Giáo án Toán 3 chương 2 bài 33: Hình chữ nhật

TIẾT 84 GIÁO ÁN TOÁN CHƯƠNG 2: PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA TRONG PHẠM VI 1000 BÀI 33: HÌNH CHỮ NHẬT A- Mục tiêu - Bước đầu nhận biết số yếu tố ( đỉnh , cạnh , góc ) hình chữ nhật - Biết cách nhận dạng hình chữ nhật (theo yếu tố cạnh góc) B- Đồ dùng Ê- ke C- Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy 1/ Tổ chức: (1’) Hoạt động học - Hát 2/ Bài mới: (37’) a) HĐ 1: Giới thiệu hình chữ nhật - GV vẽ HCN ABCD - Nêu tên hình? - Hình chữ nhật ABCD - GV GT : Đây hình chữ nhật - Dùng thước đo độ dài HCN? - HS đo - So sánh độ dài cạnh AB CD? AB = CD - So sánh độ dài cạnh AD BC? AD = BC + Vậy HCN có hai cạnh dài nhau, hai cạnh ngắn - HS đọc - Dùng ê- ke để kiểm tra góc HCN ABCD? - GV treo bảng phụ, vẽ số hình Đâu HCN? Nêu đặc điểm HCN? TaiLieu.VN - HCN có góc vng - HS nhận biết Page b) HĐ 2: Luyện tập: - HS nêu * Bài 1: - Đọc đề? - Nhận xét, cho điểm * Bài 2:- Đọc đề? - HS đọc- Dùng thước ê kê để KT- Nêu KQ: Hình chữ nhật hình MNPQ RSTU - Dùng thước để đo độ dài cạnh báo - HS đọc cáo KQ? - HS đo nêu KQ - Nhận xét, cho điểm AB = CD = 4cm; AD = BC = 3cm * Bài 3: MN = PQ = 5cm; MQ = NP = 2cm - Dùng thước ê- ke để KT tìm HCN? - HS dùng thước kiểm tra SGK - Chữa bài, nhận xét 3/ Củng cố: - Các hình chữ nhật là: ABNM, MNCD, ABCD - Nêu đặc điểm hình chữ nhật? * Dặn dò: Ơn lại TaiLieu.VN - Hình chữ nhật có hai cạnh dài hai cạnh ngắn có góc vuông Page ... CD = 4cm; AD = BC = 3cm * Bài 3: MN = PQ = 5cm; MQ = NP = 2cm - Dùng thước ê- ke để KT tìm HCN? - HS dùng thước kiểm tra SGK - Chữa bài, nhận xét 3/ Củng cố: - Các hình chữ nhật là: ABNM, MNCD,...b) HĐ 2: Luyện tập: - HS nêu * Bài 1: - Đọc đề? - Nhận xét, cho điểm * Bài 2: - Đọc đề? - HS đọc- Dùng thước ê kê để KT- Nêu KQ: Hình chữ nhật hình MNPQ RSTU - Dùng thước... 3/ Củng cố: - Các hình chữ nhật là: ABNM, MNCD, ABCD - Nêu đặc điểm hình chữ nhật? * Dặn dò: Ơn lại TaiLieu.VN - Hình chữ nhật có hai cạnh dài hai cạnh ngắn có góc vng Page