Đề 03 gv đinh đức hiền

Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ ĐỀ SỐ I MA TRẬN ĐỀ THI Chuyên đề Cấp độ câu hỏi Đơn vị kiến thức Nhớ Qúa trình nhân đơi ADN Cơ chế di truyền biến dị Hiểu Vận dụng Câu 18 Điều hòa hoạt động gen Câu 12 Đột biến gen Câu 22 Đột biến số lượng NST Tổng 1 Câu Đột biến gen Câu 33 Đột biến số lượng NST- XĐ thể Câu 29 Tương tác gen Câu 35 Hoán vị gen Câu 30 Quy luật DT nhân Câu 32 di truyền Bài toán phép lai đa bội, dị bội Câu 36 Bài tập tính số loại, tỉ lệ giao tử Di truyền quần thể Câu 24 Bài tập tính số loại, tỉ lệ KG, KH Câu 39 Bài tập quần thể tự phối câu 34 Câu 31, Bài tập quần thể ngẫu phối câu 40 Di truyền Lý thuyết DT người người Câu 25 Bài tập DT người Câu 37 Ứng dụng di truyền Tiến hóa Tạo giống nhờ pp gây đột biến Câu Các chứng tiến hóa Câu Học thuyết tiến hóa đại Câu 10 Các nhân tố tiến hóa Câu 26 q trình hình thành lồi Câu 16 Nguồn gốc sống phát Câu 13 1 Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ Sinh thái Quần thể sv Câu 20 Quần xã sv Câu 15 Diễn sinh thái Câu 38 Câu 14 Chu trình sinh địa hóa, Sinh quyển, ứng dụng STH 1 Câu Sinh học Sự thoát nước Câu thể Vai trò nguyên tố khoáng Câu động vật Dinh dưỡng nitơ Câu 11 Quang hợp thực vật Câu 27 Cảm ứng thực vật Câu 17 Sinh trưởng phát triển thực Câu 19 Tiêu hóa ĐV Câu Sinh học Hơ hấp động vật Câu thể Tuần hoàn máu thực vật Cảm ứng động vật Câu 21 Câu Sinh trưởng phát triển động Câu 23 Sinh sản động vật Câu 28 Tổng 14 14 12 40 II ĐỀ THI MỨC ĐỘ NHẬN BIẾT Câu Phương pháp gây đột biến nhân tạo thường đạt hiệu cao đối tượng A Thực vật B Vi sinh vật C Động vật D Thực vật bậc thấp Câu Khu sinh học chiếm diện tích lớn giới là: A Biom cạn B Biom nước C Biom rừng ẩm thường xanh nhiệt đới D Biom nước mặn Câu Khi thiếu photpho, có biểu như: A Lá màu vàng nhạt, mép màu đỏ có nhiều chấm đỏ mặt B Lá nhỏ, ban đầu có màu xanh đậm, màu thân khơng bình thường, sinh trưởng rễ bị tiêu giảm C Lá có màu vang, sinh trưởng rễ bị tiêu giảm D Sinh trưởng còi cọ, có màu vàng Câu Giả sử lồi thực vật có nhiễm sắc thể 2n = 6, cặp nhiễm sắc thể tương đồng kí hiệu Aa, Bb Dd Trong dạng đột biến lệch bội sau đây, dạng thể một? Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ A AaBbDdd B AaBbd C AaBb D AaaBb Câu Diều động vật hình thành từ phận ống tiêu hóa A Tuyến nước bọt B Khoang miệng C Dạ dày D Thực quản Câu Côn trùng hô hấp: A Bằng hệ thống ống khí B Bằng mang C Bằng phổi D Qua bề mặt thể Câu 7: Ý chứng sinh học phân tử? A Sự thống cấu tạo chức gen loài B Sự thống cấu tạo chức prôtêin loài C Sự thống cấu tạo chức ADN loài D Sự thống cấu tạo chức mã di truyền lồi Câu Thốt nước có vai trò với vai trò sau đây? Tạo lực hút đầu Giúp hạ nhiệt độ vào ngày nắng nóng Khí khổng mở cho CO2 khuếch tán vào cung cấp cho trình quang hợp Giải phóng O2 giúp điều hòa khơng khí Phương án trả lời A (1), (3), (4) B (1), (2), (3) C (2), (3), (4) D (1), (2), (4) Câu Động vật có hệ thần kinh dạng lưới bị kích thích A Duỗi thẳng thể B Co toàn thể C Di chuyển chỗ khác D Co phần thể bị kích thích Câu 10: Ngun liệu thứ cấp q trình tiến hoá nhỏ A đột biến cấu trúc NST B đột biến số lượng NST C biến dị tổ hợp D đột biến gen Câu 11 Trong trường hợp sau: (1) phóng điện giơng oxi hóa N2 thành nitrat (2) Q trình cố định nito nhóm vi khuẩn tự cộng sinh, với trình phân giải nguồn nito hữu đất thực vi khuẩn đất (3) Nguồn nito người trả lại cho đất sau vụ thu hoạch phân bón (4) Nguồn nito nham thạch núi nửa phun Có trường hợp khơng phải nguồn cung cấp nitrat amôn tự nhiên A.1 B.2 C.3 D.4 Câu 12 Điều hòa hoạt động gen là: A Điều hòa lượng mARN, tARN, rARN tạo để tham gia tổng hợp protein Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ B Điều hòa lượng enzim tạo để tham gia tổng hợp protein C Điều hòa lượng sản phẩm gen tạo D Điều hòa lượng ATP cần thiết cho q trình tổng hợp protein Câu 13 Sự kiện sau kiện bật tiến hóa tiền sinh học A Sự xuất enzym B Hình thành nên chất hữu phức tạp protein axit nucleic C Sự tạo thành Cơaxecva D Sự hình thành nên màng lipoprotein Câu 14: Một xu hướng biến đổi nhân tố vô sinh trình diễn nguyên sinh cạn A nhiệt độ ngày giảm B nhiệt độ ngày ổn định, C nhiệt độ ngày tăng D độ ẩm ngày giảm MỨC ĐỘ THÔNG HIỂU Câu 15 Xét mối quan hệ sinh thái loài sau đây: (1) Một số loài tảo nước nở hoa sống mơi trường với lồi cá tôm (2) Cây tầm gửi sống thân gỗ lớn rừng (3) Loài cá ép sống bám loài cá lớn (4) Dây tơ hồng sống tán rừng (5) Trùng roi sống ruột mối Trong mối quan hệ trên, có mối quan hệ không gây hại cho loài tham gia? A.4 B.3 C.2 D Câu 16 Hạt phấn lồi thực vật A có NST Các tế bào rễ lồi thực vật B có 22 NST Thụ phấn loài B hạt phấn loại A, người ta thu số lai bất thụ Các lai bất thụ: Không thể trở thành lồi khơng sinh sản Có thể trở thành lồi có khả sinh sản sinh dưỡng Khơng thể trở thành lồi có NST khơng tương đồng Có thể trở thành lồi có đa bội hóa tự nhiên thành hữu thụ Có đáp án A.1 B C Câu 17 Trong ứng động sau: (1) Hoa mười nở vào buổi sáng (2) Hiện tượng thức ngủ chồi bàng (3) Sự đóng mở trinh nữ (4) Lá phượng vĩ xòe khép lại (5) Khí khổng đóng mở D Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ Những trường hợp liên quan đến sức trương nước A (1) (2) B (2), (3), (4) C (3), (4), (5) D (3), (5) Câu 18: Nội dung sau nói tự nhân đôi ADN? A Khi ADN tự nhân đơi, có gen tháo xoắn tách mạch B Sự lắp ghép nucleotit môi trường vào mạch khuôn ADN tuân theo nguyên tắc bổ sung (A liên kết với U, G liên kết với X) C Cả mạch cuả ADN khuôn để tổng hợp mạch D Tự nhân đôi ADN chủ yếu xảy tế bào chất Câu 19 Tương quan GA/AAB điều tiết sinh lý hạt nào? A Trong hạt nảy mầm, AAB đạt trị số lớn GA B Trong hạt khô, GA AAB đạt trị số ngang C Trong hạt khô, GA đạt trị số cực đại, AAB thấp Trong hạt nảy mầm GA tăng nhanh, giảm xuống mạnh, AAB đạt trị số cực đại D Trong hạt khô, GA thấp, AAB đạt trị số cực đại Trong hạt nảy mầm GA tăng nhanh, đạt trị số cực đại AAB giảm xuống mạnh Câu 20 Sau nghiên cứu quần thể cá chép cao người ta thu kết sau: 15% cá thể trước tuổi sinh sản, 50% cá thể tuổi sinh sản, 35% cá thể sau sinh sản Biện pháp sau mang lại hiệu kinh tế để thời gian tới tỉ lệ số cá thể trước tuổi sinh sản tăng lên A Thả vào ao cá thể cá chép B Thả vào ao cá cá thể trước sinh sản sinh sản C Thả vào ao cá cá thể sinh sản D Đánh bắt cá thể sau tuổi sinh sản Câu 21 Trong phát biểu sau: (1) Máu chảy động mạch áp lực cao (2) Tốc độ chảy nhanh, máu xa (3) Máu tiếp xúc trao đổi trực tiếp với tế bào (4) Điều hòa, phân phối máu đến quan nhanh (5) Đáp ứng nhu cầu trao đổi khí trao đổi chất cao Có phát biểu đùng ưu điểm hệ tuần hồn kín so với hệ tuần hồn hở A.1 B.3 C.4 D.5 Câu 22 Có nhận xét không nguyên nhân chế phát sinh đột biến gen số nhận xét đây? (1) Trong q trình nhân đơi ADN, có mặt bazơ nitơ dạng làm phát sinh đột Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ biến gen (2) Đột biến gen phát sinh chủ yếu q trình nhân đơi ADN (3) Tần số phát sinh đột biến gen không phụ thuộc vào liều lượng, cường độ tác nhân gây đột biến (4) Tác nhân gây đột biến gen tác nhân vật lí tác nhân hố học A B C D Câu 23 Tắm nắng vào lúc sáng sớm hay chiều tối (ánh sáng yếu) có lợi cho sinh trưởng phát triển trẻ tia tử ngoại làm cho tiền vitamin D biến thành vitamin D có vai trò A Chuyển hóa Na để hình thành xương B Chuyển hóa Ca để hình thành xương C Chuyển hóa K để hình thành xương D Oxi hóa để hình thành xương Câu 24: Một cá thể đực có kiểu gen Aa BD/bd Biết tần số hoán vị gen B D 30% Cơ thể giảm phân bình thường cho tối đa loại giao tử tỉ lệ giao tử A Bd ? A loại, 15% B loại, 20% C loại, 7,5% D loại, 10% Câu 25 Bằng phương pháp nghiên cứu tế bào, người ta phát nguyên nhân bệnh hội chứng sau người? (1) Hội chứng Etuốt (2) Hội chứng Patau (3) Hội chứng suy giảm miễn dịch mắc phải (AIDS) (4) Bệnh máu khó đơng (5) Hội chứng khóc tiếng mèo kêu (6) Bệnh ung thư máu (7) Bệnh thiếu máu hồng cầu hình liềm Phương án là: A (2), (3), (6), (7) B (1), (2), (4), (6 ) C (3), (4), (6), (7) D (1), (2), (3), (5) Câu 26 Có nhận xét sai chọn lọc tự nhiên chọn lọc nhân tạo Động lực chọn lọc tư nhiên đấu tranh sinh tồn Kết chọn lọc nhân tạo hình thành lồi Chọn lọc tự nhiên xuất từ sống hình thành Chọn lọc nhân tạo xuất từ có sinh vật Động lực chọn lọc nhân tạo nhu cầu thị hiếu người Kết trình tạo nên tính đa dạng cho sinh giới Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ A B.5 C.6 D.3 Câu 27 Dưới bảng phân biệt hai pha trình quang hợp thực vật C3 có hai vị trí bị nhầm lẫn Hãy xác định hai vị trí Đặc điểm Pha tối Pha sáng Nguyên liệu Năng lượng ánh sáng, CO2, NADPH, ATP H2O, NADP+, ADP Thời gian Xảy vào ban ngày Xảy vào ban ngày ban đêm Các phản ứng xảy Các phản ứng xảy Không gian Sản phẩm màng tilacoit lục lạp chất lục lạp NADPH, ATP, O2 Các hợp chất hữu Phương án trả lời là: A.4 B C D Câu 28 Sinh sản theo kiểu giao phối tiến hóa sinh sản vơ tính hệ sau có sự: A Tổ hợp vật chất di truyền có nguồn gốc khác tạo đa dạng mặt di truyền, làm xuất nhiều biến dị tổ hợp giảm khả thích nghi với thay đổi môi trường B Đồng mặt di truyền tạo khả thích nghi đồng loạt trươc thay đổi điều kiện môi trường C Tổ hợp vật chất di truyền có nguồn gốc khác tạo đa dạng mặt di truyền, làm xuất nhiều biến dị tổ hợp có hại tăng cường khả thích nghi với thay đổi mơi trường D Tổ hợp vật chất di truyền có nguồn gốc khác tạo đa dạng mặt di truyền, làm xuất nhiều biến dị tổ hợp có lợi thích nghi với thay đổi môi trường MỨC ĐỘ VẬN DỤNG Câu 29 Trong gia đình mẹ có kiểu gen XB Xb bố có kiểu gen Xb Y sinh gái có kiểu gen XB XB Xb Biết trình giảm phân bố mẹ không xảy đột biến gen đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể Kết luận sau trình giảm phân bố mẹ? A Quá trình giảm phân 2, bố nhiễm sắc thể giới tính khơng phân li, mẹ giảm phân bình thường B Quá trình giảm phân 2, mẹ nhiễm sắc thể giới tính khơng phân li, bố giảm phân bình thường C Quá trình giảm phân 1, mẹ nhiễm sắc thể giới tính khơng phân li, bố giảm phân bình thường D Quá trình giảm phân 1, bố nhiễm sắc thể giới tính khơng phân li, mẹ giảm phân bình thường Câu 30 Cho biết A quy định thân cao trội hoàn toàn so với a quy định thân thấp, B quy định hoa Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ đỏ trội hoàn toàn so với b quy định hoa trắng Cho giao phấn thân cao, hoa đổ có cặp gen dị hợp khác F1 thu loại kiểu hình, thân cao hoa trắng chiếm tỉ lệ 19,24 % Nếu hoán vị gen xảy giới với tỉ lệ ngang tần số hốn vị gen A 34% B 40% C 48% D 36% Câu 31 Có quần thể sinh vật ngẫu phối sau đạt trạng thái cân bằng? (1) (2,25%AA: 25,5%Aa: 72,25%aa) (2) (36%AA: 48%Aa: 16%aa) (3) (36%AA: 28%Aa: 36%aa) (4) (36%AA: 24%Aa: 40%aa) A B C D.4 Câu 32 Cho xanh thụ phấn với đốm thu F1 100% xanh, cho F1 tự thụ phấn bắt buộc thu F2 100% xanh, cho F2 tiếp tục thụ phấn F3 thu 100% xanh Đặc điểm di truyền tính trạng màu là: A.Màu xanh trội hồn toàn so với màu đốm B Màu đốm gen gây chết tạo nên C Màu cặp gen tương tác với quy đinh D Màu gen nằm lục lạp tế bào thực vật chi phối Câu 33 Ở ruồi giấm, A qui định mắt đỏ, a qui định mắt trắng Khi hai gen nói tự tái lần số nucleotit gen mắt đỏ gen mắt trắng 32 nucleotit tự gen mắt trắng tăng lên liên kết hidro Kiểu biến đổi xảy gen đột biến là: A Mất cặp G-X B Thêm cặp G-X C Thay cặp G-X cặp A-T D Thay cặp A-T cặp G-X Câu 34 Ở loài thực vật, A quy định hoa đỏ, a quy định hoa trắng, kiểu gen Aa biểu thành hoa hồng Quần thể ban đầu có 1000 cây, có 300 hoa đỏ, 300 hoa trắng Cho quần thể tự thụ phấn qua hệ Trong trường hợp khơng có đột biến, tính theo lý thuyết hệ thứ 2, tỷ lệ là: A 0,45 đỏ : 0,1 hồng : 0,45 trắng B 0,55 đỏ : 0,1 hồng : 0,35 trắng C 0,35 đỏ : 0,1 hồng : 0,55 trắng D 0,3 đỏ : 0,4 hồng : 0,3 trắng Câu 35 Cho hoa lai với hoa khác loài -Với thứ nhất, hệ lai thu tỉ lệ : đỏ: hồng: trắng -Lai với thứ 2, hệ lai có tỉ lệ: hoa đỏ: hoa hồng: hoa trắng Kiểu gen P, thứ thứ là: A P: AaBb; 1: AABB; 2: AaBb B P: Aa; 1: Aa, aa, trội lặn KHT C P: AaBb; 1: aaBb; 2: AaBb Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ D P: AaBb; 1: aabb; 2: AaBb Câu 36 Cho phép lai tứ bội sau đây: AAAABbbb x AAaaBBbb Aaaabbbb x Aaaabbbb AAAaBbbb x AaaaBBBb AaaaBbbb x AAAaBbbb 5.AAAaBBbb x aaaaBBbb AaaaBbbb x AAAaBBBb Các tứ bội giảm phân cho giao tử lưỡng bội có khả thụ tinh bình thường Trong phép lai trên, phép lai cho đời có kiểu gen phân li theo tỉ lệ 4:2:2:1:1:2:2:1:1 là: A.1 B.2 C.3 D.4 Câu 37 Bệnh mù màu tính trạng lặn liên kết với giới tính X Nếu trai gia đình có mẹ bị bệnh mù màu bố không bị bệnh cưới cô gái mà mẹ ta bị bệnh mù màu bố khơng bị bệnh, xác suất để cặp vợ chồng có gái bình thường (khơng bị bệnh) là? A 50% B.25% C 75% D 100% Câu 38 Lưới thức ăn quần xã sinh vật cạn mơ tả sau: Các lồi thức ăn sâu đục thân, sâu hại quả, chim ăn hạt, côn trùng cánh cứng ăn vỏ số loài động vật ăn rễ Chim sâu ăn côn trùng cánh cứng, sâu đục thân sâu hại Chim sâu chim ăn hạt thức ăn chim ăn thịt cỡ lớn Động vật ăn rễ thức ăn rắn, thú ăn thịt chim ăn thịt cỡ lớn Phân tích lưới thức ăn cho thấy: A Chim ăn thịt cỡ lớn bậc dinh dưỡng cấp 2, bậc dinh dưỡng cấp B Chuỗi thức ăn dài lưới thức ăn có tối đa mắt xích C Nếu số lượng động vật ăn rễ bị giảm mạnh cạnh tranh chim ăn thịt cỡ lớn rắn gay gắt so với cạnh tranh rắn thú ăn thịt D Các loài sâu đục thân, sâu hại quả, động vật ăn rễ côn trùng cánh cứng có ổ sinh thái trùng hồn tồn Câu 39 Ở loài thực vật, cho thân cao tự thụ phấn, đời F1 thu loại kiểu hình với tỉ lệ thân cao: thân thấp cho tất thân cao F1 giao phấn ngẫu nhiên tỷ lệ kiểu hình đời là: A cao : thấp B 17 cao: 64 thấp C cao: thấp D 64 cao: 17 thấp Câu 40 Ở quần thể người cân di truyền tính trạng màu mắt thấy có 64% người mắt nâu, Biết quần thể có màu mắt nâu đen, tính trạng trội – lặn hồn tồn Người ta thấy quan sát quần thể có nhiều gia đình có bố , mẹ mắt nâu họ có mắt đen Một cặp vợ chồng mắt nâu quần thể kết hôn Xác suất để họ sinh đứa có mắt nâu bao nhiêu? Biết khơng có đột biến xảy A 75,39% B.63,47% C.85,94% D.67,48% Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ ĐÁP ÁN 1.B 2.D 3.B 4.B 5.D 6.A 7.A 8.B 9.B 10.C 11.A 12.C 13.B 14.B 15.C 16.B 17.D 18.C 19.D 20.D 21.C 22.D 23.B 24.C 25.B 26.D 27.C 28.D 29.B 30.D 31.B 32.D 33.B 34.A 35.D 36.C 37.B 38.B 39.D 40.B ĐỀ SỐ MỨC ĐỘ NHẬN BIẾT Câu Đáp án B Phương pháp gây đột biến nhân tạo thường đạt hiệu cao đối tượng vi sinh vật (vì hệ gen đơn giản, dễ bị tác động chế sửa sai không mạnh) Câu Đáp án D Khu sinh học chiếm diện tích lớn giới là: Biom nước mặn (≈ 71% diện tích Trái Đất biển) Câu Đáp án B Khi thiếu photpho, có biểu như: Lá nhỏ, ban đầu có màu xanh đậm, màu thân khơng bình thường, sinh trưởng rễ bị tiêu giảm Câu Đáp án B Giả sử lồi thực vật có nhiễm sắc thể 2n = 6, cặp nhiễm sắc thể tương đồng kí hiệu Aa, Bb Dd Dạng đột biến thể AaBbd (chỉ có NST d) Câu Đáp án D Diều động vật hình thành từ thực quản ống tiêu hóa Câu Đáp án A Cơn trùng hơ hấp hệ thống ống khí Câu Đáp án A Sự thống cấu tạo chức gen lồi khơng phải chứng sinh học phân tử Câu Đáp án B Thốt nước có vai trò với cây: Tạo lực hút đầu trên; Giúp hạ nhiệt độ vào ngày nắng nóng; Khí khổng mở cho CO2 khuếch tán vào cung cấp cho trình quang hợp Câu Đáp án B Động vật có hệ thần kinh dạng lưới bị kích thích chúng co tồn thể Câu 10 Đáp án C Nguyên liệu thứ cấp trình tiến hố nhỏ biến dị tổ hợp 10 Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ Câu 11 Đáp án A (1) Sự phóng điện giơng oxi hóa N2 thành nitrat  tự nhiên (2) Quá trình cố định nito nhóm vi khuẩn tự cộng sinh, với trình phân giải nguồn nito hữu đất thực vi khuẩn đất (3) Nguồn nito người trả lại cho đất sau vụ thu hoạch phân bón  khơng phải tự nhiên (mà người cung cấp) (4) Nguồn nito nham thạch núi nửa phun  tự nhiên Câu 12 Đáp án C Điều hòa hoạt động gen điều hòa lượng sản phẩm gen tạo Câu 13 Đáp án B Sự kiện bật tiến hóa tiền sinh học hình thành nên chất hữu phức tạp protein axit nucleic Câu 14 Đáp án B Một xu hướng biến đổi nhân tố vô sinh trình diễn nguyên sinh cạn nhiệt độ ngày ổn định MỨC ĐỘ THÔNG HIỂU Câu 15 Đáp án C (1) Một số loài tảo nước nở hoa sống môi trường với lồi cá tơm  ức chế cảm nhiễm (1 lồi có hại) (2) Cây tầm gửi sống thân gỗ lớn rừng  kí sinh – vật chủ (1 loài bị hại) (3) Loài cá ép sống bám loài cá lớn  hội sinh (1 lồi có lợi, lồi ko lợi ko hại) (4) Dây tơ hồng sống tán rừng  kí sinh (1 lồi bị hại) (5) Trùng roi sống ruột mối  kí sinh (cả lồi có lợi) Câu 16 Đáp án B Giao phấn loài A (n=7) với loài B (n=11)  đời có 2n = 18  đa bội hóa 4n=36 Khơng thể trở thành lồi khơng sinh sản  sai Có thể trở thành lồi có khả sinh sản sinh dưỡng  Khơng thể trở thành lồi có NST khơng tương đồng  sai Có thể trở thành lồi có đa bội hóa tự nhiên thành hữu thụ  Câu 17 Đáp án D Những trường hợp liên quan đến sức trương nước là: (3) Sự đóng mở trinh nữ; (5) Khí khổng đóng mở Câu 18 Đáp án C A Khi ADN tự nhân đơi, có gen tháo xoắn tách mạch  sai (cả gen tạo 11 Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ tháo xoắn, tách mạch) B Sự lắp ghép nucleotit môi trường vào mạch khuôn ADN tuân theo nguyên tắc bổ sung (A liên kết với U, G liên kết với X)  sai (A liên kết với T, G liên kết với X ngược lại) C Cả mạch cuả ADN khuôn để tổng hợp mạch  D Tự nhân đôi ADN chủ yếu xảy tế bào chất  sai, chủ yếu diễn nhân Câu 19 Đáp án D Tương quan GA/AAB điều tiết sinh lý hạt sau: Trong hạt khô, GA thấp, AAB đạt trị số cực đại Trong hạt nảy mầm GA tăng nhanh, đạt trị số cực đại AAB giảm xuống mạnh Câu 20 Đáp án D 15% cá thể trước tuổi sinh sản, 50% cá thể tuổi sinh sản, 35% cá thể sau sinh sản  quần thể có xu hướng suy vong Biện pháp mang lại hiệu kinh tế để thời gian tới tỉ lệ số cá thể trước tuổi sinh sản tăng lên là: Đánh bắt cá thể sau tuổi sinh sản (để giảm tỉ lệ cá không sinh sản sử dụng nguồn thức ăn cá thể trước tuổi sinh sản) Câu 21 Đáp án C Ưu điểm hệ tuần hồn kín so với hệ tuần hoàn hở: (1) Máu chảy động mạch áp lực cao (2) Tốc độ chảy nhanh, máu xa (4) Điều hòa, phân phối máu đến quan nhanh (5) Đáp ứng nhu cầu trao đổi khí trao đổi chất cao Câu 22 Đáp án D (1) Trong q trình nhân đơi ADN, có mặt bazơ nitơ dạng làm phát sinh đột biến gen  (2) Đột biến gen phát sinh chủ yếu trình nhân đôi ADN  (3) Tần số phát sinh đột biến gen không phụ thuộc vào liều lượng, cường độ tác nhân gây đột biến  sai, tần số phát sinh đột biến gen phụ thuộc vào liều lượng, cường độ tác nhân gây đột biến (4) Tác nhân gây đột biến gen tác nhân vật lí tác nhân hố học  Câu 23 Đáp án B Tắm nắng vào lúc sáng sớm hay chiều tối (ánh sáng yếu) có lợi cho sinh trưởng phát triển trẻ tia tử ngoại làm cho tiền vitamin D biến thành vitamin D có vai trò chuyển hóa Ca để hình thành xương Câu 24 Đáp án C Aa BD/bd (f = 30%) Số loại giao tử = x = 12 Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ Tỉ lệ giao tử A Bd = 0,5 x 0,15 = 7,5% Câu 25 Đáp án B Bằng phương pháp nghiên cứu tế bào, người ta phát nguyên nhân bệnh hội chứng đột biến NST Những đột biến NST là: (1) Hội chứng Etuốt (2) Hội chứng Patau (4) Bệnh máu khó đơng (6) Bệnh ung thư máu Câu 26 Đáp án D Động lực chọn lọc tự nhiên đấu tranh sinh tồn  Kết chọn lọc nhân tạo hình thành lồi  sai, kết chọn lọc nhân tạo tạo nhiều giống vật ni, trồng thích nghi cao độ với nhu cầu, thị hiếu người (chưa loài mới) Chọn lọc tự nhiên xuất từ sống hình thành  Chọn lọc nhân tạo xuất từ có sinh vật  sai, chọn lọc nhân tạo xuất có người Động lực chọn lọc nhân tạo nhu cầu thị hiếu người  Kết trình tạo nên tính đa dạng cho sinh giới  sai, chọn lọc tự nhiên làm giảm tính đa dạng sinh giới loại bỏ gen, làm nghèo vốn gen quần thể Câu 27 Đáp án C Vị trí sai cần sửa sau: - Pha sáng diễn ban ngày - Pha tối diễn vào ban ngày ban đêm Câu 28 Đáp án D Sinh sản theo kiểu giao phối tiến hóa sinh sản vơ tính hệ sau có tổ hợp vật chất di truyền có nguồn gốc khác tạo đa dạng mặt di truyền, làm xuất nhiều biến dị tổ hợp có lợi thích nghi với thay đổi môi trường MỨC ĐỘ VẬN DỤNG Câu 29 Đáp án B - Mẹ có kiểu gen XBXb bố có kiểu gen XbY sinh gái có kiểu gen XBXBXb  gái nhận Xb từ bố (vì bố cho giao tử Xb), nhận XBXB từ mẹ  đột biến người mẹ  Quá trình giảm phân 2, mẹ nhiễm sắc thể giới tính khơng phân li, bố giảm phân bình thường - Biết trình giảm phân bố mẹ không xảy đột biến gen đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể  xảy đột biến số lượng NST Câu 30 Đáp án D 13 Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ P: AaBb x AaBb  F1 có thân cao, hoa trắng chiếm 19,24% A_bb = 19,24% Tỉ lệ ≠ tỉ lệ quy luật phân li  xảy hoán vị A_bb = 19,24%  aabb = 25 – 19,24 = 5,76%  tỉ lệ giao tử ab = 0,24 < 0,25  ab giao tử hoán vị  tần số hoán vị = 0,48 = 48% Câu 31 Đáp án B (1) (2,25%AA: 25,5%Aa: 72,25%aa)  cân (2) (36%AA: 48%Aa: 16%aa)  cân (3) (36%AA: 28%Aa: 36%aa)  không cân (4) (36%AA: 24%Aa: 40%aa)  không cân Câu 32 Đáp án D Cho xanh thụ phấn với đốm thu F1 100% xanh, cho F1 tự thụ phấn bắt buộc thu F2 100% xanh, cho F2 tiếp tục thụ phấn F3 thu 100% xanh Đặc điểm di truyền tính trạng màu là: màu gen nằm lục lạp tế bào thực vật chi phối (ln di truyền theo dòng mẹ) Câu 33 Đáp án B Ở ruồi giấm, A qui định mắt đỏ, a qui định mắt trắng Gen mắt trắng tăng lên liên kết hidro  thêm cặp G-X Câu 34 Đáp án A Quần thể ban đầu (P): 0,3 AA: 0,4 Aa: 0,3 aa Quần thể tự thụ đến hệ thứ (F2): Aa = 0,  0,1 2^2 AA = aa = 0,3  0, ^  0, 45 0,   0,45 AA: 0,1 Aa: 0,45 aa 36%  60% Câu 35 Đáp án D Cho hoa lai với hoa khác loài - Lai với thứ 2, hệ lai có tỉ lệ: hoa đỏ: hoa hồng: hoa trắng  tỉ lệ tương tác bổ trợ tỉ lệ 9: 6:  kết phép lai AaBb x AaBb - Với thứ nhất, hệ lai thu tỉ lệ: đỏ: hồng: trắng  tổ hợp = 4x1 (vì P có KG AaBb)  có KG aabb => Kiểu gen P, thứ thứ là: P: AaBb; 1: aabb; 2: AaBb Câu 36 Đáp án C 14 Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ Tỉ lệ 4:2:2:1:1:2:2:1:1 = (1: 2: 1) x (1: 2: 1) AAAABbbb x AAaaBBbb  (1AAAA: AAAa: 1AAaa) x (1BBBb: 5BBbb: 5Bbbb: 1bbbb)  loại Aaaabbbb x Aaaabbbb  (1AAaa: 2Aaaa: 1aaaa) x bbbb  loại AAAaBbbb x AaaaBBBb  (1AAAa: 2AAaa: 1Aaaa) x (1BBBb: 2BBbb: 1Bbbb)  nhận AaaaBbbb x AAAaBbbb  (1AAAa: 2AAaa: 1Aaaa) x (1BBbb: 2Bbbb: 1bbbb)  nhận AAAaBBbb x aaaaBBbb  (1AAaa: 1Aaaa) x (1BBBB: 8BBBb: 18BBbb: 8Bbbb: 1bbbb)  loại AaaaBbbb x AAAaBBBb  (1AAAa: 2AAaa: 1Aaaa) x (1BBBb: 2BBbb: 1Bbbb)  nhận Câu 37 Đáp án B a: mù màu; A: bình thường (gen nằm NST X) - Người trai có mẹ bị mù màu  người trai có KG: XaY  tạo giao tử Xa = 1 ;Y= 2 - Cô gái mà mẹ cô ta bị bệnh mù màu bố khơng bị bệnh  gái có KG: XAXa  tạo giao tử XA = 1 ; Xa = 2  xác suất để cặp vợ chồng có gái bình thường (khơng bị bệnh) là: A a X x X = = 25% 2 Câu 38 Đáp án B A Chim ăn thịt cỡ lớn bậc dinh dưỡng cấp 2, bậc dinh dưỡng cấp  sai, chim ăn thịt cỡ lớn bậc dinh dưỡng cấp 3, bậc dinh dưỡng cấp B Chuỗi thức ăn dài lưới thức ăn có tối đa mắt xích  C Nếu số lượng động vật ăn rễ bị giảm mạnh cạnh tranh chim ăn thịt cỡ lớn rắn gay gắt so với cạnh tranh rắn thú ăn thịt  sai, động vật ăn rễ bị giảm mạnh cạnh tranh thú ăn thịt rắn gay gắt so với cạnh tranh rắn chim ăn thịt cỡ lớn (vì rắn thú ăn thịt có nguồn thức ăn động vật ăn rễ; chim ăn thịt cỡ lớn có nhiều nguồn thức ăn khác nên động vật ăn rễ giảm  chim ăn thịt cỡ lớn chuyển sang ăn thịt loài khac) D Các loài sâu đục thân, sâu hại quả, động vật ăn rễ trùng cánh cứng có ổ sinh thái trùng hồn tồn  sai, khơng thể xuất lồi có ổ sinh thái trùng hồn tồn Câu 39 Đáp án D Ở loài thực vật, cho thân cao tự thụ phấn, đời F1 thu loại kiểu hình với tỉ lệ thân cao: thân thấp  tính trạng quy định quy luật tương tác bổ sung kiểu 9: A_B_: thân cao A_bb; aaB_; aabb: thân thấp F1: AABB: AaBB: AaBb: AABb: AAbb: aaBB: Aabb: aaBb: aabb 15 Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ Ngẫu phối thân cao F1: AABB: AaBB: AaBb: AABb  GF1: AB= ; Ab= ; aB= 9 ; ab= 9 F2: A_B_ = 64 (thân cao) 81 A_bb + aaB_ + aabb = 17 (thân thấp) 81 Câu 40 Đáp án B - Người ta thấy quan sát quần thể có nhiều gia đình có bố, mẹ mắt nâu họ có mắt đen  tính trạng mắt đen tính trạng lặn Quy ước: A: nâu; a: đen - Ở quần thể người cân di truyền tính trạng màu mắt thấy có 64% người mắt nâu  A_ = 64%; aa = 36%  tỉ lệ alen a = 36%  60%  tỉ lệ alen A = 40%  cấu trúc di truyền quần thể: 16% AA: 48% Aa: 36% aa - Một cặp vợ chồng mắt nâu quần thể kết hơn, họ có KG: 0,25 AA; 0,75 Aa  tạo giao tử A = 0,625 a = 0,375 Xác suất để họ sinh đứa có mắt nâu (1 – 0,3752)3 ≈ 63,47% 16 ... lên liên kết hidro Kiểu biến đổi xảy gen đột biến là: A Mất cặp G-X B Thêm cặp G-X C Thay cặp G-X cặp A-T D Thay cặp A-T cặp G-X Câu 34 Ở loài thực vật, A quy định hoa đỏ, a quy định hoa trắng,... trắng D 0,3 đỏ : 0,4 hồng : 0,3 trắng Câu 35 Cho hoa lai với hoa khác loài -Với thứ nhất, hệ lai thu tỉ lệ : đỏ: hồng: trắng -Lai với thứ 2, hệ lai có tỉ lệ: hoa đỏ: hoa hồng: hoa trắng Kiểu gen P,... giới loại bỏ gen, làm nghèo vốn gen quần thể Câu 27 Đáp án C Vị trí sai cần sửa sau: - Pha sáng diễn ban ngày - Pha tối diễn vào ban ngày ban đêm Câu 28 Đáp án D Sinh sản theo kiểu giao phối tiến