Giáo án Sinh học 6 bài 1: Đặc điểm của cơ thể sống

Giáo án Sinh học ĐẶC ĐẶCĐIỂM ĐIỂMCỦA CỦACƠ CƠTHỂ THỂSỐNG SỐNG NHIỆM NHIỆMVỤ VỤCỦA CỦASINH SINHHỌC HỌC I/ MỤC TIÊU: 1.Kiến thức - Phân biệt vật sống vật khơng sống qua biểu bên ngồi - Biết đặc điểm thể sống - Biết đa dạng giới sinh vật - Biết giới sinh vật chia làm nhóm chính: Vi khuẩn, Nấm, Thực vật Động vật - Hiểu nhiệm vụ Sinh học nói chung Thực vật học nói riêng 2.Kỹ - Rèn kỹ : + Quan sát tranh, hình mẫu vật + Tư logic trừu tượng + Liên hệ thực tế 3.Thái độ - Có ý thức u thích môn - Nghiêm túc tự giác học tập - Giáo dục ý thức yêu thiên nhiên môn học II/ CHUẨN BỊ: 1) Giáo viên: - Bảng trang - Một số mẫu vật thật 2) Học sinh: - Đọc trước - Quan sát sinh vật xung quanh III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Giáo án Sinh học 1) Kiểm tra cũ: 2) Nội dung mới: Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động 1: Nhận dạng vật sống vật không sống - Yêu cầu HS kể số cây, - HS trả lời đồ vật mà em biết sống vật không sống: - Yêu cầu HS chọn đại diện - HS thảo luận trả lời thảo luận trả lời câu hỏi - Vật sống: ăn, uống, lớn lên, sinh sản SGK trang - HS trả lời bổ sung - Yêu cầu HS trả lời - HS tham gia trò chơi - Tiến hành trò chơi thi đua kể tên vật sống Ghi bảng Nhận dạng vật - Vật không sống: khơng có điều kiện - HS kết luận không sống - Yêu cầu HS kết luận phân biệt vật sống vật khơng sống Hoạt động 2: Tìm hiểu đặc điểm thể sống Đặc điểm Treo bảng trang thể sống: - Yêu cầu HS thảo luận trả - HS thảo luận trả lời - Trao đổi chất với lời bảng trang SGK môi trường bên - Yêu cầu HS trả lời - HS trả lời - Yêu cầu HS giải thích: - HS trả lời: - Lớn lên sinh lấy chất cần + Lấy chất cần thiết lấy sản thiết? Loại bỏ chất chất dinh dưỡng trì thải? sống lớn lên - GV đặt câu hỏi: + Loại bỏ chất thải + Con gà lấy chất gì? Loại loại bỏ chất độc, khơng chất gì? cần thiết, dư thừa + Cây đậu lấy chất gì? Loại thể chất gì? Giáo án Sinh học - Yêu cầu HS nêu đặc điểm - HS trả lời câu hỏi thể sống - HS trả lời Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động 1: Tìm hiểu giới sinh vật tự nhiên a) Sự đa dạng giới sinh vật: Ghi bảng Sinh vật tự nhiên: - HS thảo luận trả lời - Yêu cầu HS làm phần  a) Sự đa dạng giới sinh vật: SGK trang - HS trả lời bổ sung - Yêu cầu HS trả lời - HS trả lời: - Yêu cầu HS nhận xét nội Sinh vật tự nhiên đa dạng, phong phú Chúng sống dung bảng theo chiều dọc + Sống nơi nhiều nơi, nhiều môi về: + Đủ cỡ trường khác có + Nơi sống + Di chuyển quan hệ mật thiết với + Kích thước khơng di chuyển người + Khả di chuyển + Quan hệ mật thiết + Quan hệ với người với người b) Các nhóm sinh vật - Yêu cầu HS kết luận - HS kết luận: Sinh vật tự nhiên: b) Các nhóm sinh vật đa dạng - Vi khuẩn tự nhiên - HS thảo luận trả lời - Yêu cầu HS chia sinh - HS trả lời bổ sung - Thực vật vật bảng trang thành - HS đọc nhóm nêu phân - HS trả lời chia nhóm - HS trả lời: - Yêu cầu HS trả lời + nhóm: Vi khuẩn - Yêu cầu HS đọc phần  Nấm, Thực vật, Động - Yêu cầu HS chia lại vật sinh vật theo nhóm + Vi khuẩn: vô SGK nhỏ, mắt thường không - Nấm - Động vật Giáo án Sinh học - Yêu cầu HS trả lời câu nhìn thấy hỏi: + Nấm: khơng có màu + Thế giới sinh vật chia làm xanh nhóm? + Thực vật: màu xanh + Căn phân biệt + Động vật: di chuyển, nhóm sinh vật? nhìn thấy Hoạt động 2: Tìm hiểu nhiệm vụ Sinh học Nhiệm vụ Sinh - Yêu cầu HS đọc phần  - HS đọc học: - Yêu cầu HS trả lời câu hỏi: - HS trả lời Nghiên cứu hình + Nhiệm vụ Sinh học? thái, cấu tạo, đời sống + Nhiệm vụ Thực vật đa dạng học? sinh vật nói chung thực vật nói riêng để sử dụng hợp lí, phát triển bảo vệ chúng phục vụ đời sống người 3.Củng cố - Đọc ghi nhớ SGK - Trả lơi câu hỏi 1,2 - Đọc mục : Em có biết 4.Dặn dò - Học cũ - Đọc trước “Đặc điểm chung Thực vật” - Sưu tầm hình ảnh thực vật môi trường khác - Làm tập  ... sống Ghi bảng Nhận dạng vật - Vật không sống: khơng có điều kiện - HS kết luận không sống - Yêu cầu HS kết luận phân biệt vật sống vật không sống Hoạt động 2: Tìm hiểu đặc điểm thể sống Đặc điểm. .. lấy chất gì? Loại thể chất gì? Giáo án Sinh học - Yêu cầu HS nêu đặc điểm - HS trả lời câu hỏi thể sống - HS trả lời Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động 1: Tìm hiểu giới sinh vật tự nhiên.. .Giáo án Sinh học 1) Kiểm tra cũ: 2) Nội dung mới: Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động 1: Nhận dạng vật sống vật không sống - Yêu cầu HS kể số cây, - HS trả lời đồ vật mà em biết sống