Đang tải... (xem toàn văn)
Khi phân tích một bài toán cần phải thiết lập được các mối liên hệ và phụ thuộc giữa các đại lượng cho trong bài toán đó. Muốn làm việc này ta thường dùng các đoạn thẳng thay cho các số ( số đã cho, số phải tìm trong bài toán ) để minh họa các quan hệ đó. Ta phải chọn độ dài các đoạn thẳng và cần sắp xếp các đoạn thẳng đó một cách thích hợp để có thể dễ dàng thấy được mối liên hệ và phụ thuộc giữa các đại lượng, tạo một hình ảnh cụ thể giúp ta suy nghĩ tìm tòi cách giải bài toá
... giải dựa sở để tiến hành lập luận mà suy phải tìm Những tốn giải phương pháp giả thiết tạm giải phương pháp khác Tuy nhiên nhiều trường hợp, cách giải giả thiết Học 360.net – Tài liệu học tập ,... 10 học sinh vào lớp 5B số học sinh lớp số học sinh lớp 5C Khi tổng số học sinh : 126 + 14 + 10 = 150 (học sinh) Số học sinh lớp 5C : 150 : = 50 (học sinh) Số học sinh lớp 5B : 50 – 10 = 40 (học. .. tập mua : 36000 : 2000 = 18 (quyển) Số sách toán mua là: 18 + 12 = 30 (quyển) Bài tốn ví dụ giải phương pháp gọi phương pháp thay Ngồi tốn giải phương pháp chia tỉ lệ với nội dung sau: “Tìm hai