Tuần 9 giáo án môn tin học tiểu học soạn theo định hướng PTNLHS năm học 2018 2019 doc

Lớp BÀI 9: TẬP VẼ VÀ TÔ MÀU I.Mục tiêu: -Giúp học sinh tập vẽ tô màu phần mềm tux paint II.Chuẩn bị: - GV: Máy vi tính, thước kẻ, bảng đen - HS: sách giáo khoa, vở, viết III Các hoạt động dạy học chủ yếu: GIÁO VIÊN A.Bài cũ: B.Bài mới: HỌC SINH -HS trả lời Giới thiệu phần mềm Tux paint Phần mềm tux paint giúp em hoàn thiện -HS lắng nghe tranh, tô màu Khởi động phần mềm: Nêu cách khởi động phần mềm? Màn hình khởi động Tux paint Nháy đúp chuột vào biểu tượng Trên hình Màm hình phần mềm gồm có : Bảng trái, bảng phải, bảng màu, khung vẽ C.Củng cố - Dặn dò: -Làm quen với phần mềm Tux paint, vẽ them vào tranh có sẳn -Học sinh lắng nghe Học sinh lắng nghe Học sinh lắng nghe • Rút kinh nghiệm – Bổ sung: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Lớp CHỦ ĐỀ 2: EM TẬP VẼ Bài 1: LÀM QUEN VỚI PHẦN MỀM HỌC VẼ (Tiết 1) I.Mục tiêu: Kiến thức: - Làm quen với phần mềm học vẽ Paint Kỹ năng: - Sử dụng công cụ vẽ tự để vẽ nét đơn giản - Thực thao tác: Lưu vẽ vào thư mục máy tính, mở vẽ có sẵn Thái độ: - Học sinh có thái độ nghiêm túc luyện vẽ với phần mềm Paint, có ý thức bảo vệ tài sản II.Chuẩn bị: - GV: Máy vi tính, thước kẻ, bảng đen - HS: sách giáo khoa, vở, viết III.Các hoạt động: GIÁO VIÊN HỌC SINH A.BÀI CŨ: - Ổn định lớp - Bài cũ: - Lên mở trình duyệt web truy cập vào Google.com.vn tải hình ảnh “Hoa Hong” - Nhận xét B BÀI MỚI: * Giới thiệu mới: Các em làm quen với máy tính, truiy cập vào trang web để học tập, chia sẻ thơng tin, ?vậy máy tính cịn giúp em làm việc gì? - GV chốt lại Máy tính cịn guips em học tập vẽ tranh máy tính - Làm để vẽ tranh máy tính? Để hiểu rõ vấn đề ta tìm hiểu HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: Giới thiệu phần mềm Paint: Phần mềm Paint giúp em vẽ tranh máy tính, tơ màu cho tranh thuận tiện Vậy làm để vẽ tranh? ?Nêu cách khởi động phần mềm mà em biết? - Lớp trưởng báo cáo sĩ số - Học sinh thao tác - Cả lớp nhận xét - Cả lớp lắng nghe - HS trả lời - HS lắng nghe - HS khởi động phần mềm - Nháy đúp chuột vào biểu tượng (Paint) hình (Desktop) - HS đọc thơng tin SGK trang 39 - HS vị trí thành phần cửa sổ Paint - GV cho HS đọc thông tin SGK trang 39 ?Chỉ vị trí thành phần cửa sổ Paint? Hộp màu Bảng chọn Hộp công Công cụcụ bút vẽ: Hình mẫu Nét vẽ - Đọc thơng tin SGK trang 40 ?Nêu cách vẽ bút vẽ? - GV chốt lại.Vùng Nháy chọn công cụ vẽ vẽ tranh (Pencil) → kéo thả chuột vùng vẽ tranh để vẽ - Cho HS tập vẽ công cụ vẽ Pencil Lưu vẽ: ?Nêu bước lưu tệp tin? - GV chốt lại B1: Nháy nút  (Save) B2: Mở ổ đĩa, đường dẫn đến thư mục cần Công cụ bút vẽ lưu gõ - HS đọc thông tin SGK trang 40 - HS trả lời Tên vào khung File Name → chọn Save - GV cho HS lưu vẽ với tên “Vẽ một” vào thư mục “LƠP 3” ổ đĩa D Mở vẽ có sẵn: - HS thao tác - Cho HS đọc thông tin SGK trang 40 Lưu vẽ ?Nêu bước mở vẽ có sẵn? - HS nêu - GV chốt lại thao tác cụ thể phần mềm B1: nháy chọn chọn lệnh Open - Cho HS tập mở vẽ có sẵn - Cho HS báo cáo kết làm C.Củng cố - Dặn dị: - Tóm tắt nội dung học: Nhắc lại hộp cơng cụ, màu vẽ, hình mẫu, nét vẽ - Cách lưu vẽ cách mở vẽ có sẵn - HS lưu vẽ với tên “Vẽ một” vào thư mục “LƠP 3” ổ đĩa D Mở vẽ có sẵn - HS đọc thông tin SGK trang 40 - HS nêu - HS lắng nghe quan sát - HS tập mở vẽ có sẵn - HS báo cáo kết làm • Rút kinh nghiệm – Bổ sung: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Lớp CHỦ ĐỀ 2: EM TẬP VẼ Bài 1: LÀM QUEN VỚI PHẦN MỀM HỌC VẼ (Tiết 2) I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Làm quen với phần mềm học vẽ Paint Kỹ năng: - Sử dụng công cụ vẽ tự để vẽ nét đơn giản - Thực thao tác: Lưu vẽ vào thư mục máy tính, mở vẽ có sẵn Thái độ: - Học sinh có thái độ nghiêm túc luyện vẽ với phần mềm Paint, có ý thức bảo vệ tài sản II.Chuẩn bị: - GV: Máy vi tính, thước kẻ, bảng đen - HS: sách giáo khoa, vở, viết III.Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN A Ổn định: - Bố trí vị trí thực hành HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC TRỊ - Ngồi vị trí giáo viên định - GV phân cơng vị trí thực hành cho học sinh yêu cầu em ngồi vị trí thực hành B Bài mới: - Tóm tắt lại nội dung học: Nhắc lại hộp công cụ, màu vẽ, hình mẫu, nét vẽ - Cách lưu vẽ cách mở vẽ có sẵn HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: - Cho HS thực hành theo SGK trang 41 - Lưu tên “VẼ HAI” vào thư mục “LOP 3” Ổ ĐĨA D - Cho HS báo cáo kết làm HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG, MỞ RỘNG: - Lắng nghe HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH - HS thực hành theo SGK trang 41 - HS lưu tên “VẼ HAI” vào thư mục “LOP 3” Ổ ĐĨA D - HS báo cáo kết làm HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG, MỞ RỘNG - HS thực yêu cầu mục C SGK trang 41 - HS đọc phần ghi nhớ - Cho HS thực yêu cầu mục C SGK trang 41 - Cho HS đọc phần ghi nhớ C CỦNG CỐ DẶN DÒ: - Cách khởi động khỏi phần mềm • Rút kinh nghiệm – Bổ sung: Lớp Bài 3: TÌM HIỂU THẺ VIEW, THAY ĐỔI KÍCH THƯỚC TRANG VẼ (Tiết 1) I.Mục tiêu: Kiến thức: - Biết số chức thẻ view Kỹ năng: - Thay đổi kích thước trang vẽ Sử dụng thẻ view Thái độ: - Thể tính tích cực, chủ động sáng tạo cẩn thận trình vận dụng cơng cụ vẽ để vẽ hình - Rèn luyện thái độ học tập nghiêm túc, biết bảo vệ máy tính q trình học tập II.Chuẩn bị: - GV: Máy vi tính, thước kẻ, bảng đen - HS: sách giáo khoa, vở, viết III.Các hoạt động: GIÁO VIÊN HỌC SINH A BÀI CŨ: - Ổn định lớp - Baì cũ: Lên vẽ lộng đèn xoay hình vẽ 900 - GV chốt lại B BÀI MỚI: * Giới thiệu: Các em làm quen với phần mềm vẽ (Paint) Vậy làm để thay đổi kích thước trangn vẽ, hay có thước để vẽ hình cho xác Để hiểu rõ vấn đề ta tìm hiểu HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: Tìm hiểu thẻ View: - Lớp trưởng báo cáo sĩ số - HS thao tác - Cả lớp nhận xét - Cả lớp lắng nghe HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN Tìm hiểu thẻ View - Cho HS đọc thông tin SGK trang 40 quan sát GV thao tác trực tiếp nháy chọn lệnh thẻ View phần mềm Paint - Cho HS thao tác nháy chọn lệnh thẻ View quan sát thay đổi trang vẽ ?Cho biết em nháy chọn lệnh Rulers có thay đổi gì? ?Em cho biết em chọn lệnh Gridlines trang vẽ có thay đổi gì? ?Đường lưới giúp em vẽ nào? Thay đổi kích thước trang vẽ: - Cho HS đọc thơng tin SGK ?Để thay đổi kích thước trang vẽ ta ta làm nào? - Cho HS thao tác thay đổi kích thước trang vẽ - GV ngồi cách thay đổi kích em vừa thao tác ta cịn thay đổi theo nhiều cách GV thao tác mẫu sử dụng nút lệnh - GV thao tác mẫu - Cho HS thao tác thay đổi kích thước trang vẽ - Cho HS báo cáo kết làm * Chú ý: - Ctrl + A chọn toàn vẽ - Ctrl + C chép vùng chọn - Ctrl + V dán vùng chọn - HS đọc thông tin SGK trang 40 quan sát GV thao tác trực tiếp nháy chọn lệnh thẻ View phần mềm Paint - HS thao tác nháy chọn lệnh thẻ View quan sát thay đổi trang vẽ - HS trả lời Khi em nháy chọn lệnh Rulers trang vẽ xuất thước ngang dọc - HS trả lời Khi em nháy chọn lệnh Gridlines trang vẽ có đường lưới - HS trả lời Đường lưới giúp em vẽ hình xác Thay đổi kích thước trang vẽ - HS đọc thơng tin SGK - HS trả lời - HS thao tác thay đổi kích thước trang vẽ - Ctrl + S lưu vẽ - HS quan sát C CỦNG CỐ DẶN DÒ: - Nhớ lệnh thẻ View như: Đặt thước (Rulers), tạo đường lưới (Gridlines), hiển thị thông tin tranh (Status bar) - Thay đổi kích thước trang vẽ phóng to trang vẽ (Zoom in), thu nhỏ trang vẽ (Zoom out), hiển thị trang vẽ mức 100% - HS thao tác thay đổi kích thước trang vẽ - HS báo cáo kết làm - HS ghi • Rút kinh nghiệm – Bổ sung: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Lớp Bài 3: TÌM HIỂU THẺ VIEW, THAY ĐỔI KÍCH THƯỚC TRANG VẼ (Tiết 2) I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Biết số chức thẻ view Kỹ năng: - Thay đổi kích thước trang vẽ Sử dụng thẻ view Thái độ: - Thể tính tích cực, chủ động sáng tạo cẩn thận trình vận dụng cơng cụ vẽ để vẽ hình - Rèn luyện thái độ học tập nghiêm túc, biết bảo vệ máy tính q trình học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV Giáo án, SGK, máy tính - HS Vở, viết, SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A BÀI CŨ: - Lớp trưởng báo cáo sĩ số Ổn định lớp, kiểm tra sĩ số Bài củ: ?Lên tạo đường lưới cho trang vẽ, - HS lên thao tác thay đổi kích thước trang vẽ cách thu nhỏ, phóng to, 100% HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: - Cho HS thực hành theo SGK trang 42 - GV hươngds dẫn HS cách xoay hình B1: Nháy chọn thẻ Home → chọn lệnh Rotate → chọn độ xoay hình - Cho HS báo cáo kết làm HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG, MỞ RỘNG: - HS thực hành theo SGK trang 42 - Cho HS thực theo yêu cầu SGK trang 42 - Cho HS đọc phần ghi nhớ C CŨNG CỐ, DẶN DÒ: - Nhớ lệnh thẻ View như: Đặt thước (Rulers), tạo đường lưới (Gridlines), hiển thị thông tin tranh (Status bar) - Thay đổi kích thước trang vẽ phóng to trang vẽ (Zoom in), thu nhỏ trang vẽ (Zoom out), hiển thị trang vẽ mức 100% - HS thực theo yêu cầu SGK trang 42 * EM CẦN GHI NHỚ: - Để chỉnh sửa chi tiết em cần chọn chi tiết trước chỉnh lệnh Select - HS báo cáo kết làm HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG, MỞ RỘNG • Rút kinh nghiệm – Bổ sung: Bài 4: ĐỊNH DẠNG TRANG VĂN BẢN, ĐÁNH SỐ TRANG TRONG VĂN BẢN (Tiết 1) Lớp I.Mục tiêu: Kiến thức: - Biết cách định dạng trang văn bản, biết cách đánh số trang văn Kỹ năng: - Định dạng trang văn đánh số trang văn Thái độ: HS có thái độ nghiêm túc học tập, có ý thức bảo vệ tài sản PMáy II.Chuẩn bị: - GV: Máy vi tính, thước kẻ, bảng đen - HS: sách giáo khoa, vở, viết III.Các hoạt động: GIÁO VIÊN HỌC SINH - Lớp trưởng báo cáo sĩ số A BÀI CŨ: - Ổn định lớp: - Kiểm tra cũ: -Học sinh thực - Lên mở cửa sổ Word chọn kiểu trình - Cả lớp nhận xét bày có sẵn cho đoạn văn bản? - Học sinh lắng nghe -Nhận xét, B BÀI MỚI: - Giới thiệu: - Cho HS quan sát văn - HS quan sát - HS so sánh ?So sánh hai văn và đưa nhận xét? - GV chốt lại để có văn ta phải định dạng trang đánh số trang văn định dạng ta tìm hiểu HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: Tạo văn mới: ?Nêu cách khởi động phần mềm Word? - Cho HS khởi động phần mềm Word ?Làm để có nhiều trang trắng liên tiếp? - HS lắng nghe HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN Tạo văn - HS nêu - HS khởi động phần mềm Word - HS trả lời Để tạo nhiều trang trắng liên tiếp em giữ phím Ctrl + gõ phím Enter - HS thao tác tạo trang trắng - nhóm đại diện báo cáo kết làm - Cho HS thao tác tạo trang trắng - Cho nhóm đại diện báo cáo kết làm Tạo đường viền cho trang văn Tạo đường viền cho trang văn bản: - HS trả lời chọn thẻ ?Để chọn đường viền cho trang văn ta - HS quan sát chọn thẻ nào? - GV thao tác mẫu ?Nêu cách tạođường viền cho trang? - GV chốt lại B1: Chọn thẻ Page Layout → Page Borders → chọn mục Page Borders B2: - Tại Art → chọn kiểu đường viền → OK - HS trả lời - Style → chọn kiểu khung Preview - Cho HS thao tác - HS ghi Đánh số trang: ?Nêu cách đánh số trang? - HS thao tác - GV chốt lại Chọn thẻ Insert → → Đánh số trang chọn vị trí đặt số - HS nêu - GV thao tác mẫu - Cho HS thao tác - HS ghi C CỦNG CỐ - DẶN DÒ: - En nhớ cách tạo đường viền cho trang văn đánh số trang cho thành thạo - HS quan sát - HS thao tác • Rút kinh nghiệm – Bổ sung: Lớp Bài 4: ĐỊNH DẠNG TRANG VĂN BẢN, ĐÁNH SỐ TRANG TRONG VĂN BẢN (Tiết 2) I Mục tiêu: Sau học xong học sinh cần nắm Kiến thức: - Biết cách định dạng trang văn bản, biết cách đánh số trang văn Kỹ năng: - Định dạng trang văn đánh số trang văn Thái độ: HS có thái độ nghiêm túc học tập, có ý thức bảo vệ tài sản PMáy II.Chuẩn bị: - GV: Máy vi tính, thước kẻ, bảng đen - HS: sách giáo khoa, vở, viết III.Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN A BÀI CŨ: Ổn định lớp, kiểm tra sĩ số Bài cũ: Lên mở cửa số Word chọn kiểu trình bày có sẵn gõ vào dòng “Quốc Ca” - GV chốt lại B BÀI MỚI: - GV nhắc lại cách tạo đường viền cho văn đánh số cho trang giấy? HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH : - Cho HS thực hành theo SGK trang 49 - GV hướng dẫn em tạo bảng gồm cột hàng Nháy chọn thẻ Insert → Table → lựa chọn số cột cần HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Lớp trưởng báo cáo sĩ số - HS thực - Cả lớp nhận xét - HS lắng nghe HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH - HS thực hành theo SGK trang 49 - HS lắng nghe quan sát - GV em cần chọn đủ số cột cần, số hàng việc nháy chuột vào cuối cột cuối gõ phím Tab thêm hàng - Cho HS tạo bảng gồm cột hàng - GV hướng dẫn cách chen hình ảnh vào văn Chọn thẻ Insert → Picture ClipArt - HS tạo bảng gồm cột hàng - GV thao tác mẫu - Cho HS chèn ảnh từ Clip Art ?Nêu cách lưu tệp tin? - Các em lưu tệp với tên “BÀI ĐỊNH - HS quan sát DẠNG” - Cho HS báo cáo kết làm HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG MỞ RỘNG: - HS chèn ảnh từ Clip Art - HS nêu - Cho HS thực yêu cầu theo SGK - lưu tệp với tên “BÀI ĐỊNH trang 49 50 DẠNG” - HS báo cáo kết làm - GV hướng dẫn HS tạo tiêu đề đầu cuối trang * Tạo tiêu đề đầu trang HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG MỞ Chọn thẻ Insert → chọn lệnh Header RỘNG → chọn kiểu - HS thực yêu cầu theo SGK trang 49 50 - HS quan sát - Cho HS thao tác tạo tiêu đề với tên “Trường tiểu học” * Tạo tiêu đề cuối trang Chọn thẻ Insert → Footer → chọn kiểu - HS thao tác tạo tiêu đề với tên “Trường tiểu học” - Cho HS tạo tiêu đề cuối trang ghi họ tên em - Cho HS báo cáo kết làm - Cho HS đọc phần ghi nhớ C CỦNG CỐ, DẶN DÒ: Em nhớ cách tạo - HS quan sát đường viền cho trang, tạo bảng, chèn hình ảnh, đánh số trang tạo tiêu đề đầu, cuối trang HS tạo tiêu đề cuối trang ghi họ tên em - HS báo cáo kết làm - HS đọc phần ghi nhớ ... III.Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN A Ổn định: - Bố trí vị trí thực hành HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC TRỊ - Ngồi vị trí giáo viên định - GV phân cơng vị trí thực hành cho học sinh yêu cầu em ngồi vị... cực, chủ động sáng tạo cẩn thận q trình vận dụng cơng cụ vẽ để vẽ hình - Rèn luyện thái độ học tập nghiêm túc, biết bảo vệ máy tính trình học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV Giáo án, SGK, máy tính... 4: ĐỊNH DẠNG TRANG VĂN BẢN, ĐÁNH SỐ TRANG TRONG VĂN BẢN (Tiết 1) Lớp I.Mục tiêu: Kiến thức: - Biết cách định dạng trang văn bản, biết cách đánh số trang văn Kỹ năng: - Định dạng trang văn đánh