thuyết trình về tác giả Hồ chí minh

TÁC GIẢ HỒ CHÍ MINHI.Vài nét về tiểu sử HCM ( 1890 – 1969) tại Kim Liên Nam Đàn Nghệ An trong một gia đình nhà nho. Song thân của người là cụ phó bảng Nguyễn sinh sắc và bà Hoàng Thị Loan. Thời niên thiếu người có tên là Nguyễn Sinh Cung . lúc dạy học ở trường Dục Thanh lấy tên là Nguyễn Tất ThànhTừ năm 1911, người rời tổ quốc ra đi tìm đường cứu nước , mở đầu cho sự nghiệp cách mạng. La_Tu_Sơ Tơ_Rê_Vin Những năm ở nước ngoài Người vừa làm đủ mọi nghề để kiếm sống ( vừa tham gia hoạt động chính trị+ Bác vừa viết văn vừa làm báo để vạch trần tội ác của thực dân phong kiến; cổ động các phong trào yêu nước và cách mạng trong nước+ năm 1919, gửi “yêu sách của nhân dân An Nam” đến hội nghị hòa bình ở vec1xay (Pháp)+ 1920 tham gia đại hội Tua (Pháp) 1930 Bác sáng lập Đảng Cộng sản VIệt Nam1941, Người về nước và thành lập mặt trận Việt Minh , lãnh đạo phong trào CM và giành thắng lợi trong cuộc tỏng khởi nghĩa CM Tháng 8 – 1945 291945, Người đọc “ Tuyên ngôn độc lập” khai sinh ra nước VNDCCH và trở thành chủ tịch nước. 1945 – 1969 Bác giữ nhiều chức vụ cao nhất của nước VNDCCH và lãnh đạo CM kháng chiến chống Pháp và chống Mĩ thắng lợi291969 Người qua đời tại hà Nội Gắn bó trọn đời với dân, với nước, sự nghiệp giải phóng dân tộc của VN phong trào CM thế giới. Là lãnh tụ CM vĩ đại, một nhà thơ, nhà văn lớn của dân tộc, để lại một di sản VH quý giáII.Quan điểm sáng tác1.Văn chương là vũ khí đấu tranh cách mạng. Lúc sinh thời người không có ý định sẽ trở thành nhà văn, nhà thơ, nhưng trên con đường hoạt động CM Người nhận ra rằng: Văn chương phục vụ rất đắt lực cho cuộc đấu tranh. Quan điểm này thể hiện rõ trong 2 câu thơ:“Nay ở trong thơ nên có thépNhà thơ cũng phải biết xung phong” Năm 1951, Người khẳng định trong thư gửi cá họa sĩ: “Văn học nghệ thuật là một mặt trận. Anh, chị, em nghệ sĩ là chiến sĩ trên mặt trận đó.”+ Tư tưởng của người vừa tiếp thu tư tưởng truyền thống yêu nước chống giặc ngoại xâm của dân tộc đó là tư tưởng “ ngòi bút đuổi ngàn quân giặc” hay “ chở bao nhiêu đạo thuyền không khẳmĐâm mấy thàng gian bút chẳng tà”Đồng thời cũng rất mới mẻ phù hợp với điều kiện lịch sử thực tế của dân tộc.2. Văn chương phải mang tính chân thực tính dân tộc. Tính chân thực được coi là thước đo giá trị của văn chương. Người yêu cầu người nghệ sĩ phải miêu tả chân thật, phản ánh hiện thực xác thực của đời sống. Tính dân tộc: nội dung hướng vào đời sống cách mạng toàn dân tộc, hình thức ngôn ngữ trong sáng tránh những lối viết cầu kì, xa lạ, phát huy “cốt cách dân tộc” Đề cao sự sáng tạo của người nghệ sĩ.3. HCM đặc biệt chú ý đến mục đích, đối tượng và hình thức của tác phẩm Người đặt vấn đề:+ Viết cho ai? (Đối tượng)+ Viết để làm gì? (Mục đích)+ Viết cái gì? (Nội dung)+ Viết như thế nào? (Hình thức) Người luôn nhấn mạnh ý thức và vai trò của người cầm bút.Khi cầm bút ,Người bao giờ cũng xuất phát từ đối tượng( viết cho ai?) mục đích tiếp nhận( Viết để làm gì?) để quyết định nội dung( Viết cái gì?) hình thức( Viết như thế nào ?) của tác phẩmQuan điểm sáng tác tiến bộ, vừa đảm bảo tính nghệ thuật của văn chương, vừa gắn văn chương với đời sống thực tế của nhân dân, dân tộcQuan điểm sáng tác nàytrờ thành định hướng sáng tác cho các nghẹ sĩ nước ta và góp phần không nhỏ trong việc thực hiện nhiêm vụ thời đại III.Sự nghiệp văn họcHCM để lại cho nhân dân ta một sự nghiệp văn chương lớn lao về tầm vóc, phong phú đa dạng về thể loại, , sâu sắc về nội dung tư tưởng, sáng tạo độc đáo về phương diện nghệ thuật. Tác phẩm của người tập trung ở 3 thể loại: văn chính luận, truyện kí và thơ ca.1.Văn chính luận Mục đích sáng tác: trực tiếp phục vụ mục đích đấu tranh chính trị thể hiện nhiệm vụ Cm qua những chặng đường lịch sử mang tính chiến đấu hế sức mạnh mẽ. Những áng văn chính luận của HCM được viết không chỉ bằng lí trí sáng suốt, trí tuệ sắc sảo, lời văn ngắn gọn súc tích mà còn bằng cả tấm lòng yêu ghét nồng nàn,sâu sắc của một trái tim vĩ đại.=> Đó là những áng văn chính luận mẫu mực, lí lẽ chặt chẽ đanh thép đầy .Tác phẩm tiêu biểu+ Trong những thập niên đầu XX với bút danh NAQ trên các tờ báo: Người cùng khổ, Nhân đạo, Đời sống thợ thuyền + Tiêu biểu nhất là Bản án chế độ thực dân pháp :tố cáo tội ác, chính sách tàn bạo của thực dân Pháp với các nước thuộc địa + Các văn kiện : Tuyên ngôn độc lập( 1945 tuyên bố nền độc lập tự do và thành lập nước Việt Nam dân chủ cộng hòa ), lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến ( 1946 thể hiện tiếng gọi cứu nước cứu dân thiết tha trong giờ phút Tổ quốc gặp nguy nan ), Không có gì quý hơn độc lập tự do ( 1966 )2. Truyện và kí Truyện và kí của người chủ yếu viết bằng tiếng Pháp gây ấn tượng mạnh và sâu sắc cho người đọc vì nội dung mới, cốt truyện sáng tạo, kết cấu độc đáo, lối kể chuyện dí dỏm, vừa truyền thống vừa hiện đại Truyện kí của Người có tính chiến đấu và nghệ thuật trào phúng sắc bén. Mục đích sáng tác: Tố cáo tội ác dã man, bản chất tàn bạo , xảo trá của bọn thực dân và phong kiến tay sai đồng thời đề cao những tấm gương yêu nước bộc lộ lòng yêu nước nồng nàn tự hào về truyền thống bất khuất của dân tộcTruyện : Vi hành(Tác phẩm hướng đến mục đích chính trị: cho nhân dân Pháp và nhân dân thế giới thấy rõ sự vô dụng của Khải Định, một tên vua bù nhìn, ngu dốt, không phải là kẻ đại diện chân chính cho nhân dân Việt Nam; đồng thời vạch trần bộ mặt xảo trá của những kẻ thực dân), Những trò lố hay Varen Phan Bội Châu, Pari Kí: Nhật kí chìm tàu, Vừa đi đường vừa kể3. Thơ cađây là lĩnh vực nổi bật trong giá trị sáng tạo văn chương HCM, phản ánh khá phong phú tâm hồn và nhân cách cao đẹp của người chiến sĩ cách mạng trong nhiều hoàn cảnh khác nhau Ngôn ngữ giản dị mà hàm súc, vừa cổ điển vừa hiện đại, vừa kết hợp chất trữ tình cách mạng, vừa đằm thắm với cảm hứng anh hùng ca của thời đại Tác phẩm : + Nhật kí trong tù( Ngục trung nhật kí): 133 bài, Phơi bày bộ mặt xấu xa, tàn bạo của chế độ nhà tù Tưởng Giới Thạch phản ánh tâm hồn và nhân cách cao đẹp của người chiến sĩ cách mạng trong cảnh lao tù, chan chứa tình cảm nhân đạo, là tập thơ tiêu biểu nhất của người+ Thơ HCM: 86 bài, sáng tác ở Việt Bắc+Thơ chữ Hán HCM: 36 bàiIV. Phong cách nghệ thuậtHCM có một phong cách nghệ thuật độc đáo, đa dạng, hấp dẫn. Thơ văn của HCM kết hợp sâu sắc nhuần nhuyễn quan hệ giữa chính trị và văn học, giữa tư tưởng và nghệ thuật , giữa truyền thống và hiện đại .a.Văn chính luận : Bộc lộ tư duy sắc sảo, giàu trí thức văn hóa, gắn liền với lí luận thực tiễn, giàu tính chiến đấu, giọng văn đa dạng khi hì hùng hồn, đanh thép, khi thì ôn tồn lặng lẽ thấu tình đạt lí.b. Truyện và kí: đặt nền mong cho nền văn xuôi CM, giàu chất trí tuệ và tính hiện đại, tính chiến đấu, ngòi bút chủ động sáng tạo, khi vận dụng lối kể chân thực, khi châm biếm sắc sảo tinh tế, thâm thúyc. Thơ ca: phong cách đa dạng, vừa cổ điển vừa hiện đại, nhiều bài cổ thi hàm súc uyên thâm, nhiều bài vận dụng nhiều thể thơ phúc vụ có hiệu quả cho CMVăn thơ HCM có tác động to lớn đến quá trình phát triển của CMVN, có vị trí quan trọng trong lịch sử văn học và đời sống tinh thần dân tộcHCM đã để lại một di sản văn chương vô cùng quí giá với nhiều bài học và giá trị tinh thần cao quí mà nổi bật nhất là tấm lòng sâu sắc yêu thương, tâm hồn cao cả, tinh thần đấu tranh đòi quyền sống, quyền độc lập tự do của dân tộc

L/O/G/O TAC GIẢ HỒ CHÍ MINH LINH Tác giả HỒ CHÍ MINH I Tiểu sử sử I Tiểu  1890 – 1969  Quê quán: Kim Liên, Nam Đàn, Nghệ An  Tên lúc nhỏ Nguyễn Sinh Cung, tự Tất Thành Tác giả HỒ CHÍ MINH I Tiểu sử  Song thân Người Cụ Nguyễn Sinh Sắc Cụ Hồng Thị Loan Tác giả HỒ CHÍ MINH I Tiểu sử  Năm 1911 Bác tìm đường cứu nước từ Bến Nhà Rồng tàu Đô đốc Latouche - Tréville Tàu Đô đốc Latouche-Tréville Tác giả HỒ CHÍ MINH I Tiểu sử  Năm 1919, gửi yêu sách nhân dân An Nam đến hội nghị hòa bình Vecxây (Pháp) Bản “Yêu sách nhân dân An Nam” Nguyễn Ái Quốc soạn thảo Tác giả HỒ CHÍ MINH I Tiểu sử  Năm 1920, đại hội Tua (Pháp) Người tham gia sáng lập Đảng Cộng sản Pháp Tác giả HỒ CHÍ MINH I Tiểu sử  3/2/1930, Bác thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam Hương Cảng (Trung Quốc)  1941, Người nước thành lập mặt trận Việt Minh, lãnh đạo phong trào cách mạng giành thắng lợi tổng khởi nghĩa Tháng - 1945 Tác giả HỒ CHÍ MINH I Tiểu sử  2/9/1945, Người đọc “Tuyên ngôn độc lập” khai sinh nước Việt Nam dân chủ cộng hòa trở thành chủ tịch nước, tiếp tục lãnh đạo kháng chiến chống Pháp chống Mĩ thắng lợi Tác giả HỒ CHÍ MINH I Tiểu sử  2/9/1969, chủ tịch Hồ Chí Minh mãi  Bác UNESSCO công nhận suy tơn “Anh hùng giải phóng dân tộc, danh nhân văn hóa giới” Tác giả HỒ CHÍ MINH II Sự nghiệp văn học Quan điểm sáng tác Tác giả HỒ CHÍ MINH Tính chân thực Miêu tả chân thật, phản ánh thực đời sống  Nội dung hướng vào đời sống cách mạng tồn dân tộc Tính dân tộc  Hình thức ngơn ngữ sáng, tránh lối viết cầu kì, xa lạ, phát huy cốt cách dân tộc Tác giả HỒ CHÍ MINH Văn chương vũ khí đấu tranh cách mạng Quan điểm sáng tác Văn chương phải mang tính chân thực tính dân tộc Chú ý đến mục đích, đối tượng, hình thức tác phẩm Tác giả HỒ CHÍ MINH Viết nào? Viết cho ai? (Hình thức) (Đối tượng) Đặt vấn đề Viết để làm gì? (Mục đích) Viết gì? (Nội dung) Tác giả HỒ CHÍ MINH II Sự nghiệp văn học Quan điểm sáng tác Quan điểm sáng tác tiến bộ, vừa đảm bảo tính nghệ thuật văn chương, vừa gắn văn chương với đời sống thực tế nhân dân, dân tộc Tác giả HỒ CHÍ MINH II Sự nghiệp văn học Các tác phẩm tiêu biểu Tác giả HỒ CHÍ MINH  Mục đích: trực tiếp phục vụ đấu tranh trị  Giọng văn hùng hồn đanh thép, ơn tồn, thấu tình đạt lý  Được viết lòng yêu ghét nồng nàn, sâu sắc trái tim vĩ đại Văn luận Tác giả HỒ CHÍ MINH  Sách “Bản án chế độ thực dân Pháp”  Xuất lần Pháp năm 1925  Nội dung: tố cáo tội ác, sách tàn bạo thực dân Pháp với nước thuộc địa Tác giả HỒ CHÍ MINH Các văn kiện khác:  Tuyên ngôn độc lập (1945)  Lời kêu gọi tồn quốc kháng chiến (1946) Tác giả HỒ CHÍ MINH  Mục đích: trực tiếp phục vụ đấu  tranh trị Mục đích: tố cáo tội ác dã man kẻ thù; đồng thời đề cao gương yêu nước  Giọng văn hùng hồn đanh thép, ơn tồn, thấu tình đạt lý  Nội dung mẻ, cốt truyện sáng tạo, kết cấu độc đáo, lối kể chuyện  Được viết lòng u ghét dí dỏm, nghệ thuật trào phúng sắc nồng nàn, sâu sắc trái tim bén vĩ đại Văn luận Truyện kí Tác giả HỒ CHÍ MINH Truyện:  “Những trò lố hay Va-ren Phan Bội Châu” (1925 báo Người khổ)  “Vi hành”, “Pari”, …  Kí: “Nhật kí chìm tàu” … Đặt móng cho văn xi cách mạng nước nhà Tác giả HỒ CHÍ MINH  Mục đích: trực tiếp phục vụ đấu  tranh trị  Mục đích: tố cáo tội ác dã man  Mục đích: phản ánh tâm hồn nhân kẻ thù; đồng thời đề cao cách cao đẹp người chiến sĩ; gương yêu nước đồng thời phục vụ đấu tranh cách mạng Giọng văn hùng hồn đanh thép, ơn tồn, thấu tình đạt lý  Nội dung mẻ, cốt truyện sáng tạo, kết cấu độc đáo, lối kể chuyện  Được viết lòng u ghét dí dỏm, nghệ thuật trào phúng sắc nồng nàn, sâu sắc trái tim bén  Ngôn ngữ giản dị mà hàm súc, vừa đậm chất trữ tình, vừa đằm thắm với cảm hứng anh hùng ca thời đại vĩ đại Văn luận Truyện kí Thơ ca Tác giả HỒ CHÍ MINH  “Nhật kí tù”: (Ngục trung nhật kí)  Được viết Người bị quyền Tưởng Giới Thạch bắt giam   Gồm 134 thơ Nội dung: phơi bày mặt xấu xa, tàn bạo chế độ nhà tù Tưởng Giới Thạch; phản ánh tâm hồn nhân Chiều muộn cách cao đẹp người chiến sĩ cách mạng cảnh Quyện điểu quy lâm tầm túc thụ, lao tù Cô vân mạn mạn độ thiên không Sơn thôn thiếu nữ ma bao túc, Bao túc ma hồn, lơ dĩ hồng Tác giả HỒ CHÍ MINH 86 36 Tác giả HỒ CHÍ MINH Hồ chủ tịch để lại văn chương vô quý giá với nhiều học giá trị tinh thần cao quý mà bật lòng sâu sắc yêu thương, tâm hồn cao cả, tinh thần đấu tranh đòi quyền sống, quyền độc lập tự do, giữ vị trí quan trọng lịch sử văn học đời sống tinh thần dân tộc L/O/G/O Thank You ! LINH ... Mĩ thắng lợi Tác giả HỒ CHÍ MINH I Tiểu sử  2/9/1969, chủ tịch Hồ Chí Minh mãi  Bác UNESSCO cơng nhận suy tơn “Anh hùng giải phóng dân tộc, danh nhân văn hóa giới” Tác giả HỒ CHÍ MINH II Sự nghiệp... văn học Quan điểm sáng tác Tác giả HỒ CHÍ MINH Văn chương vũ khí đấu tranh cách mạng Quan điểm sáng tác Văn chương phải mang tính chân thực tính dân tộc Tác giả HỒ CHÍ MINH Tính chân thực Miêu... thực tế nhân dân, dân tộc Tác giả HỒ CHÍ MINH II Sự nghiệp văn học Các tác phẩm tiêu biểu Tác giả HỒ CHÍ MINH  Mục đích: trực tiếp phục vụ đấu tranh trị  Giọng văn hùng hồn đanh thép, ơn tồn,