Đạo đức Tuần + Bài 1: Kính yêu Bác Hồ I Mục tiêu: - Biết công lao to lớn Bác Hồ đất nớc, dân tộc - Biết đợc tình cảm Bác Hồ với thiếu nhi tình cảm thiếu nhi với Bác Hồ - Thực theo năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng - HS có tình cảm kính yêu biết ơn Bác Hồ II Tài liệu phơng tiện - Vở tập Đạo đức - Các thơ, hát, truyện, tranh ảnh, băng hình Bác Hồ, tình cảm Bác Hồ với thiếu nhi - Phô tô ảnh dùng cho hoạt động 1, tiết III Các hoạt động dạy học chủ yếu Tiết Hoạt động GV Hoạt động 1: Thảo luận nhóm - Bác Hồ lÃnh tụ vĩ đại, có công lao to lớn đất nớc, với dân tộc - Tình cảm thiếu nhi với Bác Hồ - GV chia HS thành nhóm giao nhiệm vụ cho nhóm - GV kết luận: Nhân dân Việt Nam kính yêu Bác Hồ, đặc biệt cháu thiếu nhi Bác Hồ quan tâm, yêu quý cháu Hoạt động 2: Kể chuyện Các cháu vào với Bác - GV kể chuyện: Các cháu vào với Bác - GV kết luận: Các cháu thiếu nhi yêu quý Bác Hồ Bác Hồ yêu quý, quan tâm đến cháu thiếu nhi Hoạt động 3: - Tìm hiểu Năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng - GV củng cố lại nội dung Năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng - Dặn dò: ghi nhớ thực tốt Năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng Hoạt động HS - Các nhóm thảo luận - Đại diện nhóm lên giới thiệu ảnh Cả lớp trao đổi - Thảo luận lớp: + Em biết thêm Bác Hồ? + Bác Hồ có tên gọi khác? - HS thảo luận - Chia nhóm yêu cầu nhóm tìm số biểu cụ thể Năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng - Các nhóm thảo luận Tiết Hoạt động GV Hoạt động 1: - GV giúp HS tự đánh giá việc thực Năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng - GV yêu cầu HS suy nghĩ trao đổi với bạn ngồi bên cạnh - GV khen HS đà thực tốt Năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng Hoạt động HS - HS tự liên hệ theo cặp nhắc nhở lớp học tập bạn Hoạt động 2: - GV khen HS đà su tầm đợc nhiều t liệu tốt giới thiệu hay Hoạt động 3: Trò chơi Phóng viên - GV: Kính yêu biết ơn Bác Hồ, thiếu nhi phải thực tốt Năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng - HS trình bày, giới thiệu t liệu đà su tầm đợc Bác Hồ - HS lớp thảo luận, nhận xét kết su tầm bạn - HS lớp lần lợt thay đóng vai phóng viên - Các câu hỏi: + Xin bạn vui lòng cho biết Bác Hồ có tên gọi khác? + Thiếu nhi cần phải làm để tỏ lòng kính yêu Bác Hồ? + Bạn hÃy đọc Năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng + Bạn hÃy đọc câu ca dao nói Bác Hồ - Cả lớp đọc đồng câu thơ: Tháp Mời đẹp sen Việt Nam đẹp có tên Bác Hồ Đạo đức Tuần + Bài 2: Giữ lời hứa I Mục tiêu: - Nêu đợc vài ví dụ giữ lời hứa - Biết giữ lời hứa với bạn bè ngời - Quý träng nh÷ng ngêi biÕt gi÷ lêi høa II Tài liệu phơng tiện : - Vở tập Đạo đức - Tranh minh hoạ truyện Chiếc vòng bạc - Các bìa nhỏ màu đỏ, màu xanh màu trắng III Các hoạt động dạy học chủ yếu Tiết Hoạt động GV Hoạt động 1: Thảo luận truyện Chiếc vòng bạc - GV kĨ chun (võa kĨ võa minh ho¹ b»ng tranh) - GV kÕt ln: Tuy bËn rÊt nhiỊu c«ng viƯc nhng Bác Hồ không quên lời hứa với em bé, dù đà qua thời gian dài Việc làm Bác khiến ngời cảm động kính phục Hoạt động 2: Xử lý tình - GV chia lớp thành nhóm GV kết luận: - Tình 1: Tân cần sang nhà bạn học nh đà hứa tìm cách báo cho bạn - Tình 2: Thanh cần dán trả lại Hoạt động HS - 1- HS kể đọc lại truyện - Thảo luận lớp: + Việc làm Bác thể điều gì? + Thế giữ lời hứa? Tình 1: BT - Theo em, bạn Tân ứng xử tình đó? - Nếu Tân, em chọn cách ứng xử truyện cho Hằng xin lỗi bạn Hoạt động 3: Tự liªn hƯ - BT3: Thêi gian võa qua em cã hứa với điều không? Em có thực đợc điều đà hứa không? nào? Vì sao? Tình 2: BT - Các nhóm thảo luận - Thảo luận lớp: + Em có đồng tình với cách giải nhóm bạn không? Vì sao? - HS tự liên hệ Tiết Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Thảo luận theo nhóm ngời - - Cách tiến hành: HS sử dụng BT BT - HS th¶o luËn theo nhãm ngêi GV kÕt luËn: - Mét sè nhãm tr×nh bày kết - Các việc làm a, d giữ lời hứa HS lớp trao đổi bổ sung - Các việc làm b, c không giữ lời hứa Hoạt động 2: Đóng vai - BT5 - HS thảo luận chuẩn bị đóng vai Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến BT GV lần lợt nêu ý kiến, quan điểm có - HS bày tỏ thái độ đồng tình, liên quan đến việc giữ lời hứa không đồng tình lỡng lự cách giơ phiếu màu (hoặc giơ tay) theo quy ớc Ví dụ: màu đỏ đồng tình, màu xanh không đồng tình, màu trắng lỡng lự Tuần + Đạo đức Bài 3: Tự làm lấy việc I Mục tiêu: - Kể đợc số việc mà HS lớp tự làm lấy - Nêu đợc ích lợi việc tự làm lấy việc - HS biết tự làm lấy việc nhà, trờng, II Đồ dùng dạy học: Vở tập Đạo đức Tranh minh hoạ tình (hoạt động 1, tiết 1) Một số đồ vật cần cho trò chơi đóng vai (hoạt động 2, tiết 2) III Các hoạt động dạy - học chủ yếu Tiết Hoạt động GV Hoạt động 1: Xử lý tình - GV nêu tình - BT1 - GV kÕt luËn: cuéc sèng, có công việc ngời cần phải tự làm lấy công việc Hoạt động 2: Thảo luận nhóm - GV kết luận: Tự làm lấy việc cố gắng làm lấy công việc thân mà không dựa dẫm vào ngời khác Hoạt động 3: Xử lý tình - GV nêu tình cho HS xử lý - Đọc BT3 Hoạt động HS - HS thảo luận, phân tích lựa chọn cách ứng xử - HS làm BT2 - HS suy nghĩ cách giải - Một vài em nêu cách xử lý Tiết Hoạt động GV Hoạt động 1: Liên hệ thực tế - GV yêu cầu HS tự liên hệ - qua BT Hoạt động 2: Đóng vai - GV giao cho mét nưa sè nhãm th¶o ln xư lý tình 1, nửa lại thảo luận xử lý tình 2, thể qua trò chơi đóng vai - GV kết luận: + Nếu có mặt đó, em cần khuyên Hạnh nên tự quét nhà công việc mà Hạnh đà đợc giao + Xuân nên tự làm trực nhật lớp cho bạn mợn đồ chơi Hoạt động 3: Thảo luận nhóm - Yêu cầu HS đọc BT6 - GV kết luận theo nội dung Hoạt động HS - Một số HS trình bày trớc lớp - Các nhóm HS độc lập làm việc - Theo tình huống, số nhóm trình bày trò chơi đóng vai tríc líp - Theo tõng néi dung, mét em nªu kết trớc lớp, em khác có thĨ bỉ sung, tranh ln KÕt ln chung: Trong häc tập, lao động sinh hoạt ngày em hÃy tự làm lấy công việc mình, không nên dựa dẫm vào ngời khác Nh em tiến đợc ngời quý mến Đạo đức Tuần + Bài 4: Quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em I Mục tiêu: HS hiểu: - Biết đợc việc trẻ em cần làm để thể quan tâm, chăm sóc ngời thân gia đình - Biết đợc saomọi ngời gia đình cần quan tâm, chăm sóc lẫn - Quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em sống ngày gia đình II Đồ dùng dạy học: - Vở tập Đạo đức - Các thơ, hát, câu chuyện chủ đề gia đình - Các bìa nhỏ màu đỏ, màu xanh màu trắng - Giấy trắng, bút màu III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Tiết Hoạt động GV Hoạt động HS Khởi động: - HS hát tập thể hát Cả nhà thơng - GV hỏi: Bài hát nói lên điều gì? Hoạt động 1: HS kể quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ dành cho - GV nêu: HÃy nhớ lại kể cho bạn nhóm nghe việc đà đợc ông bà, - HS trao đổi với nhóm bố mẹ yêu thơng, quan tâm, chăm sóc nh nhỏ Hoạt động 3: Đánh giá hành vi - BT3 - Th¶o ln c¶ líp - HS th¶o ln nhãm - GV kÕt ln: - C¶ líp trao đổi, thảo luận + Việc làm bạn: Hơng (trong tình a), Phong (trong tình c) Hồng (trong tình đ) thể tình thơng yêu quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ Tiết Hoạt động GV Hoạt động 1: Xử lý tình đóng vai - GV chia nhóm, yêu cầu nhóm thảo luận, đóng vai mét t×nh huèng - BT4 - GV kÕt luËn: + Tình 1: Lan cần chạy khuyên ngăn em không đợc nghịch dại + Tình 2: Huy nên dành thời gian đọc báo cho ông nghe Hoạt động 2: Bày tỏ ý kiến - BT5 - GV lần lợt đọc ý kiến Hoạt động 3: BT6 Hoạt ®éng 4: BT7 Ho¹t ®éng cđa HS - HS suy nghĩ bày tỏ thái độ tán thành, không tán thành lỡng lự cách giơ bìa màu đỏ, màu xanh màu trắng (hay cách khác) - Thảo luận lý HS có thái độ tán thành, không tán thành lỡng lự - HS giới thiệu tranh vẽ quà mừng sinh nhật ông bà, cha mẹ, anh chị em - HS múa hát, kể chuyện, đọc thơ chủ đề học - HS thảo luận chung ý nghĩa thơ, hát - HS đọc phần đóng khung Đạo đức Tuần + 10 Bài 5: Chia sẻ vui buồn bạn I Mục tiêu: - Biết đợc bạn bè cần phải chia sẻ với có chuyện vui, buồn - Nêu đợc vài việc làm cụ thể chia sẻ vui, buồn bạn - Biết chia sẻ buồn vui bạn sống ngày II Đồ dùng dạy học: - Vở tập Đạo đức - Các câu chuyện, thơ, hát, gơng, ca dao, tục ngữ tình bạn, cảm thông, chia sẻ vui buồn với bạn - Cây hoa để chơi trò chơi Hái hoa dân chủ - Các bìa nhỏ màu đỏ, màu xanh, màu trắng III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Tiết Hoạt động GV Hoạt động 1: Thảo luận phân tích tình Hoạt động HS - HS thảo luận nhóm nhỏ - GV yêu cầu HS quan sát tranh tình cho biết nội dung tranh - GV giới thiệu tình BT1 Hoạt động 2: §ãng vai – BT2 - GV kÕt luËn: + Khi bạn có chuyện vui, cần chúc mừng, chung vui với bạn + Khi bạn có chuyện buồn, cần an ủi, động viên giúp bạn việc làm phù hợp với khả Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ - BT3 - GV lần lợt đọc ý kiến cách ứng xử tình phân tích kết cách ứng xử - HS thảo luận nhóm, xây dựng kịch chuẩn bị đóng vai - Các nhóm HS lên đóng vai - HS c¶ líp nhËn xÐt, rót kinh nghiƯm - Th¶o luận lý HS có thái độ tán thành, không tán thành lỡng lự ý kiến - GV kết luận Tiết Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Phân biệt hành vi đúng, hành vi sai - BT4 - Thảo luận lớp - GV kết luận: việc a, b, c, d, đ, g việc làm thể quan tâm đến bạn bè vui, buồn; thể quyền không bị phân biệt đối xử, quyền đợc hỗ trợ, giúp đỡ trẻ em nghèo, trẻ em khuyết tật Hoạt động 2: Liên hệ tự liên hệ - GV kết luận: Bạn bè tốt cần phải biết cảm - Các HS lớp lần lợt đóng vai thông, chia sẻ vui buồn phóng viên vấn bạn Hoạt động 3: Trò chơi Phóng viên-BT3 lớp câu hỏi có liên quan Kết luận chung: Khi bạn bè có chuyện vui đến chủ đề học buồn, em cần chia sẻ bạn để niềm vui đợc nhân lên, nỗi buồn đợc vơi Mọi trẻ em có quyền đợc đối xử bình đẳng ạo đức Tuần 12+13 Bài 6: TÝch cùc tham gia viƯc líp, viƯc trêng I Mục tiêu: - Biết: HS phải có bổn phận tham gia viƯc líp, viƯc trêng - Tù gi¸c tham gia việclớp, việc trờng phù hợp với khả hoàn thành đợc nhiệm vụ đợc phân công II đồ dùng dạy học: - Vở tập Đạo đức - Tranh tình hoạt động 1, tiết - Các hát chủ đề nhà trờng - Các bìa màu đỏ, màu xanh màu trắng III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Tiết Hoạt động GV - Khởi động : HS hát tập thể hát Em yêu trờng em, nhạc lời Hoàng Vân - GV treo tranh, yêu cầu HS quan sát tranh tình cho biết nội dung tranh Hoạt động HS -HS thực - HS nêu cách giải - Các nhóm thảo luận, nhóm - GV giới thiệu tình BT1 - GV hỏi: Nếu bạn Huyền, chọn cách giải a? b? c? d? GV chia HS thành nhóm yêu cầu thảo luận chọn cách giải đó? Hoạt động 2: Đánh giá hành vi - BT2 - GV Nêu yêu cầu tập - GV kết luận: + Việc làm bạn tình c, d + Việc làm bạn tình a, b sai Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến - GV lần lợt đọc ý kiến- BT3 - GV kÕt luËn: + C¸c ý kiÕn a, b, c, d + ý kiến c sai - Hớng dẫn thực hành: Tìm hiểu gơng tích cực tham gia làm việc lớp, việc trờng chuẩn bị đóng vai cách ứng xử - Đại diện nhóm lên trình bày Cả lớp thảo luận phân tích mặt hay, mặt tốt mặt cha hay, cha tốt cách giải - HS làm tập cá nhân - Cả lớp chữa tập - HS suy nghĩ bày tỏ thái độ tán thành, không tán thành lỡng lự cách giơ bìa màu đỏ, màu xanh, màu trắng (hoặc cách khác) Tiết Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Xử lý tình - GV chia nhóm giao nhiệm vụ cho - Các nhóm thảo luận nhóm thảo luận, xử lý tình BT4 - Nếu em cán lớp, em làm - Đại diện nhóm lên trình bày tình đó? (có thể lêi, cã thĨ qua ®ãng vai) - Líp nhËn xÐt, góp ý Hoạt động 2: Đăng ký tham gia làm viƯc líp, viƯc trêng - BT5 KÕt thóc tiÕt häc: Cả lớp hát tập thể hát Lớp đoàn kết, nhạc lời Mộng Lân Đạo đức Tuần 14+15 Bài 7: Quan tâm , giúp đỡ hàng xóm láng giềng I Mục tiêu - Nêu đợc số việc làm thể quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng - Biết quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng việc làm phù hợp với khả II đồ dùng dạy học: - Vở tập Đạo đức - Tranh minh hoạ truyện Chị Thuỷ em - Các câu ca dao, tục ngữ, truyện, gơng chủ đề học III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Tiết Hoạt động GV Hoạt động 1: Phân tích truyện ChÞ Thủ cđa em - GV kĨ chun : ChÞ Thuỷ em Hoạt động 2: Đặt tên tranh - BT2 - GV chia nhóm, giao cho nhóm thảo Hoạt động HS - HS đàm thoại theo câu hỏi BT1 (b) - HS thảo luận nhóm luận nội dung tranh đặt tên cho tranh - GV kÕt luËn vÒ néi dung tõng bøc tranh, khẳng định việc làm bạn nhỏ tranh 1, 3, quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến - GV chia nhóm yêu cầu nhóm thảo luận bày tỏ thái độ em quan niệm có liên quan đến nội dung bµi häc - BT3 - Híng dÉn thùc hµnh: thùc quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng việc làm phù hợp với khả - Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác góp ý kiến - Các nhóm thảo luận - Đại diện nhóm trình bày Các nhóm khác góp ý kiến bổ sung Tiết Hoạt động GV Hoạt động 1: giới thiệu t liệu đà su tầm đợc chủ đề học Hoạt động HS - HS trng bày tranh vẽ, thơ, ca dao, tục ngữ mà em su tầm đợc - Từng cá nhân nhóm HS lên trình bày trớc lớp - GV tổng kết, khen cá nhân nhóm HS đà su tâm đợc nhiều t liệu trình bày tốt Hoạt động 2: Đánh giá hành vi - GV nêu yêu cầu: Em hÃy nhận xét hành vi, việc làm sau - BT4 - GV kết luận: việc a, d, e, g việc làm tốt thể quan tâm, giúp - HS tự liên hệ theo việc làm đỡ hàng xóm; việc b, c, đ việc làm không nên làm Hoạt động 3: Xử lý tình đóng vai - Các nhóm thảo luận, xử lý tình - GV chia HS theo nhóm, phát phiếu giao chuẩn bị đóng vai việc cho nhóm yêu cầu nhóm - Các nhóm lên đóng vai thảo luận, xử lý tình đóng - Thảo luận lớp cách ứng xử vai - BT5 tõng t×nh huèng - GV kÕt luËn: Tình 1: Em nên gọi ngời nhà giúp bác Hai Tình 2: Em nên hộ nhà bác Nam Tình 3: Em nên nhắc bạn giữ yên lặng để khỏi ảnh hởng đến ngời ốm Tình 4: Em nên cầm giúp th, bác Hải đa lại Kết luận chung - GV tr Đạo đức Tuần 16+17 Bài 8: Biết ơn thơng binh, liệt sỹ I Mục tiêu: - Biết công lao thơng binh, liệt sĩ quê hơng, đất nớc - Kính trọng, biết ơn quan tâm, giúp đỡ cá cgia đình thơng binh, liệt sỹ địa phơng việc làm phù hợp với khả II đồ dùng dạy học: - Vở tập Đạo đức - Phiếu giao việc bảng phụ dùng cho hoạt động 2, tiết III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Tiết Hoạt động GV Hoạt động 1: Phân tích truyện - GV kĨ chun Mét chun ®i bỉ Ých - GV kết luận: Thơng binh, liệt sỹ ngời đà hy sinh xơng máu để giành độc lập, tự do, hoà bình cho Tổ quốc Chúng ta cần phải kính trọng, biết ơn thơng bình gia đình liệt sỹ Hoạt động 2: Thảo luận nhóm - GV chia nhóm Hoạt động HS Đàm thoại theo câu hỏi: - Các bạn lớp 3A đà đâu vào ngày 27 tháng 7? - Qua câu chuyện trên, em hiểu thơng binh, liệt sỹ ngời nh nào? - Chúng ta cần phải có thái độ nh thơng binh, liệt sỹ? - GV kết luận: việc a, b, c việc nên làm; việc d không nên làm Hớng dẫn thực hành: Tìm hiểu hoạt động đền ơn, đáp nghĩa gia đình thơng binh, liệt sỹ địa phơng - Các nhóm thảo luận nhận xét BT1 (b) - Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét, bổ sung Tiết Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Xem tranh kể ngời anh hùng - GV chia nhóm phát cho nhóm - Các nhóm thảo luận tranh (hoặc ảnh) Trần Quốc Toản, Lý - Đại diện nhóm lên trình bày Tự Trọng, Võ Thị Sáu, Kim Đồng; yêu cầu Các nhóm khác nhận xét, bổ sung nhóm thảo luận cho biết Hoạt động 2: Báo cáo kết điều tra tìm hiểu hoạt động đền ơn đáp nghĩa thơng binh, gia đình liệt sỹ địa phơng Hoạt động 3: HS múa hát, đọc thơ, kể chuyện chủ đề biết ơn thơng binh, liệt sỹ Hớng dẫn nhà: Mỗi nhóm HS su tầm, tìm hiểu văn hoá, sống học tËp, vỊ ngun väng cđa thiÕu nhi mét sè níc để tiết sau giới thiệu trớc lớp Đạo đức Tuần 19 + 20 Bài 9: Đoàn kết với thiếu nhi quốc tế I Mục tiêu: - Bớc đầu biết thiếu nhi giới anh em, bạn bè, cần phải đoàn kết giúp đỡ lẫn không phân biệt dân tộc, màu da, ngôn ngữ, - Tích cực tham gia vào hoạt động đoàn kết hữu nghị với thiếu nhi quốc tế phù hợp với khả nhà trờng, địa phơng tổ chức II đồ dùng dạy học: - Vở tập Đạo đức - Các thơ, hát, tranh ảnh nói tình hữu nghị thiếu nhi Việt Nam thiếu nhi quốc tế III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Tiết Hoạt động GV Khởi động : HS hát tập thể Hoạt động 1: Phân tích thông tin - GV chia nhóm, phát cho nhóm vài ảnh mẩu tin ngắn hoạt động hữu nghị thiếu nhi Việt Nam thiếu nhi quốc tế Yêu cầu nhóm thảo luận - GV kết luận: Các ảnh thông tin cho thấy tình đoàn kết hữu nghị thiếu nhi nớc giới Hoạt động 2: Du lÞch thÕ giíi - BT3 - GV kÕt ln: Thiếu nhi nớc khác màu da, ngôn ngữ, điều kiện sống nhng có nhiều điểu giống nh yêu thơng ngời, yêu quê hơng, đất nớc mình, yêu thiên nhiên, yêu hoà bình, ghét chiến tranh, có quyền đợc sống còn, đợc đối xử bình đẳng, quyền đợc giáo dục, đợc có gia đình, đợc nói ăn mặc theo truyền thống dân tộc Hoạt động 3: Thảo luận nhóm - GV chia nhóm yêu cầu nhóm thảo luận - GV kết luận: Để thể tình hữu nghị, đoàn kết với thiếu nhi quốc tế cã rÊt nhiỊu c¸ch, c¸c em cã thĨ tham gia hoạt động Hoạt động HS - Các nhóm thảo luận - Thảo luận lớp - Các nhóm thảo luận - Đại diện nhóm trình bày HS c¶ líp th¶o ln, nhËn xÐt, bỉ sung - HS liên hệ tự liên hệ Tiết Hoạt động GV - GV nhận xét, khen HS nhóm HS đà su tầm đợc nhiều t liệu đà có sáng tác tốt chủ đề học Hoạt động 2: Viết th bày tỏ tình đoàn kết, hữu nghị với thiếu nhi nớc Hoạt động 3: Bày tỏ tình đoàn kết, hữu nghị thiÕu nhi quèc tÕ KÕt luËn chung: ThiÕu nhi ViÖt Nam thiếu nhi nớc khác màu da, ngôn ngữ, điều kiện sống song anh em, bè bạn, chủ nhân tơng lai giới Vì cần phải đoàn kết, hữu nghị với thiếu nhi giới 10 Hoạt động HS Khởi động: HS hát tập thể nghe băng hát Tiếng chuông cờ, nhạc lời Phạm Tuyên - HS trng bày tranh, ảnh t liệu đà su tầm đợc - HS thảo luận - Nội dung th viết gì? - HS hát múa, đọc thơ, kể chuyện, diễn tiểu phẩm tình đoàn kết thiếu nhi quốc tế Đạo đức Tuần 21 + 22 Bài 10: Tôn trọng khách nớc I Mục tiêu: - Nêu đợc số biểu việctôn trọng khách nớc phù hợp với lứa tuổi - Có thái độ, hành vi phù hợp gặp gỡ, tiếp xúc với khách nớc trờng hợp đơn giản II đồ dùng dạy học: - Tranh ảnh dùng cho hoạt động 1, tiết III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Tiết Hoạt động GV - GV giới thiệu Hoạt động 1: Thảo luận nhóm - GV chia HS thành nhóm - GV kết luận: thái độ, cử bạn vui vẻ, tự nhiên, tự tin Điều biểu lộ lòng tự trọng, mến khách ngời Việt Nam Chúng ta cần tôn trọng khách nớc Hoạt động 2: Phân tích trun - GV ®äc trun CËu bÐ tèt bơng - GV chia HS thành nhóm giao nhiệm vụ thảo luận theo câu hỏi - BT2 (b) - GV kết luận: Khi gặp ngời nớc em chào, cời thân thiện, đờng họ nhờ giúp đỡ Hoạt động 3: Nhận xét hành vi - GV chia nhãm - GV kÕt luËn Híng dÉn thùc hành: - Su tầm câu chuyện, tranh vẽ nói việc: - C xử niềm nở, lịch sự, tôn trọng khách nớc Hoạt động HS - Các nhóm trình bày kết công việc Các nhóm khác trao đổi bổ sung ý kiến - HS thảo luận nhận xét việc làm bạn - BT5 - Các nhóm thảo luận Tiết Hoạt động GV Hoạt động 1: Liên hệ thực tế - GV yêu cầu cặp HS trao đổi với - GV kết luận: C xử lịch với khách nớc việc làm tốt, nên học tập Hoạt động 2: Đánh giá hành vi - GV chia nhóm - GV kết luận Hoạt động 3: Xử lý tình đóng vai 11 Hoạt động HS - Từng cặp HS trao đổi với - Một số HS trình bày trớc lớp Các bạn khác bổ sung ý kiến - Các nhóm thảo luận, nhận xét cách ứng xử với ngời nớc trờng hợp - SGV tr - HS thảo luận nhóm - Đại diện nhóm trình bày Cả lớp nhận xét, bổ sung - Các nhóm thảo luận, chuẩn bị đóng vai - Các nhóm lên đóng vai, bạn - Có vị khách nớc đến thăm trờng khác trao đổi, bổ sung em hỏi em tình hình học tập - GV kết luận: Cần chào đón khách niềm nở Đạo đức Tuần 23 + 24 Bài 11: Tôn trọng đám tang I Mục tiêu: - Biết đợc việc cần làm gặp đám tang - Bớc đầu biết thông cảm với đau thơng, mát ngời thân ngời khác II đồ dùng dạy học: - Vở tập Đạo đức - Truyện kể chủ đề học III Các hoạt ®éng d¹y - häc chđ u: TiÕt Ho¹t ®éng GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Kể chuyện Đám tang - Hỏi câu hỏi BT1 (b) - HS trả lời - GV kết luận: Tôn trọng đám tang không làm xúc phạm đến tang lễ Hoạt động 2: Đánh giá hành vi - HS làm BT - HS làm việc cá nhân - HS trình bày kết làm việc - GV kết luận - SGV tr giải thích lý theo hành vi lại sai Hoạt động 3: Tự liên hệ - GV nêu yêu cầu tự liên hệ - HS tự liên hệ - GV nhận xét khen HS đà biết c - HS trao đổi với bạn lớp xử gặp đám tang - Hớng dẫn thực hành: Thực tôn trọng đám tang nhắc bạn bè thực Tiết Hoạt động GV Hoạt động 1: Bày tỏ ý kiến - GV lần lợt đọc ý kiến - BT3 - GV kết luận: + Nên tán thành với ý kiến b, c + Không tán thành với ý kiến a Hoạt ®éng 2: Xư lý t×nh hng - GV chia nhãm - GV kÕt luËn: T×nh huèng a - SGV tr T×nh huèng b - SGV tr T×nh huèng c - SGV tr Tình d - SGV tr Hoạt động 3: Trò chơi Nên Không nên BT5 - GV nhận xét, khen nhóm thắng 12 Hoạt động HS - HS suy nghĩ bày tỏ thái độ tán thành, không tán thành lỡng lự cách giơ bìa màu đỏ, màu xanh màu trắng (hoặc giơ tay theo quy ớc chung) - Các nhóm thảo luận - BT4 - Đại diện nhóm trình bày kết thảo luận Cả lớp trao đổi, nhận xét - Chơi theo nhóm - HS làm BT5 Đạo đức Tuần 26 + 27 Bài 12: Tôn trọng th từ, tài sản ngời khác I Mục tiêu: - Nêu đợc vài biểu tôn trọng th từ, tài sản ngời khác - Biết: Không đợc xâm phạm th từ, tài sản ngời khác - Thực tôn trọng th từ, nhật ký, sách vở, đồ dùng bạn bè ngời II đồ dùng dạy học: - Vở tạp Đạo đức - Trang phục bác đa th, th cho trò chơi đóng vai (hoạt động 1, tiết 1) III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Tiết Hoạt động GV Hoạt động 1: Xử lý tình qua đóng vai - GV kết luận: Mình cần khuyên bạn không đợc bóc th ngời khác Đó tôn trọng th từ, tài sản ngời khác Hoạt động 2: Thảo luận nhóm - GV yêu cầu HS làm BT2 - Điền từ vào chỗ trống cho thích hợp - GV kết luận SGV tr Hoạt động 3: Liên hệ thực tế - GV yêu cầu cặp HS trao đổi với theo BT3 - GV mêi mét sè HS tr×nh bày trớc lớp Hớng dẫn thực hành: - Su tầm gơng, mẩu chuyện tôn trọng th từ, tài sản ngời khác Hoạt động HS - Các nhóm HS độc lập thảo luận tìm cách giải quyÕt, råi ph©n vai cho - BT1 - Mét số nhóm đóng vai - HS thảo luận lớp - Các nhóm HS làm BT2 (b) - Từng cặp HS trao đổi với - Những em khác hỏi để làm rõ thêm chi tiết mà quan tâm Tiết Hoạt động GV Hoạt động 1: - Nhận xét hành vi - BT4 Hoạt động cđa HS - HS th¶o ln theo nhãm nhá - Một số cặp trình bày kết thảo luận trớc lớp; HS khác bổ sung nêu ý kiến khác Hoạt động 2: Đóng vai - GV yêu cầu nhóm HS thực trò chơi đóng vai theo tình - Các nhóm HS thảo luận - GV kết luận: Khen ngợi nhóm đà thực - HS làm BT tốt trò chơi đóng vai khuyến khích em thực việc tôn trọng th từ, tài sản ngời khác Đạo đức Tuần 28 + 29 Bài 13: Tiết kiệm bảo vệ nguồn nớc I Mục tiêu: - Biết cần phải sử dụng tiết bảo vệ nguồn nớc - Nêu đợc cách sử dụng tiết kiệm nớc bảo vệ nguồn nớc khỏi bị ô nhiễm - Biết thực tiết kiệm nớc bảo vệ nguồn nớc gioa đình, nhà trờng, địa phơng 13 II đồ dùng dạy học: - Vở tập Đạo đức - C¸c t liƯu vỊ viƯc sư dơng níc tình hình ô nhiễm nớc địa phơng - Phiếu học tập III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Tiết Hoạt động GV Hoạt động 1: Vẽ tranh xem ảnh - GV yêu cầu HS xem ảnh - BT1 - GV nhấn mạnh vào yếu tố nớc: nớc sèng sÏ nh thÕ nµo? - GV kÕt luËn - SGV tr Hoạt động 2: Thảo luận nhóm - GV chia nhóm - GV kết luận Hoạt động 3: Thảo luận nhóm - GV chia HS thành nhóm nhỏ - GV tỉng kÕt ý kiÕn Híng dÉn thùc hµnh: Sử dụng tiết kiệm, bảo vệ nớc sinh hoạt gia đình nhà trờng Hoạt động HS - HS làm việc cá nhân theo nhóm nhỏ - HS quan sát tranh làm BT2 - HS làm việc theo nhóm - Một số nhóm trình bày kết thảo luận Các nhóm khác trao đổi bổ sung ý kiÕn - HS th¶o luËn nhãm - VBT3 Tiết Hoạt động GV Hoạt động 1: Xác định biện pháp Hoạt động 2: Thảo luận nhóm - GV chia nhóm Hoạt động HS - Các nhóm thảo luận BT4 - Đại diện nhóm trình bày Các nhóm khác trao đổi, bổ sung - GV kết luận Hoạt động 3: Trò chơi Ai nhanh, ®óng - HS lµm viƯc theo nhãm - BT5 - GV chia HS thành nhóm nhỏ phổ - Đại diện nhóm lên trình bày biến cách chơi kết làm việc Kết luận chung - SGV tr Đạo đức Tuần 30 + 31 Bài 14: Chăm sóc trồng, vật nuôi I Mục tiêu: - Kể đợc số lợi ích trồng, vật nuôi sống ngời - Nêu đơc việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để chăm sóccây trồng, vật nuôi Biết làm việc phù hợp với khả để chăm sóc vệ trồng, vật nuôi nhà, trờng II đồ dùng dạy học: -Vở tập Đạo đức III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Tiết Hoạt động GV Hoạt động 1: Trò chơi Ai đoán đúng? - GV chia HS theo số chẵn số lẻ - GV kết luận: Mỗi ngời yêu 14 Hoạt động HS - HS làm việc cá nhân - Một số HS lên trình bày Các HS khác phải đoán gọi đợc tên vật nuôi trồng thích trồng hay vật nuôi Cây trồng, vật nuôi phục vụ cho sống mang lại niềm vui cho ngời Hoạt động 2: quan sát tranh ảnh - GV cho HS xem ảnh yêu cầu HS đặt câu hỏi tranh -BT2 - GV kết luận: Chăm sóc trồng, vật nuôi mang lại niềm vui cho bạn bạn đợc tham gia làm công việc có ích phù hợp với khả Hoạt động 3: Đóng vai - GV chia HS thành nhóm nhá - GV cïng líp b×nh chän nhãm cã dù án khả thi có hiệu kinh tế cao GV khen nhóm đà có dự án trang trại trồng, vật nuôi tốt, chứng tỏ nhà nông nghiệp giỏi, đà thể quyền đợc tham gia - HS đặt câu hỏi đề nghị bạn khác trả lời nội dung tranh: + Các bạn tranh làm gì? + Việc làm bạn đem lại ích lợi gì? - Các HS khác trao đổi ý kiến bổ sung - Các nhóm thảo luận để tìm cách chăm sóc, bảo vệ trại, vờn cho tốt - Từng nhóm trình bày dự án sản xuất Các nhóm khác trao đổi bổ sung ý kiến Tiết Hoạt động GV Hoạt động 1: Báo cáo kết điều tra - GV yêu cầu HS trình bày kết điều tra - HÃy kể tên loại trồng mà em biết - HÃy kể tên vật nuôi mà em biết - GV nhận xét việc trình bày nhóm khen ngợi HS đà quan tâm đến tình hình trồng, vật nuôi gia đình địa phơng Hoạt động 2: Đóng vai - GV chia nhóm yêu cầu nhóm đóng vai theo tình huèng - BT3 - GV kÕt luËn - SGV tr Hoạt động 3: HS đọc thơ, kể chuyện việc chăm sóc trồng, vật nuôi Hoạt động 4: Trò chơi Ai nhanh, - GV chia HS thành nhóm phổ biến luật chơi - GV tổng kÕt, khen c¸c nhãm kh¸ nhÊt KÕt luËn chung - SGV tr 15 Hoạt động HS - Đại diện nhóm HS trình bày kết điều tra Các nhóm khác trao đổi, bổ sung - HS thảo luận chuẩn bị đóng vai - Từng nhóm lên đóng vai Cả lớp trao đổi, bổ sung ý kiến - Các nhóm HS thực trò chơi - Cả lớp nhận xét, đánh giá kết thi nhóm ... 1, 3, quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng Hoạt ®éng 3: Bµy tá ý kiÕn - GV chia nhãm yêu cầu nhóm thảo luận bày tỏ thái ®é cđa c¸c em ®èi víi c¸c quan niƯm cã liên quan đến nội dung học - BT3... ®éng 3: Trò chơi Ai nhanh, - HS làm việc theo nhóm - BT5 - GV chia HS thành nhóm nhỏ phổ - Đại diện nhóm lên trình bày biến cách chơi kết làm việc Kết luận chung - SGV tr Đạo đức Tuần 30 + 31 Bài... ông bà, - HS trao đổi với nhóm bố mẹ yêu thơng, quan tâm, chăm sóc nh nhỏ Hoạt động 3: Đánh giá hành vi - BT3 - Thảo ln c¶ líp - HS th¶o ln nhãm - GV kết luận: - Cả lớp trao đổi, thảo luận + Việc