giáo án bài 4. bí thư chi bộ và cấp ủy viên cơ sở 2018

1 LOGO Chuyên đề CÔNG TÁC ĐẢNG CỦA CHI ỦY VÀ BÍ THƯ CHI BỘ TRONG THỰC HIỆN NHIỆM VỤ PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC, ĐÀO TẠO;XÂY DỰNG VÀ PHÁT TRIỂN VĂN HÓA, CON NGƯỜI; QUẢN LÝ, BẢO VỆ TÀI NGUYÊN, MÔI TRƯỜNG Ở CƠ SỞ I- SỰ CẦN THIẾT LÃNH ĐẠO THỰC HIỆN NHIỆM VỤ PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC, ĐÀO TẠO; XÂY DỰNG VÀ PHÁT TRIỂN VĂN HÓA, CON NGƯỜI; QUẢN LÝ, BẢO VỆ TÀI NGUYÊN, MÔI TRƯỜNG Ở CƠ SỞ TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY Kết cấu : Bao gồm II-QUÁN TRIỆT QUAN ĐIỂM CỦA ĐẢNG VỀ PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC, ĐÀO TẠO; XÂY DỰNG VÀ PHÁT TRIỂN VĂN HÓA, CON NGƯỜI; QUẢN LÝ, BẢO VỆ TÀI NGUYÊN, MÔI TRƯỜNG mục lớn III NỘI DUNG CÔNG TÁC CỦA CHI ỦY VÀ BÍ THƯ CHI BỘ TRONG THỰC HIỆN NHIỆM VỤ PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC, ĐÀO TẠO; XÂY DỰNG VÀ PHÁT TRIỂN VĂN HÓA, CON NGƯỜI; QUẢN LÝ, BẢO VỆ TÀI NGUYÊN, MÔI TRƯỜNG Ở CƠ SỞ I- SỰ CẦN THIẾT LÃNH ĐẠO THỰC HIỆN NHIỆM VỤ PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC, ĐÀO TẠO; XÂY DỰNG VÀ PHÁT TRIỂN VĂN HÓA, CON NGƯỜI; QUẢN LÝ, BẢO VỆ TÀI NGUYÊN, MÔI TRƯỜNG Ở CƠ SỞ TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY CƠNG TÁC ĐẢNG CỦA CHI ỦY VÀ BÍ THƯ CHI BỘ Mục I- Cần làm rõ vấn đề Thực vai trò lãnh đạo tồn diện Đảng sở Vai trò quan trọng lĩnh vực giáo dục, đào tạo; xây dựng phát triển văn hóa, người; bảo vệ tài nguyên môi trường giai đoạn Thực vai trò lãnh đạo tồn diện Đảng sở - Từ giành quyền, Đảng ta trở thành Đảng cầm quyền… Các tổ chức đảng hạt nhân trị, có trách nhiệm lãnh đạo thực đường lối Đảng Chi ủy, bí thư chi có trách nhiệm tổ chức thực vai trò lãnh đạo chi lĩnh vực hoạt động quan, đơn vị - Từ Đại hội VI, 30 năm qua, đường lối đổi Đảng khơng ngừng phát triển hồn thiện tất lĩnh vực ĐẠI HỘI ĐẠI BIỂU TOÀN QUỐC LẦN THỨ XII CỦA ĐẢNG “Đẩy mạnh tồn diện, đồng cơng đổi mới” 13 Phát triển kinh tế xã hội nhiệm vụ trung tâm Tăng cường quốc phòng an ninh nhiệm vụ trọng yếu nhiệm Xây dựng Đảng vụ, trụ nhiệm vụ then cột thường xuyên Xây dựng văn hóa, người làm tảng tinh thần xã hội chốt Giải pháp chủ yếu Ba Tăng cường QLNN ứng phó với BĐKH, quản lý TN, bảo vệ MT Giải pháp chủ yếu Bốn Đổi mới, hoàn thiện chế, sách tài chính, tăng cường đa dạng hố nguồn lực cho ứng phó với BĐKH, quản lý TN BVMT Giải pháp chủ yếu Năm Coi trọng hợp tác, hội nhập quốc tế ứng phó với BĐKH, quản lý TN BVMT Những cơng việc cụ thể chi ủy, bí thư chi cần làm thực nhiệm vụ nêu Những cơng việc cụ thể chi ủy, bí thư chi cần làm thực nhiệm vụ nêu a) Tổ chức học tập, quán triệt nghị Đảng, pháp luật Nhà nước phát triển giáo dục, đào tạo; xây dựng phát triển văn hóa, người; bảo vệ tài ngun, mơi trường: NGHỊ QUYẾT ĐẠI HỘI ĐẠI BIỂU TOÀN QUỐC LẦN THỨ XII CỦA ĐẢNG Nội dung học tập, quán triệt bao gồm: 97 - Nghị số 24-NQ/TW, ngày 03/6/2013 Hội nghị Trung ương “Về chủ động ứng phó với biến đổi khí hậu, tăng cường quản lí tài nguyên bảo vệ môi trường” - Nghị số 29-NQ/TW, ngày 04/11/2013 “Về đổi toàn diện giáo dục đào tạo đáp ứng yêu cầu cơng nghiệp hóa, đại hóa điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa hội nhập quốc tế”; - Nghị số 33-NQ/TW, ngày 09/6/2014 “Về xây dựng phát triển văn hóa, người Việt Nam đáp ứng yêu cầu phát triển bền vững đất nước” a) Tổ chức học tập, quán triệt nghị Đảng… Đối tượng quán triệt? Hình thức tổ chức Biện pháp tổ chức quán triệt, học tập quán triệt, học tập Những cơng việc cụ thể chi ủy, bí thư chi cần làm thực nhiệm vụ nêu b) Xây dựng dự thảo kế hoạch, nghị chi lãnh đạo thực nhiệm vụ www.t c)Triển khai kế hoạch, nghị chi bộ, tổ chức, lãnh đạo thực nhiệm vụ Triển khai kế hoạch, nghị chi Đôn đốc, kiểm tra đảng viên thực Định kỳ sơ, Gương mẫu tổng kết, kiểm thực điểm KQ thực kế hoạch, NQ TÓM LẠI TÓM LẠI http://www.powerpointbackgrounds.com © 2004 By Default Nội dung đến hết Xin cảm ơn đồng chí quan tâm theo dõi ... trọng: Nghị số 2 4- NQ/TW, ngày 03/6/2013 Hội nghị Trung ương “Về chủ động ứng phó với biến đổi khí hậu, tăng cường quản lí tài nguyên bảo vệ môi trường” Nghị số 29-NQ/TW, ngày 04/ 11/2013 “Về đổi... trường giai đoạn - Giáo dục, đào tạo hoạt động riêng có xã hội loài người - Giáo dục, đào tạo coi “Quốc sách hàng đầu”; đầu tư cho giáo dục đầu tư cho phát triển, “đầu tư ứng trước” - Phát triển... kinh tế - xã hội Hai- Đổi bản, toàn diện GD&ĐT ? Đổi vấn mục đề lớn, cốt lõi, cấp phương pháp, chế, thiết, từ quan điểm, tư tưởng đạo Đến tiêu, nội dung, sách, điều kiện bảo đảm thực Hai- Đổi