GiáoánHóahọc12BÀI23:LUYỆNTẬP VỀ ĐIỀUCHẾKIMLOẠIVÀSỰĂNMÒNKIMLOẠI I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: * Kiến thức: Hiểu được: - Các khái niệm: ănmònkim loại, ănmòn hố học, ănmòn điện hố - Điều kiện xảy ănmònkimloại - Biết biện pháp bảo vệ kimloại khỏi bị ănmòn - Nguyên tắc chúng phương pháp điềuchếkimloại (điện phân, nhiệt luyện, dùng kimloại mạnh khử ion kimloại yếu hơn) * Kỹ năng: - Phân biệt ănmòn hố họcănmòn điện hố số tượng thực tế - Sử dụng bảo quản hợp lí số đồ dùng kimloại hợp kim dựa vào đặc tính chúng - Lựa chọn phương pháp điềuchếkimloại cụ thể cho phù hợp - Quan sát thí nghiệm, hình ảnh, sơ đồ để rút nhận xét phương pháp điềuchếkimloại - Viết phương trình hố họcđiềuchếkimloại cụ thể - Tính khối lượng nguyên liệu sản xuất lượng kimloại xác định theo hiệu suất ngược ngược lại II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tuỳ theo điều kiện trường giáo viên III PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: - Học sinh thảo luận tổ nhóm IV TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG: * Hoạt động 1: Kiến thức cần nhớ NỘI DUNG I Kiến thức cần nhớ HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN - HỌC SINH Học sinh chuẩn bị Tiết trước giáo viên gọi cặp học sinh bất kì: em đặt GiáoánHóahọc12 I Điềuchếkim loại: a) Nguyên tắc: khử ion kimloại thành nguyên tử kimloại b) Các phương pháp điều chế: nhiệt luyện, thuỷ luyện, điện phân Sựănmònkimloại a) Khái niệm: ănmònkimloại phá huỷ kimloại hay hợp kim tác dụng chất môi trường xung quanh b) Phân loại: có kiểu ănmònkimloại * ănmòn hố học q trình oxi hố khử, electron kimloại chuyển trực tiếp đến chất môi trường * ănmòn điện hố q trình oxi hố khử, kimloại bị ănmòn tác dụng dung dịch chất điện li tạo nên dòng electron chuyển dời từ cực âm đến cực dương câu hỏi, em trả lời Cặp 1; điềuchếkimloại Cặp 2: ănmònkimloại + Khái niệm + Phân loại Cặp 3: Ănmòn điện hố + Điều kiện xảy ănmòn điện hố + Xác định cực âm - cực dương trình hóahọc xảy điện cực pin điện hố c) Chống ănmònkim loại: Có hai cách Cặp 4: Chống ănmòn điện hố thường dùng để bảo vệ kim loại, chống ănmònkim loại: - Phương pháp bảo vệ bề mặt - phương pháp điện hoá Tiết tập: * Hoạt động 2: Giáo viên dạy học sinh cách làm Tiết toán (tự luận trước - trắc nghiệm sau) dạng: nhúng(ngâm) kimloại dung dịch muối (Tiết tập dạng kimloại mạnh khử ion kimloại yếu dung dịch) Phiếu họctập số 1: Ngâm kẽm 200ml dung dịch AgNO nồng độ 0,1M, phản ứng kết thúc, thu Giáo ánHóahọc12 A 2,16 gam Ag B 1,62 gam Ag C 0,54 gam Ag D 1,08 gam Ag Khối lượng kẽm tăng thêm: A 0,65 gam B 1,51 gam C 0,755 gam D 1,30 gam Phiếu họctập số 2: Ngâm đinh sắt 200ml dung dịch CuSO 4, sau phản ứng kết thúc, lấy đinh sắt khỏi dung dịch, rửa nhẹ, làm khô thấy khối lượng đinh sắt tăng thêm 1,6 gam Nồng độ ban đầu dung dịch CuSO4 là: A 1M B 0,5M C 2M D 1,5M Phiếu họctập số 3: Ngâm vật đồng có khối lượng 10gam 250 gam dung dịch AgNO3 4% Khi lấy vật khỏi dung dịch lượng AgNO dung dịch giảm 17% Khối lượng vật sau phản ứng là: A 27,00g B 10,76 g C 11,08g D 17,00g Hoạt động 3: Giáo viên dạy học sinh làm dạng Tiết (tự luận trước - trắc nghiệm sau): Toán xác định kimloại Phiếu họctập số 4: Tiết SGK Phiếu họctập số 5: Tiết SGK Phiếu họctập số 6: Tiết SGK Phiếu họctập số 7: Tiết SGK .. .Giáo án Hóa học 12 I Điều chế kim loại: a) Nguyên tắc: khử ion kim loại thành nguyên tử kim loại b) Các phương pháp điều chế: nhiệt luyện, thuỷ luyện, điện phân Sự ăn mòn kim loại a)... Khái niệm: ăn mòn kim loại phá huỷ kim loại hay hợp kim tác dụng chất môi trường xung quanh b) Phân loại: có kiểu ăn mòn kim loại * ăn mòn hố học q trình oxi hố khử, electron kim loại chuyển... 2: ăn mòn kim loại + Khái niệm + Phân loại Cặp 3: Ăn mòn điện hố + Điều kiện xảy ăn mòn điện hố + Xác định cực âm - cực dương q trình hóa học xảy điện cực pin điện hố c) Chống ăn mòn kim loại: