mẫu sổ kế hoạch cá nhân được viết rất ngắn gọn, công phu và khoa học. Sổ kế hoạch cá nhân được thiết kế gồm có kế hoạch chung, kế hoạch từng tháng và từng tuần rất thuận tiện cho giáo viên. Mẫu sổ kế hoạch cá nhân rất phù hợp vợ giáo viên THPT
Trang 1SỞ GD-ĐT LONG AN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Trường THCS- THPT Mỹ Quý Độc lập- Tự do- Hạnh phúc
Mỹ Quý Tây, ngày tháng năm 2017
KẾ HOẠCH CÁ NHÂN
Năm học 2017-2018
- Căn cứ vào kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học 2017-2018 của trường THCS-THPT
Mỹ Quý, tôi xin xây dựng kế hoạch hoạt động năm học 2017-2018 của cá nhân như sau:
- Giáo viên đã được nâng cao trình độ chuyên môn
- Nhà trường đã trang bị kịp thời SGK, SGV và mọi cơ sở vật chất khác để phục vụcho việc dạy và học
- Học sinh lớp có chủ nhiệm ngoan có ý thức trong học tập và tu dưỡng đạo đức tốt
2 Khó khăn
- Một số học sinh còn lười học, có ý thức chưa tốt
- Đồ dùng dạy học cua bộ môn còn hạn chế và đơn điệu
- Do thiếu tiết nên công tác kiêm nhiệm nhiều đã ảnh hưởng phần nào đến công tácgiảng dạy,…
II MỤC TIÊU, NHIỆM VỤ, CHỈ TIÊU, BIỆN PHÁP THỰC HIỆN
1 Tham gia các phong trào
a) Nhiệm vụ
- Tham gia, thực hiện tốt phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, họcsinh tích cực”, thực hiện có hiệu quả cuộc vận động: “Học tập và làm theo tấm gươngđạo đức Hồ Chí Minh”; “Mỗi thầy, cố giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sángtạo”
- Rèn luyện phẩm chất chính trị, đạo đức lối sống
- Chấp hành các chủ trương, chính sách của Đảng, pháp luật của nhà nước, các chỉthị, hướng dẫn, chỉ đạo của ngành , của nhà trường
- Giữ gìn phẩm chất, danh dự, uy tín nhà giáo, gương mẫu trước học sinh, đối sửcông bằng với học sinh, bảo vệ quyến và lợi ích chính đáng của học sinh, đoàn kết vàgiúp đỡ đồng nghiệp, tạo dựng môi trường học tập và làm việc dân chủ, thân thiện, hợptác, an toàn và lành mạnh
- Phối hợp tích cực với GVCN, các giáo viên khác, gia đình học sinh, Đoàn- Đội,trong giáo dục học sinh
- Tham gia xây dựng môi trường, cảnh quan trường học xanh, sạch, đẹp
- Tích cực thi đua dạy tốt học tốt, thi đua trong các đợt thi đua do nhà trường tổchức
- Tham gia đầy đủ các hoạt động của các tổ chức đoàn thể tổ chức
Trang 2b) Chỉ tiêu
- Bản thân phấn đấu đạt ít nhất 1 giải cấp trường và 1 giải cấp tỉnh
- Lớp chủ nhiệm phấn đấu ít nhất 2 lần đạt hạng 3 trở lên/9 tháng trong xếp hạngthi đua Ít nhất đạt hạng 5 trở lên khối THPT và Hạng 10 trở lên cả trường của HKI và cảnăm trong bảng thi đua
- Lớp chủ nhiệm đạt ít nhất 2 giải phong trào TDTT và Văn nghệ
- Bản thân cùng lớp chủ nhiệm tham gia đầy đủ các buổi tuyên truyền, tập huấn,sinh hoạt cộng đồng do trường và các cấp phát động
- Nghiên cứu kỹ các kế hoạch hoạt động của các đoàn thể, sắp xếp thời gian hợp lý
để tham gia các hoạt động của các đoàn thể
2 Đổi mới phương pháp dạy học, nâng cao chất lượng giáo dục
- Sử dụng phương pháp dạy học phát huy tính tích cực của học sinh, phù hợp với
đối tượng học sinh
- Phân loại HS, áp dụng các phương pháp dạy học phù hợp với từng loại học sinh
- Kích thích sự hứng thú học tập của học sinh bằng cách sử dụng linh hoạt các kỳthuật dạy học, thiết kế bảng phụ sinh động nhờ phần mềm tin học phổ biến
- Xây dựng các hình thức kiểm tra đánh giá phù hợp với từng đối tượng học sinh,kiểm tra đánh giá thường kỳ để phân loại, theo dõi sự tiến bộ của học sinh
- Thiết kế các đề kiểm tra theo chuẩn KTKN, độ khó, dễ tương đương với nhậnthức của học sinh theo các mức độ nhận biết, thông hiểu, vận dụng
- Chọn lọc, phân loại HS ngay từ đầu năm học
b) Chỉ tiêu
- 100% giáo án soạn theo chuẩn KTKN, pháp huy tính tích cực của HS
- 100% tiết thao giảng, dự giờ kiểm tra được xếp khá, giỏi
- 90% HS được phụ đạo đạt học lực Tb trở lên
- 100% Số đề kiểm tra đúng quy định theo chuẩn KTKN, đúng đối tượng HS
- Chất lượng bộ môn cuối năm: 98% từ TB trở lên.(riêng Tốt nghiệp 12 đạt từ 85%trở lên)
- Phấn đấu đạt: CSTĐ cấp bộ
c) Biện pháp thực hiện
- Nghiên cứu các phương pháp dạy học tích cực từ các tài liệu
- Ngiên cứu kĩ chuẩn KTKN, quy trình ra đề kiểm tra
- Tìm đọc các tài liệu ôn thi 12, phụ đạo HS yếu kém
- Lên kế hoạch cụ thể, có tính khả thi
- Tham gia các lớp bồi dưỡng về chuyên môn, ứng dụng công nghệ thông tin trongdạy học
- Tham khảo ý kiến giáo viên cùng chuyên môn trong và ngoài trường
Trang 3- Luôn tự học và đặc biệt tự nghiên cứu khai thác trên mạng những những phươngpháp giảng dạy mới để cập nhật vào bài dạy của mình thêm sinh động và hiệu quả.
3 Nề nếp chuyên môn, nâng cao nhiệp vụ
a) Nhiệm vụ
- Đảm bảo ngày giờ công việc, không bỏ giờ bỏ lớp
- Tham gia họp tổ, SHCM, nhóm chuyên môn theo định kỳ
- Tham gia thao giảng dạy, rút kinh nghiệm đánh giá giờ dạy
- Lập kế hoạch giảng dạy cụ thể, chi tiết, khả thi
- Giảng dạy theo kế hoạch, soạn bài theo mẫu do nhà trường quy định, nội dungbài soạn theo chuẩn KTKN
- Có đầy đủ các loại hồ sơ, giáo án theo qui định và có chất lượng tốt
b) Chỉ tiêu:
- Tham gia 100% số buổi SH TCM, sinh hoạt chuyên đề do tổ CM, nhà trường tổchức
- Thực hiện dạy 1 tiết theo hình thức dạy học nghiên cứu bài
- Tham gia 100% dự giờ thao giảng, rút kinh nghiệm bài dạy
- Đảm bảo 100% ngày giờ công
- Đầy đủ các loại hồ sơ, giáo án và xếp loại tốt trong các đợt kiểm tra
c) Biện pháp thực hiện.
- Nêu cao ý thức tự giác, tinh thần trách nhiệm
- Tham khảo các kế hoạch giảng dạy của đồng nghiệp
- Nghiên cứu kĩ về các công văn quy định về giáo án, chuẩn KTKN
- Thực hiện nghiêm túc mọi nề nếp chuyên môn, ra vào lớp đúng giờ, đảm bảo đủthời gian trên lớp
-Thực hiện đúng mọi qui chế chuyên môn như chấm chữa bài, vào điểm, đúng thờigian qui định
- Có đầy đủ giáo án, giáo án soạn đúng phân phối chương trình, theo phương phápđổi mới, bám sát chuẩn kiên thức chuẩn kĩ năng và theo giảm tải
- Luôn sử dụng hiệu quả công nghệ thông tin, đổi mới phương pháp giảng dạy, đổimới phương pháp kiểm tra đánh giá học sinh từ đó rút ra những phương pháp phù hợphiệu quả nhất
- Luôn học hỏi kinh nghiệm đồng nghiệp, thông qua những tiết dự giờ, chuyên đề,họp nhóm chuyên môn… để nâng cao trình độ, nghiệp vụ chuyên môn để giảng dạy tốt
4 Chủ nhiệm
a) Nhiệm vụ
- Nâng cao chất lượng của công tác chủ nhiệm trong giáo dục toàn diện cho họcsinh về đức, trí, thể, mĩ
- Thực hiên tốt công tác ổn định và duy trì sĩ số
- Phối hợp với giáo viên bộ môn, gia đình HS, các đoàn thể trong nhà trường nhưĐTN, Đội TN, Công đoàn trong giáo dục cho học sinh
- Lên kế hoạch chủ nhiệm phù hợp với hoàn cảnh học sinh, có tính khả thi
- Thường xuyên theo dõi HS, tư vấn cho những học sinh gặp khó khăn về học tập,
về tâm lý, tạo động cơ học tập tốt cho HS
- Tham gia lao động nghiêm túc
b) Chỉ tiêu:
- 90% HS có HK khá trở lên
- 90% HS có HL TB trở lên
- Duy trì sĩ số đạt trên 90%
Trang 4c) Biện pháp thực hiện
- Nghiên cứu hồ sơ học sinh năm trước, phân loại HS ngay từ đầu năm học
- Tìm hiểu tấm lý từng học sinh, điểm mạnh, điểm yếu, sở trường, hoàn cảnh giađình của từng học sinh để có kê hoạch, biện pháp giáo dục phù hợp
- Nắm chắc hoàn cảnh gia đình học sinh để hỗ trợ kịp thời
5 Thực hiện chuyên đề và SKKN
a) Nhiệm vụ
- Nghiên cứu các chuyên đề trong dạy học, dạy học theo chuyên đề đạt hiệu quả
cao
- Tự nghiên cứu các chuyên đề trong dạy học trong chương trình
- Tham gia các buổi sinh hoạt chuyên đề của tổ chuyên môn
- Áp dụng các chuyên đề vào giảng dạy thức tế
b) Chỉ tiêu
- Phấn đấu nghiên cứu được ít nhất 2 CĐ trong năm học 2016 - 2017
- Tham gia 100% số buổi SH CĐ
- Tham gia viết và áp dụng SKKN
- SKKN đạt loại C trở lên
c) Biện pháp thực hiện
- Ngiên cứu tài liệu, tham khảo đổng nghiệp
- Nâng cao tư duy sáng tạo của bản thân
6 Bồi dưỡng thường xuyên
a) Nhiệm vụ
- Thực hiện tốt công tác bỗi dưỡng thường xuyên.
- Tham gia các lớp bồi dường tập chung do sở, cụm, nhà trường tổ chức
- Tự bồi dưỡng theo các nội dung kiến thức quy định
b) Chỉ tiêu
- Lên kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên
- Phấn đấu bồi dưỡng thường xuyên theo đúng qui định
- Tham gia 100% các buổi bồi dưỡng tập chung do các cấp tổ chức
- Hoàn thành khóa học Bồi dưỡng giáo viên THPT hạng II
c) Biện pháp thực hiện
- Nghiên cứu kỹ nội dung bồi dưỡng thường xuyên được quy đinh
III CÁC DANH HIỆU PHẤN ĐẤU:
- Công đoàn viên xuất sắc
- Chiến sỹ thi đua cấp bộ
IV NHỮNG ĐỀ XUẤT: Không
Duyệt của BGH Duyệt của Tổ CM GV Thực hiện
Trang 5B KẾ HOẠCH THÁNG
* KẾ HOẠCH THÁNG……….:
- Thực hiện kế hoạch của trường - Lên lịch báo giảng đúng quy định - Dự giờ theo lịch - Ra vào lớp nghiêm túc - Tham gia sinh hoạt, hội họp nghiêm túc - Nộp hồ sơ đúng quy định - Soạn đề Kiểm tra và duyệt đúng quy định - Cập nhật điểm số trên VNPT - Hoàn thành công tác chủ nhiệm (Cập nhật ở sổ CN) ………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
Trang 6Tuần Kế hoạch Tuần Kế hoạch
- Thực hiện kế hoạch của trường
- Lên lịch báo giảng đúng quy định
- Dự giờ theo lịch
- Ra vào lớp nghiêm túc
- Tham gia sinh hoạt, hội họp
nghiêm túc
- Hoàn thành công tác chủ nhiệm
(Cập nhật ở sổ CN)
………
………
………
………
………
………
………
………
………
- Thực hiện kế hoạch của trường - Lên lịch báo giảng đúng quy định - Dự giờ theo lịch - Ra vào lớp nghiêm túc - Tham gia sinh hoạt, hội họp nghiêm túc - Hoàn thành công tác chủ nhiệm (Cập nhật ở sổ CN) ………
………
………
………
………
………
………
………
………
- Thực hiện kế hoạch của trường - Lên lịch báo giảng đúng quy định - Dự giờ theo lịch - Ra vào lớp nghiêm túc - Tham gia sinh hoạt, hội họp nghiêm túc - Hoàn thành công tác chủ nhiệm (Cập nhật ở sổ CN) ………
………
………
………
………
………
………
………
………
- Thực hiện kế hoạch của trường - Lên lịch báo giảng đúng quy định - Dự giờ theo lịch - Ra vào lớp nghiêm túc - Tham gia sinh hoạt, hội họp nghiêm túc - Hoàn thành công tác chủ nhiệm (Cập nhật ở sổ CN) ………
………
………
………
………
………
………
………
………
Trang 7* KẾ HOẠCH THÁNG ……… :
- Thực hiện kế hoạch của trường - Lên lịch báo giảng đúng quy định - Ra vào lớp nghiêm túc - Tham gia sinh hoạt, hội họp nghiêm túc - Nộp hồ sơ đúng quy định - Soạn đề Kiểm tra và duyệt đúng quy định - Cập nhật điểm số trên VNPT - Hoàn thành công tác chủ nhiệm (Cập nhật ở sổ CN) ………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
Trang 8Tuần Kế hoạch Tuần Kế hoạch
- Thực hiện kế hoạch của trường
- Lên lịch báo giảng đúng quy định
- Dự giờ theo lịch
- Ra vào lớp nghiêm túc
- Tham gia sinh hoạt, hội họp
nghiêm túc
- Hoàn thành công tác chủ nhiệm
(Cập nhật ở sổ CN)
………
………
………
………
………
………
………
………
………
- Thực hiện kế hoạch của trường - Lên lịch báo giảng đúng quy định - Dự giờ theo lịch - Ra vào lớp nghiêm túc - Tham gia sinh hoạt, hội họp nghiêm túc - Hoàn thành công tác chủ nhiệm (Cập nhật ở sổ CN) ………
………
………
………
………
………
………
………
………
- Thực hiện kế hoạch của trường - Lên lịch báo giảng đúng quy định - Dự giờ theo lịch - Ra vào lớp nghiêm túc - Tham gia sinh hoạt, hội họp nghiêm túc - Hoàn thành công tác chủ nhiệm (Cập nhật ở sổ CN) ………
………
………
………
………
………
………
………
………
- Thực hiện kế hoạch của trường - Lên lịch báo giảng đúng quy định - Dự giờ theo lịch - Ra vào lớp nghiêm túc - Tham gia sinh hoạt, hội họp nghiêm túc - Hoàn thành công tác chủ nhiệm (Cập nhật ở sổ CN) ………
………
………
………
………
………
………
………
………
Trang 9LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN……
Trang 10* KẾ HOẠCH THÁNG ……….:
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
* KẾ HOẠCH THÁNG……… :
Trang 11………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
* KẾ HOẠCH THÁNG……… :
Trang 12………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
* KẾ HOẠCH THÁNG ……….:
Trang 13………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
* KẾ HOẠCH THÁNG ……… :
Trang 14………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
* KẾ HOẠCH THÁNG ………:
Trang 15………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
* KẾ HOẠCH THÁNG ……… :
Trang 16………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
C KẾ HOẠCH TUẦN * KẾ HOẠCH TUẦN ……….:
Trang 17………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
* KẾ HOẠCH TUẦN ……….:
Trang 18………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
Trang 19IV LỊCH TRÌNH THỰC HIỆN
Thời
gian Nội dung công việc
Mục đích, Yêu cầu, Biện pháp
Tháng
8/2015
- Nhân phân công chuyên
môn và chép thời khoá biểu
- Ổn định nề nếp dạy và
học, bắt đầu từ 22/8/2016
- Chuẩn bị các điều kiện cần
thiết để tiến hành dạy và
học theo phân phối chương
trình
- Tham gia thi Thiết kế giáo
án tương tác cấp trường
- Nhắc HS ôn tập tốt các kiênthức cơ bản chuẩn bị cho nămhọc mới
- Nhắc HS đi vào nề nếp học tập,
có đầy đủ SGK và các phươngtiện cần thiết khác phục vụ chomôn học
- Các em đến lớp tích cực thamgia vào bài giảng, về nhà có ýthức tự học
- GV nghiên cứu SGK, SGV vàcác tài liệu tham khảo khác
- Kiểm tra sát sao việc học tậpcủa HS ở trường và ở nhà
hỏi kinh nghiệm nâng cao
trình độ chuyên môn nghiệp
vụ
- GV chủ nhiệm hoàn thành
thu các loại đóng góp theo
qui định và vận động hoàn
thành tốt các loại bảo hiểm
- Chuẩn bị giáo án và tiết
có hứng thú học tập sau khi được
- Kiểm tra đánh giá HS
- Xếp loại HK HS tháng 9
Trang 20- HS tích cực học tập, có ý thứclàm bài kiểm tra, có hoài bãophấn đấu để trở thành học sinhgiỏi.
Tháng
12/2015
- Phát động phong trào thi
đua chào mừng ngày 22/12
- Dạy học theo PPCT thời
khóa biểu
- Phụ đạo học sinh
- Ôn tập và chuẩn bị kiên
thức cơ bản cho HS chuẩn
- GV chuẩn bị bài kỹ trước khilên lớp
- Ra đề kiểm tra và cho điểm họcsinh
Trang 2102/2016
- Dạy học theo PPCT thời
khóa biểu
- Tiếp tục thăm lớp dự giờ
theo kế hoạch của tổ để
nâng cao trình độ chuyên
môn nghiệp vụ
- Hướng dẫn HS lớp chủ
nhiệm thực hiện chương
trình hoạt động ngoài giờ
lên lớp
- HS tích cực học tập
- HS đi học đều tích cực học tậpthi đua lập thành tích trào mừngngày thành lập Đảng cộng sảnViệt Nam
- Tổ chức ôn thi HS giỏi có hiệuquả, kết quả thi HSG huyện đạtcao
- Lớp thực hiện tốt tổ chức HĐNGLL
Tháng
3/2016
- Dạy học theo PPCT thời
khóa biểu
- Bồi dưỡng HS giỏi, chuẩn
bị thi HS giỏi tỉnh (nếu có)
- Tiếp tục thăm lớp dự giờ
theo kế hoạch của tổ để
nâng cao trình độ chuyên
Trang 22- Phụ đạo HS yếu kém.
- Tiếp tục thăm lớp dự giờ
- Tổ chức ôn thi học kỳ cho
HS
- Hoàn thành hồ sơ học
sinh
- Thi và KT cuối năm
II, bồi dưỡng những em còn yếukém
- Yêu cầu HS có ý thức tự học ,
tự ôn thi