GIÁO ÁN BÀI TỪ THÔNG. CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ

GIÁO ÁN GIẢNG DẠY CHƢƠNG V: CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ TIẾT 46: TỪ THÔNG CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ I MỤC TIÊU - Kiến thức bản: + Viết công thức hiểu ý nghĩa vật lý từ thông + Phát biểu định nghĩa hiểu có tượng cảm ứng điện từ - Kỹ năng: + Có kỹ quan sát, thu thập thông tin rút kết luận cần thiết + Biết vận dụng công thức học để giải tập - Thái độ: Có thái độ nghiêm túc học tập II PHƢƠNG PHÁP & PHƢƠNG TIỆN DẠY HỌC: Phương pháp: diễn giảng, vấn đáp, thực nghiệm Phương tiện: dụng cụ thí nghiệm: điện kế, nam châm, ống dây; bảng phụ vẽ hình ảnh biểu diễn từ thơng qua trường hợp III NỘI DUNG & TIẾN TRÌNH LÊN LỚP Giới thiệu (3 phút): Ở chương trước biết ngồi nam châm dòng điện sinh từ trường từ trường dòng điện sinh tác dụng lực lên nam châm dòng điện khác đặt Vậy, liệu từ trường có sinh dòng điện hay khơng? Trong điều kiện từ trường sinh dòng điện? Đây câu hỏi nhà bác học Fa-ra-day khiến ông nghiên cứu tìm lời giải đáp Vậy giải đáp nào? Đó nội dung hơm Bài 23: TỪ THÔNG CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ Dạy (37 phút) Nội dung lƣu bảng Thời gian 10 phút I Từ thông Định nghĩa Từ thơng qua diện tích S đặt từ trường đều:   BScosa - B độ lớn cảm ứng từ (T) - S tiết diện mạch kín ( m ) Hoạt động thầy/cơ Hoạt động trò - Giới thiệu định - Vẽ hình lắng nghe nghĩa từ thơng (vẽ hình 23.1: - Xét khung dây có diện tích S, đặt từ trường có véc tơ cảm ứng từ B véc -  góc  pháp tuyến n  B Từ thơng âm, dương khơng nên đại lượng đại số tơ n véc tơ pháp tuyến mặt phẳng S (các em ý n vng góc với mặt phẳng S) gọi  góc hợp véc tơ cảm ứng từ B véc tơ pháp tuyến n.Khi người ta định nghĩa từ thơng ( kí hiêu ) tích độ lớn B nhân với S cos - Viết công thức định nghĩa từ thông phân tích đại lượng có cơng thức - Hướng dẫn học sinh biện luận trường hợp góc   0,   0,   - Lắng nghe ghi chép - Trả lời câu hỏi theo hướng dẫn giáo viên: + Khi  nhọn   + Khi  tù   + Khi =900   - Từ thơng âm, - Qua kết trên, rút dương không nhận xét từ nên đại lượng thông đại số - Lắng nghe - Nếu ý nghĩa từ thông: đại lượng đặc trưng cho số đường sức từ gửi qua tiết diện S đặt từ trường Đơn vị từ thông Trong hệ SI đơn vị từ thông Vêbe (Wb) 1Wb  1T 1m2 - Từ thơng có đơn vị - Đọc SGK trả lời: gì? đơn vị từ thông Vêbe (ký hiệu Wb) - Xác nhận thông tin - Lắng nghe ghi chép học sinh kết luận lại II Hiện tƣợng cảm ứng điện từ Thí nghiệm a) Thí nghiệm Cho nam châm dịch chuyển lại gần vòng dây kín (C) ta thấy mạch kín (C) xuất dòng điện b) Thí nghiệm Cho nam châm dịch chuyển xa mạch kín (C) ta thấy mạch kín (C) xuất dòng điện ngược chiều với thí nghiệm c) Thí nghiệm Giữ cho nam châm đứng yên dịch chuyển mạch kín (C) ta thu kết tương tự d) Thí nghiệm Thay nam châm vĩnh cửu nam châm điện Khi thay đổi cường độ dòng điện nam châm điện mạch kín (C) xuất dòng điện Kết luận - Kết thí nghiệm chứng tỏ rằng: + Mỗi từ thơng qua mạch kín (C) biến thiên mạch kín (C) xuất 27 phút - Đọc SGK phần phương án thí nghiệm - Giới thiệu dụng cụ thí nghiệm gồm: nam châm thẳng, vòng dây, điện kế - Vẽ hình hướng dẫn học sinh xác định chiều dương vòng dây quy tắc nắm tay phải - Lần lượt tiến hành thí nghiệm: + TN1: Cho nam châm dịch chuyển lại gần ống dây Yêu cầu học sinh quan sát thí nghiệm (kim điện kế) rút nhận xét + TN2: Cho nam châm dịch chuyển xa ống dây Yêu cầu học sinh quan sát rút nhận xét + TN3: Giữ nam châm đứng yên cho dịch chuyển ống dây lại gần xa nam châm Yêu cầu học sinh quan sát rút nhận xét - Nhắc lại ý nghĩa từ thông đặt câu hỏi thí nghiệm có xuất từ thông không? - Vậy đặt nam châm ống dây gần có từ thông không? Các em tiếp tục quan sát điện - Đọc sgk - Lắng nghe - Xác định chiều dương vòng dây vẽ hình - Quan sát rút nhận xét cho TN1: kim điện kế lệch phải - Quan sát rút nhận xét cho TN2: kim điện kế lệch trái - Khi giữ nam châm yên dịch chuyển ống dây kim điện kế bị lệch khỏi vị trí ban đầu - Có - Có từ thơng Kim điện kế khơng lệch hiện dòng điện gọi dòng điện cảm ứng + Hiện tượng xuất dòng điện cảm ứng ta gọi tượng cảm ứng điện từ + Hiện tượng cảm ứng điện từ tồn khoảng thời gian từ thơng qua mạch kín biến thiên kế có thay đổi khơng? - Qua thí nghiệm - Dòng điện xuất rút điều mạch kín gì? ta cho nam châm vs ống dây dịch chuyển tương - Khi cho nam châm - Từ thông thay đổi số vòng dây dịch đường sức từ thay đổi chuyển tương đại lượng thay đổi? - Từ thông thay đổi hay ta nói cách khác từ thơng biến thiên - Vậy ta kết - Lắng nghe ghi chép luận: từ thơng qua mạch kín biến thiên xuất dòng điện cảm ứng, tượng xuất dòng điện cảm ứng gọi tượng cảm ứng điện từ tượng cảm ứng điện từ tồn có từ thơng biến thiên Củng cố kiến thức: Phát biểu định nghĩa: + Dòng điện cảm ứng + Hiện tượng cảm ứng điện từ Bài tập nhà: Trả lời câu hỏi, tập trang 147 sgk  ... kế khơng lệch hiện dòng điện gọi dòng điện cảm ứng + Hiện tượng xuất dòng điện cảm ứng ta gọi tượng cảm ứng điện từ + Hiện tượng cảm ứng điện từ tồn khoảng thời gian từ thơng qua mạch kín biến... khác từ thơng biến thiên - Vậy ta kết - Lắng nghe ghi chép luận: từ thơng qua mạch kín biến thiên xuất dòng điện cảm ứng, tượng xuất dòng điện cảm ứng gọi tượng cảm ứng điện từ tượng cảm ứng điện. .. cảm ứng điện từ tượng cảm ứng điện từ tồn có từ thơng biến thiên Củng cố kiến thức: Phát biểu định nghĩa: + Dòng điện cảm ứng + Hiện tượng cảm ứng điện từ Bài tập nhà: Trả lời câu hỏi, tập trang