Báo cáo tiểu luận tốt nghiệp lớp TC LLCT nâng cao chất lượng sinh hoạt chi bộ ở trường THCS trong giai đoạn hiện nay

TRƯỜNG CHÍNH TRỊ TRẦN PHÚ – HÀ TĨNH LỚP TRUNG CẤP LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ - HÀNH CHÍNH KHỐ 86 - - TIỂU LUẬN TỐT NGHIỆP Nâng cao chất lượng sinh hoạt chi bộ trường THCS giai đoạn N À M Người hướng dẫn TH.S GIAO THỊ CHÂU Q Trưởng phòng Đào tạo Chữ ký: Người thực LÊ VĂN HƯNG P Bí thư chi - Tổ trưởng chuyên môn Trường THCS Mỹ Châu HÀ TĨNH, THÁNG NĂM 2013 MỤC LỤC MỞ ĐẦU Trang Lí chọn đề tài 2.Mục đích và nhiệm vụ tiểu luận Kết cấu tiểu luận Chương 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỂN VỀ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG SINH HOẠT CHI BỘ 1.1 Quan điểm chủ nghĩa Mác - Lê nin về chi bộ 1.2 Tư tương Hồ Chí Minh về chi bộ và sinh hoạt chi bộ .5 1.3 Quan điểm Đảng ta về chi bộ .6 Chương 2: THỰC TRẠNG CHẤT LƯỢNG SINH HOẠT CHI BỘ Ở TRƯỜNG THCS MỸ CHÂU 2.1 Giới thiệu chung về xã Thạch Châu 2.2 Giới thiệu về trường THCS Mỹ Châu .9 2.3 Tổ chức chi bộ và sinh hoạt chi bộ trường THCS Mỹ Châu 10 2.4 Thực trạng sinh hoạt chi bộ trường THCS Mỹ Châu 11 2.5 Nhận xét, đánh giá chất lượng, hiệu quả sinh hoạt chi bộ .15 Chương 3: MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG SINH HOẠT CHI BỘ TRƯỜNG THCS MỸ CHÂU 17 3.1 Duy trì thành nền nếp sinh hoạt chi bộ 17 3.2 Chọn nội dung sinh hoạt chi bộ 17 3.3 Chuẩn bị chu đáo nội dung và tổ chức sinh hoạt chi bộ 19 3.4 Nâng cao chất lượng điều hành và sinh hoạt chi bộ 20 3.5 Đề cao trách nhiệm sinh hoạt chi bộ đảng viên 21 3.6 Tăng cường chỉ đạo, kiểm tra Đảng uỷ sơ .21 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 23 MỞ ĐẦU Lí chọn đề tài Đảng cộng sản Việt Nam chủ tịch Hồ Chí Minh sáng lập và rèn luyện, từ đời đến lãnh đạo cách mạng Việt Nam từ thắng lợi này đến thắng lợi khác Trong suốt quá trình lãnh đạo cách mạng Việt Nam, Đảng ta và Bác Hồ quan tâm, coi trọng công tác xây dựng Đảng Trong đó rất trọng nâng cao chất lượng sinh hoạt chi bộ Chủ tịch Hồ Chí Minh khẳng định “Đảng mạnh là chi bộ mạnh’’ Đại hội IX cũng chỉ việc phải làm là “Xây dựng, củng cố tổ chức sơ Đảng Tất cả các Đảng bộ, chi bộ đều phải phấn đấu thực lực là hạt nhân lãnh đạo chính trị sơ Các cấp uỷ viên cấp phải tập trung chỉ đạo và củng cố các Đảng bộ, chi bộ yếu kém, kịp thời kiện toàn cấp uỷ và tăng cường cán bộ những nơi có nhiều khó khăn, nội bộ mất đoàn kết Nâng cao chất lượng sinh hoạt cấp uỷ, chi bộ Phân công, hướng dẫn, kiểm tra đảng viên chấp hành nhiệm vụ, phát huy vai trò tiên phong, gương mẫu; giữ mối liên hệ với quần chúng nơi công tác, với chi bộ và nhân dân nơi cư trú Phát triển Đảng viên theo tiêu chuẩn Đổi mới việc phân tích, đánh giá chất lượng các tổ chức sơ Đảng và đảng viên’’ (Văn kiện ĐHĐB toàn quốc lần thứ NXB Chính trị quốc gia H2001, Tr 55) Chi bộ nhà trường thực nhiệm vụ chi bộ theo quy định Điều lệ Đảng có đặc thù riêng Từ yêu cầu Đảng, đối chiếu với thực tế sinh hoạt chi bộ nhận thấy nhiều vấn đề cần phải nghiên cứu, làm rõ, bổ sung về nội dung sinh hoạt chi bộ Chi bộ trường THCS Mỹ Châu là chi bộ trực thuộc đảng bộ xã Thạch Châu – Huyện Lộc Hà – Tỉnh Hà Tĩnh nhiều năm liền đạt chi bộ sạch vững mạnh Tuy nhiên so với yêu cầu Đảng và yêu cầu nhiệm vụ lãnh đạo nhà trường, chăm lo công tác xây dựng nội bộ Đảng, chi bộ vẫn còn nhiều hạn chế Chất lượng các buổi sinh hoạt chưa cao, thiếu các buổi sinh hoạt chuyên đề Trong sinh hoạt, việc phát huy trí tuệ đảng viên còn hạn chế, chưa thực sâu sắc Tính chiến đấu phê bình và tự phê bình còn thấp, công tác thi đua khen thương còn bị xem nhẹ, chưa kích thích được đảng viên xây dựng nghị chi bộ, thực nhiệm vụ đảng viên Là Phó Bí thư chi bộ nhà trường, trăn trơ về nâng cao chất lượng sinh hoạt chi bộ để chi bộ thực sạch vững mạnh, lãnh đạo nhà trường thực thắng lợi nhiệm vụ chính trị Vì vậy, kết thúc khoá đào tạo Trung cấp Lý luận Chính trị - Hành chính chọn đề tài: “Nâng cao chất lượng sinh hoạt chi bộ trường THCS giai đoạn nay” làm tiểu luận tốt nghiệp, với mong muốn sư dụng kiến thức được học để giải vấn đề nêu Mục đích nhiệm vụ tiểu luận - Làm rõ quan điểm Chủ tịch Hồ Chí Minh và Đảng ta về tầm quan trọng sinh hoạt chi bộ - Tìm hiểu đầy đủ, toàn diện những quy định Đảng lãnh đạo, chỉ đạo nâng cao chất lượng sinh hoạt chi bộ Đặc biệt là chỉ đạo ngành Giáo dục - Đào tạo việc lãnh đạo chi bộ đối với việc thực nhiệm vụ giáo dục nhà trường - Làm rõ phối hợp công tác chi bộ trường THCS Mỹ Châu với các chi bộ khác đảng bộ xã Thạch Châu - Đánh giá thực trạng sinh hoạt chi bộ trường THCS Mỹ Châu giai đoạn - Đề giải pháp nâng cao chất lượng sinh hoạt chi bộ trường THCS Mỹ Châu thời gian tới Kết cấu tiểu luận Ngoài phần mơ đầu và kết luận, tiểu luận được kết cấu gồm chương Chương 1: Cơ sơ lý luận và thực tiễn về nâng cao chất lượng sinh hoạt Chi bộ Chương 2: Thực trạng công tác sinh hoạt chi bộ trường THCS Mỹ Châu Chương 3: Một số giải pháp nâng cao chất lượng sinh hoạt chi bộ tại trường THCS Mỹ Châu thời gian tới Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG SINH HOẠT CHI BÔ 1.1 Quan điểm chủ nghĩa Mác- Lênin về chi Trong quá trình xây dựng các tổ chức cộng sản, Các Mác và Ănghen đưa quan điểm "Cần phải biến mỗi chi bộ thành trung tâm và hạt nhân của các Hiệp hội công nhân’’ ( Mác - Ănghen Tuyển tập t2 NXBST, HN 1984, t1, tr68) Quan điểm đó được V.I.Lênin kế thừa, phát triển và áp dụng vào xây dựng Đảng Xã hội dân chủ Nga V.Lênin coi các tổ chức sơ Đảng là hạt nhân, là người lãnh đạo nhằm “Lôi cuốn quần chúng vào giải quyết một cách tự giác các vấn đề của Đảng" Là những người đầu tiên xác lập vị trí vai trò chi bợ Đảng, Các Ơng chỉ rằng những người đảng viên Đảng cộng sản là những người tiên phong đầu phong trào cách mạng vô sản để tuyên truyền, giáo dục giác ngộ quần chúng và lãnh đạo thắng lợi các nhiệm vụ, giải phóng dân tộc, xoá bỏ áp bức, bóc lột đem lại hạnh phúc cho mọi người xã hội 1.2 Tư tưởng Hờ Chí Minh về chi sinh hoạt chi Quan điểm Chủ nghĩa Mác - Lênin được chủ tịch Hồ Chí Minh kế thừa và phát huy sáng tạo phù hợp với hoàn cảnh thực tế Việt Nam Chủ tịch Hồ Chí Minh coi chi bộ là “Nền móng của Đảng, chi bộ tốt thì mọi việc đều tốt" Hồ Chí Minh cho rằng: “Để lãnh đạo cách mạng thì Đảng phải mạnh, Đảng mạnh là các chi bộ tốt” “ Muốn làm nhà tốt thì phải làm nền cho vững, muốn thực hiện kế hoạch tốt thì phải chăm lo củng cố chi bộ’’ “Cần phải sức củng cố các chi bộ, để tất cả các chi bộ trở nên thật sự là hạt nhân lãnh đạo của Đảng ở mọi bộ, mọi ngành, mọi nghề, mọi nơi’’ “Chất lượng của chi bộ phụ thuộc vào việc thực hiện nhiệm vụ chính trị Chi bộ kém là vì đảng viên và cán bộ không một lòng một dạ phục vụ nhân dân; không lãnh đạo nhân dân tăng gia sản xuất, thực hành tiết kiệm Một số đảng viên và cán bộ còn mang nặng những thói xấu tham ô, ích kỷ họ đã không làm kiểu mẫu tốt, mà lại nêu gương xấu" 1.3 Quan điểm Đảng ta về xây dựng chi Đảng ta khẳng định vị trí vai trò chi bộ tổ chức và lãnh đạo các nhiệm vụ Chất lượng Đảng bộ, chi bộ sơ là một các yếu tố định lực lãnh đạo Đảng để hoàn thành các nhiệm vụ cấp giao cho Xác định vị trí, tầm quan trọng chi bộ xây dựng Đảng, Đảng ta ban hành nhiều văn bản để hướng dẫn, chỉ đạo hoạt động chi bộ như: Điều lệ Đảng cộng sản Việt Nam; Quy định số 97/QĐ-TW ngày 22/3/2004 Ban Bí thư Trung ương Đảng đối với các Đảng bộ, chi bộ các trường học, bệnh viện Căn vào nhiệm vụ chính trị được giao, vào chức nhiệm vụ chi bộ, các chi bộ tiến hành những hoạt động nhằm hoàn thành nhiệm vụ mình Trong các hoạt động lãnh đạo chi bộ, nội dung sâu sắc nhất, tập trung cao nhất các buổi sinh hoạt chi bộ Để nâng cao chất lượng sinh hoạt chi bộ, Trung ương ban hành nhiều văn bản chỉ đạo, hướng dẫn sinh hoạt chi bộ Hướng dẫn số 57/HD-BTCTW, Hướng dẫn số 09-HD/BTCTW ngày 02/03/2012, Chỉ thị số 10-CT/TW ngày 30-3-2007 Ban Bí thư Trung ương Đảng (khóa X) về “Nâng cao chất lượng sinh hoạt chi bộ” Căn vào những quy định Đảng, chi bộ cần nhận thức rõ, đày đủ về sinh hoạt chi bộ và nâng cao chất lượng sinh hoạt chi bộ Đó là: * Sự cần thiết phải nâng cao chất lượng sinh hoạt chi Tổ chức sơ đảng là nơi tiến hành các hoạt động xây dựng nội bộ đảng như: Giáo dục, rèn luyện đảng viên, phân công công việc cho đảng viên, kiểm tra và quản lí đảng viên, kết nạp đảng viên Sinh hoạt chi bộ là nơi giáo dục, rèn luyện cán bộ Đảng Chi bộ là nơi trực tiếp nắm bắt tâm tư nguyện vọng nhân dân, phản ánh với Đảng để Đảng đề đường lối, chính sách đắn, hợp lòng dân, định hướng hoạt động và uốn nắn những lệch lạc các tổ chức đoàn thể sơ Hoạt động chi bộ ảnh hương lớn đến uy tín, danh Đảng nhân dân Chủ tịch Hồ Chí Minh dạy: Chi bộ tốt thì “Thông qua chi bộ mà Đảng càng được dân tin, dân phục, dân yêu.” Chi bộ là nơi đưa đường lối, chính sách Đảng vào phong trào cách mạng, tuyên truyền, giáo dục cho nhân dân hiểu và lãnh đạo nhân dân thực Chất lượng hoạt động các phong trào thực tế kiểm nghiệm, khẳng định đắn đường lối, chính sách Đảng Những kinh nghiệm, kết luận được rút từ hoạt động thực tiễn các buổi sinh hoạt chi bộ đóng góp cho Đảng những sáng kiến, những kinh nghiệm để Đảng bổ sung, hoàn chỉnh đường lối, chính sách và đề những chủ trương, chính sách mới Trong công cuộc đổi mới Đảng nay, tổ chức sơ Đảng càng có vị trí, vai trò vô cùng quan trọng Văn kiện Đại hội VI khẳng định: “Những thành tựu đã đạt được, những tiềm được khai thác, những kinh nghiệm có giá trị đều bắt nguồn từ nỗ lực phấn đấu của quần chúng ở sở mà hạt nhân là tổ chức đảng Nhưng mặt khác, sự yếu kém của nhiều tổ chức sở đảng đã hạn chế những thành tựu của cách mạng" Các tổ chức sơ Đảng có chức chung chủ yếu là hạt nhân lãnh đạo thực đường lối chính sách Đảng, pháp luật nhà nước, nghị quyết, chủ trương cấp tại đơn vị sơ, lãnh đạo xây dựng đơn vị sơ sạch, vững mạnh, nâng cao đời sống vật chất, tinh thần nhân dân, động viên nhân dân làm tốt nhiệm vụ đối với nhà nước Vai trò, chức chi bộ mà vừa phân tích được thể hiện, định thông qua sinh hoạt chi bộ từ việc xây dựng kế hoạch đến triển khai thực hiện, kiểm tra đánh giá Vì vậy, nâng cao chất lượng sinh hoạt chi bộ thực là việc làm cực kỳ cần thiết luôn phải được đặt bất giai đoạn cách mạng nào * Chất lượng sinh hoạt chi trường học Công tác xây dựng Đảng trường học có ý nghĩa định đối với nghiệp phát triển GD&ĐT nói riêng và nghiệp xây dựng đất nước nói chung Quy định số 97- QĐ/TW ngày 22/3/2004 Ban bí thư về chức năng, nhiệm vụ Đảng bộ, chi bộ sơ các đơn vị nghiệp (trường học, bệnh viện, viện nghiên cứu) chỉ rõ: “Đảng bộ, chi bộ sở các đơn vị sự nghiệp là hạt nhân chính trị, lãnh đạo thực hiện đường lối, chủ trương, chính sách của Đảng, pháp luật của nhà nước; Lãnh đạo thực hiện có hiệu quả các chủ trương, nhiệm vụ, công tác của đơn vị; Hoàn thành nghĩa vụ đối với nhà nước; nâng cao đời sống vật chất, tinh thần của cán bộ, đảng viên và quần chúng; xây dựng đảng bộ, chi bộ và đơn vị sạch vững mạnh” Chi bộ trường học có nhiệm vụ lãnh đạo thực nhiệm vụ chính trị, an ninh, quốc phòng, công tác tư tương, công tác tổ chức cán bộ, công tác đoàn thể, xây dựng tổ chức đảng nhà trường Với vai trò quan trọng nói trên, đặt yêu cầu cao đối với chất lượng sinh hoạt chi bộ Chương THỰC TRẠNG CHẤT LƯỢNG SINH HOẠT CHI BÔ TRƯỜNG THCS MỸ CHÂU 2.1 Giới thiệu chung về xã Thạch Châu Thạch Châu là xã nằm đường tỉnh lộ Thạch Châu có diện tích tự nhiên 1360 được chia thành 10 thôn, 75% số dân làm nông nghiệp, 25% số dân làm nghề thương mại Nhân dân Thạch Châu cần cù lao động, anh dũng chiến đấu Trong công cuộc đổi mới, xã Thạch Châu lập được nhiều thành tích mới Mặc dù sản xuất nông nghiệp là chính đời sống nhân dân được đổi mới thực sự, sản xuất ngày càng phát triển, chất lượng cuộc sống ngày càng được cải thiện, đời sống vật chất và tinh thần từng bước được nâng lên, công tác xoá đói giảm nghèo, giải việc làm, xoá nhà tạm và việc thực các chính sách an sinh xã hội đạt kết quả tốt, hệ thống chính trị được tăng cường, quy chế dân chủ được phát huy, an toàn xã hội được giữ vững 2.2 Giới thiệu chung về trường THCS Mỹ Châu Trường THCS Mỹ Châu được thành lập năm 2002 Trước năm 2002 trường mang tên Trường THCS Thạch Mỹ và trường THCS Thạch Châu Năm học 2002 2003 trường sáp nhập và từ đó trường được mang tên Trường THCS Mỹ Châu Năm học 2002 – 2003 trường có 32 lớp với 1200 học sinh, năm học 2012 -2013 trường có 21 lớp với 814 học sinh Tổng số cán bộ giáo viên là 53 đồng chí Trong đó quản lí: người, giáo viên: 47 người, văn thư hành chính: người Đội ngũ giáo viên được chuẩn hoá 100%, có 46 đảng viên Cơ sơ vật chất trường học được đầu tư xây dựng khang trang, sạch đẹp Trường rất quan tâm đến hoạt động chuyên môn, đổi mới phương pháp dạy học, nâng cao chất lượng giáo dục Nhiều năm liên tục đội tuyển học sinh giỏi nhà trường đứng đầu toàn huyện Từ năm học 2006-2007 trường được công nhận là trường chuẩn Quốc gia mức độ II, đơn vị văn hoá cấp Tỉnh Phong trào Đội luôn đạt tốp xuất sắc Phong trào chất lượng học sinh giỏi và giáo viên giỏi đều đạt kết quả tốt Năm học 2011 – 2012 có 16 giáo viên đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện, giáo viên đạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh Phong trào ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học được trọng 96% giáo viên soạn bài máy tính, 75% giáo viên thành thạo việc sư dụng giáo án điện tư Nhiều năm liền có học sinh giỏi về giải toán mạng, violympic Tiếng Anh, có nhiều em đạt giải cao được tham gia thi cấp tỉnh Năm học 2012 – 2013 trường có tổng số 14 học sinh đạt danh hiệu học sinh giỏi tỉnh chiếm phần lớn học sinh giỏi tỉnh toàn huyện Trong phong trào thi quản lý giỏi cả đồng chí Ban Giám hiệu, có trình độ chuyên môn cao có kinh nghiệm quản lý dự thi và đều đạt giải Chi bộ được công nhận là chi bộ sạch vững mạnh nhiều năm liền, được Đảng bộ tặng giấy khen Với những thành tích bật đó, trường liên tục đạt danh hiệu Đơn vị tiên tiến cấp tỉnh 2.3 Tổ chức chi sinh hoạt chi Trường THCS Mỹ Châu Chi bộ có 46 đảng viên Trong đó 27 nữ, 19 nam Tuổi đời bình quân 37, tuổi Đảng bình quân là 13 Tổng số đảng viên chiếm 64,3 % tổng số cán bộ giáo viên trường 100% đảng viên đạt chuẩn về chuyên môn, đó có 46/46 đảng viên có trình độ đại học, có đồng chí (1 hiệu trương, hiệu phó) học xong lớp quản lý giáo dục; đồng chí học lớp trung cấp lý luận chính trị Chi bộ trường THCS Mỹ Châu có nhiệm vụ lãnh đạo thực nhiệm vụ chính trị nhà trường, chăm sóc giáo dục học sinh, quản lý và phân công công tác cho đảng viên và công tác vận động quần chúng, công tác phát triển đảng viên, thu nộp đảng phí theo quy định điều lệ Đảng Cộng sản Việt Nam Để lãnh đạo thực các nhiệm vụ nói trên, chi bộ tìm những thuận lợi và khó khăn để có những giải pháp phù hợp Thuận lợi: - Chi bộ và nhà trường xây dựng được những thành quả giáo dục vững chắc nhiều năm qua, đạt được những thành tích cao dạy và học, xây dựng sơ vật chất - Tranh thủ được chỉ đạo, đồng tình ủng hộ các cấp lãnh đạo từ Sơ GD&ĐT, Huyện uỷ, UBND Huyện, Phòng GD&ĐT huyện Lộc Hà, Đảng uỷ, UBND xã, hội cha mẹ học sinh - Đội ngũ đảng viên, cán bộ đoàn kết nhất trí, động sáng tạo Khó khăn: - Đời sống một bộ phận nhân dân khó khăn, thu nhập thấp, có nhiều hộ gia đình còn nghèo nên ảnh hương đến quan tâm và khả đầu tư cho học sinh học tập Đặc biệt là khó khăn công tác xã hội hoá giáo dục, đóng góp xây dựng trường và tạo điều kiện cho học sinh đến trường - Ngân sách đầu tư nhà nước còn thấp, ảnh hương đến vai trò tự chủ, tự chịu trách nhiệm nhà trường, ảnh hương đến nhiệm vụ đổi mới công tác quản lí, đổi mới phương pháp dạy học, nâng cao chất lượng giáo dục - Mặt trái chế thị trường khiến một bộ phận phụ huynh lo làm ăn kinh tế, không có điều kiện quản lí, giáo dục em, chí có quan điểm sai về dầu tư cho giáo dục chính em mình Vì vậy, nhiều học sinh ý thức học tập, rèn luyện yếu Đó là những khó khăn mà chi bộ phải đối mặt để có phương hướng giải Việc nâng cao chất lượng sinh hoạt chi bộ vì càng được đặt cấp thiết để lãnh đạo toàn diện các hoạt động nhà trường, xây dựng chi bộ ngày càng sạch vững mạnh, nâng cao lực lãnh đạo và sức chiến đấu tổ chức 10 sơ Đảng và chất lượng đội ngũ cán bộ, đảng viên theo tinh thần Nghị Trung ương 4, khoá XI 2.4 Thực trạng sinh hoạt chi trường THCS Mỹ Châu 2.4.1 Nền nếp sinh hoạt Theo quy định Đảng bộ xã Thạch Châu, các chi bộ sinh hoạt khoảng thời gian từ ngày 01 đến 05 hàng tháng Chi bộ trường THCS Mỹ Châu qui định thời gian sinh hoạt vào ngày 03 đến ngày 05 hàng tháng Trong đó, lựa chọn ngày cụ thể nào tùy thuộc vào lịch học nhà trường và phù hợp với lịch hoạt động chuyên môn Phòng giáo dục Lộc Hà để không ảnh hương đến nề nếp chuyên môn Lịch sinh hoạt được thông báo bảng tin nhà trường trước thời điểm sinh hoạt ít nhất ngày Để buổi sinh hoạt chi bộ có chất lượng, việc sinh hoạt chi uỷ được quan tâm mức Chi uỷ thống nhất đánh giá, lên kế hoạch và nội dung cho cuộc họp chi bộ Mỗi cấp uỷ viên theo từng mặt công việc được giao kiểm điểm, đánh giá kết quả và đề xuất kế hoạch tháng sắp tới để đồng chí Bí thư thống nhất nội dung cuộc họp Việc trì được nền nếp sinh hoạt tạo cho đảng viên chi bộ thói quen tốt, chủ động sắp xếp công việc, chuẩn bị tốt về nội dung và ý thức tham gia sinh hoạt đạt chất lượng cao, xoá bỏ được thói quen tuỳ tiện và thái độ thiếu quan tâm trước Bên cạnh việc trì nền nếp sinh hoạt chi bộ định kì, việc lựa chọn thời điểm sinh hoạt cũng được cấp uỷ chi bộ ý Chi bộ còn linh hoạt tổ chức sinh hoạt đột xuất để giải những vấn đề mang tính thời sự, những vấn đề thuộc nhiệm vụ chuyên môn hoặc triển khai các chỉ thị nhiệm vụ cấp Nhờ việc lãnh đạo thực nhiệm vụ trường kịp thời, hiệu quả Nội dung các cuộc họp được phản ánh đầy đủ qua sổ biên bản và nghị chi bộ Mỗi đảng viên dự họp đều có sổ và ghi chép đầy đủ các nội dung sinh hoạt 2.4.2 Nội dung, hình thức sinh hoạt chi bộ Theo điều lệ Đảng, nhiệm kì Đại hội chi bộ là năm lần, chi bộ vào tình hình nhiệm vụ năm học, vào Nghị Đảng bộ xã, Nghị 11 Đại hội chi bộ, chỉ đạo các cấp quản lí giáo dục và điều kiện khách quan, chủ quan cũng kết quả đạt được năm học cũ để xây dựng kế hoạch hành động cho chi bộ Kế hoạch được xây dựng theo hướng: dài hạn, trung hạn, ngắn hạn Trong kế hoạch hoạt động chi bộ thể rõ nhiệm vụ bản và biện pháp thực các nhiệm vụ, các chỉ tiêu về nâng cao chất lượng đội ngũ, chất lượng đào tạo cũng bảo vệ và nâng cao sơ vật chất Chi bộ quan tâm nhiều tới thực nhiệm vụ giáo dục, nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh Chi bộ định giao nhiệm vụ cho nhà trường tâm giữ vững danh hiệu trường chuẩn Quốc gia, trường tiên tiến xuất sắc cấp tỉnh Nhiệm kì 2012-2014, Chi bộ quán triệt Nghị Đảng bộ xã Thạch Châu nhiệm kỳ 2011-2015, và nghị Đại hội chi bộ, thực chủ đề năm học “Đổi mới công tác quản lí, nâng cao chất lượng giáo dục", thực các cuộc vận động và phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực", chi bộ tâm phấn đấu hoàn thành xuất sắc các chỉ tiêu nhiệm vụ: Giữ vững danh hiệu chi bộ sạch, vững mạnh, trường đạt chuẩn quốc gia mức độ 2, đơn vị văn hoá cấp tỉnh… Trên sơ những chỉ tiêu nhiệm vụ lớn đó, sinh hoạt thường kỳ hàng tháng, chi bộ triển khai thực các nhiệm vụ cụ thể từng mặt hoạt động; kiểm tra đánh giá hiệu quả tất cả các mảng công việc nhà trường Từ đó xây dựng kế hoạch hành động cho từng tháng Bí thư chi bộ là người trực tiếp điều hành sinh hoạt Với chức lãnh đạo các tổ chức, các bộ phận nhà trường, các đồng chí uỷ viên, đảng viên được phân công phụ trách các mảng công việc chuẩn bị nội dung để báo cáo trước chi bộ Các đồng chí đảng viên cũng được rèn luyện một tác phong là phải chuẩn bị ý kiến, đóng góp, thảo luận các vấn đề Trên tinh thần tập trung, dân chủ, các ý kiến đều được tôn trọng, lắng nghe và thống nhất cao sinh hoạt chi bộ Căn vào chỉ đạo Đảng bộ xã, chỉ đạo chuyên môn phòng giáo dục và các yêu cầu nhiệm vụ nhà trường, vào kế hoạch chi bộ, 12 trước họp chi bộ, chi uỷ họp để thống nhất nội dung, chương trình Nhờ đó các buổi sinh hoạt nhìn chung đều đạt chất lượng tốt Tuy nhiên không phải lúc nào nền nếp này cũng được trì Thực tế cho thấy, những cuộc họp có chuẩn bị kỹ nội dung, thống nhất qua họp chi uỷ thì chất lượng tốt hơn, triển khai nhanh chóng, không khí dân chủ, bàn bạc đạt hiệu quả cao Ngược lại, những cuộc họp tổ chức vội vàng thì rất bị động, không khí nhàm chán, hiệu quả thấp Về hình thức sinh hoạt, chi bộ vận dụng khá đầy đủ các hình thức theo quy định gồm: sinh hoạt định kỳ, sinh hoạt chuyên đề Hình thức vận dụng nhiều nhất là sinh hoạt chuyên đề Sự phối hợp các hình thức nhiều chưa thật linh hoạt, nhuần nhuyễn Thậm chí còn tuỳ tiện đan xen những nội dung họp chuyên môn, họp công đoàn vào sinh hoạt chi bộ Các chuyên đề chi bộ tổ chức là hàng năm là: Chuyên đề đổi mới phương pháp dạy học nâng cao chất lượng giáo dục Giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ; bồi dưỡng học sinh giỏi phụ đạo học sinh yếu; phát triển đảng viên; nâng cao chất lượng tổ chức Đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh; công tác xã hội hóa giáo dục; trường học thân thiện học sinh tích cực… 2.4.3 Nâng cao trách nhiệm của đảng viên sinh hoạt chi bộ Chi bộ lãnh đạo nhà trường bằng việc ban hành Nghị và phân công công việc cho từng cấp uỷ viên, từng đảng viên phụ trách các mảng công việc, các đoàn thể, đồng thời kiểm tra đôn đốc quá trình thực nhiệm vụ Nghị chi bộ - Bí thư chi bộ là hiệu trương nhà trường chỉ đạo chung, tổng hợp báo cáo từng bộ phận được phân công và tổ chức triệu tập cuộc họp chi bộ, chuẩn bị nội dung họp chi bộ - Cấp uỷ là tổ trương tổ chuyên môn, phó bí thư phối hợp với phó hiệu trương chỉ đạo công tác chuyên môn, phối hợp chạt chẽ với chủ tịc công đoàn chỉ đạo công tác đoàn thể - Phân công các đảng viên chỉ đạo các mảng công tác nhà trường như: đồng chí Bí thư chi đoàn niên phụ trách công tác đoàn và tổng phụ 13 trách đội Phân công 21 đảng viên làm công tác chủ nhiệm, các đồng chí khác thực nhiệm vụ chuyên môn và chịu trách nhiệm trước chi bộ về việc thực nghị chi bộ và quan điểm Đảng công tác được giao Chi bộ lựa chọn người, việc để phân công công tác Theo đó, mỗi bộ phận tự xây dựng kế hoạch chi tiết cho hoạt động được phân công và báo cáo Chi bộ bằng văn bản Trên sơ đó Chi bộ thực việc giám sát, kiểm tra, đảm bảo mỗi công việc được quan tâm mức và có đảng viên chịu trách nhiệm cá nhân 2.4.4 Kiểm tra, đánh giá, rút kinh nghiệm Cấp uỷ chỉ đạo kiểm tra đôn đốc các bộ phận hoàn thành nhiệm vụ và báo cáo tiến trình thực trước cấp uỷ và chi bộ Qua đó rút bài học và biện pháp khắc phục để xây dựng Nghị chi bộ tháng sau Đặc biệt, những công việc mang tính then chốt mục tiêu năm học, từng giai đoạn phải có chỉ đạo trực tiếp cấp uỷ Mỗi chủ trương, nhiệm vụ đều phải được đánh giá, rút kinh nghiệm, sơ kết, tổng kết về công tác tổ chức, công tác chỉ đạo và hiệu quả công việc Từ đó đặt nhiệm vụ cho nhà trường, cho các đoàn thể tiếp tục phát huy những mặt mạnh, khắc phục những tồn tại để triển khai công việc 2.5 Nhận xét, đánh giá chất lượng hiệu quả sinh hoạt chi Chi bộ lãnh đạo nhà trường thực tốt nhiệm vụ chính trị, nâng cao chất lượng dạy học Đã phát huy vai trò tiên phong gương mẫu mỗi đảng viên việc hoàn thành nhiệm vụ được giao Năng lực lãnh đạo chi bộ được tăng cường Khả đều hành sinh hoạt chi bộ chi uỷ được cải tiến Mỗi đảng viên đều trương thành về mọi mặt Điều đó chứng tỏ hiệu quả rõ rệt việc nâng cao chất lượng sinh hoạt chi bộ nhà trường Hàng năm, phân tích chất lượng đảng viên đều có từ 7đến đồng chí được xếp loại "đảng viên đủ tư cách hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ", không có đồng chí nào vi phạm tư cách và không hoàn thành nhiệm vụ, chi bộ đạt danh hiệu "Chi bộ sạch vững mạnh" 14 Do quan tâm mức tới lãnh đạo thực nhiệm vụ chuyên môn, phong trào thi đua, phong trào học tập học sinh được nâng lên, thành tích các mặt đạt loại khá cao phong trào chung cấp tiểu học huyện Công tác phát triển đảng viên mới được quan tâm mức Đảng viên mới kết nạp có chất lượng tốt đảm bảo đủ theo kế hoạch Việc quan tâm kết nạp đảng viên mới chi bộ có tác động tốt đến phong trào thi đua chung toàn thể cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường Tuy nhiên, sinh hoạt chi bộ vẫn còn nhũng hạn chế: Số buổi họp cấp uỷ ít so với buổi họp chi bộ, vẫn còn một số buổi sinh hoạt nặng hình thức, thủ tục, bị động lựa chọn hình thức nội dung… tất cả phần nào hạn chế chất lượng sinh hoạt và đó ảnh hương đến việc lãnh đạo đơn vị Chương MÔT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG SINH HOẠT CHI BÔ TRƯỜNG THCS MỸ CHÂU Như đánh giá đây, về bản Chi bộ trường THCS Mỹ Châu thực tốt các buổi sinh hoạt chi bộ, thực hướng dẫn cấp trên, phù hợp điều kiện thực tế Tuy nhiên, với yêu cầu ngày càng cao về chất lượng công tác, việc sinh hoạt chi bộ cần phải được quan tâm mức và nâng cao chất lượng Trong đó, chi bộ trường THCS Mỹ Châu cần giữ vững và phát huy những mặt tốt, những ưu điểm, tập trung khắc phục những khuyết điểm, tồn tại Cụ thể, thời gian tới, chi bộ có thể áp dụng một số giải pháp sau đây: 3.1 Duy trì nề nếp sinh hoạt chi Sinh hoạt chi bộ trường THCS Mỹ Châu về bản có nền nếp Tuy nhiên chủ quan và nhiều nguyên nhân khác nên thời gian qua vẫn còn hoạt động tuỳ tiện, lồng ghép nhiều nội dung sinh hoạt khác sinh hoạt Chi bộ Nay cần tổ chức thành các buổi riêng, có thể sắp xếp thời gian hợp lý Ví dụ buổi: 15 - Từ 13h30 đến 15h: sinh hoạt Chi bộ - Từ 15h15 đến 16h15: sinh hoạt Công đoàn - Từ 16h15 đến 17h: sinh hoạt Đoàn niên 3.2 Chọn nội dung sinh hoạt chi phù hợp, thiết thực, hình thức thích hợp, thời gian hợp lý Chất lượng sinh hoạt chi bộ phụ thuộc rất lớn và yêu cầu chủ yếu vào nội dung, hình thức và thời gian, thời điểm sinh hoạt chi bộ Nội dung sinh hoạt chi bộ phải thiết thực Hình thức sinh hoạt chi bộ phải phong phú đa dạng Thời gian dành cho mỗi buổi sinh hoạt và thời điểm tổ chức sinh hoạt chi bộ phải hợp lý Một những đặc thù chi bộ nhà trường là vừa chịu lãnh đạo Đảng bộ địa phương lại phải lãnh đạo nhà trường thực nhiệm vụ chuyên môn theo chỉ đạo sơ GD&ĐT, phòng GD&ĐT Chương trình hoạt động Đảng bộ địa phương có nhiều hoạt động ít liên quan đến nhiệm vụ trường học Do đó, chi bộ nhà trường phải chủ động, linh hoạt để vừa hoàn thành tốt nhiệm vụ Đảng bộ giao vừa lãnh đạo nhà trường thực tốt nhiệm vụ chuyên môn Việc lựa chọn nội dung và hình thức sinh hoạt chi uỷ định Trên sơ Nghị Đảng, chỉ đạo về chuyên môn Sơ, Phòng GD&ĐT và tình hình nhà trường năm học và những năm để đưa nội dung sinh hoạt phù hợp Căn vào Quy định số 97-QĐ/TW ngày 22/3/2004 Ban bí thư về chức năng, nhiệm vụ đảng bộ, chi bộ sơ các đơn vị nghiệp để xác định nội dung, phạm vi lãnh đạo chi bộ nhà trường Tránh tình trạng sinh hoạt chi bộ bàn bạc và định những vấn đề không thuộc chức và nhiệm vụ mình dẫn đến tình trạng những vấn đề bàn bạc thảo luận và nghị không có khả thực Dựa vào kế hoạch cấp về tổ chức và các hoạt động như: Học tập các chỉ thị, Nghị quyết, chính sách, sinh hoạt chính trị tập trung, thông tin, thông báo thời sự, kế hoạch nhà trường theo từng đợt thi đua năm học Tránh 16 biến buổi sinh hoạt chi bộ thành buổi họp ban thi đua, họp các tổ chức quần chúng hay giống buổi họp hội đồng giáo dục nhà trường Căn chương trình công tác cấp uỷ nhiệm kì Đại hội Đảng bộ sơ để chuẩn bị lựa chọn và chuẩn bị nội dung cho các buổi sinh hoạt chi bộ Trên sơ những Chi uỷ lựa chọn nội dung sinh hoạt chi bộ Trong cùng một thời điểm thường xuất nhiều vấn đề cần giải quyết, chi uỷ cần chọn một hoặc hai vấn đề để bàn bạc giải một kì họp tránh tràn lan, dàn trải, chất lượng thấp Nhiệm vụ chính trị nhà trường được xây dựng theo năm học Về bản, nhiệm vụ dạy và học hàng tháng theo yêu cầu chuyên môn ngành, vì việc sinh hoạt thường kỳ theo hướng dẫn (kiểm điểm công tác tháng trước, triển khai công tác tháng sau) dễ gây nghèo nàn về nội dung Chi bộ trường THCS Mỹ Châu cần thực nhiều các buổi sinh hoạt chuyên đề Việc này vừa đảm bảo sinh hoạt chi bộ đều kỳ, sinh hoạt chi bộ chất lượng vừa phục vụ thiết thực cho nâng cao chất lượng lãnh đạo dạy và học nhà trường Lựa chọn thời gian, thời điểm sinh hoạt: Cùng với việc lựa chọn nội dung và hình thức sinh hoạt chi bộ cần xác định thời gian để thục nội dung đó Trước việc sinh hoạt chi bộ thường tổ chức lồng ghép, tranh thủ thời gian rảnh đảng viên hoặc tổ chức vào ngoài hành chính vì thời gian không đủ để trao đổi, bàn bạc vấn đề Do đó chủ yếu là nghe truyền đạt thông tin hoặc tổ chức họp sau buổi làm việc, đó không khí không thoả mái, chỉ mong họp cho xong, thiếu tập trung nên chất lượng không cao Thời điểm sinh hoạt tuỳ tiện, sắp xếp được nào thì họp đó, giải không kịp thời những vấn đề cần bàn, cần chỉ đạo đến hoạt động chuyên môn, các đoàn thể trường Điều đó làm cho chất lượng buổi sinh hoạt chi bộ nặng nề, hiệu quả không cao, thiếu tính lãnh đạo chi bộ đối với hoạt động chuyên môn và các đoàn thể trường Chi bộ yêu cầu Ban giám hiệu chủ động sắp xếp thời khoá biểu để đảm bảo sinh hoạt theo kế hoạch 3.3 Chuẩn bị chu đáo nội dung tổ chức sinh hoạt 17 Sau lựa chọn được nội dung, hình thức xác định thời gian cần thiết và điểm sinh hoạt chi bộ cần tiến hành chuẩn bị chu đáo nội dung cuộc sinh hoạt chi bộ lựa chọn và phân công tổ chức thực * Phân công chuẩn bị nội dung sinh hoạt chi bộ chu đáo, cụ thể Chi uỷ phân công người chủ trì cho từng cuộc họp Người chủ trì tuỳ theo nội dung lựa chọn Chi uỷ chuẩn bị nội dung sinh hoạt Trong chi bộ nội dung sinh hoạt cần tính tới các tình huống có thể xảy diễn biến sinh hoạt và dự kiến phương án xư lý Chi uỷ cần chỉ rõ những nội dung chủ yếu thảo luận, dự kiến các loại ý kiến khác có thể xuất xung quanh vấn đề đua bàn bạc và Nghị quyết, dự kiến phân công tổ chức thực và kiểm tra việc thực nội dung sinh hoạt chi bộ Cùng với việc chuẩn bị nội dung sinh hoạt, cần tiến hành các công việc khác để đảm bảo buổi sinh hoạt diễn kế hoạch và thuận lợi như: Thông báo sinh hoạt chi bộ, mời đại biểu (nếu cần), chuẩn bị sơ vật chất đảm bảo (phòng họp, ghế ngồi, quạt, nước uống, loa máy…) 3.4 Nâng cao chất lượng điều hành buổi sinh hoạt chi Thực quy trình buổi sinh hoạt chi bộ theo hướng dẫn hành, gồm: - Kiểm điếm số dảng viên dự sinh hoạt, số đảng viên vắng mặt, lý vắng mặt từng đồng chí, số đại biểu đến dự (nếu có) Cư đồng chí chủ toạ và thư kí hội nghị - Đồng chí chủ toạ nói rõ mục đích, yêu cầu cuộc sinh hoạt - Đồng chí được phân công chuẩn bị nội dung sinh hoạt, báo cáo nội dung được chuẩn bị từ trước chi bộ: Yêu cầu báo cáo ngắn gọn, rõ ràng, nhất là đối với những nội dung chủ yếu để dành nhiều thời gian cho chi bộ thảo luận - Quá trình tiến hành sinh hoạt phải bảo đảm thực nghiêm túc nguyên tắc tập trung dân chủ Đồng chí chủ toạ cần nêu những vấn đề cần thảo luận và mọi đảng viên đều phát biểu ý kiến mình, kể cả ý kiến khác với những điểm nội dung được chuẩn bị cấp uỷ, khác với ý kiến đồng chí khác Qua 18 thảo luận dân chủ, cuối cùng những vấn đề đó phải được biểu và thành Nghị chi bộ - Đồng chí chủ toạ kết luận hội nghị cần nhận xét tinh thần, thái độ các thành viên hội nghị Nêu rõ những vấn đề nhất trí được biểu thông qua và những vấn đề còn có ý kiến khác cần tiếp tục nghiên cứu Chuẩn bị ý kiến để hội nghị lần sau trao đổi, thảo luận hoặc báo cáo lên cấp Tránh tình trạng kết thúc sinh hoạt chi bộ không có kết luận hội nghị dẫn tới tượng sau sinh hoạt chi bộ mỗi người hiểu và nói theo cách riêng họ - Toàn bộ diễn biến cuộc sinh hoạt chi bộ phải được ghi chép đầy đủ, chính xác biên bản họp thường kì chi bộ - Tổ chức sinh hoạt chi bộ một cách nghiêm túc có tác dụng to lớn đến chất lượng sinh hoạt chi bộ Tính nghiêm túc sinh hoạt chi bộ thể ơ: Nghiêm túc chuẩn bị nội dung, phân công người phụ trách từng công việc, chọn địa điểm, thời gian sinh hoạt, điều hành sinh hoạt chi bộ và ghi chép biên bản sinh hoạt chi bộ.Nghiêm túc phát biểu tranh luận, dân chủ bàn bạc biểu Nghiêm túc đấu tranh phê bình và tự phê bình 3.5 Đề cao trách nhiệm sinh hoạt chi đảng viên Tham gia sinh hoạt chi bộ là trách nhiệm và quyền lợi mỗi đảng viên Không tham gia đều đặn sinh hoạt chi bộ thì đảng viên tự tách mình khỏi tổ chức Đảng và nhiều lần bị đưa khỏi đảng (theo quy định điều lệ Đảng) Đối với những đảng viên là cán bộ lãnh đạo chủ chốt cần gương mẫu tham gia sinh hoạt chi bộ 3.6 Tranh thủ sự chỉ đạo, kiểm tra Đảng uỷ xã Thạch Châu Chất lượng sinh hoạt chi bộ được định chủ yếu bơi trình độ, kinh nghiệm công tác Đảng, tinh thần trách nhiệm, tác phong làm việc khoa học, dân chủ Chi uỷ và đội ngũ đảng viên Song chỉ đạo, giúp đỡ, kiểm tra thường xuyên Đảng uỷ sơ là một yếu tố quan trọng việc nâng cao chất lượng sinh hoạt chi bộ Nhiều trường hợp giúp đỡ, kiểm tra thường xuyên Đảng uỷ sơ là một yếu tố đặc biệt quan trọng để nâng cao chất lượng sinh hoạt chi bộ những chi bộ yếu kém, sinh hoạt chi bộ thất thường, nội dung nghèo nàn 19 Đối với chi bộ trường THCS Mỹ Châu cần đề nghị Đảng uỷ xã Thạch Châu giúp đỡ cụ thể là: - Phân công Đảng uỷ viên theo dõi, giúp đỡ chi bộ về hoạt động chi bộ Đồng chí Đảng uỷ viên này có trách nhiệm tham gia sinh hoạt chi bộ theo kế hoạch công tác - Bồi dưỡng kiến thức, phổ biến kinh nghiệm công tác Đảng cho chi uỷ Trong đó có kiến thức và kinh nghiệm về sinh hoạt chi bộ - Hướng dẫn yêu cầu nội dung sinh hoạt chi bộ hàng tháng và cung cấp tài liệu cần thiết - Thực chế độ thông tin Đảng để Đảng uỷ xã và chi bộ trường THCS Mỹ Châu nắm được tình hình chung Đảng uỷ kiểm tra sinh hoạt chi bộ thông qua kiểm tra định kỳ (qua sổ biên bản), kiểm tra đột xuất và qua báo cáo tình hình chí Đảng uỷ viên được phân công phụ trách - Cấp uỷ phải lãnh đạo chỉ đạo sâu sát việc xây dựng kế hoạch triển khai, kiểm tra đôn đốc việc sinh hoạt chi bộ và nội dung nâng cao chất lượng sinh hoạt chi bộ 20 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ KIẾN NGHỊ - Đảng ủy xã Thạch Châu cần coi việc giúp đỡ Chi bộ THCS Mỹ Châu là nhiệm vụ mình để có kế hoạch cụ thể, hiệu quả - Đảng ủy xã cần mơ nhiều cuộc sinh hoạt Đảng ủy mơ rộng, có mời Bí thư chi bộ THCS để chi bộ nắm bắt thông tin kịp thời và chỉ đạo thực tốt - Cần có chương trình bồi dưỡng cấp uỷ viên từ đầu nhiệm kỳ, đó có nghiệp vụ nâng cao chất lượng sinh hoạt chi bộ - Đảng ủy xã cần thực nghiêm chế độ thông tin Đảng để đảm bảo quy định Điều lệ, đồng thời các chi bộ trực thuộc, nhất là chi bộ nhà trường cần chủ động phối hợp công tác với cấp trên, đảm bảo hoàn thành nhiệm vụ mình KẾT LUẬN Xuất phát từ đặc điểm về tổ chức và hoạt động mình, sinh hoạt chi bộ có ý nghĩa cực kỳ quan trọng Chất lượng sinh hoạt chi bộ có tác dụng to lớn đối với công việc củng cố, nâng cao lực lãnh đạo và sức chiến đấu tổ chức sơ Đảng và đội ngũ đảng viên Vì vậy, cấp uỷ chi bộ phải trì và thực nghiêm túc, có nề nếp chế độ sinh hoạt chi bộ mỗi tháng một lần theo quy định Tuỳ theo tình hình đặc điểm, thực tế quan, đơn vị mà định thời gian sinh hoạt cho phù hợp, gắn nội dung sinh hoạt với cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh" Thông qua sinh hoạt chi bộ, Chi bộ phải thường xuyên làm tốt công tác chính trị tư tương, làm cho đảng viên nhận thức đắn về vai trò, vị trí và nhiệm vụ đảng viên trường học Trong sinh hoạt chi bộ cần phải giữ vững nguyên tắc tập trung dân chủ, tinh thần đấu tranh tự phê bình và phê bình Tổ chức sinh hoạt nghiêm túc, phương pháp sinh hoạt mềm dẻo, linh hoạt Các vấn đề chi bộ, chi uỷ được đưa dân chủ thảo luận, mỗi đảng viên đều được phát biểu ý kiến, tỏ rõ chứng kiến mình Đảng viên phải nêu cao tinh thần trách nhiệm, dám nói, dám làm, dám chịu 21 trách nhiệm Những vấn đề sau được bàn bạc dân chủ, biểu theo đa số trơ thành nghị chi bộ, mọi đảng viên phải nói và làm theo nghị Chi uỷ và bí thư chi bộ phải thường xuyên được quan tâm bồi dưỡng, tập huấn về nghiệp vụ công tác đảng, cách thức điều hành sinh hoạt chi bộ Tăng cường công tác kiểm tra, giám sát cấp uỷ cấp về chấp hành chế độ sinh hoạt chi bộ Kiểm tra việc sinh hoạt định kì và đột xuất,qua làm việc trực tiếp với cấp uỷ, với toàn thể đảng viên hoặc kiểm tra qua sổ ghi biên bản họp chi bộ, qua đó góp phần giúp chi bộ thực nghiêm túc chế độ sinh hoạt và nâng cao chất lượng sinh hoạt chi bộ Nâng cao chất lượng sinh hoạt chi bộ là một biện pháp quan trọng để củng cố, kiện toàn các chi bộ và nâng cao lực lãnh đạo, sức chiến đấu chi bộ Các chi bộ, Đảng bộ sơ và đội ngũ đảng viên cần nắm chắc những vấn đề chủ yếu nêu và vận dụng vào điều kiện cụ thể từng chi bộ để nâng cao chất lượng sinh hoạt chi bộ, đóng góp tích cực và có hiệu quả thực nhiệm vụ đổi mới, chỉnh đốn đảng Trong giai đoạn trọng xây dựng tổ chức Đảng và các đoàn thể trường học vững mạnh toàn diện, tăng cường lãnh đạo chỉ đạo Đảng uỷ, đẩy mạnh phát triển đảng viên chi bộ làm nòng cốt thúc đẩy việc thực nhiệm vụ chính trị, thực tốt các phong trào thi đua dạy tốt học tốt góp phần phục vụ nghiệp công nghiệp hoá, đại hoá đất nước và hội nhập quốc tế 22 ... nâng cao chất lượng sinh hoạt Chi bộ Chương 2: Thực trạng công tác sinh hoạt chi bộ trường THCS Mỹ Châu Chương 3: Một số giải pháp nâng cao chất lượng sinh hoạt chi bộ tại trường. .. ghi biên bản họp chi bộ, qua đó góp phần giúp chi bộ thực nghiêm túc chế độ sinh hoạt và nâng cao chất lượng sinh hoạt chi bộ Nâng cao chất lượng sinh hoạt chi bộ là một biện... Nâng cao chất lượng sinh hoạt chi bộ Căn vào những quy định Đảng, chi bộ cần nhận thức rõ, đày đủ về sinh hoạt chi bộ và nâng cao chất lượng sinh hoạt chi bộ Đó là: * Sự