Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 17 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
17
Dung lượng
123,5 KB
Nội dung
MỞ ĐẦU 1.Lý chọn đề tài Trong năm gần đây, dòng âm nhạc hàn lâm – kinh điển có bước tiến khởi sắc Nhiều tác phẩm âm nhạc Việt Nam đời nhận ủng hộ lớn Trong đó, nhạc sĩ Trần Mạnh Hùng gương mặt tiêu biểu với sáng tác đánh giá cao Nhạc sĩ Trần Mạnh Hùng người có nhiều đóng góp hoạt động âm nhạc phối khí, chuyển soạn, dàn dựng… Các tác phẩm Trần Mạnh Hùng gồm nhiều thể loại đa dạng: ca khúc nghệ thuật, hợp xướng, giao hưởng, hòa tấu thính phòng, bật sáng tác ca khúc giao hưởng Cho đến thời điểm nay, nhạc sĩ sáng tác ba liên khúc giao hưởng sáu giao hưởng thơ Bản giao hưởng số – Bản giao hưởng Tháng mười hai (2014) hai giao hưởng thơ Bạch Đằng Giang (2011), Hào khí Thăng Long(2010) tác phẩm giao hưởng thành cơng Trần Mạnh Hùng Trong đó, giao hưởng thơ Hào khí Thăng Long giành giải A Hội nhạc sĩ cho sáng tác khí nhạc năm 2010 Giao hưởng thơ Bạch Đằng Giang giành giải B cho sáng tác khí nhạc năm 2012 Những tác phẩm có nội dung ca ngợi truyền thống tốt đẹp cha ông thể niềm tự hào dân tộc sâu sắc Trong tác phẩm này, nhạc sĩ có đổi ngôn ngữ âm nhạc nhằm thể cách hiệu lịch sử vẻ vang truyền thống yêu nước quý báu dân tộc Do vậy, chọn tác phẩm làm đối tượng nghiên cứu để tìm hiểu âm nhạc ơng 2.Lịch sử đề tài Âm nhạc Việt Nam nói chung tác phẩm giao hưởng Việt Nam đề tài nhận quan tâm tìm hiểu nhiều nhà nghiên cứu Tuy nhiên, cơng trình nghiên cứu âm nhạc nhạc sĩ Trần Mạnh Hùng ỏi dừng việc phân tích tác phẩm thuộc thời gian đầu sáng tác nhạc sĩ Do vậy, đề tài luận văn không bị trùng lặp với đề tài khác 3.Đối tượng phạm vi nghiên cứu 3.1.Đối tượng nghiên cứu Cấu trúc chương nhạc đặc điểm âm nhạc bao gồm: giai điệu, hòa âm, phức điệu, phối khí nhạc sĩ Trần Mạnh Hùng sử dụng ba giao hưởng 1 Phạm vi nghiên cứu Luận văn tập trung vào tìm hiểu ba tác phẩm giao hưởng: Hào khí Thăng Long, Bạch Đằng Giang Bản giao hưởng Tháng mười hai 4.Phương pháp nghiên cứu Các phương pháp lý thuyết như: phân tích, so sánh, diễn giải, quy nạp đến tổng hợp lại để đưa nhận xét chung khách quan bút pháp sáng tác tác giả Đóng góp luận văn Luận văn đem lại nhìn khách quan ngơn ngữ âm nhạc nhạc sĩ Trần Mạnh Hùng tác phẩm giao hưởng phân tích, qua đóng góp cho việc phân tích tác phẩm âm nhạc Việt Nam Đây tài liệu dùng để tham khảo cho quan tâm đến âm nhạc giao hưởng Việt Nam nói chung âm nhạc nhạc sĩ Trần Mạnh Hùng nói riêng Bố cục luận văn Ngoài phần Mở đầu Kết luận, Tài liệu tham khảo Phụ lục, nội dung luận văn gồm hai chương sau: CHƯƠNG 1: Nhạc sĩ Trần Mạnh Hùng cấu trúc ba tác phẩm CHƯƠNG 2: Đặc điểm âm nhạc CHƯƠNG NHẠC SĨ TRẦN MẠNH HÙNG VÀ CẤU TRÚC BA TÁC PHẨM 1.1.Nhạc sĩ Trần Mạnh Hùng 1.1.1.Tiểu sử Nhạc sĩ Trần Mạnh Hùng sinh ngày 18 tháng năm 1973, quê Nam Định Ơng bắt đầu học đàn bầu từ năm chín tuổi chuyển sang học sáng tác từ năm mười lăm tuổi Từ năm 1996 đến năm 2000, ông theo học đại học chuyên ngành sáng tác tiếp tục tốt nghiệp xuất sắc cao học sáng tác năm 2007 Học viện Âm nhạc Quốc gia Việt Nam Ông có nhiều năm kinh nghiệm giảng dạy âm nhạc nhiều trường đại học Hiện ông giảng dạy Trường Đại học Văn hóa Nghệ thuật Quân đội sở II Thành phố Hồ Chí Minh, đồng thời uỷ viên Ban chấp hành Hội Nhạc sĩ Việt Nam khố VIII khóa IX Trong lĩnh vực sáng tác, Trần Mạnh Hùng nhiều năm liền đạt giải thưởng Hội nhạc sĩ Việt Nam Một số tác phẩm Trần Mạnh Hùng đón nhận nước giới Từ năm 2014, Trần Mạnh Hùng tham gia thực dự án OSSSO FUSION Musical Experience - chương trình trải nghiệm văn hoá nhằm thể âm nhạc với kết hợp dòng nhạc dân tộc, nhạc nhẹ nhạc giao hưởng Các tác phẩm phong phú thể loại, từ nhạc khí nhạc Trong đó, hai lĩnh vực thành công ông sáng tác ca khúc nghệ thuật giao hưởng 1.1.2.Những tác phẩm tiêu biểu 1.1.2.1.Sáng tác nhạc Thể loại thành công nhất: ca khúc nghệ thuật với 25 ca khúc, nhiều đạt giải thưởng Hội nhạc sĩ Việt Nam Nội dung, chủ đề phong phú: tình yêu quê hương, đất nước, niềm tự hào dân tộc, tình cảm gia đình, chủ đề tâm linh, liên quan tới Phật giáo,… Ca từ sâu sắc, ý nghĩa giàu chất thơ Lời ca giai điệu kết hợp hòa quyện cách tự nhiên, khơng có gò ép điệu Các ca khúc thường có phần đệm riêng dàn nhạc giao hưởng nhạc sĩ tay phối khí tỉ mỉ Điều góp phần đem lại giá trị nghệ thuật cao, khẳng định vị trí ca khúc so với ca khúc khác Một số ca khúc tiêu biểu: Thế giới khơng chiến tranh, Gió lộng bốn phương, Giấc mơ mùa lá, Ơi mẹ làng sen, Quê mẹ… Thể loại hợp xướng: nội dung thường viết Tổ quốc đất nước liên quan tới Phật giáo Tuy nhiên, phần lớn tác phẩm hợp xướng Trần Mạnh Hùng chưa thu âm xuất cách đầy đủ nên nhiều người biết tới 1.1.2.2.Sáng tác khí nhạc Trần Mạnh Hùng đặc biệt thành công với sáng tác cho giao hưởng: ba liên khúc giao hưởng, sáu giao hưởng thơ Chủ đề giao hưởng:Tổ quốc đất nước, kiện lịch sử, chứa đựng niềm tự hào lòng yêu nước sâu sắc Nhiều tác phẩm đánh giá cao đạt giải thưởng hội nhạc sĩ như: Một nửa cõi trầm, Lệ Chi Viên, Hào khí Thăng Long, Bạch Đằng Giang… Sáng tác chuyển soạn hòa tấu: Cây trúc xinh, Se luồn kim, Cánh diều xanh viết cho dàn nhạc dây; Đại Nam tân khúc viết cho dàn nhạc tổng hợp,… Tác phẩm hòa tấu: gồm tác phẩm cho hòa tấu thính phòng, hòa tấu cho nhạc cụ dân tộc, hòa tấu cho dàn nhạc tổng hợp,… Một số tác phẩm tiêu biểu kể tới như: Tứ tấu đàn dây số 2, Độc tấu đàn bầu dàn nhạc giao hưởng Đất mẹ, hòa tấu cho dàn nhạc nhẹ Tâm hồn thơ – trái tim thép,… 1.2.Cấu trúc ba tác phẩm giao hưởng Ba tác phẩm phân tích luận văn thuộc thể loại giao hưởng nhiều chương giao hưởng thơ Cơ sở để phân tích cấu trúc:đặc điểm đường nét giai điệu, tính chất âm nhạc chủ đề âm nhạc, thay đổi phối khí, tốc độ,… 1.2.1.Giao hưởng thơ “Hào khí Thăng Long” Thơng tin tác phẩm: • • Sáng tác năm 2010 đại lễ kỷ niệm 1000 năm Thăng Long Nội dung: khắc họa hình tượng thủ đô trải qua bao thăng trầm với diện mạo khác Cấu trúc ba phần mang đặc điểm hình thức sonate, phần trình bày trần thuật hai chủ đề âm nhạc Phần phát triển chứa đựng phát triển hai chủ đề sẵn có đồng thời xuất chủ đề Phần tái tái nguyên dạng phần trình bày • Phần trình bày: có hai chủ đề âm nhạc, chủ đề có hình thành hình thức rõ ràng Chủ đề có tính chất tâm tình, tự nhẹ nhàng, viết hình thức đoạn nhạc nhắc lại Chủ đề viết dạng đoạn nhạc nhắc lại, đoạn nhạc gồm hai câu nhắc lại có thay • • • đổi Giai điệu mang âm hưởng điệu sol# Pha,có phần mạnh mẽ dứt khốt Phần phát triển: gồm bốn giai đoạn, chất liệu chủ đề phát triển đồng thời có xuất chất liệu chủ đề o Giai đoạn xuất đoạn chen với chất liệu mang âm điệu ca trù o Phần nối tiếp sử dụng lại chất liệu nối tiếp hai chủ đề phần trình bày o Giai đoạn : phát triển chủ đề chủ đề o Giai đoạn 3: tập trung phát triển chất liệu đoạn chen Âm nhạc mang tính chất dứt khoát, sắc bén o Giai đoạn 4: phát triển chất liệu chủ đề với việc hình thành hình thức dạng đoạn nhạc gồm ba câu khơng nhắc lại Phần tái hiện: tái lại gần ngun dạng Điệu tính hai chủ đề khơng có thay đổi thường thấy hình thức sonate Phần kết: tóm lược lại nét chính, sử dụng chất liệu phần mở đầu phần phát triển 1.2.2.Giao hưởng thơ “Bạch Đằng Giang” Thông tin tác phẩm: • • sáng tác năm 2011, giành Giải nhì Hội nhạc sĩ Việt Nam năm 2012 Nội dung: mượn hình ảnh dòng sơng Bạch Đằng – địa danh gắn liền với ba chiến thắng vẻ vang lịch sử dân tộc để khắc họa vẻ đẹp đất nước người Việt Nam Cấu trúc ba phần rõ ràng, mang đặc điểm hình thức sonate • • Phần trình bày gồm hai chủ đề âm nhạc Chủ đề viết hình thức đoạn nhạc nhắc lại với âm nhạc có tính chất thong thả, nhẹ nhàng Giai điệu xây dựng sở điệu thức năm âm fa# Nam Chủ đề trình bày theo lối phức điệu, mang tính trữ tình có phần linh hoạt, động Giai điệu có gần gũi âm điệu không tương phản với chủ đề Giai điệu được bắt đầu với âm hưởng điệu rê Xuân Phần phát triển :tập trung phát triển chất liệu chủ đề chủ đề 2, chia thành ba giai đoạn: o Giai đoạn 1: phát triển chất liệu chủ đề Âm nhạc có phần mạnh mẽ, dứt khốt đầy khí o Nối tiếp hai giai đoạn: sử dụng lại chất liệu phần nối tiếp trước đồng thời có chuẩn bị cho giai đoạn sau Kết • • hợp độc đáo nhạc cụ gõ diễn tả trận chiến đầy kịch tính, ác liệt o Giai đoạn 2: phát triển chủ đề chủ đề Âm nhạc có tính chất kịch tính, căng thẳng o Giai đoạn 3: phát triển chủ đề Âm nhạc có tính chất khúc ca khải hồn chúc mừng thắng lợi cách vẻ vang Phần tái hiện: tái có thay đổi phần trình bày Chủ đề chuyển sang giọng mi namSau chiến tranh khốc liệt, người lại trở sống n bình bên dòng sơng xanh, êm ả Phần coda: nhắc lại chất liệu chủ đề 1, tính chất hân hoan mạnh mẽ 1.2.3.Giao hưởng số – “Bản giao hưởng Tháng mười hai” Thơng tin tác phẩm: • • • Giao hưởng số hay gọi Bản giao hưởng Tháng mười hai sáng tác năm 2014 Nội dung: dấu mốc lịch sử vĩ đại dân tộc, ngày đêm chiến đấu oanh liệt Hà Nội miền Bắc vào tháng 12 năm 1972 “Tri âm người ngã xuống cho Hà Nội bình yên trước mùa xuân mà hệ sinh ra” Tác phẩm gồm ba chương, chương có tiêu đề: Lửa – Máu – Hoa 1.2.3.1.Cấu trúc chương I – “Lửa” Cấu trúc ba phần mang đặc điểm hình thức sonate Âm nhạc mang tính chất kịch tính • • Phần trình bày: gồm hai chủ đề âm nhạc tương phản với Chủ đề thể hoang mang, sợ hãi người trước nguy phải đương đầu với chiến tranh Âm nhạc đầy đè nén, căng thẳng tốc độ adagio Toàn chủ đề viết dạng đoạn nhạc gồm hai câu nhắc lại Chủ đề mang tính chất dồn dập, khẩn trương tương phản với chủ đề Giai điệu chủ đề bước xuống liền bậc không rõ ràng điệu tính Phần phát triển: chia làm ba giai đoạn, chứa đựng phát triển hai chủ đề âm nhac o Giai đoạn 1: phát triển chủ đề chủ đề Chất liệu hai chủ đề kết hợp đan xen, kết hợp theo chiều dọc o Giai đoạn 2: tập trung phát triển chất liệu chủ đề với thủ pháp mơ phỏng, thể khơng khí khẩn trương, dồn nén cao độ o Giai đoạn 3: kết hợp theo chiều dọc chiều ngang chất liệu chủ đề chủ đề • • Phần tái hiện: tái ngược hướng hai chủ đề Chủ đề có thay đổi phối khí chuyển xuống thấp quãng Chủ đề tái nguyên dạng (nhịp 212 Phần kết: âm nhạc đầy mạnh mẽ, dứt khoát, mở chương tác phẩm 1.2.3.2.Cấu trúc chương II – “Máu” Cấu trúc ba phần mang đặc điểm hình thức ba đoạn phức (ABA) Âm nhạc mang tính chất bi thương nhằm diễn tả tâm trạng đau khổ trước mát chiến tranh • • Phần A: viết hình thức hai đoạn đơn tương phản.Cấu trúc giai điệu tạo nên không rõ ràng điệu thức, góp phần biểu cảm xúc phức tạp Phần B: hình thức hai đoạn đơn tái Âm nhạc mang âm hưởng dân ca quan họ Bắc Ninh Giai điệu có tính ca xướng, tính chất nhẹ nhàng bớt gay gắt 1.2.3.3.Cấu trúc chương III – “Hoa” Cấu trúc ba phần, phần chứa đựng chất liệu chất liệu âm nhạc tương phản với nhau, thể niềm vui chiến thẳng • • • • Phần A: hình thức hai đoạn đơn phát triển Âm nhạc có tính chất hào hùng, rực rỡ nhằm diễn tả khơng khí huy hồng niềm tự hào sâu sắc trước chiến thắng vang dội dân tộc Phần B: hình thức ba đoạn đơn phát triển Âm nhạc mang tính chất nhẹ nhàng, tha thiết diễn tả cảm xúc bồi hồi, ngậm ngùi Phần C: hình thức hai đoạn đơn phát triển, tính chất vui tươi, rộn ràng Phần kết: tổng hợp lại chất liệu âm nhạc ba phần chương nhạc TIỂU KẾT CHƯƠNG Nội dung chương tóm lược sau: Nhạc sĩ Trần Mạnh Hùng người đào tạo đạt nhiều thành tựu lĩnh vực sáng tác Các sáng tác ông giới chuyên môn ghi nhận nhiều lần đạt giải thưởng Hội nhạc sĩ Việt Nam Các tác phẩm Trần Mạnh Hùng phong phú thể loại, bật sáng tác ca khúc giao hưởng Ba tác phẩm giao hưởng Hào khí Thăng Long, Bạch Đằng Giang Bản giao hưởng tháng mười hai có vận dụng cách sáng tạo hình thức âm nhạc cổ điển phương Tây như: hình thức sonate, hình thức ba đoạn phức, hình thức ba phần Sự phân chia phần giai đoạn thể nhiều mặt như: tốc độ, chất liệu âm nhạc, phối khí, điệu thức, Cuối chương nhạc hay tác phẩm thường có phần kết để tóm lược lại giai đoạn Sự kế thừa hình thức sonate hai giao hưởng thơ chương I Bản giao hưởng tháng mười hai thể việc phần phát triển thường tập trung phát triển chất liệu phần trình bày Tuy nhiên, mức độ tương phàn chủ đề chưa thực sâu sắc Các chất liệu âm nhạc dân tộc nhạc sĩ khai thác theo lối sử dụng âm hưởng dân ca Vì vậy, dù khơng phải dân ca giai điệu tác phẩm cho người nghe liên tưởng tới điệu dân ca Việt Nam Hình tượng âm nhạc tiêu đề tác phẩm ln có gắn bó chặt chẽ với Các hình tượng thể cách sinh động với kết hợp lúc nhiều phương tiện giai điệu, tiết tấu, phối khí,… Tuy tác phẩm đề cập tới kiện lịch sử khác tốt lên hình ảnh người Việt Nam kiên cường, bất khuất CHƯƠNG ĐẶC ĐIỂM ÂM NHẠC 2.1 Đặc điểm phương pháp phát triển chủ đề 2.1.1.Cấu tạo tính chất chủ đề Xây dựng chủ đề theo lối tư khí nhạc phương Tây Các chủ đề thường cấu tạo nên từ vài chất liệu âm nhạc 2.1.1.1.Chủ đề cấu tạo từ chất liệu Cấu tạo từ chất liệu âm nhạc dạng chủ đề thấy nhiều Các chủ đề thường có tính chất trữ tình, nhẹ nhàng: chủ đề giao hưởng thơ Bạch Đằng Giang, chủ đề phần B chương III Bản giao hưởng Tháng mười hai, chủ đề đoạn chen giao hưởng thơ Hào khí Thăng Long Các chủ đề cấu tạo từ chất liệu âm nhạc mang tính chất vui tươi, sôi nổi: chủ đề phần A phần C chương III Bản giao hưởng tháng mười hai Chủ đề từ chất liệu sử dụng để xây dựng nên chủ đề âm nhạc mang tính chất kịch tính: chủ đề chương I chủ đề phần A chương II Bản giao hưởng tháng mười hai Chủ đề có tính bi thương: chủ đề phần B chương II Bản giao hưởng tháng mười hai 2.1.1.2.Chủ đề cấu tạo từ hai chất liệu âm nhạc Cấu tạo chủ đề từ hai chất liệu âm nhạc: chủ đề chương I Bản giao hưởng tháng mười hai có tính chất kịch tính, căng thẳng Chủ đề xây dựng dựa hai chất liệu âm nhạc chia diễn tấu hai nhóm bè 2.1.2 Phương pháp phát triển chất liệu chủ đề 2.1.2.1.Thủ pháp nhắc lại Thủ pháp nhắc lại cách phát triển chất liệu bản, nhằm khẳng định chất liệu chủ đề đồng thời nhấn mạnh củng cố vị trí tác phẩm Ở đây, thủ pháp thường dùng trong giai đoạn đầu tác phẩm hay chương nhạc để nhắc lại chủ đề cách nguyên dạng Sự thay đổi thường nằm thành phần nhạc cụ diễn tấu sở cấu trúc giai điệu giữ nguyên 2.1.2.2.Thủ pháp biến tấu giai điệu Thủ pháp biến tấu giai điệu sử dụng khuôn khổ chủ đề phần phát triển tác phẩm * Biến tấu giai điệu kết hợp với mô * Biến tấu giai điệu kết hợp với nhắc lại So với thủ pháp nhắc lại, thủ pháp biến tấu giai điệu mang tính sáng tạo cao, tạo nên biển đổi lớn nhằm khắc họa diện mạo khác chủ đề âm nhạc Tuy nhiên, chất liệu sau biến đổi thường nhắc lại mô nguyên dạng mà triển khai rộng Điều góp phần nhấn mạnh biến đổi lại khiến cho chất liệu chưa thực phát triển cách triệt để 2.2.Điệu thức Xem xét tồn ba tác phẩm phân tích đây, ta thấy khơng có phần hồn tồn sử dụng điệu thức mà thường có thay đổi từ điệu thức sang điệu thức khác trình tiến hành giai điệu Hai dạng điệu thức sử dụng là: điệu thức năm âm Việt Nam điệu thức phương Tây mang âm hưởng ngũ cung Với điệu thức năm âm Việt Nam, sở xác định điệu thức dựa thành phần vai trò âm cấu tạo giai điệu Trong âm xây dựng nên giai điệu, có âm có vai trò bật Đó thường âm bắt đầu âm kết thúc nét giai điệu Trong số trường hợp, vai trò âm làm rõ với tham gia phần đệm 2.2.1 Điệu thức năm âm Việt Nam • • • • Sử dụng điệu si Bắc: phần kết chương I, chủ đề phần C chương III Bản giao hưởng tháng mười hai, Điệu Nam: chương III Bản giao hưởng Tháng mười hai, giai điệu xây dựng điệu si Nam có phần bồi hồi, tha thiết thể xúc động giành chiến thắng sau bao gian khổ dân tộc: Đơi khi, điệu thức năm âm sử dụng với mở rộng thành phần âm chủ đề giao hưởng thơ Bạch Đằng Giang Giai điệu bắt đầu với âm hưởng điệu fa# nam hai nhịp cuối có mở rộng thành phần âm với xuất âm sol Điệu tạo nên phong phú âm điệu tăng khả diễn đạt giai điệu Giai điệu sử dụng điệu thức năm âm ln có chuyển tiếp từ điệu thức sang điệu thức khác: giao hưởng thơ Bạch Đằng Giang, giai điệu bắt đầu với âm hưởng điệu thức sol Xuân hai nhịp đầu liên tục chuyển tiếp sang điệu sol Bắc sol Nam bốn nhịp sau Hai nhịp cuối kết hợp hai điệu sol Bắc sol Nam Tồn q trình diễn cách tự nhiên khéo léo đem lại nét giai điệu có âm điệu phong phú, đầy cảm xúc nhịp 41à48, tr 8,9 giao hưởng thơ Bạch Đằng Giang 2.2.2.Điệu thức phương Tây mang âm hưởng năm âm Trong cấu tạo giai điệu, vai trò số âm điệu thức làm mờ đồng thời nhấn mạnh số quãng đặc trưng nên tạo cho người nghe cảm nhận năm âm • • Giai điệu kết nối từ điệu thức năm âm sang điệu thức trưởng thứ phương Tây Giai điệu chuyển tiếp từ điệu thức trưởng thứ phương Tây sang điệu thức năm âm Với phân tích trên, chúng tơi nhận thấy tác phẩm Trần Mạnh Hùng thường sử dụng phương pháp thứ ba - sử dụng âm hưởng dân ca Nhạc sĩ thường xây dựng giai điệu điệu thức năm âm nhấn mạnh âm hưởng trục quãng 4, quãng Do đó, dù giai điệu điệu dân ca người nghe cảm nhận màu sắc dân tộc 2.2.3 Sự khơng rõ ràng điệu thức Giai điệu xây dựng hàng âm sau phát triển cách mơ nhiều lần • • Sử dụng âm chromatic bước nhảy quãng giảm làm giảm sức hút âm, làm cho giai điệu không rõ ràng điệu thức Sự khơng rõ ràng điệu thức thấy giai điệu phần A chương II Bản giao hưởng tháng mười hai Cấu trúc giai điệu gồm nhiều âm cromatic bước nhảy quãng giảm tạo nên khơng rõ ràng điệu thức 2.3.Hòa âm 2.3.1.Cấu trúc hợp âm 2.3.1.1.Hợp âm chồng quãng ba Các hợp âm chồng quãng ba sử dụng phần làm rõ màu sắc điệu thức, kết hợp với giai điệu tạo nên ổn định tương đối Đôi khi, hợp âm chồng quãng ba âm hình hóa thành hợp âm rải để kết hợp giai điệu tạo cảm giác linh hoạt phần B chương III Bản giao hưởng tháng mười hai 2.3.1.2.Hợp âm chồng quãng bốn, quãng năm • • Sử dụng hợp âm chồng quãng bốn, quãng năm: phần kết giao hưởng thơ Hào khí Thăng Long, Sử dụng chồng hợp âm quãng tăng, giảm để thể kịch tính: mở đầu chủ đề phần phát triển chương I Bản giao hưởng Tháng mười hai 2.3.1.3.Hợp âm với thành phần âm điệu thức: • • • • Chồng hợp âm xây dựng từ âm điệu thức dân trì dài dạng nhắc lại Những âm điệu thức năm âm sử dụng dạng hợp âm rải để kết hợp với giai điệu Phần đệm hợp âm giảm xây dựng với thành phần âm cấu tạo giai điệu: chủ đề chương I Bản giao hưởng Tháng mười hai Các hợp âm bảy giảm tạo nên không ổn định góp phần thể tính chất bất an, lo sợ chủ đề sử dụng hợp âm với thành phần âm điệu thức thực cách tỉ mỉ :không sử dụng hợp âm kéo dài trường hợp mà có thay đổi theo thành phần giai điệu nhịp 2.3.2.Hòa âm kết Các tác phẩm phân tích khơng sử dụng ngun tắc hòa âm cơng nên hòa âm kết khơng thể vòng kết thơng thường 2.3.2.1.Kết trọn • • Kết trọn chồng âm quãng 5Đ Kết trọn sử dụng hợp âm chồng quãng bốn, quãng năm 2.3.2.2.Kết mở Kết mở dạng kết hay gặp nhất, sử dụng để kết thúc phần toàn tác phẩm Sự ổn định kết mang tính tương đối nhiều tạo căng thẳng định để chuẩn bị cho âm nhạc phần sau • • • Kết mở hợp âm chồng quãng bốn, quãng năm Kết mở hợp âm chồng quãng tăng, giảm Kết mở âm 2.3.3.Bè trì tục Trong ba tác phẩm giao hưởng phân tích đây, tác giả sáng tạo việc sử dụng bè trì tục • Bè trì tục dạng chồng qng • Bè trì tục dạng motiv âm nhạc: xây dựng việc lặp lại nhiều lần motiv âm nhạc Vị trí xuất bè trì tục dạng tác phẩm linh hoạt Rõ ràng, xuất bè trì tục trường hợp khơng có ý nghĩa khẳng định củng cố vai trò âm chủ mà góp phần thể hình tượng tính chất âm nhạc 2.4.Phức điệu Trong nhiều trường hợp, yếu tố phức điệu xuất thời gian ngắn phương thức để phát triển âm nhạc Các thủ pháp phức điệu sử dụng chủ yếu dạng phức điệu tương phản 2.4.1.Đối vị tương phản hai bè 2.4.2.Đối vị tương phản ba bè Việc xây dựng nên cặp bè phức điệu góp phần tạo nên âm hưởng mẻ trình phát triển tác phẩm phức điệu chủ yếu tác giả sử dụng đơn phương thức để biến đổi chất liệu âm nhạc thêm phần đa dạng 2.5.Phối khí 2.5.1 Biên chế dàn nhạc Sử dụng biên chế dàn nhạc giao hưởng phương Tây với đầy đủ bốn nhạc cụ 2.5.2.Hiệu phối khí tác phẩm Trong ba tác phẩm Hào khí Thăng Long, Bạch Đằng Giang Bản giao hưởng tháng mười hai, ta thấy nhạc sĩ thường sử dụng phối khí với trọng hiệu âm xây dựng hình tượng âm nhạc 2.5.2.1.Thể tính chất âm nhạc chủ đề Sử dụng nhạc cụ solo: Khai thác âm sắc đẹp đẽ, gần gũi với giọng hát người nhạc cụ góp phần thể tính ca xướng, êm dịu chủ đề Thể tính chất chủ đề khơng thể âm sắc giai điệu mà nằm bè khác chuẩn bị, báo trước cho âm nhạc chủ đề Kết hợp nhạc cụ bộ: Âm sắc trở nên dày dặn giữ hài hòa nhờ tính đồng chất dây Kết hợp nhạc cụ khác bộ: Sự thay đổi nhạc cụ diễn tấu tạo nên phong phú mặt âm sắc đồng thời khắc họa rõ nét đường nét giai điệu Khai thác kỹ thuật nhạc cụ: Các kỹ thuật riêng nhạc cụ vận dụng cách hiệu để góp phần diễn tả biến đổi chất liệu âm nhạc 2.5.2.2.Sự thể màu sắc âm nhạc dân gian qua phối khí • • • Nhạc cụ dây gõ vận dụng cách độc đáo tạo nên kết hợp trọn vẹn bốn nhân tố làm nên thể loại ca trù Sử dụng flauto diễn tả tiếng sáo trúc Việt Nam Các nhạc cụ gõ triangolo, campana, tam tam kết hợp diễn tấu đồng tiết tấu cho người nghe liên tưởng đến âm điệu dân ca Tây Bắc Tiểu kết chương Qua trình bày trên, chúng tơi xin tóm lược số vấn đề chương Về chủ đề âm nhạc: Các chủ đề âm nhạc thường cấu tạo từ chất liệu âm nhạc với tính chất âm nhạc phong phú, phù hợp với hình tượng Tuy nhiên, ta thấy có tương phản chủ đề tác phẩm chương nhạc Các thủ pháp phát triển chủ đề sử dụng tương đối hiệu gồm: thủ pháp nhắc lại, thủ pháp biến tấu giai điệu Do vậy, chủ đề âm nhạc nhấn mạnh rõ nét mức độ phát triển chưa thật triệt để Về điệu thức: Màu sắc điệu thức chuyển từ điệu thức sang điệu thức khác biểu rõ lối tiến hành giai điệu Các dạng điệu thức sử dụng gồm: điệu thức năm âm Việt Nam điệu thức phương Tây mang âm hưởng năm âm Ngoài ra, số trường hợp, giai điệu có không rõ ràng điệu thức nhằm tạo bất ổn định, thể tính chất hoang mang, lo sợ Về hòa âm: Hòa âm tác phẩm có vai trò nâng đỡ, làm cho giai điệu trở nên bật Việc sử dụng hợp âm chồng quãng ba góp phần làm rõ màu sắc điệu thức phương Tây Bên cạnh đó, chồng hợp âm với thành phần âm điệu thức tạo nên kết hợp hài hòa với giai điệu Về phức điệu: Tác giả chủ yếu sử dụng thủ pháp đối vị tương phản hai bè đối vị tương phản ba bè Sự tương phản bè tạo nên biến đổi cho chủ đề âm nhạc Tuy nhiên, viết theo lối đối vị đơn giản nên phạm vi tương đối hẹp hiệu phức điệu có phần hạn chế Về phối khí: Phối khí đóng vai trò quan trọng việc thể tính chất âm nhạc Đơi khi, thay đổi phối khí trở thành yếu tố mang tính phát triển sở cấu trúc giai điệu giữ nguyên Các nhạc cụ sử dụng cách linh hoạt, khéo léo hiệu nhằm diễn tả thay đổi mạch cảm xúc tác phẩm Một thành công phối khí việc khai thác âm sắc nhạc cụ phương Tây để khắc họa nên âm nhạc cụ dân tộc, đem lại màu sắc âm nhạc dân gian cho tác phẩm KẾT LUẬN Sau toàn trình tìm hiểu nhạc sĩ Trần Mạnh Hùng ba tác phẩm giao hưởng Hào khí Thăng Long, Bạch Đằng Giang Bản giao hưởng tháng mười hai, chúng tơi xin có kết luận sau: Về cấu trúc tác phẩm: Sự kế thừa vận dụng nguyên tắc sáng tác âm nhạc phương Tây thời kì cổ điển đem lại cho ba tác phẩm cân đối, chặt chẽ mặt cấu trúc Các tác phẩm xây dựng với cấu trúc thuộc hai dạng là: cấu trúc mang đặc điểm hình thức sonate mang đặc điểm hình thức ba đoạn phức Tuy nhiên, trường hợp cụ thể, ta thấy số điểm khác tác phẩm Cùng có cấu trúc mang đặc điểm hình thức sonate phần phát triển giao hưởng thơ Hào khí Thăng Long lại có xuất chất liệu với chủ đề đoạn chen Hay thay đổi tái giao hưởng thơ Bạch Đằng Giang chủ đề mô xuống quãng so với phần trình bày việc chủ đề tái trước chủ đề chương I Bản giao hưởng tháng mười hai Ngồi ra, có cấu trúc mang đặc điểm hình thức ba đoạn phức chương II Bản giao hưởng thảng mười hai có cấu trúc tương đối mẫu mực chương III, phần thứ ba không mang chức tái mà xây dựng với chất liệu hoàn toàn Những cách làm mẻ sáng tác âm nhạc nói chưa thực đem lại hiệu đáng kể Tuy nhiên, cho thấy tác giả có tìm tòi để tạo nên khác biệt tác phẩm Về đặc điểm âm nhạc: Các chủ đề âm nhạc thường cấu tạo từ chất liệu âm nhạc Chất liệu triển khai, phát triển nhiều thủ pháp khác Trong giao hưởng thơ, chủ đề thường có tính chất trữ tình, nhẹ nhàng tương phản chủ đề tác phẩm không nhiều Trong tác phẩm Bản giao hưởng tháng mười hai, chủ đề có tính chất đa dạng với chủ đề có tính chất bi thương, kịch tính hay chủ đề có tính chất mạnh mẽ, sáng sủa Các thủ pháp phát triển chất liệu chủ đề sử dụng phong phú Tuy nhiên, thấy chất liệu phát triển chủ yếu với phương thức nhắc lại Điều giúp cho chủ đề âm nhạc nhấn mạnh khắc sâu vào tâm trí người nghe đem lại hạn chế mức độ tương phản khả phát triển cần thiết cho toàn tác phẩm Sự chuyển tiếp điệu thức tiến hành giai điệu diễn thường xuyên tạo nên đa dạng điệu thức Các điệu thức sử dụng chủ yêu điệu thức năm âm Việt Nam điệu thức phương Tây mang âm hưởng năm âm Đơi khi, ta thấy có không rõ ràng điệu thức nhằm diễn tả cảm xúc bất ổn, sợ hãi Hòa âm sử dụng với mục đích tạo nên kết hợp hài hòa với giai điệu Vai trò thực qua việc sử dụng chồng quãng cách hiệu xây dựng bè trì tục cách sáng tạo Yếu tố phức điệu tác phẩm thường xuất khoảng thời gian ngắn với thủ pháp đối vị tương phản hai bè đối vị tương phản ba bè dạng đơn giản Sự tương phản bè phần tạo nên biến đổi mẻ cho chủ đề âm nhạc Phối khí phương thức bật việc thể tính chất âm nhạc Đơi khi, thay đổi phối khí trở thành yếu tố thể sư phát triển chất liệu âm nhạc Các nhạc cụ sử dụng cách linh hoạt, khéo léo hiệu nhằm diễn tả thay đổi mạch cảm xúc tác phẩm Đặc biệt, âm sắc nhạc cụ phương Tây khai thác cách khéo léo để khắc họa nên âm nhạc cụ dân tộc, đem lại màu sắc âm nhạc dân gian cho tác phẩm Nhìn cách tổng thể, rõ ràng nhạc sĩ Trần Mạnh Hùng làm ba tác phẩm phân tích khơng phải điều q mẻ Tuy nhiên, điều chúng tơi nhìn nhận cách mà tác giả vận dụng kết hợp nguyên tắc sáng tác âm nhạc phương Tây với yếu tố điệu thức, nhịp điệu,… âm nhạc Việt Nam để khắc họa lại hình tượng âm nhạc mang tính dân tộc Những câu chuyện lịch sử vẻ đẹp người Việt Nam th ể cách sinh động ngôn ngữ âm nhạc phương Tây thành công nhạc sĩ./ ... 1: Nhạc sĩ Trần Mạnh Hùng cấu trúc ba tác phẩm CHƯƠNG 2: Đặc điểm âm nhạc CHƯƠNG NHẠC SĨ TRẦN MẠNH HÙNG VÀ CẤU TRÚC BA TÁC PHẨM 1.1 .Nhạc sĩ Trần Mạnh Hùng 1.1.1.Tiểu sử Nhạc sĩ Trần Mạnh Hùng. .. pháp sáng tác tác giả Đóng góp luận văn Luận văn đem lại nhìn khách quan ngơn ngữ âm nhạc nhạc sĩ Trần Mạnh Hùng tác phẩm giao hưởng phân tích, qua đóng góp cho việc phân tích tác phẩm âm nhạc Việt... đạt giải thưởng Hội nhạc sĩ Việt Nam Các tác phẩm Trần Mạnh Hùng phong phú thể loại, bật sáng tác ca khúc giao hưởng Ba tác phẩm giao hưởng Hào khí Thăng Long, Bạch Đằng Giang Bản giao hưởng tháng