Hệ thống tên đề tài tiểu luận môn TT HCM

Viết tiểu luận là một trong những hình thức học tập bằng cách tự nghiên cứu của sinh viên ngoài giờ lên lớp nhằm phát huy tính tự chủ, năng động sáng tạo của sinh viên nhất là đối với với hệ đào tạo tín chỉ. Thông qua đó, giảng viên có thể kiểm tra đánh giá một cách khách quan quá trình thu nhận kiến thức và vận dụng các quan điểm lý luận của Hồ Chí Minh vào qua trình học tập và rèn luyện của sinh viên Đại học

BỘ TÀI CHÍNH

TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÀI CHÍNH - QUẢN TRỊ KINH DOANH

TIỂU LUẬN

MÔN: TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH

TÊN ĐỀ TÀI

Người hướng dẫn:

Họ và tên:

Lớp:

HƯNG YÊN, 9 - 2014

BỘ TÀI CHÍNH

TRƯỜNG ĐẠI HỌC

TÀI CHÍNH - QUẢN TRỊ KINH DOANH

KHOA LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Hưng Yên, ngày 22 tháng 9 năm 2014.

THỂ THỨC TRÌNH BÀY TIỂU LUẬN

Môn: Tư tưởng Hồ Chí Minh

1 Mục đích

Viết tiểu luận là một trong những hình thức học tập bằng cách tự nghiên cứu của sinh viên ngoài giờ lên lớp nhằm phát huy tính tự chủ, năng động sáng tạo của sinh viên nhất là đối với với hệ đào tạo tín chỉ Thông qua đó, giảng viên có thể kiểm tra đánh giá một cách khách quan quá trình thu nhận kiến thức và vận dụng các quan điểm lý luận của Hồ Chí Minh vào qua trình học tập và rèn luyện của sinh viên Đại học của trường ĐH Tài chính – Quản trị kinh doanh…

Khoa Lý luận chính trị ban hành văn bản thống nhất thể thức trình bày tiểu luận môn Tư tưởng Hồ Chí Minh

2 Thống nhất nguyên tắc

Đề tài tiểu luận do Khoa giao cho sinh viên thực hiện; thể thức trình bày theo văn bản này là yêu cầu bắt buộc, thống nhất đối với sinh viên tại trường

3 Thống nhất thể thức trình bày

- Thể thức chung:

+ Tiểu luận trình bày trên khổ giấy đứng A4, có bìa theo mẫu

+ Kết cấu: phần Mở đầu, Nội dung, Kết luận, Danh mục tài liệu tham khảo

+ Yêu cầu viết tay, không được đánh máy (trừ bìa tiểu luận), dung lượng

trình bày tối thiểu từ 10 đến 15 trang

- Thể thức cụ thể: Trình bày, sắp xếp các phần, trang của tiểu luận như sau:

+ Trang bìa (theo mẫu)

+ Mục lục

+ Phần Mở đầu bao gồm 5 mục:

1 Lý do chọn đề tài

2 Mục đích nghiên cứu

3 Nhiệm vụ nghiên cứu

4 Phương pháp nghiên cứu

+ Phần Nội dung: Trình bày theo chương, tiết, tiểu tiết

Ví dụ một tiểu luận kết cấu 3 chương, trình bày như sau:

Chương 1: KHÁI NIỆM VÀ VAI TRÒ CỦA ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH

1.1 Khái niệm về đạo đức (tên tiết)

1.1.1 (tên tiểu tiết)

1.1.2.

1.2 Vai trò của đạo đức

1.2.1

1.2.2.

(Giải thích: chữ số thứ nhất biểu thị số thứ tự chương; chữ số thứ hai biểu thị số thứ tự tiết trong chương; chữ số thứ ba biểu thị số thứ tự tiểu tiết trong tiết)

+ Phần Kết luận (ngắn gọn, khoảng 01 trang)

+ Tài liệu tham khảo

 Lấy tên tác giả (nếu là người Việt Nam), lấy tên họ tác giả (nếu là người nước ngoài, lấy chữ cái đầu dòng của tên tập thể (nếu tài liệu của cơ quan, ban, ngành) và xếp theo thứ tự bảng chữ cái tiếng Việt

 Trong một tài liệu tham khảo, các thông tin trình bày theo thứ tự như sau:

Ví dụ:

1. Trần Dân Tiên: Những mẫu chuyện về đời hoạt động của Hồ Chủ Tịch, Nxb.

Chính trị quốc gia, Hà Nội 2005, tr 52.

+ Phụ lục (nếu cần)

HỆ THỐNG TÊN ĐỀ TÀI TIỂU LUẬN MÔN TƯ TƯỞNG

HỒ CHÍ MINH

1 Điều kiện lịch sử trong nước và thế giới ảnh hưởng đến sự hình thành và phát trển tư tưởng Hồ Chí Minh.

2 Ảnh hưởng của truyền thống văn hóa dân tộc và tinh hoa văn hóa nhân loại đối với sự hình thành và phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh.

3 Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh về vấn đề dân tộc vào sự nghiệp đổi mới hiện nay ở nước ta.

4 Tư tưởng Hồ Chí Minh về con đường, biện pháp quá độ lên chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam.

5 Sự sáng tạo của Hồ Chí Minh trong quan điểm về sự ra đời, vai trò của Đảng Cộng sản Việt Nam trong tiến trình cách mạng

6 Quan điểm cơ bản của Hồ Chí Minh về đại đoàn kết dân tộc Ý nghĩa của luận điểm:

“Đoàn kết, đoàn kết, đại đoàn kết Thành công, thành công, đại thành công”

7 Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh về sự kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại trong quá trình công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước

8 Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng Nhà nước của dân, do dân, vì dân trong xây dựng Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam hiện nay

9 Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh về văn hóa trong việc xây dựng văn hóa học đường Trường Đại học Tài chính – Quản trị Kinh doanh hiện nay

10 Khi xây dựng những phẩm chất đạo đức cơ bản của con người Việt Nam trong thời đại mới, Hồ Chí Minh thường sử dụng những khái niệm đạo đức của Nho giáo

11 Quan điểm của Hồ Chí Minh về những chuẩn mực đạo đức cách mạng Ý nghĩa của quan điểm này đối với công cuộc chống tham nhũng, lãng phí, quan liêu ở nước ta hiện nay

12 Quan điểm của Hồ Chí Minh về nguyên tắc xây dựng đạo đức mới Vận dụng vào quá trình xây dựng nhân cách, đạo đức cho sinh viên Trường Đại

13 Tư tưởng, tấm gương Hồ Chí Minh về lối sống mới với việc xây dựng lối

sống cho sinh viên Trường Đại học Tài chính – Quản trị Kinh doanh hiện nay

14 Hồ Chí Minh nói: “Muốn xây dựng chủ nghĩa xã hội, trước hết cần có

những con người xã hội chủ nghĩa” Liên hệ với quá trình xây dựng “con

người mới” ở Việt Nam hiện nay

15 Tư tưởng Hồ Chí Minh là sự vận dụng và phát triển sáng tạo chủ nghĩa Mác

– Lênin trong điều kiện thực tiễn Việt Nam

BỘ TÀI CHÍNH

TRƯỜNG ĐẠI HỌC

TÀI CHÍNH - QUẢN TRỊ KINH DOANH

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

BẢN THUYẾT TRÌNH CHO HỆ THỐNG ĐỀ TÀI TIỂU LUẬN

HỌC PHẦN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH THEO CHƯƠNG TRÌNH ĐẠI HỌC

1 Tên học phần: Tư tưởng Hồ Chí Minh

- Tổ bộ môn: Tư tưởng Hồ Chí Minh

- Khoa Lý luận Chính trị, cơ sở 2, xã Tân Quang, huyện Văn Lâm, tỉnh Hưng Yên

- Số tín chỉ: 2

- Môn học : Bắt buộc

- Hệ đào tạo: Đại học chính quy

2 Mục tiêu xây dựng Hệ thống đề tài tiểu luận môn Tư tưởng Hồ Chí Minh:

- Giúp cho sinh viên bước đầu làm quen với việc nghiên cứu khoa học, tự

mình đọc các tài liệu, xử lý tài liệu, sắp xếp các ý tưởng thành một văn bản để chứng minh một vấn đề được đặt ra, qua đó nâng cao trình độ lý luận của mình

- Giúp cho sinh viên bước đầu có được một số kinh nghiệm để sau này tiếp tục thực hiện những công trình khoa học lớn hơn như đề tài nghiên cứu khoa học sinh viên, đồ án tốt nghiệp, v.v…

- Nhằm kiểm tra đánh giá một cách khách quan quá trình thu nhận kiến thức và vận dụng các quan điểm lý luận của Hồ Chí Minh vào qua trình học tập và rèn luyện của sinh viên Đại học của trường ĐH Tài chính – Quản trị kinh doanh…

3 Nội dung học phần gồm:

Chương mở đầu Đối tượng, phương pháp nghiên cứu và ý nghĩa học tập môn tư tưởng Hồ Chí Minh: LT - 1

Chương 1 Cơ sở, quá trình hình thành và phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh: LT – 4,

TL - 2

Chương 2 Tư tưởng Hồ Chí Minh về vấn đề dân tộc và cách mạng giải phóng dân tộc: LT – 3, TL - 1

Chương 3 Tư tưởng Hồ Chí Minh về chủ nghĩa xã hội và con đường quá độ lên chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam: LT – 3, TL - 1

Chương 4 Tư tưởng Hồ Chí Minh về Đảng Cộng sản Việt Nam: LT – 3, TL - 1

Chương 5 Tư tưởng Hồ Chí Minh về đại đoàn kết dân tộc và đoàn kết quốc tế: LT – 2, TL - 1

Chương 6 Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước của dân, do dân, vì dân:

LT – 2, TL - 1

Chương 7 Tư tưởng Hồ Chí Minh về văn hóa, đạo đức và xây dựng con người mới: LT – 3, TL - 2

4 Nội dung công tác triển khai xây dựng Hệ thống đề tài và đề cương đáp án:

4.1 Phân công nhiệm vụ của các thành viên tham gia soạn Hệ thống đề tài tiểu luận môn tư tưởng Hồ Chí Minh và đề cương đáp án.

a) Các thành viên tham gia:

1 Đồng chí Đào Thị Hằng làm đề tài: 1,2,7

2 Đồng chí Vũ Thị Trang làm đề tài: 3,4,5

3 Đồng chí Đàm Thị Thanh Thủy làm đề tài: 6,8,10

4 Đồng chí Bùi Thị Nhung làm đề tài: 9, 11

5 Đồng chí Nguyễn Thị Hải Yến làm đề tài:12, 13

6 Đồng chí Dư Thị Tươi làm đề tài:14, 15

b) Nhiệm vụ cụ thể:

Bước 1:

- Các thành viên nghiên cứu lại toàn bộ kịch bản, lịch trình, đề cương của môn học,

giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh, và những vấn đề thực tiễn có liên quan để xây dựng hệ thống đề tài tiểu luận

Kết cấu hệ thống đề tài : có 30 đề tài Đề tài tiểu luận thuộc dạng trình bày (chứng minh) hoặc phân tích kiến thức lý thuyết kết hợp yêu cầu sinh viên liên hệ với thực tiễn hoặc giải quyết một vấn đề của thực tế xã hội đang diễn ra Phần liên hệ, lấy ví dụ có tách riêng hoặc đan xen vào từng nội dung kiến thức lý thuyết

- Các thành viên thống nhất tên đề tài, đăng ký với phòng Quản lý Khoa học và Hợp tác quốc tế

- Phân công nhiệm vụ cụ thể cho từng thành viên.

Bước 2:

- Các thành viên nghiên cứu lại toàn bộ kịch bản, lịch trình, đề cương của môn học, giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh, và những vấn đề thực tiễn có liên quan để dựa vào đó xây dựng đề cương đáp án tương ứng với đề tài đã được giao

* Đề cương đáp án ngắn gọn, cô đọng và rõ ràng những ý chính (khoảng 2 -2,5 trang) thang điểm từ 0,5 điểm trở lên

* Đánh giá tiểu luận theo thang điểm 10

- Thể thức: Times NewRoman, cỡ chữ 14, giãn dòng: 1(single), cách đoạn trước và sau: 0 Khổ giấy A4 Lề trái: 3cm, lề phải 2 cm, lề trên 2cm, lề dưới 2 cm…

Bước 3:

- Các thành viên làm xong gửi lại cho chủ biên file đề cương đáp án

- Thời hạn nộp: 20/10/1014

Bước 4:

Chủ biên tập hợp các đề tài và đề cương đáp án; chỉnh sửa lại nội dung, lỗi chính tả

và kết cấu lại nội dung cho phù hợp giữa các đề với nhau (sao có sự cân đối về nội dung kiến thức và độ dễ khó giữa các đề) từ ngày 21/10 đến 31/10

Bước 5:

In và đóng quyển nộp phòng Khảo thí và Quản lý chất lượng.