Giáo án Toán 3 chương 2 bài 33: Hình chữ nhật

Giáo án Toán CHƯƠNG 2: PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA TRONG PHẠM VI 1000 BÀI 33: HÌNH CHỮ NHẬT I Mục tiêu - Giúp học sinh: Bước đầu có khái niệm hình chữ nhật (theo yếu tố cạnh góc), từ biết cách nhận dạng hình chữ nhật ( theo yếu tố cạnh góc ) II Đồ dùng dạy học - Hình chữ nhật, thước, ê - ke III Các hoạt động dạy học * Hoạt động 1: Kiểm tra cũ:( 3-5’) - Vẽ hình chữ nhật vào bảng * Hoạt động 2: Dạy học mới:(13 -15’) + GV vẽ hình chữ nhật ABCD : - HS dùng êke để đo xác định hình chữ nhật có góc góc gì? - HS dùng thước đo độ dài cạnh đưa nhận xét + Kết luận sách giáo khoa/ 84 – HS đọc thầm – HS đọc to + GV đưa số hình, yêu cầu HS nhận biết hình hình chữ nhật, hình khơng hình chữ nhật cách kiểm tra góc cạnh + HS lấy ví dụ thực tế đồ vật có hình chữ nhật lớp học, kiểm tra yếu tố cạnh góc ( ) * Hoạt động 3: Thực hành luyện tập (17 - 19’) Bài 1: (3 - 4’) - KT: Xác định hình chữ nhật - HS dự đốn - kiểm tra việc đo cạnh góc - HS làm sách giáo khoa – Nêu kết - GV nhận xét bổ sung TaiLieu.VN Page Chốt: Hình MNPQ, hình RSTU hình chữ nhật có góc vng, hai cạnh dài nhau, hai cạnh ngắn Bài 2: (3 - 4’)- KT: Đo nêu số đo cạnh HCN - HS đo điền vào sách giáo khoa - Đọc số đo Chốt: Chiều dài, chiều rộng hình chữ nhật có đặc điểm gì? Bài 3: ( - 6’) - KT: Tìm chiều dài chiều rộng HCN… - HS làm - Chấm, chữa Chốt: Đặc điểm cạnh hình chữ nhật gì? Bài 4: (3 - 4’) - KT: Kẻ để tạo thành HCN - HS đọc đề - HS làm sách giáo khoa – GV chấm Chốt: Hình chữ nhật có đặc điểm gì? * Dự kiến sai lầm HS: - HS nhận biết hình chữ nhật quan đến yếu tố cạnh góc * Hoạt động 4: Củng cố (3’) - Hệ thống - Nêu đặc điểm cạnh góc hình chữ nhật * Rút kinh nghiệm sau dạy: TaiLieu.VN Page ... Chiều dài, chiều rộng hình chữ nhật có đặc điểm gì? Bài 3: ( - 6’) - KT: Tìm chiều dài chiều rộng HCN… - HS làm - Chấm, chữa Chốt: Đặc điểm cạnh hình chữ nhật gì? Bài 4: (3 - 4’) - KT: Kẻ để tạo...Chốt: Hình MNPQ, hình RSTU hình chữ nhật có góc vng, hai cạnh dài nhau, hai cạnh ngắn Bài 2: (3 - 4’)- KT: Đo nêu số đo cạnh HCN - HS đo điền vào sách giáo khoa - Đọc số đo Chốt:... đề - HS làm sách giáo khoa – GV chấm Chốt: Hình chữ nhật có đặc điểm gì? * Dự kiến sai lầm HS: - HS nhận biết hình chữ nhật quan đến yếu tố cạnh góc * Hoạt động 4: Củng cố (3 ) - Hệ thống - Nêu