Tìm hiểu kỹ thuật tóm tắt đa văn bản tiếng Việt sử dụng mô hình đồ thịTìm hiểu kỹ thuật tóm tắt đa văn bản tiếng Việt sử dụng mô hình đồ thịTìm hiểu kỹ thuật tóm tắt đa văn bản tiếng Việt sử dụng mô hình đồ thịTìm hiểu kỹ thuật tóm tắt đa văn bản tiếng Việt sử dụng mô hình đồ thịTìm hiểu kỹ thuật tóm tắt đa văn bản tiếng Việt sử dụng mô hình đồ thịTìm hiểu kỹ thuật tóm tắt đa văn bản tiếng Việt sử dụng mô hình đồ thịTìm hiểu kỹ thuật tóm tắt đa văn bản tiếng Việt sử dụng mô hình đồ thịTìm hiểu kỹ thuật tóm tắt đa văn bản tiếng Việt sử dụng mô hình đồ thịTìm hiểu kỹ thuật tóm tắt đa văn bản tiếng Việt sử dụng mô hình đồ thịTìm hiểu kỹ thuật tóm tắt đa văn bản tiếng Việt sử dụng mô hình đồ thịTìm hiểu kỹ thuật tóm tắt đa văn bản tiếng Việt sử dụng mô hình đồ thịTìm hiểu kỹ thuật tóm tắt đa văn bản tiếng Việt sử dụng mô hình đồ thịTìm hiểu kỹ thuật tóm tắt đa văn bản tiếng Việt sử dụng mô hình đồ thịTìm hiểu kỹ thuật tóm tắt đa văn bản tiếng Việt sử dụng mô hình đồ thịTìm hiểu kỹ thuật tóm tắt đa văn bản tiếng Việt sử dụng mô hình đồ thịTìm hiểu kỹ thuật tóm tắt đa văn bản tiếng Việt sử dụng mô hình đồ thị
Trang 1TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀ TRUYỀN THÔNG
Trang 2TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀ TRUYỀN THÔNG
LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC MÁY TÍNH
Người hướng dẫn khoa học: TS Nguyễn Ngọc Cương
THÁI NGUYÊN, 2018
Trang 3LỜI CAM ĐOAN
Em xin cam đoan tất cả các kết quả được trình bày trong luận văn: “Tìm
hiểu kỹ thuật tóm tắt đa văn bản tiếng Việt sử dụng mô hình đồ thị” là công
trình nghiên cứu của riêng em, không sao chép nguyên bản từ bất kỳ một công trình nào khác Các số liệu, kết quả nghiên cứu trong luận văn được sử dụng là trung thực, đã được kiểm chứng và chưa được công bố trong bất kỳ công trình của tác giả nào khác
Nếu sai em xin hoàn toàn chịu trách nhiệm
Thái Nguyên, ngày tháng năm 2018
Học viên
Đào Thành Chuyên
Trang 4em trong suốt thời gian làm luận văn này
Xin trân trọng cảm ơn tới Ban giám hiệu, các thầy cô giáo trường Đại học Công nghệ thông tin và truyền thông Thái Nguyên đã chia sẻ và động viên giúp đỡ em vượt qua mọi khó khăn để hoàn thành tốt công việc nghiên cứu của mình
Xin chân thành cảm ơn gia đình, bạn bè, đồng nghiệp và những người đã luôn ủng hộ, quan tâm, giúp đỡ, động viên, tạo điều kiện tốt nhất và là chỗ dựa vững chắc giúp em có thể hoàn thành luận văn
Cuối cùng em xin gửi lời chúc sức khỏe và thành công tới tất cả quý thầy
cô và gia đình cùng toàn thể các bạn
Thái Nguyên, ngày tháng năm 2018
Học viên
Đào Thành Chuyên
Trang 5MỤC LỤC
LỜI CAM ĐOAN i
LỜI CẢM ƠN ii
DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT v
DANH MỤC CÁC HÌNH VẼ, ĐỒ THỊ vi
DANH MỤC CÁC BẢNG BIỂU vii
MỞ ĐẦU 1
CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN CÁC KỸ THUẬT TÓM TẮT ĐA VĂN BẢN TIẾNG VIỆT 6
1.1 Bài toán tóm tắt đa văn bản 6
1.1.1 Các khái niệm cơ bản 6
1.1.2 Phân loại bài toán tóm tắt 6
1.2 Kỹ thuật tóm tắt đa văn bản tiếng Anh 9
1.2.1 Tóm tắt đơn văn bản tiếng Anh 9
1.2.2 Tóm tắt đa văn bản tiếng Anh 10
1.3 Kỹ thuật tóm tắt đa văn bản tiếng Việt 10
1.3.1 Tóm tắt đơn văn bản tiếng Việt 10
1.3.2 Tóm tắt đa văn bản tiếng Việt 15
1.4 Kết luận chương I 16
CHƯƠNG 2: PHƯƠNG PHÁP TÓM TẮT VĂN BẢN DỰA TRÊN MÔ HÌNH ĐỒ THỊ 17
2.1 Hướng tiếp cận của bài toán tóm tắt đa văn bản 17
2.2 Các thách thức của quá trình tóm tắt đa văn bản 18
2.3 Phân cụm các văn bản 22
2.4 Xây dựng mô hình chủ đề 27
2.5 Tóm tắt văn bản tiếng Việt dựa trên mô hình đồ thị 31
Trang 62.5.1 Trọng số câu 31
2.5.2 Độ tương đồng câu 32
2.6 Xây dựng đồ thị tóm tắt văn bản 34
2.7 Phân tích thuật toán 38
2.8 Kết luận chương 2 43
CHƯƠNG III: XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH VÀ THỰC NGHIỆM 44 3.1 Xây dựng chương trình 44
3.1.1 Xây dựng chương trình tóm tắt văn bản tiếng Việt sử dụng mô hình đồ thị 44
3.1.2 Xây dựng chương trình bằng ngôn ngữ C# 47
3.2 Thực nghiệm và đánh giá kết quả 53
3.2.1 Kịch bản và dữ liệu thực nghiệm 53
3.2.2 Kết quả thử nghiệm 56
3.3 Kết luận chương 3 58
KẾT LUẬN 59
1 Kết luận 59
2 Khuyến nghị 60
TÀI LIỆU THAM KHẢO 61
PHỤ LỤC 64
Trang 7DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT
MMR Maximal Maginal Relevance Tối đa
Q&A Question and Answering Hệ thống hỏi đáp tự động
DUC Document Understanding
PMI Pointwise Mutual Information Độ đo tương hỗ giữa các từ
LSI Latent Semantic Indexing Chỉ số ngữ nghĩa ẩn
Trang 8DANH MỤC CÁC HÌNH VẼ, ĐỒ THỊ
Hình 1.1 Các cách tiếp cận trong tóm tắt văn bản 11
Hình 1.2 Mô hình đồ thị vô hướng 13
Hình 2.1 Tập văn bản chưa xử lý bị nhiễu 23
Hình 2.2 Các tập chủ đề được đặt tên và tính được xác suất 24
Hình 2.3 Văn bản sau khi sử dụng công cụ tách từ 25
Hình 2.4 Quy trình xử lý phân cụm văn bản 26
Hình 2.5 Mô hình chủ đề dựa trên xác xuất 29
Hình 2.6 Quy trình tóm tắt văn bản tiếng Việt 34
Hình 2.7 Mô hình đồ thị trong tóm tắt văn bản tiếng Việt 37
Hình 3.1 Cơ sở dữ liệu hệ thống 45
Hình 3.2 Chương trình tách từ Vntagger 46
Hình 3.3 Bảng gồm các thuật ngữ được tách ra từ tập dữ liệu văn bản 47
Hình 3.4 Công cụ tách từ Vntagger 48
Hình 3.5 Các file định dạng xml được tạo ra khi thực hiện tách từ 48
Hình 3.6 Kết quả của một file định dạng xml cụ thể 49
Hình 3.7 Giao diện chính của hệ thống tóm tắt văn bản tiếng Việt 49
Hình 3.8 Giao diện tạo tập từ chủ đề (Tập từ lõi) 50
Hình 3.9 Giao diện module từ điển 50
Hình 3.10 Giao diện module huấn luyện 51
Hình 3.11 Giao diện module tóm tắt văn bản 52
Hình 3.12 Giao diện thông tin của câu 52
Hình 3.13 Giao diện thông tin độ tương đồng của câu 53
Hình 3.14 Những văn bản không cho ra kết quả tóm tắt 54
Hình 3.15 Độ tương đồng không thể hiện khi không có kết quả tóm tắt 55
Hình 3.16 Thông tin câu thể hiện rõ các thông số khi có kết quả tóm tắt 55
Trang 9Hình 3.17 Giao diện phần tách từ và gán nhãn 56
Hình 3.18 Tập văn bản huấn luyện 57
Hình 3.19 Thông tin của câu 57
Hình 3.20 Kết quả độ tương đồng của câu 58
DANH MỤC CÁC BẢNG BIỂU Bảng 2.1 Bảng so sánh các phương pháp tiếp cận tóm tắt đa văn bản 18
Bảng 2.2 Taxonomy mối quan hệ xuyên văn bản 21
Bảng 2.3 Các từ chủ đề trong tập mô tả của Andrews năm 2009 27
Bảng 2.4 Mô hình chủ đề của nhóm tác giả Nguyễn Thị Thu Hà 31
Bảng 2.5 Mô hình chủ đề học viên xây dựng 31
Bảng 2.6 Đánh giá hiệu quả của thuật toán 39
Trang 10Giải pháp cho vấn đề này là tóm tắt văn bản tự động Tóm tắt văn bản tự động được xác định là một bài toán thuộc lĩnh vực khái phá dữ liệu văn bản; việc áp dụng tóm tắt văn bản sẽ giúp người dùng tiết kiệm thời gian đọc, cải thiện tìm kiếm cũng như tăng hiệu quả đánh chỉ mục cho máy tìm kiếm Từ nhu cầu thực tế như thế, bài toán tóm tắt văn bản tự động nhận được sự quan tâm nghiên cứu của nhiều nhà khoa học, nhóm nghiên cứu cũng như các công ty lớn trên thế giới Các bài báo liên quan đến tóm tắt văn bản xuất hiện nhiều trong các hội nghị nổi tiếng như : DUC1 2001-2007, TAC2 2008, ACL3 2001-2007… bên cạnh đó cũng là sự phát triển của các hệ thống tóm tắt văn bản như: MEAD, LexRank, Microsoft Word (Chức năng AutoSummarize)…
Một trong những vấn đề thách thức và được sự quan tâm trong những năm gần đây đối với bài toán tóm tắt văn bản tự động đó là đưa ra kết quả tóm tắt cho một tập văn bản liên quan với nhau về mặt nội dung hay còn gọi là tóm tắt đa văn bản
Tóm tắt văn bản là một trong những hướng nghiên cứu được các nhà nghiên cứu quan tâm trong thời gian gần đây, bởi vì nó làm rút gọn đi những
nội dung thông tin dư thừa trong văn bản (chỉ để lại văn bản tóm tắt ở trạng
thái cô đọng nhất) điều này rất có ý nghĩa trong kỷ nguyên công nghệ thông tin
hiện nay
Trang 11Hiện nay, có hai cách tiếp cận để tóm tắt văn bản (để xây dựng các hệ
thống tóm tắt văn bản tự động thỏa mãn yêu cầu của người dùng ) là: cách tiếp
cận dựa trên trích xuất (extraction) và tóm lược (abstractions) Trong đó, cách
tiếp cận dựa trên trích xuất là phổ biến hơn cả, bởi độ phức tạp không quá lớn
và vẫn đảm bảo được yêu cầu của một văn bản tóm tắt cần đạt được Mặt khác, đối với ngôn ngữ tiếng Việt, một số công cụ hỗ trợ trong việc xây dựng cách biểu diễn ngôn ngữ chưa được xây dựng hoàn chỉnh, rất khó khăn trong việc xây dựng cách biểu diễn tương đương hoặc đồng nghĩa
Đối với tóm tắt văn bản tiếng Việt, một số tác giả, đã đề xuất một phương pháp tương tự trong đó có sử dụng 3 thuật toán thống kê dựa trên từ vựng để tính toán độ tương tự giữa các câu là Jaro, Contrast Model và Jaccard
Để tính độ quan trọng câu được tính theo thuật toán PageRank[3] Trong các phương pháp sử dụng mô hình đồ thị để tạo ra các bản tóm tắt tự động thường chỉ đề cập đến độ tương đồng ngữ nghĩa của câu, nhưng đối với xử lý ngôn ngữ tự nhiên có rất nhiều các đặc trưng vì vậy việc lựa chọn các đặc trưng
để tính toán có ảnh hưởng rất lớn đến chất lượng của tóm tắt
Sử dụng mô hình đồ thị có trọng số nhưng thêm vào đó là trọng số của câu tại mỗi nút Ngoài ra còn giảm chiều đặc trưng bằng mô hình chủ đề theo phương pháp tiếp cận dựa trên mô hình xác suất có điều kiện
Đối với tiếng Việt, hiện nay cũng có nhiều phương pháp được đề xuất[1][3], tuy nhiên các đề xuất này thường sử dụng lại các phương pháp đã
áp dụng cho tiếng Anh Một số các khác biệt về ngôn ngữ đều được xử lý thông qua các công cụ xử lý tách từ, nhận dạng từ,… qua nghiên cứu đặc điểm của ngôn ngữ tiếng Việt và nhận thấy rằng, tiếng Việt là ngôn ngữ đơn âm tiết, khó khăn khi tách từ, bởi các từ trong tiếng Việt không dựa trên khoảng trắng Ví
dụ các từ: chuẩn_bị, xử_lý,… là những từ ghép, cần phải nhận dạng và dùng
Trang 12các công cụ tách từ phù hợp khi xử lý Chính vì điều này, xử lý ngôn ngữ tự nhiên tiếng Việt là một thách thức cần được giải quyết
Trong đề tài luận văn, học viên sẽ sử dụng một phương pháp cải tiến bài toán tóm tắt văn bản tiếng Việt so với phương pháp thông thường bằng cách sử dụng tập từ chủ đề tiếng Việt do các tác giả Nguyễn Thị Ngọc Tú, Nguyễn Thị Thu Hà, Lê Thanh Hương, Hồ Ngọc Vinh, Đào Thanh Tĩnh, Nguyễn Ngọc Cương [4] xây dựng Tại pha tóm tắt, không cần sử dụng công cụ tách và gán nhãn từ để xử lý văn bản đầu vào, nhờ vậy pha tóm tắt sẽ giảm bớt độ phức tạp tính toán về mặt thời gian
Với việc lựa chọn đề tài “Tìm hiểu kỹ thuật Tóm tắt đa văn bản tiếng Việt sử dụng mô hình đồ thị”, học viên tập trung vào việc tìm hiểu, khảo sát,
đánh giá và đưa vào ứng dụng một phương pháp tóm tắt đa văn bản phù hợp với ngôn ngữ tiếng Việt trong đơn vị mà học viên đang công tác
Ngoài phần Mở đầu giới thiệu ý nghĩa khoa học và thực tiễn của đề tài nghiên cứu, bài toán cần giải quyết Phần Kết luận trình bày các kết quả thu được của luận văn và hướng phát triển tiếp theo, nội dung chính của luận văn
gồm ba chương như mô tả dưới đây
Chương 1: Tổng quan các kỹ thuật tóm tắt đa văn bản tiếng Việt
1 Bài toán tóm tắt đa văn bản
1.1 Các khái niệm cơ bản
1.2 Phân loại bài toán tóm tắt
2 Kỹ thuật tóm tắt đa văn bản tiếng Anh
2.1 Tóm tắt đơn văn bản tiếng Anh
2.2 Tóm tắt đa văn bản tiếng Anh
3 Kỹ thuật tóm tắt đa văn bản tiếng Việt
3.1 Tóm tắt đơn văn bản
3.2 Tóm tắt theo trích xuất
Trang 132.4 Phân tích thuật toán
Chương 3: Xây dựng chương trình và thực nghiệm
1 Xây dựng chương trình
- Xây dựng chương trình về tóm tắt văn bản tiếng việt sử dụng mô hình
đồ thị
- Xây dựng chương trình bằng ngôn ngữ C#
2 Thực nghiệm và đánh giá kết quả
- Kịch bản và dữ liệu thực nghiệm
- Kết quả thử nghiệm
Một số nghiên cứu có liên quan:
Mô hình đồ thị phân lớp câu trong truy vấn tóm tắt đa văn bản cũng đã được Furu Wei và các cộng sự đề xuất trong báo cáo của mình năm 2008 Một
đồ thị có trọng số được đề xuất để xác định những ảnh hưởng của các câu trong nội văn bản và liên văn bản, từ đó tạo ra một phân lớp các câu trong tóm tắt đa văn bản
Một sự kết hợp giữa mô hình chủ đề và học bán giám sát dựa trên đồ thị cho các truy vấn trong tóm tắt đa văn bản được nhóm tác giả Yanran Li và Sujian Li đề xuất năm 2014[16] Một mô hình đồ thị hai lớp (lớp câu và lớp chủ đề) được đưa ra với cách tiếp cận là mô hình quan hệ giữa các chủ đề và
Trang 14câu Đối với các nghiên cứu về tóm tắt tự động văn bản tiếng Việt gần đây cũng
đã có một số công trình công bố: Nguyễn Lê Minh tóm tắt văn bản tiếng Việt bằng vector hỗ trợ SVM (Support Vector Machine) Đỗ Phúc và các cộng sự rút trích nội dung chính của khối thông điệp bằng phương pháp gom cụm đồ thị [1] Nguyễn Hoàng Anh Tú với phương pháp sử dụng mô hình đồ thị trong tóm tắt văn bản tiếng Việt Ngoài ra còn có sự góp mặt của nhóm tác giả Lê Thanh Hương sử dụng cấu trúc ngôn ngữ tiếng Việt đối với hệ thống tóm tắt tự động [2] Gần đây trong một báo cáo về “ giải pháp tóm tắt văn bản tiếng Việt
tự động” nhóm tác giả Trương Quốc Định và Nguyễn Quang Dũng cũng đã đề cập đến phương pháp dựa trên mô hình đồ thị có trọng số Mỗi đỉnh của đồ thị biểu diễn một câu, cạnh nối hai câu có gán trọng số thể hiện độ tương đồng ngữ nghĩa của chúng và cuối cùng một giải thuật PageRank dựa trên đồ thị được tùy biến để tích hợp độ tương tự câu Sau cùng các câu quan trọng nhất sẽ được trích rút trong văn bản tóm tắt[3]
Trang 15CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN CÁC KỸ THUẬT TÓM TẮT ĐA VĂN
BẢN TIẾNG VIỆT
1.1 Bài toán tóm tắt đa văn bản
1.1.1 Các khái niệm cơ bản
Tỷ lệ nén (Compression Rate): là độ đo thể hiện bao nhiêu thông tin
được cô đọng trong văn bản tóm tắt được tính bằng công thức:
𝐶𝑜𝑚𝑝𝑟𝑒𝑠𝑠𝑖𝑜𝑛𝑅𝑎𝑡𝑒 = 𝑆𝑢𝑚𝑚𝑎𝑟𝑦𝐿𝑒𝑛𝑔𝑡ℎ
𝑆𝑜𝑢𝑟𝑐𝑒𝐿𝑒𝑛𝑔𝑡ℎSummaryLength: Độ dài văn bản tóm tắt
SourceLength: Độ dài văn bản nguồn
- Độ nổi bật hay liên quan (Salience or Relevance): là trọng số được gán
cho thông tin trong văn bản thể hiện độ quan trọng của thông tin đó đối với toàn văn bản hay để chỉ sự liên quan của thông tin đó đối với chương trình của người sử dụng
- Sự mạch lạc (Coherence): Một văn bản tóm tắt gọi là mạch lạc nếu tất
cả các thành phần nằm trong nó tuân theo một thể thống nhất về mặt nội dung
và không có sự trùng lặp giữa các thành phần
1.1.2 Phân loại bài toán tóm tắt
Có nhiều cách phân loại tóm tắt văn bản khác nhau tuy nhiên sự phân loại chỉ mang tính tương đối, phụ thuộc vào việc tóm tắt trên cơ sở nào Ở đây, luận văn đề cập đến phân loại tóm tắt dựa trên 3 cơ sở là: dựa vào định dạng, nội dung đầu vào, dựa vào định dạng, nội dung đầu ra, dựa vào mục đích tóm tắt
* Tóm tắt dựa trên cơ sở định dạng, nội dung đầu vào sẽ trả lời cho câu hỏi “Cái gì sẽ được tóm tắt” Cách chia này sẽ cho ta nhiều cách phân loại con khác nhau Cụ thể như:
Trang 16- Kiểu văn bản (bài báo, bản tin, thư, báo cáo …) Với cách phân loại
này, tóm tắt văn bản là bài báo sẽ khác với tóm tắt thư, tóm tắt báo cáo khoa học do những đặc trưng văn bản quy định
- Định dạng văn bản: dựa vào từng định dạng văn bản khác nhau, tóm
tắt cũng chia ra thành các loại khác nhau như: tóm tắt văn bản không theo khuôn mẫu (free-form) hay tóm tắt văn bản có cấu trúc Với văn bản có cấu trúc, tóm tắt văn bản thường sử dụng một mô hình hoặc dựa vào mẫu cấu trúc đã xây dựng từ trước để tiến hành tóm tắt
- Số lượng dữ liệu đầu vào: tùy vào số lượng đầu vào của bài toán tóm
tắt, người ta cũng có thể chia tóm tắt ra thành tóm tắt đa văn bản, tóm tắt đơn văn bản Tóm tắt đơn văn bản khi đầu vào chỉ là một văn bản đơn, trong khi đó đầu vào của tóm tắt đa văn bản là một tập các tài liệu có liên quan đến nhau như: các tin tức có liên quan đến cùng một sự kiện, các trang web cùng chủ đề hoặc là cụm dữ liệu được trả về từ quá trình phân cụm
- Miền dữ liệu: dựa vào miền của dữ liệu như cụ thể về một lĩnh vực nào
đó, ví dụ như: y tế, giáo dục… hay là miền dữ liệu tổng quát, có thể chia tóm tắt ra thành từng loại tương ứng
* Tóm tắt trên cơ sở mục đích thực chất là làm rõ cách tóm tắt, mục đích tóm tắt là gì, tóm tắt phục vụ đối tượng nào
- Nếu phụ thuộc vào đối tượng đọc tóm tắt thì tóm tắt cho chuyên gia khác cách tóm tắt cho các đối tượng đọc thông thường
- Tóm tắt sử dụng trong tìm kiếm thông tin (IR) sẽ khác với tóm tắt phục
Trang 17- Tóm tắt trên cơ sở truy vấn (Query-based) hay tóm tắt chung (General) Tóm tắt general mục đích chính là tìm ra một đoạn tóm tắt cho toàn bộ văn bản
mà nội dung của đoạn văn bản sẽ bao quát toàn bộ nội dung của văn bản đó Tóm tắt trên cơ sở truy vấn thì nội dung của văn bản tóm tắt sẽ dựa trên truy vấn của người dùng hay chương trình đưa vào, loại tóm tắt này thường được sử dụng trong quá trình tóm tắt các kết quả trả về từ máy tìm kiếm
* Tóm tắt trên cơ sở đầu ra cũng có nhiều cách phân loại
- Dựa vào ngôn ngữ: Tóm tắt cũng có thể phân loại dựa vào khả năng
+ Tóm tắt xuyên ngôn ngữ (Crosslingual): hệ thống có khả năng đưa ra các văn bản đầu ra có ngôn ngữ khác với ngôn ngữ của văn bản đầu vào
- Dựa vào định dạng đầu ra của kết quả tóm tắt: như bảng, đoạn, từ khóa
* Ngoài hai cách phân loại trên, phân loại tóm tắt trên cở sở đầu ra còn
có một cách phân loại được sử dụng phổ biến là: tóm tắt theo trích xuất (Extract)
và tóm tắt theo tóm lược (Abstract)
+ Tóm tắt theo trích xuất: là tóm tắt có kết quả đầu ra là một tóm tắt bao gồm toàn bộ các phần quan trọng được trích ra từ văn bản đầu vào
+ Tóm tắt theo tóm lược: là tóm tắt có kết quả đầu ra là một tóm tắt không
giữ nguyên lại các thành phần của văn bản đầu vào mà dựa vào thông tin quan trọng để viết lại một văn bản tóm tắt mới
Hiện nay, các hệ thống sử dụng tóm tắt theo trích xuất được sử dụng phổ biến và cho kết quả tốt hơn tóm tắt theo tóm lược Nguyên nhân tạo ra sự khác
Trang 18biệt này là do các vấn đề trong bài toán tóm tắt theo tóm lược như: biểu diễn ngữ nghĩa, suy luận và sinh ra ngôn ngữ tự nhiên được đánh giá là khó và chưa
có nhiều kết quả nghiên cứu khả quan hơn so với hướng trích xuất câu của bài toán tóm tắt theo trích xuất Trong thực tế, theo đánh giá của Dragomir R Radev (Đại học Michigan, Mỹ) chưa có một hệ thống tóm tắt theo tóm lược đạt đến sự hoàn thiện, các hệ thống tóm tắt theo tóm lược hiện nay thường dựa vào thành phần trích xuất có sẵn Các hệ thống này thường được biết đến với tên gọi tóm tắt theo nén văn bản
Tóm tắt theo nén văn bản (Text Compaction): là loại tóm tắt sử dụng các
phương pháp cắt xén (truncates) hay viết gọn (abbreviates) đối với các thông tin quan trọng sau khi đã được trích xuất
Mặc dù dựa vào nhiều cơ sở có nhiều loại tóm tắt khác nhau tuy nhiên
hai loại tóm tắt là tóm tắt đơn văn bản và tóm tắt đa văn bản vẫn được sự quan
tâm lớn của các nhà nghiên cứu về tóm tắt tự động
1.2 Kỹ thuật tóm tắt đa văn bản tiếng Anh
1.2.1 Tóm tắt đơn văn bản tiếng Anh
Trong những năm qua đã có nhiều công trình nghiên cứu về tạo tóm tắt
tự động các văn bản tiếng Anh Một số công trình tiêu biểu như: William B.Cavnar (1994) đã biểu diễn văn bản dựa trên n-gram thay cho cách biểu diễn truyền thống bằng từ khóa Chinatsu Aone (1997) đã phát triển hệ DimSum để tóm tắt văn bản sử dụng xử lý ngôn ngữ tự nhiên và kỹ thuật thống kê dựa trên
hệ số TF-IDF Tác giả cũng đã sử dụng WordNet để xem xét ngữ nghĩa của từ
và đề xuất một số kỹ thuật lượng giá Jaine Carbonell (1998) đã tóm tắt văn bản bằng cách xếp hạng các câu trội (câu chứa các ý chính của văn bản) và rút ra các câu trội Jade Goldstein (1999) đã phân loại tóm tắt dựa trên độ đo liên quan Phương pháp sử dụng kết hợp giữa ngữ học, thống kê Mỗi câu được đặc trưng bằng các đặc tính ngữ học và độ đo thống kê J Larocca Neto (2000) đã
Trang 19tạo tóm tắt văn bản dựa trên các dãy từ trong câu được chọn theo hệ số tf (term frequency), sau đó dùng kỹ thuật gom cụm (clustering) để tạo tóm tắt D Radev (2000) đã tạo tóm tắt văn bản dựa trên trọng tâm sau đó rút trích câu quan trọng Yihong Gong (2001) đã đề xuất hai phương pháp tạo tóm tắt văn bản đơn giản: tiếp cận độ đo dựa trên thống kê, tần suất và tiếp cận phân tích latent semantic.J.Kathleen R (2001) sử dụng tiếp cận kiến trúc đẳng cấp cụm và chọn câu trội trong mỗi cụm Có hai phương pháp là rút câu dựa trên từ khóa và rút câu dựa trên kiến trúc ngữ nghĩa trong đó có xây dựng độ đo mối liên kết giữa hai từ M Mitra (2002) đã đề xuất phương pháp tạo tóm tắt dựa trên việc trích rút các đoạn văn quan trọng bao gồm việc tạo bản đồ quan hệ văn bản dùng các đoạn văn, phân tích bản đồ quan hệ của các văn bản để ấn định đoạn văn nào
là quan trọng nhất
1.2.2 Tóm tắt đa văn bản tiếng Anh
Phương pháp tóm tắt văn bản sử dụng mô hình đồ thị vô hướng có trọng
số đã được R.Mihalcea sử dụng trong tóm tắt văn bản tiếng Anh từ năm 2004 Văn bản được biểu diễn dưới dạng đồ thị, mỗi đỉnh trong đồ thị biểu diễn một câu trong văn bản, các cạnh nối giữa hai đỉnh biểu diễn độ tương đồng ngữ nghĩa giữa hai câu tương ứng với hai đỉnh đó Để tính độ quan trọng câu được tính theo thuật toán PageRank Trong các phương pháp sử dụng mô hình đồ thị
để tạo ra các bản tóm tắt tự động thường chỉ đề cập đến độ tương đồng ngữ nghĩa của câu, nhưng đối với xử lý ngôn ngữ tự nhiên có rất nhiều các đặc trưng
vì vậy việc lựa chọn các đặc trưng để tính toán có ảnh hưởng rất lớn đến chất lượng của tóm tắt
1.3 Kỹ thuật tóm tắt đa văn bản tiếng Việt
1.3.1 Tóm tắt đơn văn bản tiếng Việt
Bài toán tóm tắt văn bản đơn cũng giống như các bài toán tóm tắt khác,
là một quá trình tóm tắt tự động với đầu vào là một văn bản, đầu ra là một đoạn
Trang 20mô tả ngắn gọn nội dung chính của văn bản đầu vào đó Văn bản đơn có thể là một trang Web, một bài báo, hoặc một tài liệu với định dạng xác định (.txt)… Tóm tắt văn bản đơn là bước đệm cho việc xử lý tóm tắt đa văn bản và các bài toán tóm tắt phức tạp hơn Chính vì thế những phương pháp tóm tắt văn bản ra đời đầu tiên đều là các phương pháp tóm tắt cho văn bản đơn
Có khá nhiều các cách tiếp cận trong tóm tắt văn bản, một số các nghiên cứu điển hình trong tóm tắt văn bản tập trung vào nhiều khía cạnh như: mức ngôn ngữ, xác suất thống kê, mạng nơ ron
Hình 1.1 Các cách tiếp cận trong tóm tắt văn bản
* Bổ sung đặc trưng và cây quyết định: Đặc trưng vị trí câu được sử dụng như một đặc trưng quan trọng trong câu, và ý tưởng của văn bản được mô tả chung như là một cấu trúc diễn ngôn trên cây và theo xu hướng lựa chọn những câu có trọng số về vị trí cao
Mô hình tóm tắt đơn văn bản
Bổ sung đặc trưng
phân tích ngôn ngữ tự nhiên sâu
Các phương pháp
3 lớp
Các phương pháp Log tuyến tính
Trang 21* Mô hình Markov ẩn: Trong một số các đề cập trước, các đặc trưng phần lớn là không tuần tự, do vậy Conroy và các cộng sự đã mô hình hóa vấn đề trích rút câu từ văn bản bằng cách sử dụng mô hình Markov ẩn (HMM)
* Mô hình Log tuyến tính: Osborne đã đưa ra một cách tiếp cận mới để tóm tắt văn bản sử dụng các đặc trưng là không độc lập nhau Ông đã sử dụng
mô hình Log tuyến tính như một giả thiết để đưa ra sản phẩm các văn bản tóm tắt kiểu trích rút tốt hơn mô hình Naive Bayes
* Phương pháp tần suất từ - tần suất nghịch đảo văn bản: Mô hình túi từ (Bag of words) được xây dựng dựa trên mức câu, với tần suất từ và nghịch đảo của tần suất câu, trong đó tần câu là số các câu trong văn bản chứa từ đó Những véc tơ câu này được tính trọng số bằng độ tương tự giữa truy vấn và trọng số câu cao nhất được lấy ra từ một phần của tóm tắt Đây là một mô hình ứng dụng trực tiếp của tra cứu văn bản thực hiện với tóm tắt hay còn gọi là tóm tắt theo hướng truy vấn
* Phương pháp dựa trên các cụm: Các văn bản được viết thành các cụm chủ đề khác nhau sau đó cấu thành nên bản tóm tắt Các câu được lựa chọn dựa trên độ tương tự của câu với chủ đề của cụm Ci Một đặc trưng tiếp theo được xem xét để trích rút câu là vị trí của câu trong văn bản (Li) Ngoài ra, trong ngữ cảnh của một văn bản, câu đầu tiên của văn bản được coi như là câu có nội dung liên quan tới văn bản nhất, do vậy độ tương tự giữa một câu bất kỳ trong văn bản với câu này được coi là độ đặc trưng ngữ cảnh Fi Tất cả các đặc trưng trên được tổng hợp thành trọng số của câu:
Si = W1 * Ci + W2 * Fi + W3 * Li ………
Trong đó:
Si: là trọng số của câu thứ i
Ci: là độ tương tự của câu i với cụm thứ C
Li: là đặc trưng vị trí câu trong văn bản
Trang 22Fi: là độ tương tự của câu i với câu mở đầu văn bản
* Cách tiếp cận dựa trên lý thuyết đồ thị: Lý thuyết đồ thị đưa ra một biểu diễn nhận ra các câu chủ đề dùng cho trích rút, sau khi loại bỏ các từ dừng,
từ tầm thường trong câu, các câu trong văn bản được biểu diễn như là các nút trên đồ thị không có hướng Trong đó cứ hai câu được kết nối với nhau tạo thành một cạnh nếu như hai câu đó có cùng một số từ chung (còn gọi là góc cosine) biểu diễn sự tương tự giữa chúng
Hình 1.2 Mô hình đồ thị vô hướng
* Phương pháp dựa trên học máy: Có khá nhiều các mô hình học máy được sử dụng trong tóm tắt văn bản: HMM, Bayes, SVM, Neural Network, Đặc điểm của những phương pháp dựa trên học máy là cho tập tập văn bản huấn luyện và bản tóm tắt trích rút tương đương của nó, quá trình tóm tắt là một bài toán phân loại: các câu được phân loại thành hai lớp: lớp tóm tắt
và lớp không tóm tắt dựa trên những đặc trưng đã được lựa chọn và tính toán Giả sử đối với luật phân loại Bayes:
P(s∈<S|F1,F2, ,FN)=P(F1,F2, ,FN|s∈S)*P(s∈S)/P(F1,F2, ,FN)
Trang 23Trong đó s là một câu trong tập hợp văn bản, các Fi là các đặc trưng sử dụng phân loại S là tóm tắt được sinh ra và P (s∈< S | F1, F2, , FN) là xác suất của câu s có được chọn hay không dựa trên các đặc trưng từ F1,F2…FN
* Tóm tắt văn bản với mạng nơ ron: Phương pháp này sử dụng mạng nơ ron để huấn luyện các câu được sử dụng để tạo ra tóm tắt Kỹ thuật được thực hiện với mạng nơ ron 3 lớp, các câu được trích rút sử dụng con người để đọc
và tạo ra một tập mẫu, mạng nơ ron học tập mẫu đó để điều chỉnh trọng số trên mạng nơ ron để quyết định giá trị cho các đầu vào tiếp theo của mạng
Tuy nhiên các phương pháp nhằm giải quyết bài toán tóm tắt văn bản đơn cũng tập trung vào hai loại tóm tắt là: tóm tắt theo trích xuất và tóm tắt theo tóm lược
Tóm tắt theo trích xuất
Đa số các phương tóm tắt theo loại này đều tập trung vào việc trích xuất
ra các câu hay các ngữ nổi bật từ các đoạn văn bản và kết hợp chúng lại thành một văn bản tóm tắt Một số nghiên cứu giai đoạn đầu thường sử dụng các đặc trưng như vị trí của câu trong văn bản, tần số xuất hiện của từ, ngữ hay sử dụng các cụm từ khóa để tính toán trọng số của mỗi câu, qua đó chọn ra các câu có trọng số cao nhất cho văn bản tóm tắt [8],[9] Các kỹ thuật tóm tắt gần đây sử dụng các phương pháp học máy và xử lý ngôn ngữ tự nhiên nhằm phân tích để tìm ra các thành phần quan trọng của văn bản Sử dụng các phương pháp học máy có thể kể đến phương pháp của Kupiec, Penderson and Chen năm 1995 sử dụng phân lớp Bayes để kết hợp các đặc trưng lại với nhau [13] hay nghiên cứu của Lin và Hovy năm 1997 áp dụng phương pháp học máy nhằm xác định vị trí của các câu quan trọng trong văn bản [6] Bên cạnh đó việc áp dụng các phương pháp phân tích ngôn ngữ tự nhiên như sử dụng mạng từ Wordnet của Barzilay và Elhadad vào năm 1997 [15]
Tóm tắt theo tóm lược
Trang 24Các phương pháp tóm tắt không sử dụng trích xuất để tạo ra tóm tắt có thể xem như là một phương pháp tiếp cận tóm tắt theo tóm lược Các hướng tiếp cận có thể kể đến như dựa vào trích xuất thông tin (information extraction), ontology, hợp nhất và nén thông tin… Một trong những phương pháp tóm tắt theo tóm lược cho kết quả tốt là các phương pháp dựa vào trích xuất thông tin, phương pháp dạng này sử dụng các mẫu đã được định nghĩa trước về một sự kiện hay là cốt truyện và hệ thống sẽ tự động điền các thông tin vào trong mẫu
có sẵn rồi sinh ra kết quả tóm tắt Mặc dù cho ra kết quả tốt tuy nhiên các phương pháp dạng này thường chỉ áp dụng trong một miền nhất định [12]
1.3.2 Tóm tắt đa văn bản tiếng Việt
Tóm tắt đa văn bản được mở rộng từ tóm tắt đơn văn bản với mục đích tổng hợp thông tin cô đọng nhất từ nhiều nguồn văn bản khác nhau Là quá trình trích xuất nội dung từ một tập các văn bản có liên quan đến nhau, trong quá trình đó các thông tin dư thừa sẽ được loại bỏ và những thông tin quan trọng sẽ được biểu diễn dưới hình thức cô đọng, xúc tích và giàu cảm xúc đến người sử dụng hoặc chương trình cần dùng [ 11]
Tóm tắt đa văn bản được xác định là một bài toán có độ phức tạp cao, ngoài những thách thức đã được biết đến đối với tóm tắt đơn văn bản như sự
cô đọng của thông tin và mạch lạc về nội dung, tóm tắt đa văn bản còn có những thách thức như cần phải xác định những thông tin trùng lặp giữa các văn bản, xác định thông tin quan trọng trong nhiều văn bản hay việc sắp xếp các thông tin trong văn bản tóm tắt
Do vậy thường các phương pháp tóm tắt đa văn bản được xây dựng từ các phương pháp tóm tắt đơn văn bản Trong số các phương pháp hiện có thì các thuật toán dựa trên đồ thị đã có hiệu quả tốt trong các truy vấn câu Cụ thể một đồ thị có trọng số được xây dựng, mỗi câu được mô phỏng là một nút, mối quan hệ giữa các câu được mô hình hóa như một cạnh có hướng hoặc vô hướng
Trang 25Mô hình đồ thị phân lớp câu trong truy vấn tóm tắt đa văn bản cũng đã được Furu Wei và các cộng sự đề xuất trong báo cáo của mình năm 2008 Trong luận văn này một đồ thị có trọng số được đề xuất[4] để xác định những ảnh hưởng của các câu trong nội văn bản và liên văn bản, từ đó tạo ra một phân lớp các câu trong tóm tắt đa văn bản
1.4 Kết luận chương I
Chương 1 đã trình bày tổng quan các khái niệm cơ bản của tóm tắt văn bản tiếng Anh, tóm tắt văn bản tiếng Việt và các cách tiếp cận trong tóm tắt trong đó định hướng nghiên cứu về tóm tắt theo cách tiếp cận trích xuất câu và theo tóm lược
Trang 26CHƯƠNG 2: PHƯƠNG PHÁP TÓM TẮT VĂN BẢN DỰA TRÊN MÔ
HÌNH ĐỒ THỊ 2.1 Hướng tiếp cận của bài toán tóm tắt đa văn bản
Như chúng ta đã biết ở trên tóm tắt văn bản nói chung và tóm tắt đa văn bản nói riêng là bài toán thuộc lĩnh vực xử lý ngôn ngữ tự nhiên Trong phân tích xử lý ngôn ngữ tự nhiên có các mức độ sâu xử lý khác nhau được sắp xếp theo thứ tự như sau: đầu tiên là mức hình thái (Morphological), tiếp theo là mức
cú pháp (Syntactic), tiếp đến là mức ngữ nghĩa (Semantic) và cuối cùng là mức ngữ dụng (Pragmatic) Tương tự như các độ sâu xử lý của xử lý ngôn ngữ tự nhiên, phương pháp tiếp cận để giải quyết bài toán tóm tắt đa văn bản cũng có thể được phân loại dựa vào độ sâu xử lý được thực hiện trong quá trình tóm tắt Tuy nhiên phương pháp tiếp cận để giải quyết bài toán tóm tắt đa văn bản chỉ
có ba mức, là các mức: hình thái, cú pháp và ngữ nghĩa
Mức hình thái: tại mức xử lý này, trong các văn bản, đơn vị được sử
dụng để so sánh là các ngữ, câu hay đoạn văn (paragraph) Các phương pháp tại mức này thường sử dụng độ đo tương đồng dựa trên mô hình không gian vector (Vector space model) áp dụng trọng số TF-IDF cho các từ và các câu Phương pháp tóm tắt MMR [12] là phương pháp nổi bật tại mức xử lý này
Mức cú pháp: đơn vị được sử dụng để so sánh tại mức xử lý này là sử
dụng việc phân tích những cấu trúc ngữ pháp tương ứng giữa các văn bản với nhau Các phương pháp tại mức này tập trung vào việc phân tích cấu trúc ngữ pháp giữa các câu hay các ngữ trong từng đoạn văn thuộc các văn bản Phương pháp do Barzilay và các đồng tác giả khác đề xuất năm 1999 [5] thuộc mức xử
lý này
Mức ngữ nghĩa: tại mức xử lý này tập trung nhiều vào việc phân tích
các tên thực thể, mối quan hệ giữa các thực thể cũng như các sự kiện nảy sinh thực thể để xác định được độ quan trọng của thông tin Phương pháp của
Trang 27McKeown và Radev đề xuất năm 1995[14] là một dạng của tóm tắt tại mức xử
lý này
Dựa vào các đặc trưng của từng phương pháp tiếp cận, Inderjeet Mani
đã đưa ra bảng so sánh, đánh giá ba mức tiếp cận để giải quyết bài toán tóm tắt
đa văn bản [10]
Bảng 2.1 Bảng so sánh các phương pháp tiếp cận tóm tắt đa văn bản
Mức hình thái Sử dụng nhiều
các độ đo tương đồng giữa các từ vựng
Sử dụng rất phổ biến, xử lý dư thừa tốt
Không thể mô tả các đặc trưng khác, khả năng tổng hợp thông tin kém
Mức cú pháp So sánh giữa các
ây cú pháp của câu hay ngữ trong văn bản
Có khả năng phát hiện các khái niệm tượng đồng trong các ngữ, cho phép tổng hợp thông tin
Không thể mô tả
ác đặc trưng khác, đòi hỏi phải
mở rộng các luật
so sánh giữa các cây
Các mẫu phải được tạo trước đối với từng miền
2.2 Các thách thức của quá trình tóm tắt đa văn bản
Một trong những thách thức lớn nhất của tóm tắt đa văn bản chính là sự nhập nhằng nội dung giữa các văn bản Có ba nguyên nhân gây ra nhập nhằng nội dung trong tóm tắt đa văn bản đó là: đồng tham chiếu xuyên văn bản, nhập nhằng về thời gian xuyên văn bản, sự trùng lặp nội dung giữa các văn bản
Trùng lặp đại từ và đồng tham chiếu
Trang 28Thông thường, chúng ta đề cập đến một tên thực thể chính là nói đến tên ban đầu của thực thể đấy và sau đó thường hay sử dụng một đại từ thay thế nói
về thực thể trên Xác định chính xác được thực thể mà đại từ chỉ đến được gọi
là việc xác định trùng lặp đại từ (Pronominal Anaphora resolution)
Việc xác định đúng hai hay nhiều hơn các thực thể của nhiều văn bản khác nhau cùng chỉ đến một thực thể được gọi là vấn đề xác định đồng tham
chiếu xuyên văn bản (Cross Document Co-Reference) Vấn đề này cần phải
được giải quyết tốt thì kết quả đầu ra của tóm tắt đa văn bản mới cho ra kết quả tốt và dễ hiểu
Nhập nhằng mặt thời gian
Các văn bản trong cụm tài liệu có thể được chỉ đến bởi nhiều từ hay cụm
từ chỉ thời gian ví dụ: hôm qua, hôm nay… Việc xác định rõ ràng các mốc thời gian tương ứng là một điều kiện cần để sắp xếp các câu hay các văn bản theo đúng trình tự hợp lý Một số hệ thống có khả năng xác định được mốc thời gian
và thay thế các mốc thời gian tương đối thành các mốc thời gian tuyệt đối bằng việc phân tích nội dung của văn bản
Để đảm bảo tính có thể đọc được đối với văn bản tóm tắt của hệ thống tóm tắt đa văn bản thì ba yếu tố: Xác định trùng lặp đại từ, xác định đồng tham chiếu xuyên văn bản và nhập nhằng về mặt thời gian cần phải được giải quyết tốt Mặc dù, trong tóm tắt đơn văn bản hai yếu tố đầu tiên vẫn xuất hiện tuy nhiên giải quyết hai vấn đề này không phức tạp như giải quyết trong tóm tắt đa văn bản Bên cạnh đó, vấn đề nhập nhằng thời gian không xuất hiện trong tóm tắt văn bản đơn, do các văn bản đơn đầu vào coi như đã đảm bảo về mặt trật tự, yếu tố này do chính người tạo ra văn bản tạo nên Mặc dù vậy đối với tóm tắt
đa văn bản, vấn đề này trở nên cực kỳ khó khăn, các nghiên cứu xoay quanh vấn đề này chỉ tập trung vào các loại dữ liệu có đi kèm với thời gian như tin tức hay chuỗi các sự kiện Một trong các phương pháp giải quyết tốt vấn đề này
Trang 29được Barzilay, Elhadad và McKeown đưa ra vào năm 2002 Còn đối với các tập dữ liệu không rõ ràng về mặt thời gian, các nhà nghiên cứu mặc định như các văn bản tương đồng về mặt thời gian
Sự chồng chéo nội dung giữa các tài liệu
Một câu hỏi mà nhiều người đặt ra đối với tóm tắt đa văn bản đó là:
- Liệu có thể ghép các văn bản lại với nhau rồi sử dụng tóm tắt đơn văn bản?
- Câu trả lời ở đây là không!
Bằng cách đó chúng ta sẽ không tạo ra được một văn bản tóm tắt tốt do không loại bỏ được sự chống chéo về mặt nội dung cũng như xác định được mối quan hệ giữa các văn bản
Mối quan hệ giữa các văn bản có rất nhiều loại khác nhau Dragomir Radev đã liệt kê ra 24 loại quan hệ giữa các văn bản [7] như trong bảng 2.2 Các mối quan hệ tồn tại ở nhiều mức khác nhau: mức từ (W), mức ngữ (P), mức đoạn hoặc mức câu (S), mức toàn tài liệu (D)
Đây là một taxonomy của các mối quan hệ xuyên tài liệu được gọi là Crossdocument Structure Theory (CST) Việc sử dụng tốt CST sẽ tạo hiệu quả cực kỳ hữu ích cho việc xác định sự trùng lặp giữa các văn bản trong bài toán tóm tắt đa văn bản
Trang 30Bảng 2.2 Taxonomy mối quan hệ xuyên văn bản
Tỷ lệ nén
Bên cạnh các vấn đề nhập nhằng về mặt nội dung thì tỷ lệ nén cũng là một vấn đề được đặt ra khi nói đến tóm tắt đa văn bản Trong tóm tắt đơn văn bản, tỷ lệ 10% so với chiều dài của văn bản gốc có thể đủ đối với một văn bản tóm tắt Tuy nhiên đối với một cụm tài liệu n tài liệu với tỷ lệ 10% ta có một văn bản có độ dài 0.1n độ dài trung bình văn bản Với n là biến, văn bản tóm tắt có thể sẽ trở nên lớn hơn nhiều so với nhu cầu của người sử dụng muốn đọc
Trang 31Chính vì vậy đối với tóm tắt đa văn bản, tỷ lệ nén cần có sự liên quan đến kích thước của cụm tài liệu đó Đối với tóm tắt đa văn bản dựa vào trích xuất câu để đưa ra một văn bản tóm tắt có độ dài phù hợp với yêu cầu của người sử dụng,
tỷ lệ nén thường được thay thế bằng số lượng câu của văn bản tóm tắt
- Đặt tên chủ đề cho từng nhóm bài viết ấy
Việc nhóm các văn bản thành các chủ đề khác nhau có thể sử dụng các thuật toán phân cụm như K-means, khai phá chủ đề LDA (Latent Dirichlet Allocation), Nhưng với LDA và cả K-means đều yêu cầu phải biết trước giá trị k - số cụm để phân chia Đấy là đặc trưng của nhóm các văn bản chung chưa
có chủ đề nào Việc thực hiện này chủ yếu dùng cho khối lượng văn bản lớn
Trong luận văn này học viên thực hiện sưu tầm khoảng 100 bài viết và
đã phân vào thành 2 chủ đề để phục vụ cho việc tóm tắt
Phân tích dữ liệu thô
Dữ liệu thu được ở dạng txt, mỗi file là một bài viết Mỗi bài viết đều có thể bị nhiễu
Trang 32Hình 2.1 Tập văn bản chưa xử lý bị nhiễu
Với hình ảnh trên các dữ liệu này khá nhiễu, khó rút trích đặc trưng, cần phải trải qua trá trình tiền xử lý để xử lý các tập huấn luyện này như loại bỏ động từ, tính từ, danh từ riêng, dấu chấm thập phân… Do sự khó khăn trong
dữ liệu, và không xác định được số chủ đề của bài viết, cách đặt tên chủ đề,
có nhiều phương pháp khác nhau để tiến hành nhóm các bài viết
Tổng quát lại chúng ta sẽ có các cách sau để tiến hành nhóm các bài viết cùng chủ đề lại với nhau:
- Sử dụng thuật toán DBSCAN (Density-based spatial clustering of applications with noise): đây là thuật toán được đề xuất để phát hiện các cụm trong tập dữ liệu (chấp nhận dữ liệu nhiễu), với DBSCAN ta không cần biết trước số cụm Nhược điểm của DBSCAN là độ phức tạp cao, chạy chậm
- Sử dụng thuật toán K-means: K-means sẽ phân cụm dữ liệu bài viết vào
số cụm k xác định, số cụm có thể ước lượng từ các phân tích tên chủ đề ở trên
Số cụm ước lượng sẽ từ 13 ~ 15 cụm Nếu các bài viết ở mục "Khác" chênh lệch lớn thì tiến hành điều chỉnh tham số k cho phù hợp
- Sử dụng tập từ lõi và xác xuất điều kiện: kỹ thuật này có thể tốn thời
gian nhưng hiệu quả và giải quyết được cả vấn đề gom nhóm và đặt tên chủ đề Tiến hành thu thập rút trích lại một số bài viết từ tất cả các chủ đề mà học viên
Trang 33đưa ra, dữ liệu này thu thập sẽ bao gồm bài viết và nhãn (chủ đề) của bài viết
đó Sử dụng các phương pháp/công cụ thống kê hoặc máy học (Machine Learning) để tiến hành tạo ra mô hình, sử dụng mô hình để phân lớp cho 100 văn bản huấn luyện
Đặt tên chủ đề: Với phương pháp 1 và 2, việc làm sau khi phân
cụm được các bài viết là tìm cách đặt trên cho các chủ đề này Từ mỗi nhóm bài viết, ta có thể tiến hành rút trích từ khóa đặc trưng sử dụng mô hình túi từ, tính tần số, chọn ra các từ khóa đặc trưng Từ các từ khóa đặc trưng này có ta thể suy luận ra được chủ đề, bằng phương pháp thủ công hoặc tự động Để có các kết quả chính xác thì trong tập bài viết các từ stopwords, các ký hiệu đặc biệt, phải được lọc bỏ
Hình 2.2 Các tập chủ đề được đặt tên và tính được xác suất
Trang 34Tiền xử lý dữ liệu
Tập văn bản (bao gồm thu thập được và dữ liệu thô có sẵn) sẽ được xử
lý tách câu, tách từ, loại bỏ các dấu câu và các stopword Sau bước này, mỗi văn bản sẽ là tập hợp của các từ đã được sàng lọc trong văn bản đó
Quá trình tách câu tách từ trong tiếng Việt được sử dụng công cụ vnTokenizer với độ chính xác được tác giả công bố 96% - 98% Stopwords sẽ được xóa bỏ khỏi kết quả bằng cách sử dụng bộ từ điển stopwords tiếng Việt
Hình 2.3 Văn bản sau khi sử dụng công cụ tách từ
Vector hóa văn bản
Tập từ thu được từ bước tiền xử lý đang ở dạng không cấu trúc, do đó để
xử lý phân lớp bằng các phương pháp máy học cần vector hóa chúng Mô hình túi từ được áp dụng, theo mô hình này, dữ liệu văn bản không có cấu trúc (độ dài khác nhau) được biểu diễn thành dạng vector tần số xuất hiện của từ trong văn bản
Trang 35Từ tần số của từ, vector của từng văn bản sẽ được tính bằng công thức TF-IDF Đây là công thức giúp đánh giá mức độ quan trọng của một từ đối với văn bản trong bối cảnh của tập dữ liệu
* TF (term frequency) là tần số xuất hiện của một từ trong một văn bản
* IDF (inverse document frequency) là tần số nghịch của 1 từ trong tập ngữ liệu
Kết quả của bước này là vector phân bố xác suất của tập từ biểu diễn chủ
đề của từng văn bản Các từ có tần số TF-IDF dưới 1 ngưỡng quy định sẽ bị lọc
bỏ Việc lọc này nhằm lựa ra những từ đủ tính chất đặc trưng cho chủ đề, loại
bỏ những từ quá hiếm xuất hiện hoặc xuất hiện quá phổ biến
Phân lớp văn bản
Tiến hành phân lớp sử dụng phương pháp học máy SVM
Tập văn bản đầu vào sau khi trải qua các bước xử lý sẽ được đại diện bằng tập các vector Chúng sẽ là đầu vào của giải thuật SVM truyền thống SVM
là thuật toán phân lớp nhị phân, do đó ta phải tổ chức sử dụng các kết hợp các
mô hình One-vs-All hoặc All-vs-All Classification
Sau quá trình phân lớp sẽ cho ta kết quả gãn nhãn chủ đề cho từng văn bản dựa trên văn bản đã thu thập được
Có thể tổng quá quá trình thực hiện như sau
Hình 2.4 Quy trình xử lý phân cụm văn bản
Trang 362.4 Xây dựng mô hình chủ đề
Các tri thức hiện nay vẫn đang được số hóa và lưu trữ trong các trang tin tức, blog, bài báo khoa học, các trang web và các mạng xã hội, quá nhiều thông tin lưu trữ, do đó sẽ rất khó khăn để tìm kiếm và tổ chức dữ liệu, cũng như định nghĩa một dữ liệu cụ thể Do vậy, chúng ta cần những công cụ tính toán mới giúp tổ chức, tìm kiếm và hiểu những lượng lớn thông tin
Các mô hình chủ đề cung cấp một cách tiếp cận hiệu quả trong tóm tắt văn bản bằng cách cung cấp các chỉ dẫn xác suất rõ ràng và nghiêm ngặt hơn các phương pháp khác Đến nay, mô hình chủ đề đã được khai thác rộng rãi trong lĩnh vực tóm tắt bằng cách khai thác các chủ đề tiềm ẩn trong tập văn bản
Trong học máy và xử lý ngôn ngữ tự nhiên, mô hình chủ đề là một loại
mô hình thống kê để phát hiện ra các "chủ đề" trừu tượng xảy ra trong một bộ sưu tập các tài liệu Giả sử, cho rằng một tài liệu nói về một chủ đề cụ thể, người ta sẽ kỳ vọng từ đặc biệt để xuất hiện trong các tài liệu nhiều hơn hoặc ít hơn: "dog" và "bone" sẽ xuất hiện thường xuyên hơn trong các tài liệu về những con chó, "cat" và "meow" sẽ xuất hiện trong các tài liệu về những con mèo và
"the", "is" sẽ xuất hiện như nhau trong cả hai Một mô hình chủ đề sử dụng mô hình toán học, cho phép kiểm tra một tập tài liệu và phát hiện, dựa trên số liệu thống kê của các từ trong mỗi tài liệu, dựa vào đó có thể dự đoán được chủ đề của văn bản là gì
Bảng 2.3 Các từ chủ đề trong tập mô tả của Andrews năm 2009
e
Inflation Beer Exchang
e
Station Flying
Trang 37Play Song Team Jail Recessio
n
Drink Demand Steam Flight
Dance Recor
d
Game Home Recovery Bar Share Rail Plane
Opera Pop Match Prisoner Economy Dringkin
g
Group Engine Airport
Cast Dance Divisio
n
Serving Cut Alcohol News Track Pilot
Với bảng trên, mỗi cột mô tả cho một chủ đề riêng biệt Các nghiên cứu trước xây dựng mô hình các từ chủ đề dựa trên Bayes hay mô hình Markov ẩn Trong luận văn này học viên lựa chọn cách thức xây dựng tập từ chủ đề dựa trên mô hình xác suất điều kiện dựa trên tập dữ liệu huấn luyện của nhóm tác giả Nguyễn Thị Thu Hà Tập dữ liệu huấn luyện này gồm các văn bản đã được phân loại trước bởi con người và được gán nhãn vào đúng chủ đề thích hợp
Hình 2.5 dưới đây minh họa một số chủ đề trong tập không gian gồm n chủ đề khác nhau Trong đó, các ký hiệu o là ký hiệu biểu diễn từ lõi (core term) và ký hiệu x là ký hiệu biểu diễn các từ chủ đề trong không gian n chủ đề
Trang 38Hình 2.5 Mô hình chủ đề dựa trên xác xuất
Giả sử A={A 1 , ,A k } là một không gian k chiều các chủ đề Mỗi không
gian A i bao gồm tập các từ thuộc nó nếu như khả năng xuất hiện của nó trong
A i là khác 0 Các không gian A i và A j có thể giao nhau, do vậy, các từ thuộc A i
có thể cũng thuộc một không gian A j khác Giả sử ta lấy một từ gọi là từ lõi
(core term) của không gian A i (từ này được coi là từ có trọng số cao nhất),
khoảng cách của các từ còn lại trong không gian A i chỉ cần so với từ lõi Để tính được khoảng cách của các từ đó so với lõi, nhóm tác giả sử dụng cách tính xác suất có điều kiện Trên thực tế, ta xây dựng mô hình chủ đề theo phương pháp xác suất điều kiện theo những bước sau:
Tập văn bản huấn luyện gồm n văn bản D={d 1 , d 2 , , d n }
Đối với mỗi văn bản được phân vào từng chủ đề C={c 1 , c 2 , ,c m }
Sử dụng VnTagger để tách các từ trong D và trích rút ra tập các danh từ
N
Trang 39Tính tần suất xuất hiện lớn nhất của 1 danh từ đối với mỗi 1 chủ đề, gọi
là từ lõi (core)
Tính xác suất có điều kiện các từ còn lại với các từ core, từ đó sẽ thuộc chủ đề nào mà có xác suất điều kiện với từ core là khác 0
Dưới đây là thuật toán mô tả phương pháp xây dựng mô hình chủ đề
THUẬT TOÁN XÂY DỰNG MÔ HÌNH CHỦ ĐỀ
Trang 40Nhóm nghiên cứu của TS Nguyễn Thị Thu Hà, trường Đại học Điện lực
đã áp dụng thuật toán trên xây dựng mô hình chủ đề trong nghiên cứu phân loại văn bản với các chủ đề như bảng sau:
Bảng 2.4 Mô hình chủ đề của nhóm tác giả Nguyễn Thị Thu Hà
Từ nghiên cứu của Andrews năm 2009 và nghiên cứu của nhóm tác giả Nguyễn Thị Thu Hà Từ thuật toán xây dựng mô hình chủ đề ở trên, để ứng dụng trong cơ quan mà học viên đang công tác Học viên đã xây dựng được mô hình chủ đề với các lĩnh vực liên quan đến nông nghiệp như sau
Bảng 2.5 Mô hình chủ đề học viên xây dựng
TÊN CHỦ ĐỀ