ĐÂY LÀ GIÁO ÁN THAO GIẢNG CHỮ NGƯỜI TỬ TÙ CỦA TÁC GIẢ NGUYỄN TUÂN. GIÁO ÁN ĐƯỢC THIẾT KẾ CÔNG PHU, KHOA HỌC, NGẮN GỌN. gIÓA ÁN CHỮ NGƯỜI TỬ TÙ NÀY ĐƯỢC THIẾT KẾ CÓ NHIỀU HÌNH ẢNH SINH ĐỘNG, NHIỀU DẪ CHỨNG CỤ THỂ GIÚP CHO NGƯỜI DÙNG DỄ SỬ DỤNG
Chào mừng quý thầy cô dự giờ, thăm lớp KIỂM TRA BÀI CŨ Vì HC cho chữ VQN? Cảm tạ bữa rượu thịt Muốn phô diễn tài Vì chết nên muốn để lại chút tài sản cho đời… VUI ĐOÁN NHẬN QUÀ Trong đầm đẹp sen Lá xanh, bơng trắng, lại chen nhụy vàng Nhụy vàng, trắng, xanh Gần bùn mà chẳng mùi bùn *Tóm tắt truyện Chữ người tử tù Huấn Cao- khí phách hiên ngang, tiếng tài viết chữ đẹp, cầm đầu loạn chống lại triều đình phong kiến thất bại, bị bắt giải đến đề lao Quản ngục – người phục vụ cho triều đình phong kiến, vốn say mê chữ đẹp, ao ước có chữ ơng Huấn Viên quản ngục biệt đãi với Huấn Cao với lòng đầy ngưỡng mộ thái độ lạnh nhạt, khinh bạc Huấn Cao làm cho quản ngục khổ tâm, lại cháy bỏng đam mê chữ Vào đêm tối, hiểu nỗi lòng sở nguyện quản ngục, Huấn Cao đồng ý cho chữ khuyên ngục quan bỏ nghề, quê giữ lấy thiên lương cho lành vững 3 Hình tượng nhân vật quản ngục a.Cảnh ngộ: -Là người đại diện cho hệ thống pháp luật phong kiến tàn bạo.“Ông trời nhiều chơi ác, đem đày ải khiết vào đống cặn bã Và người có tâm điền tốt vàtrong thẳng thắn, phải ăn người đời ởbẩn kiếp với lũ quay quắt…Có -“Trong Sống cảnh đen tối, dễ đẩytàn connhẫn, người hoànhoàn cảnhlại đề lao, ta thỉu, sống lẽ chọn vào vũng bùn tộimình, lỗi, tha hóa.nhầm lừa lọc,…” (Đầu trang 110) nghề rồi” (Đoạn 2+3, xuống, trang 110) Hồn cảnh trớ trêu, góp phần bộc lộ tính cách nhân vật b Phẩm chất * Sở thích: Say mê đẹp sở thích cao quý “… sở nguyện viên quan coi ngục có ngày treo nhà riêng đơi câu đối ơng Huấn Cao viết…có chữ ơng Huấn mà treo có vật báu đời.” (Đoạn cuối trang 112) *Thông qua thái độ, hành động HC “cảnh cho chữ”: Thái độ, hành động QN nhận chữ? Thảo luận bạn Tháiđộ, độ,hành hành động vớikhi HC? Thái QN QNđối sau nghe lời khuyên HC? phục người có tàivăn năng, nhân cách Cảm Khi nhận công - Biết hướng thiện - Khi nhận tù Mỗi người có khao khát yêu đẹp Dù hồn cảnh cáikhi đẹp nhận chân - nào, Sau tù giữ phẩm chất, nhân cách “Huấn Cao? Hay người mà vùng tỉnh Sơn ta khen tài viết chữ nhanh đẹp khơng?” (Đoạn 2, xuống, trang 108) “Thầy bảo ngục tốt quét dọn lại buồng Có việc dùng đến.” (Đoạn 2, lên, trang 108) “Trái với phong tục nhận tù ngày, hơm viên quan coi ngục nhìn sáu tên tù vào với cặp mắt hiền lành Lòng kiên nể, cố giữ kín đáo mà rõ Khi kiểm điểm phạm nhân, ngục quan lại có biệt nhỡn đối riêng với Huấn Cao Bọn lính lấy làm lạ…” (Đoạn 4, xuống, trang 111) “Suốt nửa tháng, buồng tối, ông Huấn Cao thấy người thơ lại gầy gò, đem rượu đến cho uống trước ăn bữa cơm tù Mỗi lúc dâng rượu với đồ nhắm, người thơ lại lễ phép nói: - Thầy quản chúng tơi có q mọn biếu ngài dùng cho ấm bụng Trong buồng đây, lạnh lắm.” (Đoạn 5+6, lên, trang 111) “Đối với người ngài, phép nước ngặt Nhưng biết ngài người có nghĩa khí, tơi muốn châm chước nhiều…Vậy ngài có cần thêm xin cho biết Tôi cố gắng chu tất.” (Đoạn 3, lên, trang 111) “…y lễ phép lui với câu: “xin lĩnh ý” Và từ hôm ấy, cơm rượu lại đưa đến đều có phần hậu trước nữa; có y khơng để chân vào buồng giam ơng Huấn Ơng Huấn ngạc nhiên nữa: năm bạn đồng chí ông biệt đãi cả…Viên quản ngục khơng lấy làm ốn thù thái độ khinh bạc ông Huấn…” (Đoạn 1+3, xuống, trang 112) Nghệ thuật: III Tổng kết Ý nghĩa văn bản: - phẩm Tình truyện độc đáo Đánh giáhuống tình truyện? - -Tác khẳng định tơn vinh chiến thắng - Tác- phẩm khẳng định tôn vinh điều gì? Sử dụng thành cơng thủ pháp đối lập,phẩm? -của Thủánh pháp dụng chủ yếu tác sáng, sử đẹp, thiện nhân cách cao - Thấytương phản lịng tác giả đất người -cảNhận xét cách xây dựng nhân vật? nước? - phẩm Xây dựng thành cơng nhân vật (Đặc biệt - -Tác cịn bộc lộc lịng u nước thầm kín Ngơn ngữ có đặc sắc? nhà NV vănHuấn Cao) - Tinh tế việc sử dụng ngôn ngữ LUYỆN TẬP-VẬN DỤNG Thông qua tác phẩm, nhân vật quản ngục, em có đồng ý với câu: “Gần mực đen…” khơng? Lý giải? MỞ RỘNG Thông qua việc cảm nhận ý nghĩa tác phẩm, em vẽ tranh lời bình/ dịng thơ ý nghĩa cho tranh HƯỚNG DẪN TỰ HỌC - Nắm lại nội dung học tóm tắt tác phẩm - Hồn thành u cầu sau: + Phân tích cảnh cho chữ + Tại Nguyễn Tuân lại coi viên quản ngục “một âm trẻo chen vào đàn mà nhạc luật hỗn loạn, xô bồ” - Chuẩn bị bài: “Luyện tập thao tác lập luận so sánh”: + Xem lại phần lý thuyết học + Hoàn thành tập trước nhà Kính chào tạm biệt q thầy cơ! ... tắt truyện Chữ người tử tù Huấn Cao- khí phách hiên ngang, tiếng tài viết chữ đẹp, cầm đầu loạn chống lại triều đình phong kiến thất bại, bị bắt giải đến đề lao Quản ngục – người phục vụ... khuyên HC? phục người có tàivăn năng, nhân cách Cảm Khi nhận công - Biết hướng thiện - Khi nhận tù Mỗi người có khao khát yêu đẹp Dù hồn cảnh cáikhi đẹp nhận chân - nào, Sau tù giữ phẩm chất,... 4, xuống, trang 111) “Suốt nửa tháng, buồng tối, ông Huấn Cao thấy người thơ lại gầy gò, đem rượu đến cho uống trước ăn bữa cơm tù Mỗi lúc dâng rượu với đồ nhắm, người thơ lại lễ phép nói: - Thầy