Vậtlý11THẤUKÍNHMỎNG I MỤC TIÊU: Kiến thức - Nêu khái niệm thấukính (Thấu kính; thấukính hội tụ; thấukính phân kì; trục chính; quang tâm, trục phụ; tiêu điểm chính; tiêu điểm phụ; tiêu diện; tiêu cự; độ tụ) - Hiểu khái niệm quang học thấukính hội tụ - Nêu đặc điểm ảnh biết vị trí vật - Nêu mối quan hệ vị trí vật; vị trí ảnh với tiêu cự thấukính Cách tính độ phóng đại ảnh qua kính 2.Kĩ năng: - Vẽ ảnh vật phẳng nhỏ vng góc với trục thấukính - Giải tập thấukính - Nhận thấukính dụng cụ thiết bị có ứng dụng II CHUẨN BỊ: Giáo viên: Thấukính hội tụ, thấukính phân kì, chắn, nguồn sáng Chuẩn bị câu hỏi: (PC1)- Thấukính gì? - Thấukính hội tụ thấukính phân kì gì? (PC2)- Quang tâm thấukính gì? Đặc điểm đường truyền ánh sáng qua quang tâm thấu kính? - Trục chính, trục phụ thấukính gì? - Tiêu điểm chính, tiêu điểm phụ thấukính gì? - Tiêu diện thấukính gì? (PC3)- Tiêu cự thấukính gì? - Độ tụ thấukính gì? (PC4)- Nêu nhứng khái niệm cản thấukính hội tụ? (PC5): Nêu nhứng khái niệm cản thấukính phân kì? (PC6)- Nêu khái niệm ảnh, ảnh thật, ảnh ảo qua qung cụ? - Nêu khái niệm vật, vật thật, vật ảo? (PC7): Trình bày cách dựng ảnh tạo thấu kính? Vậtlý11 (PC8):- Xác định công thức quan hệ vị trí vật, vị trí ảnh tiêu cự thấu kính? - Xác định cơng thức tính độ phóng đại ảnh (PC9): Nêu ứng dụng thấukính Học sinh: - Chuẩn bị III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Ổn định tổ chức - SÜ sè………… ………………………………………… Kiểm tra cũ Bài mới: Hoạt động 1: Tìm hiểu thấukínhmỏng Hoạt động học sinh Trợ giúp giáo viên - Đọc SGK mục I tìm hiểu trả lời câu hỏi PC1 - Nhận xét câu trả lời bạn - Trả lời C1 - Cho HS đọc SGK, nêu câu hỏi PC1 - Nêu câu hỏi C1 Hoạt động 2: Tìm hiểu khái niệm quang học thấukính hội tụ Hoạt động học sinh - Trả lời câu hỏi PC2 - Trả lời C2 - Trả lời câu hỏi PC3 - Trả lời câu hỏi PC4 Trợ giúp giáo viên - Nêu câu hỏi PC2 - Nêu câu hỏi C2 - Nêu câu hỏi PC3 - Nêu câu hỏi PC4 Hoạt động 3: Tìm hiểu khái niệm quang học thấukính phân kì Hoạt động học sinh Trợ giúp giáo viên - Trả lời câu hỏi PC5 theo hướng - Nêu câu hỏi PC5 dẫn - Hướng dẫn trả lời ý PC5 - Trả lời C3 - Nêu câu hỏi C3 Hoạt động 4: Tìm hiểu tạo ảnh thấukính Hoạt động học sinh - Trả lời câu hỏi PC6 Trợ giúp giáo viên - Nêu câu hỏi PC6 Vậtlý11 - Trả lời C4 - Trả lời câu hỏi PC - Nêu câu hỏi C4 - Nêu câu hỏi PC Hoạt động 5: Tìm hiểu quan hệ vị trí ảnh, vị trí vật độ lớn ảnh vật Hoạt động học sinh - Chú ý nhận nhiệm vụ - Trả lời câu hỏi PC8 - Tiếp thu, ghi nhớ - Tiếp thu, ghi nhớ Trợ giúp giáo viên - Hướng dẫn yêu cầu hs nhà kẻ bảng tóm tắt SGK trang 186 vào - Nêu câu hỏi PC8 - Hướng dẫn hs trả lời PC7 cần * Chú ý: giữ ngun thấukính dịch chuyển vật ảnh ln ln di chuyển chiều với vật - Nhận xét, đánh giá tổng kết kiến thức Hoạt động 6: Tìm hiểu thiết bị có ứng dụng thấukính Hoạt động học sinh Trợ giúp giáo viên - kết hợp SGK trả lời câu hỏi - Nêu câu hỏi PC9 PC9 - Giới thiệu số thiết bị có ứng - Quan sát phát thấukính dụng thấukính (nếu có) ứng dụng 4.Củng cố, vận dụng giao tập nhà: - Nhắc lại kiến thức cần ghi nhớ - Yêu cầu hs làm BT 4,5 SGK - Yêu cầu hs nhà làm tập lại SGK SBT Chuẩn bị BT để sau chữa