Mộtsốkinhnghiệm nhỏ về tìmchửsốtậncùng và ứng dụng vào các bài toán chứng minh chia hết của các lớp 6,7 I. phần mở đầu : Tìmchử số tậncùng của một luỷ thừa đây là những bài toán tơng đối phức tạp của học sinh các lớp 6,7 nhng lại là những bài toán hết sức lí thú , nó tạo cho học sinh lòng say mê khám phá từ đó các em ngày càng yeu môn toán hơn . có những bài có số mủ rất lớn tởng nh là mình không thể giãi đợc . Nhng nhờ phát hiện và nắm bắt đ- ợc qui luật , vận dụng qui luật đó các em tự giãi đợc và tự nhiên thấy mình làm đợc một việc vô cùng lớn lao . từ đó gieo vào trí tuệ các em khả năng khám phá , khả năng tự nghiên cứu Tuy là khó nhng chúng ta hớng dẩn các em một cách từ từ có hệ thống ,lô rích và chặt chẻ thì các em vẩn tiếp fhu tốt . đây là mộtkinhnghiệm nhỏ mà tôi muốn trình bày và trao đổi cùng các bạn II. Nội dung cụ thể : 1. Lí thuyết về tìmchửsốtậncùng : phần này rất quan trọng , cần lí giải cho học sinh một cách kỉ lởng ,đầy đủ ( ) 0X n = 0A mộtsố có tậncùng là 0 khi luỷ thừa bậc n có tậncùng vẩn là 0 ( ) 1X n = 1B mộtsố có tậncùng là 1 khi luỷ thừa bậc n có tậncùng vẩn là 1 ( ) 5X n = 5C mộtsố có tậncùng là 5 khi luỷ thừa bậc n có tậncùng vẩn là 5 ( ) 6X n = 6D mộtsố có tậncùng là 6 khi luỷ thừa bậc n có tậncùng vẩn là 6 5X *a = 0F với a chẳn : mộtsố có tậncùng là 5 khi nhân với mmột số chắn sẻ có chửsốtậncùng là 0 5x *a = 5N với a lẻ : mộtsố có tậncùng là 5 khi nhân với mộtsố lẻ sẻ có tậncùng là 5 Qua các công thức trên ta có quy tắc sau : Mộtsố tn nhiên có chửsốtậncùng là : (0,1,5,6) khi nâng lên luỷ thừa với số mủ tự nhiên thì có chửsố tự nhiên không thay đổi Kết luận trên là chìa khoá để giả các bài toán về tìmchử số tậncùng của một luỷ thừa 2. Các bài toán cơ bản . Bài toán 1 : Tìmchửsốtậncùng của các luỷ thừa sau a) 2 100 ; b) 3 100 ; c) 4 100 d) 5 100 ; e) 6 100 ; f) 7 100 g) 8 100 ; 9 100 Ta nhận thấy các luỷ thừa 5 100 , 6 100 thuộc về dạng cơ bản đả trình bày ở trên nay còn lại các luỷ thừa mà cơ số là 2, 3 , 4 , 7 , 8 , 9 Muốn giãi các bài toán này thì ta phai đa chúng về một trong 4 dạng cơ bản trên . thực chất chỉ có đa về hai dạng cơ bản đó là : ( ) 1X n = 1M , ( ) 6X n = 6N giải bài toán 1 a) 2 100 = 2 4*25 = ( ( ) 2 4 ) 25 = (16) 25 = 6A b) 3 100 = 3 4*25 = ( ( ) 3 4 ) 25 = (81) 25 = 1B c) 4 100 = 4 4*50 =( ( ) 4 2 ) 50 = (16) 50 = 6C d) 7 100 = 7 4*25 =( ( ) 7 4 ) 25 = 2401 25 = 1D e) 8 100 = 8 4*25 = ( ( ) 8 4 ) 25 = 4096 25 = 6E f) 9 100 = 9 2*50 = ( ( ) 9 2 ) 50 = 81 50 = 1F Bài toán 2 : Tìmchửsốtậncùng của các số sau : a) 2 101 ; b) 3 101 ; c) 4 1o1 , d) 7 101 ; e) 8 101 ; f) 9 101 Giải bài toán 2 _ nhận xét đầu tiên . số mủ ( 101 không chia hết cho 2 và 4 ) _ Ta viết 101 = 4.25 +1 101 = 2 .50 +1 _ áp dụng công thức a m+n = a m .a n ta có : a) 2 101 = 2 4.25+1 = 2 100 . 2 = 6Y .2 = 2M b) 3 101 = 3 100+1 = 3 100 . 3 = 1B .3 = 3Y c) 4 1o1 = 4 100 +1 = 4 100 . 4 = 6C . 4 = 4k d) 7 101 = 7 100+1 = 7 100 . 7 = 1D .7 = 7F e) 8 101 = 8 100+1 = 8 100 . 8 = 6E .8 = 8N f) 9 101 = 9 100 +1 = 9 100 . 9 = 1F . 9 = 9M 3. Mộtsố bài toán phức tạp hơn Bài toán 3: Tìmchửsốtậncùng của các luỷ thừa sau : a) 1292 1997 ; b) 3333 1997 ; c) 1234 1997 ; d) 1237 1997 ; e) 1238 1997 ; f) 2569 1997 Bài giải Nhận xét quan trọng : Thực chất chửsốtậncùng của luỷ thừa bậc n của mộtsố tự nhiên chỉ phụ thuộc vào chử số tậncùng của số tự nhiên đó mà thôi (cơ số) . Nh vậy bài toá 3 thực chất là bài toán 2 a) 1292 1997 = 1292 4. 499 +1 = (1292 4 ) 499 .1292 = 21292.6 MA = b) 3333 1997 = 3333 4. 499 +1 =(3333 4 ) 499 +1 . 3333 = )1(B 499 .3333 = 3D c) 1234 1997 = 1234 4 .499 +1 = (1234 4 ) 499 . 1234 = ( 6C ) 499 . 1234 = 4G d) 1237 1997 = 1237 4 .499 +1 = (1237 4 ) 499 . 1237 = ).1(D 499 .1237 = 7X 4. Vận dụng vào các bài toán chứng minh chia hết áp dụng dấu hiệu chia hết Ta dể dàng nhận thấy : Nếu hai số có chửsốtậncùng giống nhau thì khi thực hiện phép trừ sẻ có chửsốtậncùng là 0 ta sẻ có các bài toán chứng minh chia hết cho { 2,5,10 } . Nếu mộtsố có tậncùng là 1 và mộtsố có tậncùng là 3 chẳng hạn ta sẻ có bài toán chứng minh tổng hai số đó chia hết cho 2 (vì chửsốtậncùng của tổng là 4) Các bài toán cụ thể : Hảy chứng minh a) 1292 1997 + 3333 1997 5 Theo bài toán trên ta có 1292 1997 = 2M 3333 1997 = 3D nh vậy tổng của hai số này sẻ có tậncùng là 5 1292 1997 + 3333 1997 5 b) Chứng minh 1628 1997 + 1292 1997 10 Ap dụng qui tắc tìmchửsốtậncùng ta có 1628 1997 sẻ có tậncùng là 8M 1292 1997 Sẻ Có tậncùng là 2N Nh vậy 1628 1997 + 1292 1997 10 (vì chử số tậncùng của tổng này sẻ là 0) Ta củng có thể vận dung hiệu của hai số hoặc tích của hai số để ra các bài toán chứng minh tơng tự III. Kết luận : Trên đây tôi đã trình bày phần cơ bản của vấn đề tìmchử số tậncùng của một luỷ thừa và những ứng dụng của nó trong bài toán chứng minh chia hết trong tập hợp số tự nhiên Trong những năm học qua tôi đã trực tiếp hớng dẩn cho mộtsố học sinh các em tỏ ra rất thích thú và xem đó nh là những khám phá mới của chính các em với cách đặt vấn đề nh trên các em đã tự ra đề đợc và có nhiều bài rất hay . Cách đặt vấn đề cung nh trình bày nội chắc sẻ không tránh khỏi phần sai sót mong các đồng nghiệp góp ý chân thành . có tận cùng vẩn là 6 5X *a = 0F với a chẳn : một số có tận cùng là 5 khi nhân với mmột số chắn sẻ có chử số tận cùng là 0 5x *a = 5N với a lẻ : một số. thừa bậc n có tận cùng vẩn là 1 ( ) 5X n = 5C một số có tận cùng là 5 khi luỷ thừa bậc n có tận cùng vẩn là 5 ( ) 6X n = 6D một số có tận cùng là 6 khi