Tuần 6 giáo án môn tin học tiểu học soạn theo định hướng PTNLHS năm học 2018 2019 doc

Lớp BÀI 6: LUYỆN TẬP GÕ PHÍM I.Mục tiêu: - Giúp học sinh luyện tập gõ phím nhanh II.Chuẩn bị: - GV: Máy vi tính, thước kẻ, bảng đen - HS: sách giáo khoa, vở, viết III.Các hoạt động: GIÁO VIÊN HỌC SINH A.Bài cũ: -Em nêu cách đặt tay lên bàn phím? -HS thực -Nhận xét B.Bài mới: -HS lắng nghe - Bạn nhớ trị chơi Tux typing tập gõ phím khơng? Hãy nháy chuột vào biểu tượng để bắt đầu -Học sinh lắng nghe luyện tập làm theo bước -HS lắng nghe Chọn comet zap Nháy chuột vào chữ Space Cadet Nháy tiếp vào Alphabet Sao chổi rơi xuống Trái Đất Nếu chổi rơi xuống khu nhà bị đổ sập Bạn gõ phím chổi để phá huỷ HS lắng nghe -Nhận xét C.Củng cố - Dặn dò: - Hãy luyện gõ hai tay • Rút kinh nghiệm – Bổ sung: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Lớp BÀI 6: THƯ MỤC(t1) I.Mục tiêu: Kiến thức: - Làm quen với thư mục, thư mục - Biết cách có ý thức xếp khoa học, hợp lí thư mục Kỹ năng: -Thực thao tác: Tạo mới, đặt tên, mở, đóng, xóa thư mục Thái độ: Hào hứng, thích thú học tập, giữ gìn vệ sinh phịng máy, có ý thức bảo vệ phịng máy II.Chuẩn bị: - GV: Máy vi tính, thước kẻ, bảng đen - HS: sách giáo khoa, vở, viết III.Các hoạt động: GIÁO VIÊN HỌC SINH A.Bài cũ: - Ổn định lớp - Bài cũ: ?Hãy cho biết vị trí hàng phím bàn phím - GV chốt lại -Nhận xét B.Bài mới: Trả lời - Cả lớp nhận xét - HS trả lời Để lấy quần áo nhanh ta cần xếp chúng cho ngăn nắp, loại để ngăn riêng Giới thiệu bài: ?Làm để lấy quần áo nhanh? - HS lắng nghe - GV Trong máy tính cần xếp cho dễ nhớ tiện lợi để làm điều ta phải có nhiều thư mục nằm thư mục - HS trả lới ngồi Người ta gọi thư mục mẹ - Vậy -HS Lắng nghe thư mục mẹ - thề nào? Ta tìm hiểu HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: Tìm hiểu thư mục: ?Hãy nhớ lại cách xếp sách thư viện trường nào? - HS trả lời *GV chiếu cách xếp thư mục máy tính cho HS đọc thông tin SGK trang 28, 28) - Chú ý lắng nghe quan sát - Chú ý lắng nghe quan sát - HS trả lời - Chú ý lắng nghe quan sát Và giải thích cần phải có thư mục để quản lí, nêu cách tổ chức thư mục, từ HS phân biệt thư mục gốc, thư mục mẹ, thư mục * GV: Nhấn mạnh Tên thư mục thư mục mẹ phải khác - Để phân biệt thư mục với cách nào? – HS: Dựa vào tên để phân biệt *GV lấy lại thư mục giới thiệu phần đầu - Hãy cho biết thư mục chứa gì? – HS: Thư mục chứa thư mục, tệp tin *Quan sát thư mục đâu thư mục mẹ, đâu thư mục con? * HS quan sát trả lời - Hãy cho biết thư mục thư mục SachGV, SachGK thư mục nào? – HS: Là ổ đĩa D * Ổ đĩa thư mục gốc - Hãy tìm máy tính cho biết có thư mục gốc nào? * HS: thư mục gốc C, D, E - Giả xử lớp có hai bạn trùng tên làm cách để phân biệt được? - HS trả lời *GV tạo hai thư mục trùng tên thư mục mẹ - HS quan sát - Vì tên phải khác nhau? – HS: Để tránh nhầm lẫn, dễ tìm kiếm ?Vậy làm để tạo thư mục? Tạo thư mục: - Cho HS đọc thông tin SGK kết hợp GV thao tác mẫu - Để tạo thư mục B1 ta làm gì? - HS trả lời - Chú ý lắng nghe quan sát - HS trẩ lời - HS trả lời Tạo thư mục - HS đọc thông tin SGK, ý lắng nghe quan sát - HS trả lời B1) Nháy phải chuột lên hình (Desktop) → New → Forlder B2: Gõ tên gõ phím Enter - HS thao tác Mở thư mục - HS đọc thông tin SGK, ý lắng nghe quan sát - HS trả lời Nháy phải chuột lên thư mục - GV B2 ta làm gì? - Gọi HS thao tác lại Mở thư mục: - Cho HS đọc thông tin SGK kết hợp GV thao tác mẫu ?Để mở thư mục ta làm nào? - Gọi HS thao tác lại Đóng thư mục mở: ?Nêu cách đóng cửa sổ mà em biết? - Gọi em lên thao tác - GV chốt lại Nháy chọn mnuts Close bên phải hình Xóa thư mục: - Cho HS đọc thông tin SGK ?Nêu cách xóa đối tượng mà em biết? - GV thao tác mẫu ?Để xóa thư mục B1 ta làm gì? góc cần mở → chọn Open - HS thao tác Đóng thư mục mở - HS trả lời - HS thao tác Xóa thư mục - HS đọc thơng tin SGK - HS trả lời - HS quan sát - HS trả lời B1 Nháy chọn thư mục cần xóa - Gõ phím Delete gõ phím Enter - HS thao tác: Tạo , mở, đóng, xóa thư mục - HS báo cáo kết làm ? B2 ta làm gì? - Cho HS thao tác: Tạo , mở, đóng, xóa thư mục - Cho HS báo cáo kết làm Hs lắng nghe C.Củng cố - Dặn dò: - Chú ý thao tác tọa mới, mở, đóng, xóa thư mục cho thành thạo - Chú ý xóa thư mục em khơng caacf đến Lớp BÀI 6: THƯ MỤC(t2) I.Mục tiêu: Kiến thức: - Làm quen với thư mục, thư mục - Biết cách có ý thức xếp khoa học, hợp lí thư mục Kỹ năng: -Thực thao tác: Tạo mới, đặt tên, mở, đóng, xóa thư mục Thái độ: Hào hứng, thích thú học tập, giữ gìn vệ sinh phịng máy, có ý thức bảo vệ phịng máy II.Chuẩn bị: - GV: Máy vi tính, thước kẻ, bảng đen - HS: sách giáo khoa, vở, viết III.Các hoạt động: GIÁO VIÊN A Bài cũ : - Ổn định lớp Gọi học sinh lên thao tác mở thư mục Gọi HS lên thao tác xóa thư mục - Cho HS nhận xét B Bài : Gọi HS nhắc lại kiến thức học tiết trước HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: - Cho HS thực hành theo nội dung SGK trang 29, 30 - Cho HS báo cáo kết làm HOẠT ĐỘNGỨNG DỤNG MỞ RỘNG: HỌC SINH - HS thao tác - HS thao tác HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH HS thực hành theo nội dung SGK trang 29, 30 - HS báo cáo kết làm HOẠT ĐỘNGỨNG DỤNG MỞ RỘNG - HS thực hành theo nội dung SGK - Cho HS thực hành theo nội dung SGK trang 30 trang 30 * Em cần ghi nhớ: - Thư mục nơi lưu trữ thông tin C.Củng cố - Dặn dị: máy tính * Em cần ghi nhớ: - Việc tổ chức thư mục - Thư mục nơi lưu trữ thông tin máy máy tính hợp lí giúp em lưu trữ, tính tìm kiếm thơng tin dễ dàng - Việc tổ chức thư mục máy tính nhanh chóng hợp lí giúp em lưu trữ, tìm kiếm thơng tin dễ dàng nhanh chóng Lớp BÀI 6: TÌM KIẾM THÔNG TIN TỪ INTERNET.(t1) I.Mục tiêu: Kiến thức: - Tìm thơng tin (văn bản, hình ảnh) phục vụ học tập giải trí từ Internet Kỹ năng: - Biết cách tìm thơng tin, lưu hình ảnh tìm từ Internet vào thư mục máy t ính Thái độ: - Thể tính tích cực, chủ động sáng tạo, cẩn thận biết bảo vệ thơng tin chung q trình tìm kiếm thơng tin Internet - Rèn luyện thái độ học tập nghiêm túc, biết bảo vệ máy tính q trình học tập II.Chuẩn bị: - GV: Máy vi tính, thước kẻ, bảng đen - HS: sách giáo khoa, vở, viết III.Các hoạt động: GIÁO VIÊN A Bài cũ : - Ổn định lớp - Hãy kể tên số thiết bị lưu trữ ngoài? - GV chốt lại B Bài : Giới thiệu Internet dịch vụ cho phép ta trao đổi, tìm kiếm thơng tin nhanh HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: Những em biết: - Cho HS đọc thông tin làm tập SGK trang 25, 26 a) Ghi Đ vào ô câu đúng, S câu sai - Để truy cập Internet máy tính phải kết nối với mạng Internet có trình duyệt Web b) Đánh dấu X vào cuối câu trả lời Để truy cập Internet máy tính, em dùng cách sau c) – violympic.vn: Địa trang web Thu nhỏ Thu nhỏ, Đóng cửa sổ phóng to trang web hình cơng hành Desktop - Cho HS thực truy cập vào trang web việc thieunien.vn mở đọc thơng tin Tìm kiếm thơng tin Internet: - GV hướng dẫn HS tìm kiếm trang web học tốn lớp HỌC SINH - HS báo cáo sĩ số - Trả lời - Cả lóp nhận xét HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN - HS đọc thông tin làm tập SGK trang 25, 26 - HS thực hành truy cập vào trang web thieunien.vn mở đọc thông tin Tìm kiếm thơng tin Internet B1: Ta truy cập vào trang web Google.com.vn Gõ địa trang web - HS lắng nghe quan sát Gõ nội dung tìm kiếm B2: Gõ vào tìm kiếm “HD Tin Học Lớp 4” - HS thực hành truy cập vào Enter trang web học toán lớp để B3: Mở đọc thơng tin tìm đọc thơng tin - Cho HS thực hành truy cập vào trang web học tốn lớp để tìm đọc thơng tin - HS tìm kiếm Google.com.vn hình ảnh hoa - GV cho HS tìm kiếm Google.com.vn hình ảnh hồng hoa hồng - HS báo cáo kết làm - GV hướng dẫn HS cách tìm hoa hồng Internet - Cho HS báo cáo kết làm C.Củng cố - Dặn dị: Tập tìm hoa sen, ngơi nhà, máy tính trang web Google.com.vn • Rút kinh nghiệm – Bổ sung: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Lớp BÀI 6: TÌM KIẾM THƠNG TIN TỪ INTERNET.(t2) I.Mục tiêu: Kiến thức: - Tìm thơng tin (văn bản, hình ảnh) phục vụ học tập giải trí từ Internet Kỹ năng: - Biết cách tìm thơng tin, lưu hình ảnh tìm từ Internet vào thư mục máy t ính Thái độ: - Thể tính tích cực, chủ động sáng tạo, cẩn thận biết bảo vệ thơng tin chung q trình tìm kiếm thông tin Internet - Rèn luyện thái độ học tập nghiêm túc, biết bảo vệ máy tính trình học tập II.Chuẩn bị: - GV: Máy vi tính, thước kẻ, bảng đen - HS: sách giáo khoa, vở, viết III.Các hoạt động: GIÁO VIÊN A Bài cũ : Ổn định lớp, kiểm tra sĩ số Câu hỏi: Lên tìm kiếm cho hình ảnh chuột, bàn phím máy tính? - GV chốt lại B Bài mới: HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: - Cho HS thực hành Tìm đọc truyện cổ tích “Tấm cám” Internet Truy cập vào Google.com.vn tìm kiếm hình ảnh lồi hoa mà em thích HỌC SINH - HS báo cáo sĩ số - HS thao tác tìm kiếm hình ảnh chuột bàn phím máy tính - Cả lớp nhận xét - HS lắng nghe HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH - HS Tìm đọc truyện cổ tích “Tấm cám” Internet - GV hướng dẫn HS cách tải hình ảnh - HS Truy cập vào Google.com.vn tìm máy kiếm hình ảnh lồi hoa mà em B1: Nháy phải chuột ảnh cần tải chọ thích Save Image as - HS lắng nghe quan sát Mở phần mềm soạn thảo văn Word soạn nội dung khơng q dịng chủ đề lồi hoa em thích Chèn hình ảnh em vừa tải - HS mở phần mềm soạn thảo văn Word soạn nội dung khơng q dịng chủ đề lồi hoa em thích Chèn hình ảnh em vừa tải - Cho HS báo cáo kết làm HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG, MỞ RỘNG: - HS báo cáo kết làm HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG, MỞ - Cho HS thực theo SGK trang 28 RỘNG: - HS tực theo SGK trang 28 C.Củng cố - Dặn dị: Tập Tìm kiếm thơng tin Internet tải hình ảnh máy tính, chuột, bàn phím máy tính máy tính em • Rút kinh nghiệm – Bổ sung: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Lớp BÀI 6: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT (t1) I.Mục tiêu: Kiến thức: - củng cố thao tác gõ văn tiếng việt, chọn phông chữ, cỡ chữ, kiểu chữ, chèn tranh ảnh vào văn - Biết thêm thao tác định dạng đoạn văn Kỹ năng: - Luyện tập thao tác chép, cắt dán, di chuyển đoạn văn - Sử dụng phím Tab soạn thảo văn - Thao tác định dạng đoạn văn bản, chèn hình ảnh vào văn Thái độ:- u thích mơn học hăng say luyện gõ phím, định dạng văn bản, chèn tranh ảnh vào văn II.Chuẩn bị: - GV: Máy vi tính, thước kẻ, bảng đen - HS: sách giáo khoa, vở, viết III.Các hoạt động: GIÁO VIÊN A Bài cũ : Ổn định lớp, kiểm tra sĩ số Em nhắc lại thực máy thao tác chọn phông chữ việt VN-Time, chọn cỡ chữ 20? - GV chốt lại B Bài mới: HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH : Cho biết kiểu gõ tiếng việt mà em biết? - Để gõ kí tự â, ô, ê, đ, ă, ư, em goc nào? - Cho biết cách gõ dấu (Sắc, huyền, hỏi, ngã, nặng? Chọn cụm từ thích hợp để điền vào chỗ chấm (….) (đối tượng đó, bảng, hình, tranh/ảnh, lề trái, giữa, lề phải, hai lề) a) Để chèn … vào văn bản, trước tiên ta phải chọn thẻ Insert HỌC SINH - HS báo cáo sĩ số -HS trả lời thao tác - HS lắng nghe - Cả lớp nhận xét HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH - HS trả lời - HS trả lời - HS trả lời a) Đối tượng b) đối tượng b) Để chèn … vào văn ta chọn c) Để chèn … vào văn ta chọn d) Để chèn … vào văn ta chọn e) Để … ……vào văn ta chọn a) Để di chuyển phần văn tới vị trí ta làm nào? c) hình, tranh/anh d) bảng e) lề trái, giữa, lề phải, hai lề a) Để di chuyển phần văn tới vị trí ta B1) Chọn phần văn → chọn lệnh Cut B2) Nháy chuột vào vị trí cần di b) Muốn chép tranh dán vào chuyển đến → chọn lệnh Paste vị trí khác văn ta làm nào? b) Muốn chép tranh dán vào vị trí khác văn ta B1) Nháy chọn tranh → Copy B2) Nháy chuột vào vị trí cần chép - Cho HS báo cáo kết làm đến → chọn lệnh Paste - HS báo cáo kết làm C.Củng cố - Dặn dò: - Tập soạn thảo văn định dạng lề, chèn thêm hình ảnh vào văn • Rút kinh nghiệm – Bổ sung: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Lớp BÀI 6: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT (t2) I.Mục tiêu: Kiến thức: - củng cố thao tác gõ văn tiếng việt, chọn phông chữ, cỡ chữ, kiểu chữ, chèn tranh ảnh vào văn - Biết thêm thao tác định dạng đoạn văn Kỹ năng: - Luyện tập thao tác chép, cắt dán, di chuyển đoạn văn - Sử dụng phím Tab soạn thảo văn - Thao tác định dạng đoạn văn bản, chèn hình ảnh vào văn Thái độ:- u thích mơn học hăng say luyện gõ phím, định dạng văn bản, chèn tranh ảnh vào văn II.Chuẩn bị: - GV: Máy vi tính, thước kẻ, bảng đen - HS: sách giáo khoa, vở, viết III.Các hoạt động: GIÁO VIÊN A Bài cũ : Ổn định lớp, kiểm tra sĩ số Em nhắc lại thực máy thao tác chọn phông chữ việt VN-Time, chọn cỡ chữ 20? - GV chốt lại Lên chèn hình ảnh ổ đĩa D thư mục lớp 5… vào văn - GV chốt lại B Bài mới: HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: - Cho HS nhắc lại cách lề, chọn phông chữ việt, chọn cỡ chữ - Cho HS thực hành theo nội dung SGK trang 38 - Cho HS báo cáo kết làm HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG, MỞ RỘNG: HỌC SINH - HS báo cáo sĩ số - HS: thao tác - Cả lớp nhận xét HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH - HS nhắc lại cách lề, chọn phông chữ việt, chọn cỡ chữ - HS thực hành theo nội dung SGK trang 38 - HS báo cáo kết làm HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG, MỞ RỘNG - HS thực hành theo nội dung SGK trang 39 - HS quan sát - HS trả lời - Cho HS thực hành theo nội dung SGK trang 39 - HS ghi - GV thoa tác chép định dạng ?Nêu cách chép định dạng? - GV chốt lại * Chú ý: Sao chép định dạng B1: Chọn thẻ Home - HS trả lời B2: Nháy chuột vào vị trí định dạng - HS ghi → chọn lệnh Format Painter B3: Bôi đen phần văn cần định dạng - Học song em cần ghi nhớ điều gì? - HS báo cáo kết quae làm * GV chốt lại: Em cần ghi nhớ + Dòng đầu đoạn cần lùi vào (sử dụng phím Tab) + Sử dụng công cụ Format Painter để chép định dạng văn - GV cho HS báo cáo kết quae làm C.Củng cố - Dặn dò: - Tập soạn thảo văn định dạng lề, chèn thêm hình ảnh vào văn tập chép định dạng cho phần văn chưa định • Rút kinh nghiệm – Bổ sung: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ... “HD Tin Học Lớp 4” - HS thực hành truy cập vào Enter trang web học toán lớp để B3: Mở đọc thơng tin tìm đọc thông tin - Cho HS thực hành truy cập vào trang web học tốn lớp để tìm đọc thơng tin. .. đọc thơng tin Tìm kiếm thơng tin Internet: - GV hướng dẫn HS tìm kiếm trang web học toán lớp HỌC SINH - HS báo cáo sĩ số - Trả lời - Cả lóp nhận xét HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN - HS đọc thông tin làm tập... thơng tin chung q trình tìm kiếm thơng tin Internet - Rèn luyện thái độ học tập nghiêm túc, biết bảo vệ máy tính trình học tập II.Chuẩn bị: - GV: Máy vi tính, thước kẻ, bảng đen - HS: sách giáo