kỹ năng mềmSlide bài giảng: Giới thiệu kỹ năng mềmSlide bài giảng: Giới thiệu kỹ năng mềmSlide bài giảng: Giới thiệu kỹ năng mềmSlide bài giảng: Giới thiệu kỹ năng mềmSlide bài giảng: Giới thiệu kỹ năng mềmSlide bài giảng: Giới thiệu kỹ năng mềmSlide bài giảng: Giới thiệu kỹ năng mềmSlide bài giảng: Giới thiệu kỹ năng mềmSlide bài giảng: Giới thiệu kỹ năng mềmSlide bài giảng: Giới thiệu kỹ năng mềmSlide bài giảng: Giới thiệu kỹ năng mềmSlide bài giảng: Giới thiệu kỹ năng mềmSlide bài giảng: Giới thiệu kỹ năng mềmSlide bài giảng: Giới thiệu kỹ năng mềmSlide bài giảng: Giới thiệu kỹ năng mềmSlide bài giảng: Giới thiệu kỹ năng mềmSlide bài giảng: Giới thiệu kỹ năng mềmSlide bài giảng: Giới thiệu kỹ năng mềmSlide bài giảng: Giới thiệu kỹ năng mềmSlide bài giảng: Giới thiệu kỹ năng mềmSlide bài giảng: Giới thiệu kỹ năng mềmSlide bài giảng: Giới thiệu kỹ năng mềmSlide bài giảng: Giới thiệu kỹ năng mềmSlide bài giảng: Giới thiệu kỹ năng mềmSlide bài giảng: Giới thiệu kỹ năng mềm

CHUYÊN ĐỀ 1 GIỚI THIỆU VỀ KỸ NĂNG MỀM

CHUYÊN ĐỀ 1 GIỚI THIỆU VỀ KỸ NĂNG MỀM

Tổng quan về kỹ năng, kỹ năng mềm

Sự hình thành và rèn luyện kỹ năng Các loại kỹ năng, kỹ năng mềm

TỔNG QUAN

Kỹ năng: là khả năng thực hiện một

công việc nhất định, trong một hoàn cảnh, nhất định để đạt được một mục tiêu nhất định

Một số định nghĩa khác: Kỹ năng là:

 phương thức thực hiện hành động phù hợp với mục đích và điều kiện của hành động

 sự vận dụng những tri thức, kỹ xảỏ đã có để lựa chọn thực hiện những phương thức hành động tương ứng với mục đích

đề ra

 khả năng vận dụng tri thức, khái niệm, định nghĩa, định luật vào thực tiễn

 sự biểu hiện kết quả hành động trên cơ sở kiến thức đã có

Kỹ năng là tri thức trong hành động

 khả năng vận dụng những kiến thức thu được vào thực tế

 Kiến thức

nghiệm về một chủ đề nào đó

 Kỹ năng

 là sự thông thạo được phát

triển thông qua quá trình

đào tạo và kinh nghiệm

 Khả năng

 là những phẩm chất thể hiện việc

một người có thể thực hiện một

việc nào đó

© 1995 Corel Corp.

PHÂN BIỆT

TỔNG QUAN

Kỹ năng mềm: các kỹ năng quan trọng trong cuộc sống, không liên quan đến kiến thức chuyên môn Nó quyết định chúng ta là ai, làm việc thế nào, là thước đo hiệu quả trong công việc

Kỹ năng cứng là: là khả

năng học vấn, kinh nghiệm và sự thành thạo

về chuyên môn

KHÁI NIỆM KỸ NĂNG MỀM

Kỹ năng mềm là thuộc tính cá nhân mô tả khả năng của một cá nhân để tương tác với người khác Kỹ năng mềm, còn được gọi là kỹ năng của con người, bổ sung cho

kỹ năng cứng để tăng cường các mối quan

hệ của một cá nhân, hiệu suất công việc

và triển vọng nghề nghiệp

Kỹ năng mềm có cần thiết cho cuộc sống và công việc?

TẦM QUAN TRỌNG CỦA KỸ NĂNG MỀM

Khảo sát ý kiến từ 240 sinh viên

PHÂN LOẠI KỸ NĂNG MỀM

Kỹ năng làm việc nhóm: là những

cách thức khiến nhiều người cùng thực hiện tốt một nhiệm vụ và hướng đến mục tiêu chung Cách làm việc này sẽ giúp các cá nhân bổ sung những thiếu sót cho nhau và hoàn thiện bản thân mình Khi làm việc nhóm không tránh khỏi những ý kiến trái chiều, những mâu thuẫn khiến nhóm dễ tan vỡ Vì vậy mỗi thành viên cần phải luyện cho mình những kỹ năng làm việc nhóm cần thiết để xây dựng nhóm hoàn thiện, gắn kết hơn trong bất kỳ hoàn cảnh nào

PHÂN LOẠI KỸ NĂNG MỀM

Kỹ năng quản lý thời gian và tổ

chức công việc hiệu quả: Quản lý thời gian có nghĩa là kiểm soát tốt hơn cách bạn sử dụng thời gian và đưa ra những quyết định sáng suốt về cách bạn sử dụng nó Quản lý thời gian đi liền với việc tổ chức công việc để có thể

có hiệu quả sử dụng thời gian cao nhất

PHÂN LOẠI KỸ NĂNG MỀM

Kỹ năng giao tiếp ứng xử trong

công việc: Giao tiếp hàng ngày đòi hỏi một sự hiểu biết các vần đề cả về xã hội lẫn tâm lý và có thể dẫn đến những vấn đề trong cách thức giao tiếp như là:

sự rập khuôn, sự hiểu lầm và mâu thuẫn hoặc những hệ quả không tốt trong các mối quan hệ Gồm các kỹ năng giao tiếp bằng ngôn ngữ và phi ngôn ngữ trong những bối cảnh quan hệ khác nhau, từ những cặp đôi riêng lẻ đến những mối quan hệ công chúng

PHÂN LOẠI KỸ NĂNG MỀM

Kỹ năng học và tự học: là một trong

những kỹ năng quan trọng nhất cho việc phát triển bản thân của một con người Nhiều người thường ngộ nhận rằng, học là bắt buộc phải đến trường,

có sách vở, có bạn học và có thầy cô Giả sử, bạn vẫn đến lớp nhưng không

hề tập trung, không lắng nghe giảng bài, không hiểu, không biết và không nhớ, vậy có được xem là đang học hay không?

PHÂN LOẠI KỸ NĂNG MỀM

Kỹ năng giải quyết vấn đề: Việc tự

tin để giải quyết các vấn đề là yếu tố quan trọng trong sự thành công của bạn Phần lớn sự tự tin đó đến từ việc có một quy trình tốt để thực hiện khi tiếp cận các vấn đề Phương pháp tiếp cận thường được thiết kế ra các tình huống cần được giải quyết trong các tổ chức, nhóm nhưng cũng có thể dễ dàng thích nghi tại nơi làm việc ở mức độ cá nhân

PHÂN LOẠI KỸ NĂNG MỀM

Kỹ năng tư duy sáng tạo: Tư duy

sáng tạo là tìm ra các phương án, biện pháp thích hợp để kích hoạt khả năng sáng tạo và tăng cường khả năng tư duy của một cá nhân hay một tập thể

Tư duy giúp chúng ta phản biện lại một cách nhanh nhất và có lập luận, logic rõ ràng, tìm ra được những ý tưởng mới mang tính sáng tạo

SỰ HÌNH THÀNH KỸ NĂNG

Kỹ năng có được do quá trình lặp đi lặp

lại một hoặc một nhóm hành động nhất định nào đó

Kỹ năng luôn có chủ đích và định hướng

rõ ràng

Kỹ năng luôn có quá trình phát triển từ

yếu kém đến thuần thục

ĐIỀU KIỆN TIÊN QUYẾT CHO RÈN LUYỆN KỸ NĂNG

Bạn muốn phát triển một kỹ năng

mềm? Đầu tiên hãy trả lời 3 câu hỏi sau:

 Kỹ năng này là của ai?

 Kỹ năng này phục vụ ai?

 Ai là người (duy nhất) có trách nhiệm phát

triển kỹ năng này?

CÁC BƯỚC PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG MỀM

Bước 1: Nhận thức đầy đủ về mục

đích Trả lời các câu hỏi:

 Tại sao tôi muốn sở hữu kỹ năng này?

 Sở hữu kỹ năng này giúp ích gì cho tôi?

Bước 2: Cụ thể hoá mục tiêu và các bước công việc

 Thế nào gọi là có kỹ năng ”XYZ”?

 Để có kỹ năng đó cần phải làm những gì?

 Có thể quan sát những người đã có những kỹ năng đó rồi để làm mẫu hoặc tham gia các lớp học kỹ năng

CÁC BƯỚC PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG MỀM

Bước 3: Luyện tập và ứng dụng

 Không có cách nào khác ngoài luyện tập và

áp dụng liên tục kỹ năng để trở nên thuần thục bất cứ kỹ năng nào

 Tự luyện tập, luyện tập với bạn bè, gia đình, thầy cô giáo

 Ứng dụng vào cuộc sống hàng ngày và điều chỉnh kỹ năng khi cần thiết.