VẬTLÝ11KÍNHTHIÊNVĂN I MỤC TIÊU: 1) Kiến thức: - Nêu công dụng cấu tạo kínhthiên văn, chức phận - Mơ tả tạo thành ảnh qua kínhthiênvăn - Vẽ ảnh tạo hệ kínhkính hiển vi - Thiết lập hệ thức tính độ bội giác ngắm chừng vơ cực 2) Kỹ năng: - Nhận dạng kínhthiênvăn quang học - Vẽ ảnh qua kínhthiênvăn - Giải tập liên quan đến kínhthiênvăn II CHUẨN BỊ: Giáo viên: - Kínhthiênvăn phòng thí nghiệm (loại nhỏ dùng cho học sinh) để giới thiệu (nếu có) - Có thể chuẩn bị số nội dung để làm đề tài cho học sinh thảo luận: + Kínhthiênvăn Ga-li-lê; + Kínhthiênvăn Niu-tơn; + Kínhthiênvăn đài thiênvăn lớn đặt trái đất; + Kính hớp bơn; Học sinh: - Chuẩn bị sưu tầm giáo viên giaoBài 34 Kínhthiênvăn I Cơng dụng cấu tạo kínhthiênvăn II Sự tạo ảnh kínhthiênvăn III Số bội giác kínhthiênvăn III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động 1: Kiểm tra cũ Hoạt động học sinh - Trả lời câu hỏi Trợ giúp giáo viên - Nêu câu hỏi để kiểm tra mức độ nắm bắt kiến thức trước Hoạt động 2: Tìm hiểu cơng dụng cấu tạo kínhthiênvăn - Đọc SGK mục I, tìm hiểu trả lời câu - Nêu câu hỏi: Nêu công dụng kính hỏi thiên văn? Nêu cấu tạo tác dụng phận kínhthiên văn? Hoạt động 3: Mô tả vẽ tạo ảnh qua kínhthiênvăn - Trả lời câu hỏi - Nêu câu hỏi: Trình bày tạo ảnh qua kínhthiên văn? - Làm việc theo hướng dẫn - Trả lời C1 - Nhận xét câu trả lời bạn - Hướng dẫn dựng hình - Nêu câu hỏi C1 - Đánh giá ý kiến học sinh tổng kết mục Hoạt động 4: Xây dựng công thức tính độ bội giác qua kínhthiênvăn - Trả lời câu hỏi - Nêu câu hỏi: Thành lập cơng thức độ bội giác ảnh qua kínhthiên văn? - Làm việc theo hướng dẫn - Làm việc theo nhóm để trả lời câu hỏi - Hướng dẫn học sinh lập công thức - Nêu câu hỏi: Lập công thức tính độ bội giác ngắm chừng vơ cực? Hoạt động 5: Vận dụng – Củng cố: - Đưa câu trả lời - Cho học sinh thảo luận để trả lời câu trắc nghiệm SGK trang - Trả lời câu hỏi - Đặt câu hỏi theo chủ đề Hoạt động : Giao nhiệm vụ nhà: - Ghi tập câu hỏi nhà - Cho số tập câu trắc nghiệm - Bài tập làm thêm - Cho tập phiếu PC5 - Ghi chuẩn bị cần thiết - Dặn dò chuẩn bị cho sau