Giáo án Sinh học 6 bài 52: Địa y

4 138 0
Giáo án Sinh học 6 bài 52: Địa y

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

GIÁO ÁN SINH HỌC BÀI 52: ĐỊA Y I Mục tiêu: Kiến thức: Khi học xong HS: - Nhận biết địa y tự nhiên qua đặc điểm hình dạng, màu sắc nơi mọc - Hiểu thành phần cấu tạo địa y - Hiểu hình thức sống cộng sinh Kĩ năng: - Rèn kĩ quan sát - Kĩ vận dụng kiến thức giải thích tượng thực tế Thái độ: - Giáo dục lòng u thích mơn học - Giáo dục ý thức bảo vệ thực vật II Đồ dùng dạy học: - Tranh phóng to địa y - Tranh hình dạng cấu tạo địa y III Tiến trình giảng: Ổn định tổ chức: Kiểm tra cũ: - Nêu tầm quan trọng tác hại nấm? Bài mới: Hoạt động 1: Quan sát hình dạng, cấu tạo địa y TaiLieu.VN Page Hoạt động GV Hoạt động HS - Yêu cầu HS quan sát mẫu, tranh hình - HS hoạt động nhóm, quan sát mẫu địa y 52.1; 52.2 trả lời câu hỏi: mang đi, đối chiếu với hình 51.1 trả lời câu hỏi ý 1,2 Yêu cầu nêu được: + Mẫu địa y em lấy đâu? + Nơi sống + Nhận xét hình dạng bên ngồi địa + Thuộc dạng địa y Mơ tả hình dạng y? + Nhận xét thành phần cấu tạo - Quan sát hình 52.2, nhận xét cấu địa y? tạo,yêu cầu nêu được: - GV cho HS trao đổi với Cấu tạo gồm tảo nấm - GV bổ sung chỉnh lý (nếu cần) - Gọi 1-2 nhóm khác bổ sung - Tổng kết lại hình dạng, cấu tạo địa - HS tự đọc thông tin trả lời câu hỏi y Yêu cầu nêu được: + Nấm cung cấp muối khoáng cho tảo - Yêu cầu HS đọc thông tin trang 171 + Tảo quang hợp, tạo chất hữu nuôi trả lời câu hỏi: sống hai bên + Vai trò nấm tảo đời sống - Nêu khái niệm cộng sinh: hình thức địa y? sống chung hai thể sinh vật (cả + Thế hình thức sống cộng sinh? hai bên có lợi) - 1-2 HS trình bày, lớp bổ sung - GV cho HS thảo luận, tổng kết lại khái niệm cộng sinh Kết luận: - Hình dạng: Có hình vảy hình cành TaiLieu.VN Page - Cấu tạo gồm sợi nấm xen kẽ tế bào tảo Hoạt động 2: Vai trò Hoạt động GV Hoạt động HS - Yêu cầu HS đọc thông tin mục trả - HS đọc thông tin trả lời câu hỏi Yêu lời câu hỏi: cầu nêu được: + Địa y có vai trò tự nhiên? + Tạo thành đất - GV tổ chức thảo luận lớp, tổng kết lại + Là thức ăn hươu Bắc Cực vai trò địa y + Là nguyên liệu chế nước hoa, phẩm nhuộm… - 1-2 HS trình bày, HS khác nhận xét, bổ sung Kết luận: Địa y có vai trò: + Tạo thành đất + Là thức ăn hươu Bắc Cực + Là nguyên liệu chế nước hoa, phẩm nhuộm… Củng cố: - GV củng cố lại nội dung - Yêu cầu HS nhắc lại cấu tạo vai trò địa y - Đánh giá Hướng dẫn học nhà: - Học trả lời câu hỏi SGK - Ôn tập phần học để chuẩn bị nội dung ôn tập sau TaiLieu.VN Page TaiLieu.VN Page ... Mẫu địa y em l y đâu? + Nơi sống + Nhận xét hình dạng bên ngồi địa + Thuộc dạng địa y Mơ tả hình dạng y? + Nhận xét thành phần cấu tạo - Quan sát hình 52.2, nhận xét cấu địa y? tạo ,y u cầu nêu được:... cộng sinh: hình thức địa y? sống chung hai thể sinh vật (cả + Thế hình thức sống cộng sinh? hai bên có lợi) - 1-2 HS trình b y, lớp bổ sung - GV cho HS thảo luận, tổng kết lại khái niệm cộng sinh. .. luận: Địa y có vai trò: + Tạo thành đất + Là thức ăn hươu Bắc Cực + Là nguyên liệu chế nước hoa, phẩm nhuộm… Củng cố: - GV củng cố lại nội dung - Y u cầu HS nhắc lại cấu tạo vai trò địa y - Đánh

Ngày đăng: 06/10/2018, 11:39

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • BÀI 52: ĐỊA Y

  • I. Mục tiêu:

  • II. Đồ dùng dạy và học:

  • III. Tiến trình bài giảng:

  • 1. Ổn định tổ chức:

  • 2. Kiểm tra bài cũ: - Nêu tầm quan trọng và tác hại của nấm?

  • 3. Bài mới:

  • Hoạt động 1: Quan sát hình dạng, cấu tạo của địa y

  • Hoạt động của GV

  • Hoạt động của HS

  • - Yêu cầu HS quan sát mẫu, tranh hình 52.1; 52.2 và trả lời câu hỏi:

  • + Mẫu địa y em lấy ở đâu?

  • + Nhận xét hình dạng bên ngoài của địa y?

  • + Nhận xét về thành phần cấu tạo của địa y?

  • - GV cho HS trao đổi với nhau.

  • - GV bổ sung chỉnh lý (nếu cần)

  • - Tổng kết lại hình dạng, cấu tạo của địa y.

  • - Yêu cầu HS đọc thông tin trang 171 và trả lời câu hỏi:

  • + Vai trò của nấm và tảo trong đời sống địa y?

  • + Thế nào là hình thức sống cộng sinh?

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan