Hình vẽ thể hiện tính chất phép biến hình biến một đường tròn thành một đường tròn có cùng bán kính

- Hình vẽ thể tính chất “Phép tịnh tiến biến đường tròn thành đường tròn có bán kính” (Các biểu tượng tượng tiến hành hình chụp nút cơng cụ rtương ứng phần mềm vẽ hình) uuur v = PQ + Bước 1: Dựng véc tơ ; Vẽ đường tròn bán kính R = OA, đường tròn lấy điểm M r uuur tâm O v = PQ + Bước 2: Sử dụng phép tịnh tiến theo véc tơ biến điểm O thành điểm O’; biến điểm M thành điểm M’ Vẽ đoạn thẳng OO’ MM’ + Bước 3: Vẽ đường tròn tâm O’ bán kính R’ = O’M’; Bấm vào công cụ tạo vết chọn điểm M’ (để tạo dấu vết di chuyển điểm M’) + Bước 4: Lưu lại phai hình vẽ vừa tạo để sử dụng - Sử dụng hình vẽ tiết học: + Dùng chuột cho điểm M chuyển động đường tròn tâm O bán kính R = OA ta thấy điểm M’ chuyển động đường tròn tâm O’ bán kính R’ = O’M’ + Kiểm tra bán kính OA có bán kính O’M’ hay khơng: Sử dụng công cụ đo khoảng cách để đo độ dài bán kính OA bán kính O’M’, ta nhận giá trị + Dùng chuột cầm kéo đường tròn tâm O bán kính R = OA cho học sinh quan sát giá trị bán kính OA bán kính O’M’, học sinh nhận thấy giá trị đường tròn tâm O bán kính R = OA to (hay nhỏ) đường tròn tâm O’ bán kính R’ = O’M’ to (hay nhỏ) tương ứng Chú ý:Trước kéo đường tròn nên dừng việc tạo vết điểm M’ để khơng bị dối hình thực (Bấm nút tạo vết chọn điểm M’)  Tính chất: Phép tịnh tiến biến đường tròn thành đường tròn có bán kính - Hình vẽ thể tính chất “Phép tịnh tiến biến tam giác thành tam giác nó” (Các biểu tượng tượng tiến hành hình chụp nút cơng cụ tương ứng phần mềm vẽ hình) r uuur + Bước 1: Dựng véc tơ v = PQ ; Vẽ tam rgiácuuur v = PQ ABC + Bước 2: Sử dụng phép tịnh tiến theo véc tơ biến điểm A thành điểm A’; biến điểm B thành điểm B’; biến điểm C thành điểm C’ Vẽ tam giác A’B’C’ Tô màu cho tam giác ABC tam giác A’B’C’ (cho dễ quan sát) Vẽ đoạn thẳng AA’; BB’; CC” + Bước 3: Lấy điểm M nằm cạnh tam giác ABC Sử r uuur v = PQ dụng phép tịnh tiến theo véc tơ biến điểm M thành điểm M’ Vẽ đoạn thẳng MM’ Bấm vào công cụ tạo vết chọn điểm M’ (để tạo dấu vết di chuyển điểm M’) + Bước 4: Lưu lại phai hình vẽ vừa tạo để sử dụng - Sử dụng hình vẽ tiết học: + Dùng chuột cho điểm M chuyển động cạnh tam giác ABC ta thấy điểm M’ chuyển động cạnh tam giác A’B’C’ + Kiểm tra tam giác ABC có tam giác A’B’C’ hay không: Sử dụng công cụ đo diện tích để đo diện tích tam giác ABC tam giác A’B’C’, ta nhận giá trị + Dùng chuột cầm kéo đỉnh tam giác ABC để thay đổi hình dạng tam giác ABC diện tích hình dạng diện tích tam giác A’B’C’ thay đổi tương ứng Chú ý:Trước kéo đường tròn nên dừng việc tạo vết điểm M’ để khơng bị dối hình thực (Bấm nút tạo vết chọn điểm M’)  Tính chất: Phép tịnh tiến biến mộâutm giác thành mộấctm giác - Tương tự vậy, ta dùng phần mềm … để vẽ hình để nói cho học sinh quan sát, ghi nhận tính chất phép tịnh tiến cách trực quan, dễ dàng  ... véc tơ biến điểm M thành điểm M’ Vẽ đoạn thẳng MM’ Bấm vào công cụ tạo vết chọn điểm M’ (để tạo dấu vết di chuyển điểm M’) + Bước 4: Lưu lại phai hình vẽ vừa tạo để sử dụng - Sử dụng hình vẽ tiết... tích hình dạng diện tích tam giác A’B’C’ thay đổi tương ứng Chú ý:Trước kéo đường tròn nên dừng việc tạo vết điểm M’ để không bị dối hình thực (Bấm nút tạo vết chọn điểm M’)  Tính chất: Phép. .. M’)  Tính chất: Phép tịnh tiến biến mộâutm giác thành mộấctm giác - Tương tự vậy, ta dùng phần mềm … để vẽ hình để nói cho học sinh quan sát, ghi nhận tính chất phép tịnh tiến cách trực quan,