MO TA SK THI GVTPT DOI

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc MÔ TẢ SÁNG KIẾN Mã số ……………………….………… Tên sáng kiến: “Một số giải pháp bồi dưỡng phụ trách Sao Nhi đồng theo mơ hình trường học VNEN” Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: Sáng kiến áp dụng tổ chức bồi dưỡng cho em phụ trách Sao Nhi đồng trường Tiểu học Đông Lộc Mô tả chất sáng kiến: 3.1 Tình trạng giải pháp biết: - Trường tiểu học Đơng có lớp Nhi Đồng với 159 học sinh chia thành 30 Sao nhi đồng Một thực trạng cho thấy hình thức sinh hoạt Sao trước em thường thụ động, rụt rè nói hay tham gia số hoạt động Sao tổ chức, bên cạnh em đội viên lựa chọn để đến sinh hoạt Sao thiếu tự tin, chưa mạnh dạn nên tổ chức sinh hoạt Sao chưa đáp ứng yêu cầu - Trong năm học 2015 - 2016 em sinh hoạt Sao Nhi đồng tháng lần chưa áp dụng giải pháp chất lượng Sao nhi liên đội đạt thấp cụ thể sau: + Số cháu ngoan Bác Hồ 97/159 đạt tỉ lệ 61% + Số Sao cháu ngoan Bác Hồ 13/30 đạt tỉ lệ 43% + Số lớp Nhi đồng chăm ngoan 2/6 đạt tỉ lệ 33% Qua số liệu cho thấy để góp phần nâng cao chất lượng trường tiểu học, hoạt động Đội nói chung cơng tác sinh hoạt Sao nói riêng việc bồi dưỡng phụ trách để em hiểu tâm lý Nhi đồng, tự tin, mạnh dạn điều hành tốt buổi sinh hoạt việc làm cần thiết Vì mà đưa giải pháp bồi dưỡng phụ trách Sao Nhi đồng theo mơ hình trường học VNEN 3.2 Nội dung giải pháp đề nghị công nhận sáng kiến: - Mục đích giải pháp: Bồi dưỡng phụ trách Sao Nhi đồng theo mơ hình trường học VNEN Nhằm giúp em hiểu tâm lí, sở thích em nhỏ, gần gũi yêu qúi em Giúp phụ trách biết cách làm việc chủ động sáng tạo buổi sinh hoạt Sao theo bước tiến hành trò chơi hay hoạt động múa với em nhỏ Trang Giúp em trở thành Đội viên phát triển tồn diện, phát huy tính tự giác, tự chủ, tự tin tình huống, biết tơn trọng công việc với đạo đức tốt, xứng đáng ngoan, trò giỏi, Đội viên tốt, cháu ngoan Bác Hồ Góp phần nâng cao chất lượng giáo dục tồn diện nhà trường, nâng cao chất lượng công tác Đội Sao Nhi đồng trường tiểu học - Nội dung giải pháp: Giải pháp áp dụng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo, ham học hỏi, tự tin em Đội viên Giúp em nắm vững qui trình sinh hoạt Sao, sinh hoạt Đội cách chủ động, tự chủ sáng tạo Cách thực giải pháp bồi dưỡng em Sao Nhi theo mơ hình trường học VNEN với nội dung sau: + Bồi dưỡng phương pháp điều khiển sinh hoạt Sao, hoạt động tập thể: Giúp học sinh rèn luyện để có giọng nói to, rõ ràng, có cử dáng điệu gần gũi, thường xun tích lũy trò chơi phù hợp với lúa tuổi em, tập hát Sao…Sau tơi cho em luyện tập theo nhóm đơi, nhóm lớn thực trước tập thể + Bồi dưỡng Phụ trách Sao cách tổ chức buổi sinh hoạt Sao: Yêu cầu Phụ trách Sao phải nắm bước tổ chức buổi sinh hoạt Sao như: -> Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số Sao; -> Kiểm tra vệ sinh cá nhân Sao -> Yêu cầu Nhi đồng kể việc làm tốt không tốt tuần (theo chủ đề, chủ điểm tháng) -> Sau việc làm Nhi đồng Phụ trách Sao nên khen ngợi nhắc nhở động viên em làm tốt -> Triển khai nội dung sinh hoạt (Theo chủ đề chủ điểm) -> Tổ chức trò chơi, văn nghệ ngâm thơ, kể chuyện… -> Kết thúc: Dặn dò nhắc nhở em thực Khi em nắm bước cho em thi viết kiểm tra thiết kế nội dung buổi sinh hoạt Sao theo chủ điểm, từ tơi biết em nắm chưa nắm công việc buổi sinh hoạt Sao để kịp thời hỗ trợ + Bồi dưỡng tác phong, kỹ cho Phụ trách Sao Nhi đồng: Rèn cho em nhanh nhẹn, gương mẫu hoạt động, nghiêm túc thực nhiệm vụ giao; Hiểu tâm lý Nhi đồng: Là em bé hiếu động, tò mò, hay bắt chước, dễ quên thật hồn nhiên, thích khen Biết tổ chức chơi trò chơi, hát múa, kể chuyện, đọc thơ…song phải đảm bảo tính hấp dẫn, thu hút ý em lôi em tham gia vào hoạt động cách thoải mái, tích cực sơi Trang Biết khen ngợi khích lệ động viên nhi đồng, hướng dẫn em thực tốt điều bác Hồ dạy Biết sáng tạo tình theo nội dung sinh hoạt để tạo thu hút học sinh tham gia + Bồi dưỡng phương pháp xây dựng kế hoạch theo chủ điểm: Giúp học sinh biết quy trình xây dựng kế hoach sau: -> Xác định mục tiêu, dự thảo kế hoạch, thu thập, xử lí thơng tin -> Xây dựng, điều chỉnh, hồn chỉnh kế hoạch -> Tuyên truyền phổ biến, triển khai thực kế hoạch -> Kiểm tra, đánh giá thực kế hoạch Khi em nắm bước xây dựng kế hoạch cho em thi viết kiểm tra bước xây dựng kế hoạch theo chủ điểm, từ tơi biết em nắm chưa nắm để kịp thời hỗ trợ Ngoài tơi cho em thi viết chủ điểm hàng tháng kết hợp với ngày lễ lớn; Tóm lại: Nội dung bồi dưỡng Phụ trách Sao Nhi đồng theo mơ hình trường học VNEN đưa chủ điểm để em tự thảo luận đến thống cách tổ chức, hoạt động giám sát hỗ trợ giáo viên Tổng phụ trách Đội, nhằm giúp em chủ động, tự chủ, phát huy hết khả phụ trách Sao sinh hoạt, biết tổ chức hoạt động theo nhiệm vụ chun mơn phân cơng, có khả tổ chức quản lý hoạt động Đội, hoạt động Sao cách tồn diện, khoa học có lĩnh giao tiếp để trở thành cán mẫu mực có lực, uy tín Hình thức bồi dưỡng: + Tổ chức sinh hoạt mẫu: Cho em Phụ trách Sao sinh hoạt mẫu lần sinh hoạt để rèn luyện nâng cao kỹ + Bồi dưỡng định kỳ: Đầu năm học, năm, cuối năm + Bồi dưỡng thường xuyên: Phụ trách Sao Nhi đồng: 01 tháng lần; hướng dẫn nội dung yêu cầu cách tổ chức sinh hoạt Đội theo chủ điểm, chuyên đề, định kỳ + Bồi dưỡng theo chuyên đề: Có thể tổ chức bồi dưỡng theo nhiệm vụ Phụ trách Sao Nhi đồng khối lớp (lớp 4; lớp 5) nhằm trao đổi rút kinh nghiệm, tổ chức hoạt động khối lớp, tổ chức cho Phụ trách Sao Nhi đồng tham quan dự sinh hoạt + Bồi dưỡng thông qua việc tổ chức hoạt động lớn: Bằng hoạt động chung liên Đội, cần thu hút phân công phụ trách Sao Nhi đồng chi Đội tham gia như: "Sao cháu ngoan Bác Hồ", "Hội thi vẻ đẹp Đội viên", "Hội thi phụ trách Sao giỏi", “Chỉ huy đội giỏi” 3.3 Khả áp dụng giải pháp: Giải pháp trường huyện đến giao lưu học tập áp dụng tồn tỉnh Trang 3.4 Hiệu quả, lợi ích thu dự kiến thu áp dụng giải pháp: - Sau áp dụng giải pháp vào thực liên đội trường tiểu học Đông Lộc thấy kết mặt hoạt động tốt cụ thể sau: - Số cháu ngoan Bác Hồ 126/159 đạt tỉ lệ 79% - Số Sao cháu ngoan Bác Hồ 26/30 đạt tỉ lệ 87% - Số lớp Nhi đồng chăm ngoan 6/6 đạt tỉ lệ 100% - 100% em biết lập kế hoạch công tác Đội, chủ điểm sinh hoạt Sao, cách ghi chép sổ sách, ghi báo cáo - Thi phụ trách Sao giỏi cấp trường: Có 35 em tham gia thi 28 em đạt danh hiệu phụ trách Sao giỏi - Kết thi huy Đội giỏi cấp trường có 18/22 Đội viên đạt danh hiệu huy Đội giỏi; có 7/7 chi đội thực tốt yêu cầu đội viên - Thi Phụ trách Sao giỏi cấp huyện có em tham gia đạt em - Thi kể chuyện Bác Hồ: Có 24 em tham gia thi - Thi tìm hiểu “Em yêu tổ quốc Việt Nam” Nhà Thiếu Nhi tỉnh tổ chức có em tham gia đạt giải Xuất sắc, giải Nhất - Tham gia thi Phụ trách Sao giỏi cấp tỉnh có em tham gia đạt 3.5 Tài liệu kèm theo gồm: Tân Hiệp, ngày 26 tháng năm 2017 Người mô tả Quách Văn Hùng Trang ... tốt yêu cầu đội viên - Thi Phụ trách Sao giỏi cấp huyện có em tham gia đạt em - Thi kể chuyện Bác Hồ: Có 24 em tham gia thi - Thi tìm hiểu “Em yêu tổ quốc Việt Nam” Nhà Thi u Nhi tỉnh tổ chức... hoạt Sao, cách ghi chép sổ sách, ghi báo cáo - Thi phụ trách Sao giỏi cấp trường: Có 35 em tham gia thi 28 em đạt danh hiệu phụ trách Sao giỏi - Kết thi huy Đội giỏi cấp trường có 18/22 Đội viên... phân công phụ trách Sao Nhi đồng chi Đội tham gia như: "Sao cháu ngoan Bác Hồ", "Hội thi vẻ đẹp Đội viên", "Hội thi phụ trách Sao giỏi", “Chỉ huy đội giỏi” 3.3 Khả áp dụng giải pháp: Giải pháp