Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 28 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
28
Dung lượng
3,91 MB
Nội dung
1 * Nhiệm vụ GD –ĐT? Tại Đảng ta xác định coi giáodụcđào tạo quốc sách hàng đầu? Vì: Trong yếu tố trình sản xuất sức lao động giữ vai trò quan trọng hàng đầu Sức lao động mang tính sáng tạo nguồn lực không cạn kiệt.Xét thực chất, phát triển tư liệu sản xuất sức lao động tạo nên.GD&ĐT trình tái tạo, mở rộng sức lao động.Vì GD&ĐT bồi dưỡng nguồn nhân lực nâng cao sức lao động làm cho đất nước ngày phát triển Chínhsáchkhoahọccông nghệ a) Nhiệm vụ khoahọc Theo em, khoahọccông nghệ ? KHOAHỌC HỆ THỐNG CÁC TRI THỨC Tự nhiên Xã hội Tư Chínhsáchkhoahọccông nghệ a Nhiệm vụ khoahọccông nghệ Khái niệm KHOAHỌC TRONG Y HỌCChínhsáchkhoahọccơng nghệ a Nhiệm vụ khoahọccông nghệ Khái niệm KHOAHỌC VŨ TRỤ Chínhsáchkhoahọccơng nghệ a Nhiệm vụ khoahọccông nghệ Khái niệm KHOAHỌC CHẾ TẠO Chínhsáchkhoahọccông nghệ a Nhiệm vụ khoahọccông nghệ Khái niệm KHOAHỌC NĂNG LƯỢNG MỚI Chínhsáchkhoahọccơng nghệ a Nhiệm vụ khoahọccông nghệ Khái niệm KHOAHỌC MÁY TÍNH HÌNH ẢNH CƠNG NGHỆ Chínhsáchkhoahọccơng nghệ a.Nhiệm vụ khoahọccông nghệ Khái niệm Vai trò Làm cho đất nước phát triển nhanh giàu có VAI TRỊ Nền kinh tế có sức cạnh tranh mạnh mẽ Là đòn bẩy, động lực thúc đẩy phát triển đất nước Câu hỏi trò chơi • Cho biết quốc gia chế tạo thành công Robot Người thứ giới vào năm 2006? • Năm 2008 nước ta phóng thành cơng vệ tinh nhân tạo có tên gì? • Tàu vũ trụ Trung Quốc phóng năm 2005 có tên gì? • Thành tựu bật y học giới năm 2003 • Tai họa kinh hoàng xảy Indonnexia Thái Lan năm 2004 Câu hỏi TL1 H À N Q U Ố C TL2 V TL3 TL4 TL5 I N A S A T T H Ầ N C H Â U B Ả N Đ Ồ G E N N G Ư Ờ I S Ó N G T H Ầ N Từ khóa : Quốc sách hàng đầu Chínhsáchgiáodụcđào tạo Chínhsáchkhoahọccơng nghệ a) Nhiệm vụ khoahọccông nghệ * Vai trò: Nước ta coi khoahọccơng nghệ quốc sách hàng đầu Chínhsáchgiáodụcđào tạo Chínhsáchkhoahọccơng nghệ a) Nhiệm vụ khoahọccông nghệ Vậy nhiệm vụ khoahọccơng nghệ ? Chínhsáchkhoahọccơng nghệ a.Nhiệm vụ khoahọccông nghệ Khái niệm Vai trò Nhiệm vụ Nhiệm vụ Giải đáp Cung cấp kịp thời luận khoavấnhọc cho việc đề lý luận hoạch định thực tiễn đường lối,chủ trương, sống đặt sách, Đảng nhà nước Đổi nâng cao trình độ cơng nghệ tồn khinh tế quốc dân Nâng cao trình độ quản lí, hiệu hoạt động khoahọccơng nghệ Chínhsáchgiáodụcđào tạo Chínhsáchkhoahọccông nghệ a) Nhiệm vụ khoahọccông nghệ b) Phương hướng để phát triển KH&CN -Nhóm 1: Nêu phương hướng “đổi chế quản lí KH&CN”? Liên hệ thực tế? -Nhóm 2: Nêu phương hướng “tạo trị trường cho KH&CN” Liên hệ thực tế? -Nhóm 3: Nêu phương hướng “xây dựng tiềm lực cho KH&CN”? Liên hệ thực tế? Nhóm 4: Nêu phương hướng “tập trung vào nhiệm vụ trọng tâm”? Liên hệ thực tế? Chínhsáchkhoahọccông nghệ a.Nhiệm vụ khoahọccông nghệ b.Phương hướng để phát triển khoahọccông nghệ Phương hướng Đổi chế quản lý khoahọccông nghệ Tạo thị trường cho khoahọccông nghệ Xây dựng tiềm lực khoahọccông nghệ Tập trung vào nhiệm vụ trọng tâm Chínhsáchkhoahọccơng nghệ a.Nhiệm vụ khoahọccông nghệ b.Phương hướng để phát triển khoahọccông nghệ c Trách nhiệm học sinh Trách nhiệm Không ngừng tìm tòi ln có ý thức sáng tạo theo sở trường, sở thích Chủ động tiếp thu tri thức khoahọc - công nghệ mơn học Tích cực tham gia hoạt động nghiên cứu khoahọccông nghệ Chuẩn bị vốn kiến thức cho nghề nghiệp sống Giải đáp kịp thời vấn đề lý luận thực tiễn Cung cấp luận khoahọc Nhiệm vụ Chínhsáchkhoahọccơng nghệ Phương hướng Nâng cao trình độ quản lí hiệu hoạt động khoahọccơng nghệ Đổi nâng cao trình độ cơng nghệ kinh tế quốc dân Đổi chế quản lí khoahọccơng nghệ Tạo thị trường cho khoahọccông nghệ Xây dựng tiềm lực khoahọccông nghệ Tập trung vào nhiệm vụ trọng tâm Trách nhiệm CỦNG CỐ Bài tập tình “ Trong học, bạn A bạn B tranh luận A nói: Học sinh THPT có quyền tham gia hoạt động khoahọccơng nghệ B nói: Học sinh THPT chưa tham gia hoạt động khoahọccơng nghệ mà có nhà khoahọc thơi” - Hỏi: Em đồng ý với ý kiến bạn nào? Vì sao? - Đáp án: + Ý kiến A Vì: Theo quy định pháp luật, cơng dân khơng phân biệt lứa tuổi, giới tính, dân tộc, nghề nghiệp… tự nghiên cứa khoa học, tham gia hoạt động khoahọccông nghệ G N U C D Ọ I H Ộ I N À A TA Ủ B C G Y N Â Ú Đ T H C ẾN Ế ! Đ À H !!! L !! … C Ú CH EM C Á C ỌC H ! !! T Ố T ... Quốc sách hàng đầu Chính sách giáo dục đào tạo Chính sách khoa học công nghệ a) Nhiệm vụ khoa học công nghệ * Vai trò: Nước ta coi khoa học cơng nghệ quốc sách hàng đầu Chính sách giáo dục đào. .. khoa học công nghệ Khái niệm KHOA HỌC VŨ TRỤ Chính sách khoa học cơng nghệ a Nhiệm vụ khoa học công nghệ Khái niệm KHOA HỌC CHẾ TẠO Chính sách khoa học công nghệ a Nhiệm vụ khoa học công nghệ... ? KHOA HỌC HỆ THỐNG CÁC TRI THỨC Tự nhiên Xã hội Tư Chính sách khoa học cơng nghệ a Nhiệm vụ khoa học công nghệ Khái niệm KHOA HỌC TRONG Y HỌC Chính sách khoa học công nghệ a Nhiệm vụ khoa học