Quản lý hoạt động phát triển chương trình nhà trường ở các trường THCS huyện đông anh thành phố hà nội

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM HÀ NỘI ====== PHAN VĂN THƢỞNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG PHÁT TRIỂN CHƢƠNG TRÌNH NHÀ TRƢỜNG Ở CÁC TRƢỜNG THCS HUYỆN ĐÔNG ANH THÀNH PHỐ HÀ NỘI Chuyên ngành: Quản lý Giáo dục Mã số: 60 14 01 14 LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: PGS TS NGUYỄN THỊ TÍNH HÀ NỘI, 2017 i LỜI CẢM ƠN Với tình cảm chân thành, em xin bày tỏ lòng biết ơn kính trọng tới Lãnh đạo trƣờng Đại học sƣ phạm Hà Nội 2, Thầy giáo, Cô giáo tham gia giảng dạy cung cấp kiến thức bản, sâu sắc, tạo điều kiện giúp đỡ em trình học tập nghiên cứu nhà trƣờng Đặc biệt em xin gửi lời cảm ơn sâu sắc đến PGS.TS Nguyễn Thị Tính ngƣời trực tiếp hƣớng dẫn khoa học tận tình giúp đỡ em suốt q trình học tập, nghiên cứu hồn thành luận văn Tác giả xin gửi lời cảm ơn Lãnh đạo Phòng GD&ĐT huyện Đơng Anh, Thành phố Hà Nội, Ban lãnh đạo thầy cô giáo trƣờng THCS huyện Đông Anh, Thành phố Hà Nội bạn bè, ngƣời thân tạo điều kiện thời gian, vật chất, tinh thần cho tác giả suốt q trình học tập, nghiên cứu hồn thành luận văn Trong trình học tập, nghiên cứu hoàn thành luận văn, thân em cố gắng nhƣng chắn không tránh khỏi khiếm khuyết Kính mong đƣợc góp ý, dẫn Thầy, Cô bạn đồng nghiệp Em xin trân trọng cảm ơn! Hà Nội, Ngày tháng năm 2017 Tác giả Phan Văn Thƣởng ii LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan công trình nghiên cứu riêng tơi, kết nghiên cứu trung thực chƣa đƣợc công bố cơng trình khác Tác giả luận văn Phan Văn Thƣởng iii MỤC LỤC LỜI CẢM ƠN i LỜI CAM ĐOAN ii MỤC LỤC iii DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT viii DANH MỤC CÁC BẢNG ix DANH MỤC CÁC BIỂU ĐỒ x MỞ ĐẦU 1 Lý chọn đề tài Mục đích nghiên cứu 3 Khách thể đối tƣợng nghiên cứu Giả thuyết khoa học Nhiệm vụ nghiên cứu Phạm vi nghiên cứu Phƣơng pháp nghiên cứu Cấu trúc luận văn: Chƣơng 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG PHÁT TRIỂN CHƢƠNG TRÌNH NHÀ TRƢỜNG Ở CÁC TRƢỜNG THCS 1.1 Tổng quan nghiên cứu 1.1.1 Trên giới 1.1.2 Ở Việt Nam 11 1.2 Các khái niệm công cụ 13 1.2.1 Chƣơng trình giáo dục 13 1.2.2 Chƣơng trình nhà trƣờng 15 1.2.3 Phát triển chƣơng trình giáo dục 16 1.2.4 Phát triển chƣơng trình nhà trƣờng 17 iv 1.2.5 Quản lý phát triển chƣơng trình nhà trƣờng 19 1.3 Những vấn đề sở lý luận quản lý hoạt động phát triển chƣơng trình nhà trƣờng trƣờng THCS 20 1.3.1 Một số vấn đề phát triển chƣơng trình nhà trƣờng trƣờng THCS 20 1.3.2 Nội dung quản lý hoạt động phát triển chƣơng trình nhà trƣờng trƣờng THCS 28 1.4 Các yếu tố ảnh hƣởng tới quản lý hoạt động phát triển chƣơng trình nhà trƣờng trƣờng THCS 35 1.4.1 Các yếu tố khách quan 35 1.4.2 Các yếu tố chủ quan 36 Kết luận chƣơng 37 Chƣơng 2: THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG PHÁT TRIỂN CHƢƠNG TRÌNH NHÀ TRƢỜNG Ở CÁC TRƢỜNG THCS HUYỆN ĐƠNG ANH THÀNH PHỐ HÀ NỘI 39 2.1 Tổ chức khảo sát thực trạng 39 2.1.1 Vài nét trƣờng THCS huyện Đông Anh, Thành phố Hà Nội 39 2.1.2 Mục tiêu khảo sát: 40 2.1.3 Nội dung khảo sát: 40 2.1.4 Khách thể khảo sát: 40 2.1.5 Phƣơng pháp khảo sát 40 2.2 Thực trạng chƣơng trình sách giáo khoa hành 40 2.3 Thực trạng phát triển chƣơng trình nhà trƣờng trƣờng THCS huyện Đông Anh, Thành phố Hà Nội 43 2.3.1.Thực trạng nhận thức giáo viên, học sinh chƣơng trình nhà trƣờng trƣờng THCS huyện Đơng Anh, Thành phố Hà Nội 43 2.3.2 Thực trạng lực giáo viên phát triển chƣơng trình 45 v 2.3.3 Thực trạng hoạt động phát triển chƣơng trình nhà trƣờng trƣờng THCS huyện Đông Anh, Thành phố Hà Nội 48 2.4 Thực trạng quản lý hoạt động phát triển chƣơng trình nhà trƣờng trƣờng THCS huyện Đông Anh, Thành phố Hà Nội 51 2.4.1 Thực trạng lập kế hoạch phát triển chƣơng trình nhà trƣờng trƣờng THCS huyện Đông Anh, Thành phố Hà Nội 51 2.4.2 Thực trạng tổ chức thực phát triển chƣơng trình nhà trƣờng trƣờng THCS huyện Đông Anh Thành phố Hà Nội 53 2.4.3 Thực trạng đạo phát triển chƣơng trình nhà trƣờng trƣờng THCS huyện Đơng Anh Thành phố Hà Nội 56 2.4.4 Thực trạng kiểm tra, giám sát kết phát triển chƣơng trình giáo viên trƣờng THCS huyện Đông Anh Thành phố Hà Nội 67 2.5 Những thuận lợi khó khăn quản lý phát triển chƣơng trình nhà trƣờng trƣờng THCS huyện Đông Anh, Thành phố Hà Nội 69 2.5.1 Thuận lợi 69 2.5.2 Khó khăn 69 2.6 Đánh giá khái quát thực trạng quản lý phát triển chƣơng trình nhà trƣờng trƣờng THCS huyện Đông Anh, Hà Nội 70 2.6.1 Những kết đạt đƣợc 70 2.6.2 Những hạn chế 71 Kết luận chƣơng 72 Chƣơng 3: BIỆN PHÁP QUẢN LÝ PHÁT TRIỂN CHƢƠNG TRÌNH NHÀ TRƢỜNG Ở CÁC TRƢỜNG THCS HUYỆN ĐÔNG ANH, HÀ NỘI 74 3.1 Nguyên tắc đề xuất biện pháp 74 3.1.1 Đảm bảo đƣờng lối Đảng đổi giáo dục 74 3.1.2 Đảm bảo tính mục đích 74 3.1.3 Đảm bảo tính thực ti n 75 vi 3.1.4 Đảm bảo tính đối tƣợng 75 3.1.5 Ngun tắc đảm bảo tính tồn diện, tính hệ thống 76 3.2 Các biện pháp quản lý phát triển chƣơng trình nhà trƣờng trƣờng THCS huyện Đông Anh, Thành phố Hà Nội 76 3.2.1.Lập kế hoạch phát triển chƣơng trình nhà trƣờng 76 3.2.2 Nâng cao lực cho cán quản lý giáo viên phát triển chƣơng trình nhà trƣờng 78 3.2.3.Huy động nguồn lực để phát triển chƣơng trình giáo dục nhà trƣờng 81 3.2.4 Chỉ đạo giáo viên thiết kế tổ chức dạy học, giáo dục theo chủ đề liên môn chủ đề môn học 84 3.2.5 Kiểm tra, giám sát hoạt động phát triển chƣơng trình giáo viên có biện pháp xử lý kịp thời 90 3.2.6 Mối quan hệ biện pháp 93 3.3 Khảo nghiệm tính cần thiết khả thi biện pháp 94 3.3.1 Mục đích khảo nghiệm 94 3.3.2 Đối tƣợng khảo nghiệm 95 3.3.3 Nội dung khảo nghiệm 95 3.3.4 Phƣơng pháp khảo sát 95 3.3.5 Kết khảo nghiệm 95 Kết luận chƣơng 97 KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ 99 Kết luận 99 Khuyến nghị 101 2.1 Đối với Sở GD Đào tạo Hà Nội, PGD Đào tạo huyện Đông Anh 101 vii Khuyến nghị trƣờng THCS huyện Đông Anh, Thành phố Hà Nội 101 TÀI LIỆU THAM KHẢO 103 PHỤ LỤC 107 viii DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT BCH : Ban chấp hành BGH : Ban giám hiệu CBQL : Cán quản lý CMHS : Cha mẹ học sinh CNTT : Công nghệ thông tin CSVC : Cơ sở vật chất CT : Chƣơng trình CTGD : Chƣơng trình giáo dục GD : Giáo dục GDĐT : Giáo dục đào tạo GDPT : Giáo dục phổ thông GV : Giáo viên GVCN : Giáo viên chủ nhiệm HS : Học sinh HT : Hiệu trƣởng KHDH : Kế hoạch dạy học ND : Nội dung PHT : Phó hiệu trƣởng PPCT : Phân phối chƣơng trình PPDH : Phƣơng pháp dạy học PT : Phổ thông PTCT : Phát triển chƣơng trình QLGD : Quản lý giáo dục SGK : Sách giáo khoa TBDH : Thiết bị dạy học THCS : Trung học sở THPT : Trung học phổ thông ix DANH MỤC CÁC BẢNG Bảng 2.1 Nhận thức giáo viên mức độ cần thiết, cần thiết không cần thiết việc phát triển chƣơng trình nhà trƣờng trƣờng THCS huyện Đông Anh, Thành phố Hà Nội 44 Bảng 2.2 Nhận thức cán giáo viên ý nghĩa, vai trò mục tiêu phát triển chƣơng trình nhà trƣờng trƣờng THCS huyện Đông Anh, Thành phố Hà Nội 44 Bảng 2.3 Tự đánh giá lực phát triển chƣơng trình nhà trƣờng giáo viên trƣờng THCS huyện Đơng Anh, Thành phố Hà Nội 46 Bảng 2.4 Nội dung công tác tổ chức thực phát triển chƣơng trình giáo dục nhà trƣờng trƣờng THCS huyện Đông Anh Thành phố Hà Nội 53 Bảng 2.5 Nội dung đạo phát triển chƣơng trình giáo dục nhà trƣờng 56 trƣờng THCS huyện Đông Anh Thành phố Hà Nội 56 Bảng 3.1 Mức độ khả thi biện đề quản lý phát triển chƣơng trình nhà trƣờng 96 59 Đ1 Hình hộp chữ nhật 31 60 Đ2 Hình hộp chữ nhật (tiếp) 61 Đ3 Thể tích hình hộp chữ nhật 32 62 Luyện tập 63 Đ4 Hình lăng trụ đứng 33 đứng IV.Hình lăng trụ đứng.Hình chóp (16 tiết) 64 Đ5 Diện tích xung quanh hình lăng trụ 65 Đ6 Thể tích hình lăng trụ đứng 34 66 Luyện tập 67 Đ7 Hình chóp hình chóp cụt 35 68 Đ8 Diện tích xung quanh hình chóp 69 Đ9 Thể tích hình chóp 36 70 Ơn tập chơng IV 71 Kiểm tra chơng IV 37 72 73 n tập học kỳ II 74 Trả kiểm tra cuối năm (phần Hình học) ĐỀ XUẤT PHÂN PHỐI CHƢƠNG TRÌNH MƠN TOÁN LỚP Cả năm: 37 tuần x 4tiết/ tuần = 148 tiết Học kì I: 19 tuần x tiết / tuần = 76 tiết Học kì II: 18 tuần x tiết / tuần = 72 tiết Cả năm: 148 tiết Đại số : 74 tiết Học kì I: Hình học: 74 tiết 40 tiết 19 tuần x = 76 tiết 36 tiết 17 tuần đầu x tiết = 34 17 tuần đầu x tiết tiết =34 tiết tuần sau x tiết = tiết tuần sau x tiết = tiết Học kì II 34 tiết 18 tuần x = 72 tiết 38 tiết 16 tuần đầu x 2tiết = 32 16 tuần đầu x 2tiết = 32 tiết tiết tuần sau x 1tiết = 2tiết tuần sau x 3tiết = tiết ĐẠI SỐ Chủ đề Tuần Tiết 1 Ghi §1 Căn bậc hai §2.Căn thức bậc hai đẳng thức Nội dung A2  A Luyện tập §3.Liên hệ phép nhân phép khai phƣơng-§4.Liên hệ phép chia ®iỊu chØnh phép khai phƣơng I Căn Luyện tập Luyện tập ®iỊu chØnh bậc hai Căn bậc ba ( 18 tiết ) 10 11 10 11 II Hàm 12 (11 tiết ) Luyện tập §7.Biến đổi đơn giản biểu thức chứa thức bậc hai (tiếp) Luyện tập - Kiểm tra 15 ph t §8 Rút gọn biểu thức chứa thức bậc hai Luyện tập 13 Luyện tập 14 §9 Căn bậc ba 15 Ôn tập chƣơng I 16 Ôn tập chƣơng I 17 Kiểm tra tiết 18 §1 Nhắc lại bổ sung khái niệm hàm số 19 Luyện tập 20 §2 Hàm số bậc 21 Luyện tập 22 §3 Đồ thị hàm số y = ax + b ( a ≠ 0) 23 Luyện tập 24 25 13 thức bậc hai 12 số bậc §6 Biến đổi đơn giản biểu thức chứa 26 §4 Đƣờng thẳng song song đƣờng thẳng cắt Luyện tập - Kiểm tra 15 ph t §5 Hệ số góc đƣờng thẳng y = ax + b ( a ≠ 0) 14 15 16 27 Luyện tập 28 Ôn tập chƣơng II 29 Kiểm tra tiết 30 §1 Phƣơng trình bậc hai ẩn 31 §2 Hệ hai phƣơng trình bậc hai ẩn 32 17 33 III.Hệ hai §3.Giải hệ phƣơng trình phƣơng pháp §4.Giải hệ phƣơng trình phƣơng pháp cộng đại số phương 34 Luyện tập trình bậc 35 Luyện tập hai ẩn 18 ( 17 tiết ) 19 36 Ôn tập học kì 38 Kiểm tra học kì 39 Kim tra hc kỡ 40 Trả kiểm tra häc k×I 20 22 23 phƣơng trình 37 41 21 §6.Giải hệ tốn cách lập hệ §6.Giải hệ tốn cách lập hệ phƣơng trình (tiếp) 42 Luyện tập 43 Luyện tập 44 Ôn tập chƣơng III 45 Ôn tập chƣơng III 46 Kiểm tra tiết 47 §1 Hàm số y = ax (a ≠ 0) 48 Luyện tập điều chỉnh 24 IV Hàm 25 49 §2.Đồ thị hàm số y = ax 2(a ≠ 0) 50 Luyện tập 51 §3.Phƣơng trình bậc hai ẩn 52 Luyện tập số y = ax (a ≠ 53 26 0) hương trình bậc 27 hai ẩn 28 ( 28 tiết ) 29 Luyện tập 55 Luyện tập 56 §5 Cơng thức nghiệm thu gọn 57 Luyện tập - Kiểm tra 15 ph t 58 §6 Hệ thức Vi ét ứng dụng 59 Luyện tập 60 Kiểm tra tiết 30 32 33 34 35 hai 54 61 31 §4.Cơng thức nghiệm phƣơng trình bậc §7 Phƣơng trình quy phƣơng trình bậc hai 62 Luyện tập 63 Luyện tập 64 §8 Giải tốn cách lập phƣơng trình 65 Luyện tập 66 Luyện tập 67 Ôn tập chƣơng IV 68 Ôn tập chƣơng IV 69 Ôn tập cuối năm 70 Ôn tập cuối năm 71 Ôn tập cuối năm 72 kiểm tra cuối năm 36 73 kiểm tra cuối năm 37 74 Trả kiểm tra cuối năm HÌNH HỌC Chủ đề Tuần Tiết Nội dung 1 2 I.Hệ thức lƣợng trong tg vuông (tt) Luyện tập §2 Tỷ số lƣợng giác góc nhọn §2 Tỷ số lƣợng giác góc nhọn (tt) Luyện tập Luyện tập 10 §1.Một số hệ thức cạnh đƣờng cao Luyện tập vuông ( 17 tiết ) tg vng, tam giác §1.Một số hệ thức cạnh đƣờng cao §4 Một số hệ thức cạnh góc tam giác vng §4 Một số hệ thức cạnh góc tam giác vng (tt) 11 Luyện tập 12 Luyện tập 13 14 §5 ứng dụng thực tế tỷ số lƣợng giác góc nhọn Thực hành ngồi trời §5 ứng dụng thực tế tỷ số lƣợng giác Ghi góc nhọn Thực hành ngồi trời (tt) 15 16 17 18 19 10 20 21 11 22 23 12 24 25 13 II.Đƣờng 26 Ôn tập chƣơng I với trợ giúp máy tính bỏ túi Ơn tập chƣơng I với trợ giúp máy tính bỏ túi Kiểm tra tiết §1 Sự xác định đƣờng tròn Tính chất đối xứng đƣờng tròn Luyện tập §2 Đƣờng kính dây đƣờng tròn Luyện tập §3 Liên hệ dây khoảng cách từ tâm đến dây Luyện tập §4 Vị trí tƣơng đối đƣờng thẳng đƣờng tròn Luyện tập §5 Dấu hiệu nhận biết tiếp tuyến đƣờng tròn 27 Luyện tập tròn 28 Luyện tập (23 tiết ) 29 §6 Tính chất hai tiếp tuyến cắt 30 Luyện tập - Kiểm tra 15 ph t 31 §7 Vị trí tƣơng đối hai đƣờng tròn 32 Luyện tập 14 15 16 33 Ơn tập học kì 34 Ôn tập học kì 18 - 35 Ôn tập hc kỡ 19 36 Trả kiểm tra học k× I 17 37 20 21 22 23 24 III Góc với đƣờng 25 26 27 28 tiếp) 38 Luyện tập 39 Ôn tập chƣơng II 40 Kiểm tra chương II 41 §1.Góc tâm Số đo cung 42 Luyện tập 43 §2.Liên hệ cung dây cung 44 §3 Góc nội tiếp 45 Luyện tập 46 §4.Góc tạo tia tiếp tuyến dây cung 47 Luyện tập 48 tròn (21 tiết ) §8 Vị trí tƣơng đối hai đƣờng tròn ( §5.Góc có đỉnh bên đƣờng tròn.Góc có đỉnh bên ngồi đƣờng tròn 49 Luyện tập - Kiểm tra 15 ph t 50 §6.Cung chứa góc 51 Luyện tập 52 §7.Tứ giác nội tiếp 53 Luyện tập 54 §8 Đƣờng tròn ngoại tiếp Đƣờng tròn nội tiếp 29 30 31 55 §9 Độ dài đƣờng tròn, cung tròn 56 Luyện tập 57 §10 Diện tích hình tròn, hình quạt tròn, 58 Luyện tập 59 Ôn tập chƣơng III 60 Ôn tập chƣơng III 61 Kiểm tra chương III 32 62 33 IV.Hình 63 tích hình trụ Luyện tập §2 Hình nón- Hình nón cụt - Diện tích trụ 64 Hình xung quanh thể tích hình nón, hình nón cụt nón Hình cầu §1.Hình trụ - Diện tích xung quanh thể 34 ( 13 tiết ) 65 66 35 36 37 67 Luyện tập §3 Hình cầu - Diện tích mặt cầu thể tích hình cầu §3 Hình cầu - Diện tích mặt cầu thể tích hình cầu (tt) 68 Luyện tập 69 Ôn tập chƣơng IV 70 Ôn tập chƣơng IV 71 Ôn tập cuối năm 72 Ôn tập cuối năm 73 Ôn tập cuối năm 74 Trả kiểm tra kỳ ( Hình học) PHỤ LỤC Các tiết có gắn kết chƣơng trình giáo dục địa phƣơng TUẦN/ ST T MÔN TIẾT BÀI Tuần 36 -37 Sinh Tiết72 -74 Sinh Tìm hiểu động vật có tầm quan tiết 63,64 trọng kinh tế đp tiết 72 -74 Tuần 34 Sinh Thực hành tham quan thiên nhiên Tuần 32 Tuần 36 -37 GHI CHÚ Thực hành tham quan thiên nhiên tiết Đại dịch AIDS - Thảm họa loài 67 nguời Thực hành tìm hiểu mơi trƣờng Tuần 24-25 a/h số nhân tố sinh Tiết 48-49 thái lên đời sống sinh vật Tuần 31 Bài 56,57 Tìm hiểu tình hình mơi tiết 61 -62 truờng địa phuơng Bài 62 T/h vận dụng luật bảo vệ Sinh TUẦN34 môi trƣờng BVMT địa tiết 67 phuơng TUẦN11 Bài Thực hành xếp đồ đạc tiết 21-22 gia đình(ND phù hợp ĐP) Bài 24 Tỉa hoa trang trí ăn từ CN6 CN9 TUẦN24,25 số loại rau củ quả(ND phù tiết 48.49 hợp ĐP) TLiệu HD GDBVMT Tìm hiểu tích đền Tiên la Ngữ Văn TUẦN 19 (Hoặc di tích lịch sử địa tiết 73,74 phƣơng) Tuần 37 147,148 Tuần 19 tiết 73 Tuần 20 tiết Ngữ Văn 79 Tuần 36 tiết 142,143 Tuần 37 tiết 145 Tìm hiểu Chùa Keo Rèn tả Tìm hiểu ca dao Thái Bình Tìm hiểu ca dao Thái Bình Rèn tả Từ ngữ địa phuơng - Biệt ngữ xã Tuần tiết 17 hội chƣơng trình địa phƣơng phần tuần tiết 31 tiếng việt: Từ ngữ địa phƣơng TB Tuần 13 tiết Một số tác giả thơ trung đại 52 Ngữ Văn TBình Tuần 25 tiết Tìm hiểu giới thiệu di tích lịch sử 100 Thái Bình chƣơng trình địa phƣơng phần Tuần 33 tiết văn: Chiều xuân thôn Trùng 129 Tuần 37 tiết 10 146 Mại Từ ngữ địa phuơng Thái Bình Một số tác giả văn Hiện đại Tuần tiết 43 TBình Tuần 13 tiết 67 Ngữ Văn Từ ngữ địa phuơng TBình Tuần 22 tiết Tìm hiểu viết Hiện 102 Tuần 29 tiết 136 Tƣợng thực tế địa phƣơng Từ ngữ địa phuơng TBình Tuần 31 tiết Tìm hiểu viết Hiện 146 Tƣợng thực tế địa phƣơng Tuần Tiết 33 Vài nét nguời thái Bình TB ĐT chống ách thống Sử Tuần Tiết 34 trị pk phuơng bắc TB ĐT chống ách thống Tuần Tiết 35 11 trị pk phuơng bắc Tuần 34 Tiết Quas trình mở mang PT 68 miền đất TB Tuần 35 Tiết Tình hình Ctrị xã hội 69 KN nơng dân thái bình Tuần 35 Tiết Tình hình KT vawn hóa miền đất 70 thái bình Thái bình Với đấu tranh chống Tuần 36 Tiết ngoại xâm dân tộc từ kỉ X 71 12 Sử - XIX Tuần 13 Sử 35Tiết PT đấu tranh chống pháp NDTB cuối TK 19 51 tuần 36 Tiết PT đấu tranh chống pháp NDTB đầu TK 20 52,53 Tuần 14 Sử 26Tiết Cuộc DT thành lập Đảng 52 tuần 27 Tiết Sự nghiệp CM NDTB từ sau 53 15 giành CQ tay ND 1919 -1945 CM tháng đến CD6 CD7 Lồng ghép chƣơng trình ngoại khoá vấn đề xã hội Các tiết ngoại khóa lồng ghép 16 17 CD8 CD9 18 AN6 19 AN Tuần 15,16 kiến thức liên quan đến vấn đề Tiết 15, 16 địa phƣơng vệ sinh MT, ATTP Các tiết ngoại khóa lồng ghép Tuần 33 kiến thức liên quan đến vấn đề tiết 33 ATGT địa phƣơng Tuần 15, 16 Thực hành ngoại khoá vấn đề Tiết 15,16 ATGT địa phƣơng Tuần 36, 37 Ngoại khố vấn đề HIV mơi tiết 36, 37 trƣờng sống Tuần 10 tiết Bài hát ca ngợi Vũ Hội: “Nét đẹp 10 vùng quê” Ngày hội trƣờng em, Hƣớng dẫn Tuần Tiết học sinh hát truyền thống nhà trƣờng : “Mái trƣờng mến yêu” 20 AN 21 AN 22 23 24 25 MT Lớp MT Lớp MT Lớp Tuần 12 tiết 12 Tuần Tiết Em yêu Trƣờng Sa tuần13 chủ đè bác Hồ tuần 23 chủ đề địa phƣơng tuần 33 Giáo dục môi trƣờng Tuần Giáo dục môi trƣờng Tuần 11 Giáo dục kĩ sống Tuần 20 Giáo dục mơi trƣờng Tuần 29 An tồn giao thơng Tuần 33 Giáo dục trò chơi dân gian Tuần 14 đề tài gia đình đè tài quê hƣơng đát nƣớc Bác Tuần 33 Hồ Tuần Giáo dục môi trƣờng trạm khắc gỗ đình làng họ MT Lớp Vì hành tinh xanh Tuần Nguy n Tuần Giáo dục Hình ảnh Bác Hồ Thực hành tìm hiểu địa phƣơng 26 Địa Tuần 36 vai trò ý nghĩa địa điểm tiết 52 địa phƣong Tìm hiểu vị trí địa lý, đạc điểm 27 Địa Tuần 32 tự nhiên tài nguyên thiên tiết 50 nhiên, thuận lợi khó khăn để pt kt xã hội địa phƣơng Tuần 33 Tìm hiểu dân cƣ lao động địa Tiết 51 phƣơng Tìm hiểu pt ngành kinh tế, phân bố, sản phẩm Tuần 34 ngành phƣơng hƣớng tiết 52 phát triển ... sở lý luận quản lý hoạt động phát triển chƣơng trình nhà trƣờng trƣờng THCS Chƣơng 2: Thực trạng quản lý hoạt động phát triển chƣơng trình nhà trƣờng trƣờng THCS , huyện Đông Anh, Thành phố Hà. .. thực phát triển chƣơng trình nhà trƣờng trƣờng THCS huyện Đơng Anh Thành phố Hà Nội 53 2.4.3 Thực trạng đạo phát triển chƣơng trình nhà trƣờng trƣờng THCS huyện Đông Anh Thành phố Hà Nội. .. Hà Nội Chƣơng 3: Biện pháp quản lý hoạt động phát triển chƣơng trình nhà trƣờng trƣờng THCS , huyện Đơng Anh, Thành phố Hà Nội 7 Chƣơng CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG PHÁT TRIỂN CHƢƠNG TRÌNH