Giáo án Hóa học 12 bài 15: Luyện tập Polime và Vật liệu về polime

GIÁO ÁN HÓA HỌC 12 BÀI 15: LUYỆN TẬP: POLIME VÀ VẬT LIỆU POLIME I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Củng cố hiểu biết phương pháp điều chế polime - Củng cố kiến thức cấu tạo mạch polime Kĩ năng: - So sánh hai phản ứng trùng hợp trùng ngưng để điều chế polime (định nghĩa, sản phẩm, điều kiện) - Giải tập hợp chất polime Thái độ: HS khẳng định tầm quan trọng hợp chất polime sống, sản xuất biết áp dụng hiểu biết hợp chất polime thực tế II CHUẨN BỊ: Hệ thống câu hỏi lí thuyết chọn tập tiêu biểu cho học III PHƯƠNG PHÁP: Nêu vấn đề + đàm thoại + hoạt động nhóm IV TIẾN TRÌNH BÀY DẠY: Ổn định lớp: Kiểm tra cũ: Viết PTHH phản ứng tổng hợp PVC, PVA từ etilen Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG KIẾN THỨC GIÁO ÁN HÓA HỌC 12 Hoạt động  HS vào kiến thức học polime vật liệu polime để chọn đáp án phù hợp Bài 1: Phát biểu sau không ? A Polime hợp chất có phân tử khối lớn nhiều mắt xích liên kết với tạo nên B Những phân tử nhỏ có liên kết đơi vòng bền gọi monome  C Hệ số n mắt xích cơng thức polime gọi hệ số trùng hợp D Polime tổng hợp tạo thành nhờ phản ứng trùng hợp phản ứng trùng ngưng Bài 2: Nhóm vật liệu chế tạo từ polime thiên nhiên ? A Tơ visco, tơ tằm, su buna, keo dán gỗ B Tơ visco, tơ tằm, phim ảnh  C Cao su isopren, tơ visco, nilon-6, keo dán gỗ D Nhựa bakelit, tơ tằm, tơ axetat Bài 3: Cho biết monome dùng để điều chế polime sau: a) CH2 CH CH2 CH Cl Cl b) CF CF CF CF 2 2 c) CH2 C CH CH2 CH3 d) n NH [CH2]6 CO n e) CO COOCH2 CH2 O g) NH [CH2]6 NH CO [CH2]4 CO n n Giải Hoạt động a) CH2=CH−Cl  HS phân tích đặc điểm cấu tạo c) CH2=C(CH3)−CH=CH2 polime để tìm cơng thức monome [CH2]6-COOH tương ứng e) HOOC COOH g)  HS viết CTCT monome GV quan sát HS làm hướng dẫn HOCH CH OH Hoạt động  GV ?: Em cho biết thành phần nguyên tố da thật da giả khác b) CF2=CF2 d) H2NH2N-[CH2]6-NH2 HOOC-[CH2]4COOH Câu 4: Trình bày cách phân biệt mẫu vật liệu sau: a) PVC (làm giả da) da thật GIÁO ÁN HÓA HỌC 12 ?  GV giới thiệu cách phân biệt Hoạt động  HS viết PTHH phản ứng  GV hướng dẫn HS giải toán b) Tơ tằm tơ axetat Giải Trong hai trường hợp (a), (b), lấy mẫu đốt, có mùi khét da thật tơ tằm Câu 5: a) Viết PTHH phản ứng điều chế chất theo sơ đồ sau: - Stiren → polistiren - Axit -aminoenantoic (H2N-[CH2]6-COOH) → polienantamit (nilon-7) b) Để điều chế loại polime cần monome loại, biết hiệu suất trình điều chế 90% Giải a) PTHH CH CH2 CH CH2 t0, p, xt n n H2N-[CH2]6-COOH xt, t0 (1) NH [CH2]6 CO n +nH2O b) Khối lượng monome loại Theo (1), muốn điều chế polistiren cần 1.100 1,11(tấn) 90 stiren (H = 90%) Theo (2), 145 H2N-[CH2]-COOH điều chế 127 polime mH2N[CH2]6COOH = 145 1,14(tấn) 127 Vì H=90%→mH2N[CH2]6COOH thực tế =1,14 1001,27(tấn) 90 V CỦNG CỐ: Trong tiết luyện tập VI DẶN DÒ: Xem trước thực hành MỘT SỐ TÍNH CHẤT CỦA POLIME VÀ VẬT LIỆU POLIME GIÁO ÁN HÓA HỌC 12 * Kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………… ………… ...GIÁO ÁN HÓA HỌC 12 Hoạt động  HS vào kiến thức học polime vật liệu polime để chọn đáp án phù hợp Bài 1: Phát biểu sau không ? A Polime hợp chất có phân tử khối... Trong tiết luyện tập VI DẶN DÒ: Xem trước thực hành MỘT SỐ TÍNH CHẤT CỦA POLIME VÀ VẬT LIỆU POLIME GIÁO ÁN HÓA HỌC 12 * Kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………… ………… ... cách phân biệt mẫu vật liệu sau: a) PVC (làm giả da) da thật GIÁO ÁN HÓA HỌC 12 ?  GV giới thiệu cách phân biệt Hoạt động  HS viết PTHH phản ứng  GV hướng dẫn HS giải toán b) Tơ tằm tơ axetat